大学生职业规划；论文摘要：；在结束大学生就业创业指导这门课程之后，我明白现在；关键词：理想、个性、品质、计划和行动；正文：大学生就业问题已成为当前全社会关注的热点问；到高校的声誉和高等教育的健康持续发展，更关系到我；通过大学生就业创业指导这门课，让我们明确当今社会；职业理想是人生对未来职业的向往和追求，帮助大学生；的职业理想是高校对大学生职业教育的切入点和核
大学生职业规划
论文摘要：
在结束大学生就业创业指导这门课程之后，我明白现在的社会是知识的社会，大学生今天所学的技能是以后就业的基础和保障，这篇论文就是从我自身出发结合课程写出的结课心得
关键词：理想、个性、品质、计划和行动
正文：大学生就业问题已成为当前全社会关注的热点问题。它不仅关系到社会的和谐稳定、国家的长远发展和中华民族的伟大复兴，关系
到高校的声誉和高等教育的健康持续发展，更关系到我们个人以及家庭的命运和幸福。在大学里，不少人对学习、考研等方面缺乏合理、科学的具体规划和步骤，缺乏清晰的专业方向和就业目标，学习缺乏主动性，大学四年的学习目的性和计划性较差，导致自身职业核心竞争力不强。因此，进行大学生就业指导课程的学习是非常有必要的，它有利于帮助我们明确社会所需的人才类型；客观的认识自我，科学的进行职业生涯的规划；完善自身综合素质以适应激烈的就业竞争压力。
通过大学生就业创业指导这门课，让我们明确当今社会需求的人才类型。当今社会是知识经济大背景下的社会，所谓知识经济，就是以知识为基础的经济。它对人才的要求是：创造性人才，既有创造思维又有勇气胆识和执着追求；个性化人才，个人的发展必须与社会需求相符合，与所在组织的需求相符合；复合型人才，具备多种专业能力；合作型人才，当今社会需要紧密联系与协作要借助集体与他人力量才能发挥自己的力量，取得成功。学习大学生就业指导，还让我们认识到科学进行职业生涯规划的必要性以及如何进行职业生涯规划。职业生涯规划对在校大学生是十分必要的，因为如果没有进行职业生涯规划不但导致大学生择业的盲从和失败，更重要的是会影响到个人的事业发展和人生前途。有了正确的职业生涯规划才能明确人生目标，在纷繁的职业中找到适合自己的发展职业，少走弯路。 树立职业理想
职业理想是人生对未来职业的向往和追求，帮助大学生树立坚定正确
的职业理想是高校对大学生职业教育的切入点和核心内容。大学生的职业理想是他们人生职业实现的精神支柱，它对促进大学生在学业上奋发进取，顽强拼搏，弃而不舍地按照自己的职业需要充实完善自我，实现未来人生的职业目标有积极的促进作用。正确的职业理想还有助于大学生在求职过程中正确处理国家、社会和个人之间的关系和合理地确立求职的期望值，自觉将国家需要与个人利益相结合。要使大学生的职业理想向正确的方向发展，必须用现代的科学理论来指导就业、择业和创业，使他们的人生观、价值观、世界观与职业观辩证统一起来，让正确的职业理想成为大学生成人、成才、成业人生风范的不竭动力。作为一名高职学生，我们要找准自己的职业位置，立足根本，才能实现自己的目标。职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。它是人们实现个人生活理想、道德理想和社会理想的手段，并受社会理想的制约。职业理想是人们对职业活动和职业成就的超前反映，与人的价值观、职业期待、职业目标密切相关的，与世界观、人生观密切相关
1首先，我们得找到自己喜欢的工作，这里可能就会遇到专业不对口什么的了，但是只要是自己喜欢的工作，你自己都会努力去了解这方面的知识。
32找对了自己想从事的职业，但是你可能还没有机会进入该行业；其实这个时候不用着急。这时你得多和这个行业的前辈、同事多了解，同时自己得补习这方面的基础知识，这样会给你在开始这个行业的时
候心里有一定的底气。
43通过自己的努力，进入你喜欢的职业圈；现在成功了一半。
54所以的职业应该有规划吧:在开始这个行业后，你得慢慢去观察该职业的发展，结合自身的优势条件给自己制定一个长远的规划，同时一个长远的规划是由一个个短期目标达成的。比如我要当一个电气自动化工程师，你给自己3你年的时间；然而你得知道电气自动化工程师需要那些方面的能力，对那些系统有深入的研究，这其间就会有一个个短期的目标等着你去拿下。
