孔雀羽毛的寓意的羽毛不漂亮改为孔雀羽毛的寓意的羽毛怎么不漂亮对吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-14 01:43 标签： 孔雀羽毛图片
想当孔雀的小鸭子_百度宝宝知道
&想当孔雀的小鸭子
宝宝9个月LV.10
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想当孔雀的小鸭子
三只小鸭子是好朋友，经常一起结伴出去玩儿。一天，她们走了很远的路，来到一片幽静的丛林。远远地，她们听到一种很嘹亮的鸟叫声，“啊——啊——”地叫，是以前从来没有听到过的。她们觉得很 好奇 ，就跑过去看。
（这个 故事 的 角色 还是 女儿 指定的，是她处于“三个 动物 ”阶段时创作的。）
哇！她们看到一种从来没有见到过的大型鸟儿，尾巴长长的，有着独特而美丽的羽毛，展开时像一把巨大的扇子，熠熠生辉，绚烂多彩，耀眼夺目。
其中一只小鸭子说：“我知道，这种鸟儿叫孔雀！奶奶跟我讲过。”
（如果孩子已经听出来是孔雀，就让她／他自己说。这个情节只是放在这里做过渡。）
另外一只小鸭子羡慕孔雀美丽的羽毛，觉得自己身上的棕颜色短羽毛灰秃秃的，而且全身就一个颜色，难看死了。她对同伴说：“你看孔雀的羽毛，有那么奇妙的颜色，阳光一照就闪闪发亮，多美啊！我也想要孔雀的羽毛。”
其他两只小鸭子劝她说：“我们是鸭子，又不是孔雀，肯定长不出这种羽毛来，你还是别胡思乱想了。”
她说：“长不出来没关系，我可以用孔雀的羽毛粘在身上。”
这只小鸭子就去向孔雀要羽毛。孔雀不肯给她，说：“这羽毛是我的，为什么要给你呢？你是鸭子我是孔雀，你要我的羽毛也没用啊。”
（对任何行为我们都不做引导性的主观评判，而是满怀同情地叙述，比如这里，我们非常理解小鸭子想成为孔雀的心情，认真地述说小鸭子的所有经历和遭遇。 以开放而接纳的态度讲故事，给孩子充分的自由和信任，放手让他们形成自己的判断，故事的意义方能深入人心。相反，如果我们一开始就带着批判、鄙夷、嘲笑的口吻来描写小鸭子，孩子们会本能地反感和抵触我们，甚至变得不相信我们。）
小鸭子还是特别想要孔雀的羽毛，因为她也想像孔雀那样光彩照人。孔雀不肯主动给她，她就想其他办法。她看到地上有孔雀掉下来的羽毛，就到处搜寻，捡起来。回家的路上看到别的鸟儿掉下来的漂亮的羽毛，她也会捡回来。她辛辛苦苦捡了很多不同颜色、不同长短的羽毛，然后把这些羽毛粘在自己的身上。
这下子，小鸭子就像孔雀一样拖着又长又美的羽毛了！她甚至觉得自己比孔雀还好看：孔雀的羽毛大部分颜色是蓝色和绿色，我这些羽毛五颜六色，比他好看多了。这么想着，小鸭子就很得意，她还不停地捡羽毛，不停地往身上粘。
小鸭子身上的羽毛越粘越多，她觉得自己越来越漂亮。小鸭子让她的两个朋友跟着她，一左一右地护着她，因为羽毛太多，很沉重，她不能像平常那样轻快地走路，两个朋友只好帮她托着羽毛走。
好不容易快到小河边的家了，她也不急着回家，而是到处转转，向所有的鸭子展示身上新奇的羽毛。大家都惊奇极了，差点儿认不出她来，交头接耳地说：“哇，哪里来了这么漂亮的鸟儿呀？从来没有见到过哟！是我们的小鸭子？不会吧？鸭子哪儿能长出这么多各式各样的羽毛来呢？哦，真的是她耶！啧啧！好漂亮！不得了！天下无双！”
（实事求是地说，漂亮羽毛的确能够带来一些好处的，读者朋友们还可以再多发挥。）
一些年龄小的小鸭子跟在她身后，唧唧喳喳地羡慕她。
在外面美了一圈，要回家时小鸭子才发现，粘了这么多的羽毛，她已经变得体型硕大，差点儿进不去自己家的门了。爸爸妈妈一齐动手，使劲儿地推呀，拉呀，还要小心别弄坏了挤掉了那些羽毛。勉强挤进了家门，全家都累坏了。到了睡觉的时候，麻烦又来了：她只能半个身子靠在床上，其余的都拖在床下，翻个身都挺困难的，当然也睡不踏实。
（弊端开始了。虽然场景都很可笑乃至荒诞，我们依然客观平静、带着慈悲心来描述，让孩子深深地同情这只小鸭子，而不是讨厌她，只有这样，故事才能发挥作用。）
