碳酸钠与硫酸铜溶液混合后,生成了碱式碳酸铜的制备沉淀,摇匀。在悬浊液中加入葡萄糖,水浴加热,发现也有砖红

61.52.163.*
221.239.138.*
Na2CO3+ CuSO4→ Na2SO4 + CuCO3↓
123.88.208.*
哈哈,这都不会
221.223.242.*
大哥,人家说的是硫酸铜的水溶液,水里的H
123.132.51.*
大哥- -还有水呢
您的举报已经提交成功,我们将尽快处理,谢谢!
反应现象为铜绿溶解,生成蓝色的溶液和无色的气体
Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+CO2↑+2H2O
(1)由Na2CO3·10H2O跟CuSO4·5H2O反应制备
根据CuSO4跟Na2CO3反应的化学方程式
2CuSO4+2Na2CO3+H2O=...
大家还关注
(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
id: '2081942',
container: s,
size: '1000,60',
display: 'inlay-fix'这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~《热点聚合》:
您可能感兴趣的文章
热门课程推荐
2016年高考数学集合和函数一对一辅导
2015中考语文一轮复习个性化小组课
2015年语文同步个性化小组课
小升初名校冲刺课程
学大教育文章版权及声明
热门课程推荐
用微信扫一扫
关于学大教育必修1课后习题_图文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员,立省24元!
必修1课后习题
上传于||暂无简介
阅读已结束,如果下载本文需要使用
想免费下载本文?
下载文档到电脑,查找使用更方便
还剩9页未读,继续阅读
你可能喜欢请在这里输入关键词:
科目:高中化学
题型:阅读理解
(2013?浙江模拟)某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途,设计了如下实验步骤:(1)用下列实验装置制取干燥纯净的氯气①制备并收集得到干燥纯净的氯气,上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为a、e、d、b、c、g、f(填仪器接口的字母编号)②该实验还存在不足之处,应如何改进?装置的最后需要连接装有氢氧化钠溶液的尾气吸收装置(2)某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a,然后通过实验确定其成分.探究过程如下:①提出假设:(请把下列假设补充完整)假设①:该固体物质是FeCl3;假设②:FeCl2;假设③:FeCl3 和FeCl2 混合物.②设计实验方案:取少量固体物质a于烧杯中,加适量水溶解,然后取两份a溶液分别进行实验,实验现象与结论如下表,请在表格内的横线处填空.
在溶液中加KSCN溶液
&&&&&&&&&&&&&
固体物质中有FeCl3
向a溶液中滴加酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液色不褪色
固体物质中不含______由此得出结论:假设①成立(填序号①②③).(3)为进一步探究物质a的性质,他们又利用a溶液做了如下一些实验,其中现象、结论均正确的是AD(填写序号)A.向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀,证明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度B.向a溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色由浅绿色变成黄色C.向沸水中滴加a的饱和溶液,立即出现红褐色沉淀D.将a溶液加热蒸干并灼烧,得到Fe2O3固体(4)a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂,得到含有Cu2+等的废液,有人提出可以利用如图的装置从得到的废液中提炼金属铜.该过程中甲池负极的电极反应式是CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O,若乙池中装入废液500mL,当阴极增重3.2g时,停止通电,此时阳极产生气体的体积(标准状况)为1.12L(假设气体全部逸出).
科目:高中化学
来源:2012届湖北省普通高等学校招生5月适应性考试化学试卷(带解析)
题型:实验题
(14分)某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途,设计了如下实验步骤:(1)用下列实验装置制取干燥纯净的氯气①制备并收集得到干燥纯净的氯气,上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为&&&&&&&&&&&&(填仪器接口的字母编号)②该实验还存在不足之处,应如何改进?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2)某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a,然后通过实验确定其成分。探究过程如下:①提出假设:(请把下列假设补充完整)假设①:该固体物质是FeCl3;假设②:&&&&&&&&&&&&&&;假设③:&&&&&&&&&&&&&&。②设计实验方案:取少量固体物质a于烧杯中,加适量水溶解,然后取两份a溶液分别进行实验,实验现象与结论如下表,请在表格内的横线处填空。实验方法实验现象结论在溶液中加KSCN溶液&&&&&&&&&&&&&固体物质中有FeCl3向a溶液中滴加酸性KMnO4溶液KMnO4溶液紫色不褪色固体物质中不含______由此得出结论:假设&&&&&成立(填序号①②③)。(3)为进一步探究物质a的性质,他们又利用a溶液做了如下一些实验,其中现象、结论均正确的是_____________(填写序号)A.向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀,证明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度B.向a溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色由浅绿色变成黄色C.向沸水中滴加a的饱和溶液,立即出现红褐色沉淀D.将a溶液加热蒸干并灼烧,得到Fe2O3固体(4)a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂,得到含有Cu2+等的废液,有人提出可以利用如右图的装置从得到的废液中提炼金属铜。该过程中甲池负极的电极反应式是&&&&&&&&&,若乙池中装入废液500mL,当阴极增重3.2g时,停止通电,此时阳极产生气体的体积(标准状况)为&&&&&&&&(假设气体全部逸出)。
科目:高中化学
来源:学年湖北省招生5月适应性考试化学试卷(解析版)
题型:实验题
(14分)某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途,设计了如下实验步骤:
(1)用下列实验装置制取干燥纯净的氯气
①制备并收集得到干燥纯净的氯气,上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为
&&&&&&&&&&&&
(填仪器接口的字母编号)
②该实验还存在不足之处,应如何改进?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a,然后通过实验确定其成分。探究过程如下:
①提出假设:(请把下列假设补充完整)
假设①:该固体物质是FeCl3;假设②:&&&&&&&&&&&&&&
;假设③:&&&&&&&&&&&&&&