5对于喜欢的职业，我们还得有一颗活到老学到老的心态，不时的去了解该职业的最新动态。
了解职业个性
帮助大学生了解自己的职业个性是职业素质教育的关键点。社会人力资源的研究成果表明，职业个性对个人事业的成功与否有密切的联系。因此，职业素质培养的目的就是要解决大学生的兴趣、能力与工作机会相匹配的问题，帮助大学生寻找与其特性相一致的职业。例如，他喜欢什么样的同事，喜欢怎样的活动，对什么问题感兴趣，这些问题都会与他们未来的工作状态有必然的联系。如果学生了解这一点，在确定自己的工作时，会多一层理性的思考，择业的针对性就会增强一些。如个性偏内向的学生要知道自己的个性如何更好地发挥优势；个性外向类型的学生在做研究工作时的最大挑战是什么；好的职业性格有助于个体在相应职业中更良好地完成工作。
如何了解自己的性格呢？对我来说，是在年轻的时候，多尝试
做一些事情，在尝试的过程中了解自己：你可以在做的过程中体会自己对某件事情的态度，多问问自己为什么自己喜欢某种状态，为什么不喜欢某种状态，慢慢地就会明白自己是个什么样的人，看重什么东西，热爱什么，也可以在做的时候发现自己更擅长于做什么。
举一个比较极端的例子，@安猪 说的一句话：“创业就是这样，不断地变化，不断地失去，但只有在这样不断的变化和失去中，你才会发现自己心底最深的、不变的动力。” 多去实践，你也会在实践过程中发现自己的。
我逐渐地觉得，当你可以不厌其烦地乐于做某件事情的时候，你是真的有兴趣。那些你以为自己有兴趣的，如果你无法日复一日地去做，其实不是真的兴趣。
提升职业品质
大学生职业品质是指大学生在职业行为、工作作风方面表现出来的思想、认识、态度和品质等。提升学生职业品质的过程，也是帮助他们逐步实现社会化的过程，这是提高大学生职业素质的关键所在。来自哈佛大学的研究表明，成功因素中的85%取决于积极的职业态度，15%才是本人的职业技能。从这个角度看问题，我们已认识到社会人力资源的开发已为就业者的职业品质注入了新的内涵。用人单位对应聘者的职业品质需求从某种角度讲，对学生发展有着很好的导向作用，诸如积极的人生态度、开拓创新精神、沉着应变能力、团队合作精神、敬业精神等，许多职业已向就业者提出了更高要求。
培养职业技能
包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、专业论文、各类资格考试、外语学习资料、应用写作文书、文学作品欣赏、大学生规划书78等内容。　
　大学生个人发展计划_范文_职业规划_求职/职场_实用文档。共享资料 大学生个人...这就意味着我必须博览群书,为今后步入社会后能独挡一 面作好充分的准备。此外... 　大学生学业规划书(模版)_其它_高等教育_教育专区。大学生规划模板 大学生学业规划书 姓 名:李则良 班 级:体育教育专业 2014 级 2 班 (二一四年十二月―... 　大学生职业生涯发展规划书_职业规划_求职/职场_实用文档。大学生职业生涯规划书,职业规划设计论文 大学生职业生涯规划书 姓名:忘忧飞…… 学院: 电气工程与自动化... 　大学四年规划书_职业规划_求职/职场_实用文档。大学四年规划书 工程 142 梁劲仁...有时间的话,就多从事大学生就业实习工作,度过一个 充实的大学生活。 我坚信... 　大学生创业规划书范文_大学生职业生涯规划书最新范文系_职业规划_求职/职场_实用文档。创业设计大赛的有关资料 大学生创业规划书范文_ 大学生创业规划书范文_大学生... 　大学四年生涯规划书大学生活对人生的价值, 还非常鲜明地体现在:大学赋予了我们...不论世事如何,作为一个大学生,都应该明辨善恶 是非,始终坚守人类的核心价值观。... 　地理信息系统( )工程师职业“地图册” 职业生涯吕规划扬书(样例) ―― GIS 重庆理工大学 大学生职业生涯规划课程手册 前言 喜欢定向越野时的感觉,向一个个不同... 　只有那样,规划才有意义。 这份职业生涯规划就是因为学习 《大学生职业生涯规划与就业指导》 书后有所感想才写 的。 通过对这本书的学习, 我们应该懂得如何调适... 　大学生职业生涯规划书最新范文_职业规划_求职/职场_实用文档。我的大学职业生涯规划 在大学生就业形势越来越严峻的今天,职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要...大学生职业生涯规划研究—硕士毕业论文下载