因为羽毛太多，小鸭子也基本上没办法去梳理它们，羽毛就渐渐地变得有些脏兮兮的，没有一开始那么辉煌耀眼了。
（孩子在5岁左右开始对别人有意识，会不由自主地和别人进行比较，往往会羡慕别人拥有的东西。我编这个故事的时候，女儿仅仅是偶尔羡慕其他小朋友的漂亮衣服。给孩子早些讲这种故事，也算是未雨绸缪吧，如果等到虚荣心盛行的青春期，她们早已听不进去这种故事了。最重要的是，我们做家长的不和别人攀比，不羡慕不嫉妒不虚荣，做纯净自由真诚的人。）
慢慢地，小鸭子发现她的很多好朋友不跟她一起玩儿了，因为她那些羽毛特别地累赘，别人跑呀，玩呀，捉迷藏呀，她跑不起来，她也没法玩儿捉迷藏，因为没有东西能完全遮盖住她，无论她藏到哪儿，屁股后边的羽毛都露在外边儿……
只有她那两个朋友对她比较忠实，但是她们也都挺累的了。老是托着她的羽毛，一个朋友肩膀累酸了，得了肩周炎，对她说：“医生说我不能再给你托羽毛了，必须把肩膀治好，不然我以后就飞不起来了。”两个朋友都说：“我们想自由地飞。”而这只有孔雀羽毛的小鸭子早已经飞不起来了，那两个朋友想飞呀，想玩儿呀，就不能总跟她在一起。
有一天，鸭子们像平常那样，都聚集在河里，捉鱼吃，戏水玩儿。这只有孔雀羽毛的小鸭子只能在河边看着，朋友们捉了鱼，扔到岸上给她吃。朋友们都在河里游来游去，自由自在地吃东西，她却下不了水，心里特别向往在水里嬉戏的感觉。
她想：我还是下去游一游吧，吃我自己想吃的东西，顺便也可以洗洗我的羽毛。于是她就跳下河了。
（不能飞，不能游泳，不能捉鱼吃，不能和朋友们一起玩儿，凡是鸭子本性应该做的事情，都做不了。人生来都想做自己，凡是束缚自由的东西，他们会本能地抗拒，虽然有时候诱惑极大。）
那些羽毛沾了水以后变得特别重，小鸭子已经浮不起来了，就开始往下沉，差点儿给淹死了。她拼命地叫，叫她的爸爸妈妈，叫她的朋友。幸亏她爸爸妈妈当时都在河里，朋友们也都在河里，大家都迅速地游过来，从水里把她拖到岸上。
（一只鸭子差点儿给淹死，这实在是很荒唐的场景。）
小鸭子哭着说：“我不要这些羽毛了！”大家赶紧帮她把粘在身上的羽毛都摘下来，扔掉了。 小鸭子重新获得了自由，她身上轻松多了，能飞了，能游泳了，也能跟大家一起玩儿了。
本文来源：网易亲子
责任编辑：王晓易_NE0011
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羽毛光彩夺目十分漂亮">美丽孔雀
羽毛光彩夺目十分漂亮
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请把这句话改成拟人句！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
十则.谢" target="_blank">帮我翻译一下七年级语文<>十则....
孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛
其他答案（共3个回答）
不禁赞叹到:"我的羽毛多么的漂亮啊!"
是不是有标注啊？试试全选，清楚所有格式
李宁的价格和质量都不错
关键是步伐！
步伐没有调整好，身体展不开，动作当然很难看也别扭！
步伐具体也不好说，不过要达到的效果就是你从后场能在4-5步内到达网前，左右3步能到位。不要...
小鸟自由地在天地间飞翔,它是传播快乐与幸福的使者,翩迁着,在空中画下完美的弧线.
#中卫禹都丽兹酒店#请问丽兹标间的床也是1.5的2张吗？看配套照片感觉没有那么大。
答: 我可以给你提供个想法，仅供参考咯~！
可以从培训人才和被培训人才的数据比例来说明拉，很有说服力哦~！
祝你好运！
答: 小学科学教案|小学科学教案下载 21世纪教育网
答: 请说的明白点啊，你是要什么性质考试的啊，自考？成考？普通？
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