用辣椒和偶能做出什么大班蔬菜拓印画教案

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-05 19:13 标签： 蔬菜水果拓印画
辣椒简笔画（蔬菜类）
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幼儿园小班绘画：《蔬菜印画》妈咪爱婴网 　日 10:01:44
　　一、活动内容：绘画《蔬菜印画》 二、活动目标： 1. 能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。 2. 通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。 3. 养成物归原处的习惯。 三、活动准备: 1. 藕、萝卜、胡萝……
　　一、活动内容：绘画《蔬菜印画》
　　二、活动目标：
　　1. 能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。
　　2. 通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣，丰富幼儿的想象。
　　3. 养成物归原处的习惯。
　　三、活动准备:
　　1. 藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜，红黄蓝绿颜料和浆糊，做成基本颜色色糊，调色盘5个，湿手帕5块，长方形圆形的纸若干。
　　2、教师用蔬菜横切面印好的&漂亮桌布&。
　　四、活动过程:
　　1.通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的认识。
　　今天有很多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里，你们想认识它们吗？（幼儿：想）那现在老师就把它们请出来吧！（教师：逐一出示蔬菜，幼儿回答。）2.蔬菜宝宝们今天还带来了一个小小的魔术，它制作出了一块漂亮的桌布，你们想看吗？（出示范画）你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗？
　　3.教师示范讲解用蔬菜印章制作漂亮的桌布。
　　蔬菜宝宝变的的魔术真好玩，你们想知道他们是怎么变的吗？
　　4.出示印画材料让幼儿认识。
　　5.幼儿探索蔬菜印画的方法。
　　选一个蔬菜宝宝，蘸上色糊，然后盖在纸上，用手用力按压，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。想换一种蔬菜怎么办？（引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。）老师小结：印的时间要留长一些，并且要用力压，不能将颜色重叠印，印完一个要等它晾一会儿，不碰到它。
　　6.幼儿操作，教师巡回指导。
　　蔬菜盖大印--制作漂亮的桌布。
　　孩子们，你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗？那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧！
　　幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓励幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画，提醒幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。
　　幼儿再次尝试，学习印画方法7.展示作品，欣赏漂亮的桌布。
　　将幼儿印盖的&漂亮的桌布&进行展示，供幼儿欣赏。
　　你喜欢哪一块桌布？为什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？
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幼儿园小班美术《蔬菜印画：我给喜洋洋送花被》妈咪爱婴网 　日 09:29:34
　　活动目标： 1、学习蔬菜印画，初步了解基本的拓印方法；2、体会蔬菜印画的美，感受拓印画法中的乐趣。 活动准备： 1、各种蔬菜切面印版（藕、辣椒、青菜等）2、喜洋洋图片、喜洋洋盖棉被的图片3、红、黄、蓝、绿、紫色颜料，纸若干，毛巾若干，海棉若干，盘子若干活动过程：……
　　活动目标：
　　1、学习蔬菜印画，初步了解基本的拓印方法；2、体会蔬菜印画的美，感受拓印画法中的乐趣。
　　活动准备：
　　1、各种蔬菜切面印版（藕、辣椒、青菜等）2、喜洋洋图片、喜洋洋盖棉被的图片3、红、黄、蓝、绿、紫色颜料，纸若干，毛巾若干，海棉若干，盘子若干活动过程：
　　一、出示喜洋洋，引出主题师： 今天，我们班来新客人了，想不想知道它是谁呢？那我们一起来看看吧！1、2、3！（出示喜洋洋的图片）师：我们一起和喜洋洋打个招呼吧！（幼：喜洋洋你好！）师：&咦，喜洋洋怎么好像不高兴呀？&
　　师：刚才，喜洋洋悄悄地告诉陈老师，因为天气越来越冷，喜洋洋都没有棉被盖。要不，我们去给它送新棉被好不好？
　　二、传授新的装饰方法DD??蔬菜拓印1、（出示喜洋洋睡觉盖被子的图片）师问：呀！喜洋洋现在盖了新棉被真暖和！可是，新棉被怎么是白白的，什么花纹都没有啊？你们觉得这样好不好看呀？
　　2、师：你们有没有什么办法让它变漂亮呢？（引导幼儿自由讲述）师：你们的方法都很棒，但今天有许多蔬菜宝宝要和我们一起来打扮新棉被。
　　师：我们来看看是哪些蔬菜宝宝来了呢？（出示蔬菜宝宝，并介绍蔬菜的名称）师：和蔬菜宝宝一起来的还有颜料宝宝，看看有哪些？（幼：红宝宝、黄宝宝、蓝宝宝、绿宝宝、紫宝宝）3、教师示范师：咦，藕宝宝等不及了，那我们来看看藕宝宝是怎么来打扮棉被的？教师边念儿歌边示范：&菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。&
　　师：刚才藕宝宝在打扮棉被的时候说了什么呀？师引导幼儿一起说&菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。&
　　师：哟，藕宝宝把棉被打扮得真漂亮，我们把我们小手拿出来也来学一学。边做动作边念儿歌 &菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。&菜宝宝把棉被打扮得漂不漂亮呀？
　　师：那我们一起把菜宝宝送回家吧！
　　师：瞧，辣椒宝宝也来打扮新棉被了。我们也一起跟着辣椒宝宝边做动作边念儿歌吧！&菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。&辣椒宝宝把新棉被打扮的真漂亮，我们也把它送回家吧！
　　4、请1-2位小朋友帮忙示范师：这条棉被是比以前漂亮了，可是还有地方不够漂亮呢！你们看看还有哪不漂亮呀？（请一位小朋友到上面来指一指，并让他帮忙打扮新棉被）那其他宝宝就帮他一起念一念儿歌，好不好？
　　师：是啊，真漂亮！但一定要记得把菜宝宝送回它原来的家，千万别把它送错家咯！
　　师：还有哪个宝宝想来试一试？（指名并与幼儿交谈：你喜欢青菜宝宝吗？那你就用青菜宝宝来打扮新棉被吧！）其他幼儿一起念儿歌：&菜宝宝，喝点水，用力按，拿起来。&
　　（强调印画完后要把菜宝宝放回原处）三、幼儿操作，并提出作画时的要求1、师：菜宝宝们把棉被打扮的真漂亮，宝宝们想不想也来试一试？
　　2、师：但在打扮新棉被之前，老师有3个要求：
　　（1）&&& 不要忘了打扮新棉被的时候要念一念儿歌；（2）&&& 蔬菜宝宝用完后，要将蔬菜宝宝送回家；（3）&&& 不能将颜料碰到其他小朋友身上，如果不小心，马上拿擦手布擦干净。
　　3、幼儿作画，教师巡回指导（播放轻音乐）（1）提醒幼儿，印画完后，要将蔬菜宝宝放进同色盒中，让其他幼儿用；（2）鼓励幼儿可以挑选多一些的蔬菜宝宝来印，一次可以多印几个；（3）印画结束后，请老师帮忙挂作品。
　　四、展示评价，结束活动1、师：（出示展示板，幼儿欣赏作品）我们一起开着火车来欣赏打扮好的花棉被吧！（教师简单讲评）2、师：小朋友打扮好的花棉被都很漂亮，我们一起开着火车去给喜洋洋送打扮好的花被吧！
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