很抱谦，您的浏览器并不支持 IFrame，请与管理员联系，也可。
大学生职业生涯规划研究
硕士博士毕业论文站内搜索
全站论文库
硕士博士论文库
普通期刊论文库
分类：→科学文化教育体育论文→→→
大学生职业生涯规划研究
[硕士毕业论文]论文目录&中文摘要第1-6
页 英文摘要第6-12
页 文献综述第12-15
页 第1章 绪论第15-18
页 　　· 研究背景的展示第15-16
页 　　· 研究思路和基本方法第16-18
页 第2章 职业生涯规划理论借鉴第18-24
页 　　· 职业生涯相关概念术语第18-19
页 　　· 职业生涯决策涉及的因素第19
页 　　· 职业生涯选择和发展的理论第19-24
页 　　　　· 结构取向理论第20-21
页 　　　　· 过程取向的理论第21-24
页 第3章 大学生职业生涯规划特点及现状分析第24-31
页 　　· 大学生职业生涯特点第24-27
页 　　　　· 大学生群体生理和心理特点第24-25
页 　　　　· 大学生毕业初期的职业生涯特点第25-27
页 　　　　· 大学生职业生涯的阶段性特点第27
页 　　· 大学生职业生涯规划现状及存在的问题第27-31
页 第4章 大学生职业生涯规划模型与知识体系第31-51
页 　　· 大学生职业生涯规划模型第31-33
页 　　　　· 大学生职业生涯认知信息加工模型第31-32
页 　　　　· 大学生职业生涯规划决策与实施系统第32-33
页 　　· 大学生自我我认知第33-42
页 　　　　·第33-38
页 　　　　　　· 大学生的价值观特点第33-34
页 　　　　　　· 大学生职业价值观调查及选择的倾向分析第34-36
页 　　　　　　· 大学生职业期望的偏离及应对措施第36-38
页 　　　　· 兴趣在职业选择中的作用第38-40
页 　　　　· 能力与职业选择关系分析第40-41
页 　　　　· 自我认知的澄清第41-42
页 　　· 大学生职业生涯规划职业知识第42-49
页 　　　　· 职业的含义与分类第42-44
页 　　　　· 大学生收集就业信息的途径第44-47
页 　　　　· 职业选择的机会分析第47-48
页 　　　　· 职业声望评价因素及影响第48-49
页 　　·第49-51
页 　　　　· 大学生与职业人士的差距分析第49-50
页 　　　　· 大学生的大学环境与工作环境的比较分析第50-51
页 第5章 大学生职业生涯规划的决策第51-68
页 　　·第51-54
页 　　　　· 大学生职业选择决策第51-53
页 　　　　· 职业选择的原则及影响因素第53-54
页 　　· 大学生职业定向决策第54-59
页 　　　　· 职业定向信息的整合第55-58
页 　　　　· 大学生职业定向的策略第58-59
页 　　· 职业目标决策第59-68
页 　　　　· 职业生涯发展路线的选择第59-60
页 　　　　· 大学生目标选择及目标SWOT分析法第60-62
页 　　　　· 职业生源目标分解第62-64
页 　　　　· 职业生涯目标组合第64-68
页 第6章 大学生职业生涯规划实施第68-82
页 　　· 职业生涯规划评估与修正分析第68-69
页 　　· 职业生涯规划的成功标准建立与评价第69-72
页 　　· 大学生的职业生涯规划实施及案例第72-78
页 　　· 大学生的职业适应及案例分析第78-79
页 　　· 大学生提高综合素质的途径第79-82
页 第7章 研究的结论第82-84
页 　　· 论文研究的结论第82-83
页 　　· 结束语第83-84
页 参考文献第84-85
页 致谢第85-86
页 附录第86页
本篇论文共86页，
更多相关论文
栏 目 导 航
版权申明：本目录收录网站
生成，本站并未收录论文原文，如果你是作者，需要删除这篇论文目录，。
||||||||||