②设计实验方案:
取少量固体物质a于烧杯中,加适量水溶解,然后取两份a溶液分别进行实验,实验现象与结论如下表,请在表格内的横线处填空。
在溶液中加
&&&&&&&&&&&&&
固体物质中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液紫色
固体物质中不含______
由此得出结论:假设&&&&& 成立(填序号①②③)。
(3)为进一步探究物质a的性质,他们又利用a溶液做了如下一些实验,其中现象、结论均正确的是_____________(填写序号)
A.向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀,证明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度
B.向a溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色由浅绿色变成黄色
C.向沸水中滴加a的饱和溶液,立即出现红褐色沉淀
D.将a溶液加热蒸干并灼烧,得到Fe2O3固体
(4)a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂,得到含有Cu2+等的废液,有人提出可以利用如右图的装置从得到的废液中提炼金属铜。该过程中甲池负极的电极反应式是&&&&&&&&&
,若乙池中装入废液500mL,当阴极增重3.2g时,停止通电,此时阳极产生气体的体积
(标准状况)为&&&&&&&&
(假设气体全部逸出)。
科目:高中化学
题型:解答题
某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途,设计了如下实验步骤:(1)用下列实验装置制取干燥纯净的氯气①制备并收集得到干燥纯净的氯气,上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为______(填仪器接口的字母编号)②该实验还存在不足之处,应如何改进?______(2)某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a,然后通过实验确定其成分.探究过程如下:①提出假设:(请把下列假设补充完整)假设①:该固体物质是FeCl3;假设②:______;假设③:______.②设计实验方案:取少量固体物质a于烧杯中,加适量水溶解,然后取两份a溶液分别进行实验,实验现象与结论如下表,请在表格内的横线处填空.实验方法实验现象结论在溶液中加KSCN溶液      
固体物质中有FeCl3向a溶液中滴加酸性KMnO4溶液KMnO4溶液色不褪色固体物质中不含______由此得出结论:假设______成立(填序号①②③).(3)为进一步探究物质a的性质,他们又利用a溶液做了如下一些实验,其中现象、结论均正确的是______(填写序号)A.向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀,证明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度B.向a溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色由浅绿色变成黄色C.向沸水中滴加a的饱和溶液,立即出现红褐色沉淀D.将a溶液加热蒸干并灼烧,得到Fe2O3固体(4)a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂,得到含有Cu2+等的废液,有人提出可以利用如图的装置从得到的废液中提炼金属铜.该过程中甲池负极的电极反应式是______,若乙池中装入废液500mL,当阴极增重3.2g时,停止通电,此时阳极产生气体的体积(标准状况)为______(假设气体全部逸出).
科目:高中化学
来源:陕西省模拟题
题型:实验题
某中学化学课外活动小组欲探究铁在氯气中燃烧产物的成份、性质和用途,设计了如下实验步骤:(1)用下列实验装置制取干燥纯净的氯气&&
①制备并收集得到干燥纯净的氯气,上述各装置按气流从左到右方向连接顺序为______________(填仪器接口的字母编号) ②该实验还存在不足之处,应如何改进?_________________________ (2)某同学将一定量铁粉与Cl2恰好完全反应得到一固体物质a,然后通过实验确定其成分。探究过程如下: ①提出假设:(请把下列假设补充完整)假设①:该固体物质是FeCl3;假设②:____________;假设③:_____________。 ②设计实验方案:取少量固体物质a于烧杯中,加适量水溶解,然后取两份a溶液分别进行实验,实验现象与结论如下表,请在表格内的横线处填空。
由此得出结论:假设_____________成立(填序号①②③)。(3)为进一步探究物质a的性质,他们又利用a溶液做了如下一些实验,其中现象、结论均正确的是_____________(填写序号) A.向氢氧化镁悬浊液中滴加a溶液出现红褐色沉淀,证明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度 B.向a溶液中加入少量铁粉,铁粉溶解,溶液颜色由浅绿色变成黄色 C.向沸水中滴加a的饱和溶液,立即出现红褐色沉淀 D.将a溶液加热蒸干并灼烧,得到Fe2O3固体(4)a溶液常作印刷电路铜板的腐蚀剂,得到含有Cu2+等的废液,有人提出可以利用如图的装置从得到的废液中提炼金属铜。该过程中甲池负极的电极反应式是____________,若乙池中装入废液500mL,当阴极增重3.2g时,停止通电,此时阳极产生气体的体积(标准状况)为&_______________(假设气体全部逸出)。

我要回帖

更多关于 碱式碳酸铜受热分解 的文章

 

随机推荐