Copyright(C) All Rights Reserved4.具体规划；由上面的SWOT分析，和职业兴趣工具测评，加之我；4.1大学阶段；目标：获得优秀毕业证；分目标：a考到英语四级证书；b考到计算机二级证；；计划内容及实施方案：a每天早晨7：00起床学习英；备注：大一是打基础的时期，大二是我们大学的黄金期；4.2毕业后1――3年；目标：公司销售总监；计划内容：a了解国内关于销售的企业；b寻找一家适；实施方案：a总
4.具体规划
由上面的SWOT分析，和职业兴趣工具测评，加之我个人的职业兴趣爱好，我拟定了如下的职业规划详表，用来不断的提醒我，鼓励我，指引我，直到最终走向成功，实现自己的人生价值。
4.1 大学阶段
目标：获得优秀毕业证
分目标：a考到英语四级证书；b 考到计算机二级证；c 考到助理策划师证；d 考到会计证；e考驾照
计划内容及实施方案：a每天早晨7：00起床学习英语，在大二上学期完成第一个分目标；b每周六周日，进行计算机二级培训，在大二下学期完成第二个分目标；c每天中午休息时间看关于策划的课外书籍，做到博览全书，为策划职业做好准备，也是为分目标三做准备；d每天晚上6：30――8：30到图书馆自习，学习会计知识，在大二下学期完成分目标四；e大三上学期报考驾照，在大三上学期完成分目标五
备注：大一是打基础的时期，大二是我们大学的黄金期，所以我的大学计划主要是大二阶段，虽然任重道远，可是目标是我行动的动力，出了上面的学习计划外，我会多学习生活应用能力，做一个玩学皆会的当代大学生，同时，大三下学期的实习，将会为我的职业规划建立经验基础。这一阶段是职业生涯的准备阶段。
4.2 毕业后1――3年
目标：公司销售总监
计划内容：a了解国内关于销售的企业；b寻找一家适合自己的企业，进行职业生涯的开始；c得到企业老板的赏识；d职位的提升
实施方案：a总结大三下学期的实习经验，寻找出我们把理论用到解决真正企业问题的方法，即让理论指导实践，让实践鉴证理论；b利用网络和人际关系获取的招聘信息参加各种知名企业的面试，这样即使面试不成功也可以好好找出自己的不足，以至于能即使改正；c根据面试情况找出自己有意向的企业，然后收集出有关这家企业的全面信息，这样做既是对自己负责，也是对企业负责；d从基层做起，同时也不要忘了自己的目标，所以要为企业的长远利益出谋划策，当然这个策划首先要的到自己直接上司认可；e不管自己在企业处于何种位置，都要全面了解企业的运作模式，这样可以为今后在该企业做管理人员打下基础；f工作的同时不忘学习，所以在公司就虚心请教老员工问题，回家后就学习销售技巧，这样是理论结合实际的好方法；g当了解企业一定阶段时，要为企业提出不足的地方，写出自己的意见与想法，使得企业能在自己的指导下生存的更好。
备注：根据以上的职业目标和计划内容，我需要找一家创新性企业，然而在企业中我还要重视与上级上司和自己同级同事的关系。至于为什么是销售总监，因为这样才能最快显示自己的才能，得到他人的认可，同时对一个企业而言销售是利润产生的直接来源。所以找的这家企业尽量是为自己提供销售方面的职位，即使被企业调剂，我也要努
力尽量转向销售部门。我相信当我做好上述的一切时，升职就是理所当然了。
4.3毕业后4――5年
目标：公司策划师
计划内容：a参与有关企业全局性的战略制定；b找出同一行列中的竞争对手，拟定超越对手的方案；c让企业中的同事认定我的策划天赋
实施措施：a由自己在企业中的三年学习，分析出企业中的优劣势，这是知己的过程；b观察周围同行业的公司运作流程，这是知彼的过程；c与企业中的其他策划专员组成团队，共同拟定企业发展战略，使自己所在企业能取长补短，超越对手；d与企业高层洽谈自己有关企业发展的战略构想。
备注：要实现自己的目标首先必考策划师证，所以平时要多思考，既要为自己所在的企业出谋划策，更要走出企业，放眼整个社会，多看，多想，这样才有可能达到策划的水平，同时为企业策划，对我而言也是自我价值的实现。
这个规划只是我的预期计划，在这个计划中出现了工作性质的改变，由销售改为策划。其实前期的销售过程只是为后面的策划工作做铺垫。但是不管是销售还是策划，我都想自己处于管理者的身份。但是，事事多变，即使计划再怎么周密，也不可能所有的事情都按照我们计划的发生。所以我拟定了以下备选方案??
5备选规划案
5.1如果找不到一家适合我的销售类企业
选择一个策划公司，开始自己的策划生涯，在工作中学习，与自己的团队做好该公司接下来的案件，使自己的经验越来越丰富，3年后考到商务策划师证。考到证后就组建自己的团队，自己成立策划公司。当然这需要我建立良好的人际关系，同时不断丰富我的头脑，提高自己的策划知名度。
5.2如果我做销售转不过行业做策划
也许开始的销售工作我很熟悉，但是不具备全面策划的思维能力，那么我会向销售总监这个职位靠近，使自己的销售量不断提高，如果该公司发挥不了我的才能，我也不能急于跳槽，应该找到适合自己的企业后再换企业。
总结：通过以上的分析与自己的规划，我认为应该把一切的想法付诸到行动中，用行动证明一切。即使现在还是大二，但是我必须要学好专业知识，多到图书馆看书，多走出校门，去看看外面的世界。适当的做一下兼职，这样既可以培养自己吃苦能力，也是了解市场的一个方法。我深知：“尽信书，不如无书”的道理，而且“纸上谈兵”最终也是害人害己。
四、规划评估
1规划的可行性
经过专业的职业兴趣测评加之自己的SWOT分析，使这份职业规划变得更具有科学性；通过自我认知，环境分析，使得该职业生涯规划更符合我自己的实际情况；我相信：自己用心去规划，不管外界环境变化再大，它也在我规划范围内变动。因为此份规划书只是为我的职业生涯指明道路，而且这是一条比较宽的道路，所以即使我行驶的路走弯了，它也一定不会偏离这条轨道。所以我可以在这条大道上充分发挥自己。
由于自己掌握的资料有限，加之水平有限，所以职业规划中还存在很多问题没分析透彻或者没提到，但是我认为；参考的资料越多就越约束了自己的思维，最后导致这份职业规划书并非自己原著。由于规划的内容并不是很具体，这样就让职业规划道路变宽了，这样可以让规划的职业能承受更大的变动力，即即使环境有变动，也不至于使整个规划付之东流。
通过这次的职业规划，让我再次清楚的理解自己，而且也让我具备了奋斗的目标，和奋斗的方法与道路。这样可以不断的鞭策我，让我努力，最终实现我的人生价值。使得我的人生旅途变得更有意义，
包含各类专业文献、应用写作文书、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、78大学生职业生涯规划等内容。　
　大学生职业生涯规划的实施策略_职业规划_求职/职场_实用文档。大学生职业生涯规划的实施策略 大学的学制一般为 3～5 年,在每一 学年中,大学生的学习重点与心理... 　超星慕课《大学生职业生涯规划》答案大全 1.2 职业生涯规划定位 1 职业生涯规划可以: A、帮人找到好工作 B、提升就业率 C、促人增加收入 D、更有底气生活 ... 　大学生职业生涯规划_职业规划_求职/职场_实用文档 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 大学生职业生涯规划_职业规划_求职/职场_实用文档。 目录一、个人简历 二... 　汽车专业大学生职业生涯规划汽车专业大学生职业生涯规划汽车专业就是现代随汽车工业不断发展而衍生出来的一个专门服务于这个行业的专业 系,是一个非常大的概念。学习... 　大学生职业生与发展规划学学校:河南理工大学 院:经济管理学院 专业班级:工商 11-2 班姓学名:徐强 号: 联系方式: 1 大学生职业生涯规划表... 　大学生(大一)职业生涯规划3000字论文_职业规划_求职/职场_实用文档。一、前言 当前社会的总体就业形势已经备受瞩目,由可知的数据显示,大学生的就业将 要面临越来越... 　超星尔雅大学生职业生涯规划最全答案_职业规划_求职/职场_实用文档。职业生涯规划网课答案 1.2 职业生涯规划定位 1 职业生涯规划可以: ? ? ? ? A、帮人找到好... 　大学生职业生涯规划 3000字 通杀版_职业规划_求职/职场_实用文档。3000多字 适用于所有专业 专业学院:xx 学院 专业班级:xx 级园林 x 班 姓名:xxx 学号:xxx ... 　大学生职业生涯规划_职业规划_求职/职场_实用文档。职业生涯规划书 学生姓名 学生班级 学生学号 学院名称 秦苏坤 13 机卓 2 0 1 3 0 6 0 1249 机电工程学院...君，已阅读到文档的结尾了呢~~
还可以吧应该
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
王进-大学生职业生涯规划78
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口大学生就业已经成为全社会普遍关注的一个热点问题,各级政府和高等院校为促进毕业生就业,制定了一系列有利于毕业生就业的政策措施,进一步加强了就业指导工作。然而,对大学生就业工作发挥着重要作用的高校,目前的就业指导工作主要还集中在针对学优的就业政策宣讲、就业信息提供、求职技巧培训和就业手续的办理上,很难从根本上提高大学生的就业能力和就业质量。为此,很多高校正在逐步将工作对象从学优扩展到全体在校学生,努力做到就业指导工作全程化,以提高大学生的就业能力。而就业指导工作全程化的重点就是切实加强大学生职业生涯规划指导,因此,高度重视和加强对大学生进行职业生涯规划教育是非常必要的。一、高校开展大学生职业生涯规划的必要性职业生涯规划是个人对自己一生职业发展总体计划和总轮廓的勾画,具有粗略性、目标性、长期性和全局性的特点,它为一生的职业发展指明了途径和方向。要想在一生有限的时间里发挥自己最大的潜能,有所作为,必须做好职业生涯规划。大学生正处在职业生涯的初级探索阶段,这一阶段对于大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义。由于目前绝大多数高校的就业指导已不能很好地解决毕业生就业难、职业发展错位等问题,所以,需要从大学生刚入校时就针对职业方向作出多方面的调整。这同时涉及个人对所选专业的学习动力和自我激励、制订适合自己理想的学习计划、进行专业与兴趣不符的调整等。对大学生而言,让他们从大一开始就认清自己的发展方向,给自己的职业生涯一个清晰的定位,并在4～5年内为目标而努力,为将来就业做好准备,是其求职就业乃至将来职业升级成功的关键一环。(一)职业生涯规划教育可以促成大学生成功实现自我美国心理学家马斯洛提出著名的“人生需求”理论,指出人的需求总是从低级向高级层次推进,人生最高层次的需求是自我实现的需求。人生的成功只能在有限的时间内、特定的职业中去谋求。不同的职业生涯规划决定了不同的人生,因此,及早进行职业生涯规划是大学生实现自我价值的有效途径。大学生最终必将走向社会,他们只有在社会中寻求和争取到最能发挥自己才华的职业,才能充分获得相对竞争优势,才能充分发挥自身的潜能,体现自我价值。(二)职业生涯规划教育可以提高学生的综合素质,培养竞争力、创造力毕业生就业率和就业质量已成为评价高等院校教育水平的重要指标。目前,我国高等教育还是以专业学科为体系,注重对专业知识和专业能力的培养,尚未形成以市场为导向,以学生职业生涯规划、个人发展为中心的教育体系。要提高学生的综合素质,可以职业生涯规划为突破口,在现有教育体系中注重把专业能力和成功素质有机结合起来,使大学生更具有竞争力和创造力。(三)职业生涯规划教育有助于提升大学生的主体意识,调动学生的积极性大学生职业生涯规划教育的目的在于寻找适合学生自身发展需要的职业,实现个体与职业的合理匹配,体现个体价值的最大化。它是个体对自己未来职业方向、未来发展道路的设计和实现职业目标的实施步骤,事关学生的一生。职业生涯规划教育可以帮助学生回答“我是什么样的人”“我想干什么”“我适合干什么”“打算成为哪方面的人才”“打算在哪个领域成才”等方面的问题。这样就使得职业生涯规划建立在知己知彼的基础上,有利于大学生明确人生使命,确定自我的人生奋斗目标,从而调动学生的积极性,把“要我学”变为“我要学”,使大学生成为学习型个人,自觉进行终身学习。这对于学生、学校和社会都是一件有益的事。(四)职业生涯规划教育有助于大学生理性地认识、评价自己高等学校重视和加强职业生涯规划教育,可以有效地控制人才在市场上的流动状况,减少流动的无序性,使学生理性地评价自己,在社会生活中给自己一个理性、正确及相对准确的定位。这样不仅可以使目前高校毕业生就业市场上的“抢业”“盲目择业”“高违约率”“高就业成本”等现象得到有效的控制,而且可以克服用人单位缺少“想聘之才”,学生“无业可就”的现象,让大学生能充分就业,使社会更加稳定和有序。二、高校开展大学生职业生涯规划教育的现状(一)大学生对自身职业生涯规划模糊由新浪网、北森测评网与《中国大学生就业》杂志共同实施的“大学生职业生涯规划”问卷调查显示,有近四成的大学生对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的。但是,当把这种规划分解后,他们的选择就没有这么乐观了:仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力;18% 的人清楚自己职业发展面临的优势和劣势;清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。这种现象说明,大学生对自己及环境缺乏客观的分析及评价,造成对自己职业生涯规划判断上前后矛盾,表明大学生对什么是职业生涯规划还不十分清楚,对自身的职业生涯发展潜力的认识比较模糊。(二)学校教育为学生提供的职业生涯规划指导服务不够完善目前,我国高校职业生涯规划教育环节还比较薄弱,学校缺乏职业生涯规划体系和健全的教育组织,专业化职业生涯规划辅导队伍还没有建立。从学生的内在需求看,他们正处在职业生涯的探索阶段,需要对自己未来的职业生涯作出决策,而对于职业生涯路径选择、人生设计和规划,单凭他们自己的经验和能力是很难把握的,需要学校专门机构的帮助,需要职业生涯规划理论的指导,需要有专业教师的辅导。而目前,授课老师仍停留在一般的就业指导方面,许多学校没有提供完善的人才培养措施及职业发展服务,学生对自己的职业前景很茫然。有专家指出,在大学生一遍一遍地上演“错位就业”时,学校有不可推卸的责任。(三)我国职业生涯规划专业服务还不完善职业生涯规划服务在我国还是一个新兴的行业,随着职业生涯规划需求市场的增长,在国内,为个人职业进行规划的专业职业规划师逐渐产生。据了解,美国1999年就有16万名职业规划师,平均一个职业规划师面对3000人,而我国已经取得职业指导师资格的仅有1万多人,高级职业指导师不足400人。这个数字说明我国的职业指导师严重缺乏,远远不能满足社会的需要。面对就业的压力,大多数学生表示需要职业生涯规划指导,但在实际生活中得到专业化职业指导的学生寥寥无几。这说明我国的职业生涯规划指导服务环节还很薄弱,大学生对职业生涯规划的认识还不到位,职业生涯规划服务还需进一步完善。三、大学生进行职业生涯规划教育的步骤及措施目前,许多大学生对职业生涯规划的概念虽然有了一定程度的了解,但其职业生涯规划意识仍比较模糊。因此,各高校应及时全面地展开职业生涯规划教育。大学生进行职业生涯规划教育的步骤及措施主要有以下几个方面文章出自，转载请保留此链接！。(一)入学阶段――对大学生职业生涯规划的综合管理1.大学一年级的试探期。大学一年级学生首先要初步了解自己与社会,做好规划。要了解近几年的就业情况,特别是了解自己未来想从事的行业或与自己所学专业对口的职业的有关情况。有时间就要多和学长们进行交流,尤其是与即将毕业的学生进行交流,向他们询问就业情况。同时,要培养好自己的技能,挖掘自己的潜力。如增强与人沟通的能力;打好英语基础,为英语过级做准备;积累计算机知识,争取通过计算机和网络辅助自己的学习;为以后继续深造做好课程准备和资料收集工作。这不仅对提高今后几年的校园学习生活质量有直接影响,而且可能影响其未来乃至一生的职业发展和生活,同时对社会、国家长久发展有重要现实意义和深远影响。2.开设相关职业生涯规划管理的课程或讲座,进行职业生涯规划教育。大学生只有正确认识职业生涯后,才能确定合适的职业生涯领域,学习的积极性、主动性才可以被激发出来。在美国的中学里,职业兴趣分析十分流行,心理学家通过对中学生的性格、潜能等进行测试,分析出他们将来适合从事的工作类型,帮助其进行职业生涯规划的初步设想。我国高校可以借鉴国外先进的教育形式和手段,让大学生在校期间接受正规的职业生涯规划教育,接受职业潜能测评、职业目标的设计等一整套体系的学习,使其对影响职业生涯的个人、社会、组织因素有一个全面正确的认识和了解,再科学、有效地确定适合个人特点的专业方向和职业生涯领域。(二)学习期间――提高大学生对多种职业的适应能力1.大学二、三年级的定向期。大学二、三年级的学生处在自我认知、职业心理准备时期,要通过具体的、有针对性的职业心理测评,进一步调整职业生涯规划模式和自己的学习目标,作出对自己、对社会有利的职业决策。这个时候应考虑未来是深造还是就业,并以提高自身素质为主,通过参加学生会或社团组织,锻炼自己的各种能力;可以开始尝试兼职、参与社会实践活动,努力提高自己的责任感、主动性和受挫能力,增强英语口语能力,增强计算机应用能力,通过英语和计算机的相关证书考试;同时,要积极参与学术讨论和教师的科研项目,检验自己的知识技能;要开始有选择性地辅修其他专业的知识,多读人物传记、纪实报告来充实自己,扩大自己的知识面。2.增添心理健康课程,确立正确的职业观念。大学生中患各种生理疾病的并不多,而有心理障碍的学生比例却呈逐年上升的趋势。目前,心理健康知识的系统传授,只在少数医学院和师范院校得到重视,大多高校的相关投入严重不足,并且存在着把健康教育任务交给体育教师来完成,用德育方法解决心理问题的现象。高校的心理健康教育应加大宣传力度,通过多种渠道,引发社会各界对高校健康教育的关注,减少形成心理障碍的不利因素;要把健康教育纳入教学计划,保证教师、教材、课时等的安排和落实;要加强教师队伍建设,编写教材,扫清健康教育工作障碍。大学生只有具备良好的心态和较强的心理承受力,才能正确处理好职业选择中出现的各种矛盾与困难,为长期职业发展奠定良好的基础。(三)毕业前准备期――通过实践活动提高学生对职业生涯规划的理性思考1.大学四年级为冲刺期。大学四年级学生要加强职业适应,落实职业规划,通过具体的职业心理测试,深化对自我的认识,认真评估自己的中期学习目标,进一步加深对职业的思考。临近毕业了,必须确定自己是否要考研或留学。如果不考研,也没打算留学,就应该锁定目标,收集就业信息,提高求职技巧,学习写简历和求职信,加入校友网和从已经毕业的校友那里了解往年的就业情况。这一阶段的学生还要注意和社会接轨,提高对今后将要从事的职业的认识,主动锻炼自己,为求职择业做好准备。2.加强校内实验室和校内外试验基地建设,重视利用校外非实习基地的社会资源。许多用人单位在招聘大学生时,首先要求学生有两年以上的实践经验,这实际上就是要求大学生对多种职业、岗位、人文环境都有一定的了解和认识,具备实践活动中的多种能力。为此,高校应加强实践教学环节。校内实验基地建设,一是以实验教学为主;二是以科学研究为主;三是以生产经营、推广示范为主。校内实验室或校内试验基地应统筹规划,尽可能优化配置,使一个实验室能够承担不同专业、多种课程的实验教学任务,逐步试行开放管理制度,提高利用率。校内实习基地即使条件再好,也代替不了广阔的社会环境因此,高校要加强校外实习基地的建设,由各系代表学校与基地所在单位签订合作协议,明确双方的权利与义务,体现“双赢”原则。美国计算机专业的学生从一年级开始就要用一个学期在校学习,另一个学期在公司做CO―OP(辅助性)的工作。几个学年下来,学生会积累很多工作经验,对自己未来的职业道路也有了更清晰的打算。社会是一个大课堂,高校应要求大学生有一定的时间真正走向社会,让学生感受和体验社会大环境中的酸、甜、苦、辣,对自己的能力、薪资期望、心理承受度等有一个准确的定位,在此基础上进行职业生涯规划,这样,就会收到事半功倍的效果。当然,这种校外非实习基地的实践活动需要社会各界的理解、支持和帮助,学校需要对可能产生的负面影响提前采取有效的防范措施。最近更新：免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。看完本文，记得打分哦：很好下载Doc格式文档马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力相关职业规划：
48小时热门