甲状腺功能减退原因长期服药的患者能输氨基酸吗

感冒了是不是不能服用氨基酸口服液
感冒了是不是不能服用氨基酸口服液
自从得了甲亢好了后,身体一直不好,最近又感冒了,买了一盒氨基酸口服液,想增强抵抗,但听说感冒了不能服用氨基酸
医院出诊医生
擅长:小儿内科
擅长:外科
提问者采纳
因不能面诊,医生的建议及药品推荐仅供参考
职称:医生会员
专长:内科,尤其擅长肺炎等疾病
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这种情况考虑感冒不能服用氨基酸口服液,建议积极对症治疗,祝你早日康复。
问甲亢患者可以打氨基酸嘛
职称:医生会员
专长:高血压。糖尿病、心血管疾病
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病情分析: 甲亢是由于甲状腺分泌的甲状腺激素过多而引起的一种疾病.本病多见于女性.甲状腺激素过多可以引起一系列的临床表现,如怕热、多汗、食欲亢进、消瘦、心慌、情绪紧张及脾气急躁等症状.大多数甲亢患者出现甲状腺肿大,肿大的程度有轻有重,极少数甲亢患者甲状腺不肿大.不少甲亢患者还有眼球突出,眼球突出的程度有轻有重.甲状腺功能检查可以发现甲状腺吸131碘率增加,血中甲状腺激素(T3、T4)水平明显增高.最常见的甲亢类型是毒性弥漫性甲状腺肿
问癫痫孩子是否可以喝氨基酸口服液因为孩子
专长:外阴白斑、斑秃
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癫痫患者要及时诊断及早治疗治疗越早脑损伤越小复发越少预后越好要正确合理用药及时调整剂量注意个体治疗疗程要长停药过程要慢且应坚持规律服药必要时对所用药物进行疗效评估和血药浓度监测切忌乱投药物不规范用药去除或减轻引起癫痫的原发病如颅内占位性疾病、代谢异尝感染等对反复发作的病例也有重要意义组成 天麻30克 川贝母15克 胆南星15克 姜半夏30克 橘红15克 茯苓30克 菖蒲15克 全蝎18克 僵蚕18克 蜈蚣5条 白矾18克 皂荚18克 天竺黄30克 朱砂12克(另研)  制用法 上药共为极细末以姜汁30克竹沥30克加水稀释后泛丸为绿豆大装瓶备用成人每日服3次每次6克小儿酌减  主治 癫痫大小发作
问我是甲亢串者,总是感冒,请问可以通过跑步增强抵抗吗
职称:医师
专长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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病情分析:你好,属于抵抗力差导致的反复感冒引起的症状,建议你平时要注意休息,清淡饮食,
意见建议:避免疲劳,建议服用三九冲剂及清开灵及左氧氟沙星片及枇杷止咳糖浆治疗,待感冒好些建议服用转移因子口服液增强抵抗力
问如何增强抵抗力,预防流感
职称:医师
专长:肠胃炎。小孩发烧,心脑血管疾病
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提高免疫力不应该追求速成,建议通过加强营养,加强锻炼,注意防病治病等途径逐步提免疫力.如果需要,可以通过中药调理.常用的药物有灵芝,刺五加,五加皮等.
问甲亢患者可以注射氨基酸吗?现在身体抵抗力?甲亢患者...
职称:医生会员
专长:阴道炎 子宫肌瘤 不孕不育
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病情分析: 甲亢是甲状腺功能亢进的简称,是由多种原因引起的甲状腺激素分泌过多所至的一组常见内分泌疾病。意见建议:抗甲状腺药物以硫脲类化合物为主,比如丙硫氧嘧啶、他巴唑,西药的副作用就是血象会降低,建议在此基础上配合中医药治疗
问可否用氨基酸来增强抵抗力预防感冒
职称:医生会员
专长:荨麻疹,玫瑰糠疹,湿疹
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问题分析:预防感冒十八字诀: 1.洗:即冷脸热足法。早晨用冷水洗脸,晚上用热水泡脚,有助于提高身体抗病能力。意见建议:另外,要养成勤洗手的习惯,以减少沾染感冒病毒的可能性。 2.漱:即盐水漱口法。每天早晚用淡盐水漱口一次,可杀死口腔病菌.希望对你有所帮助。祝您身体健康!
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下列能够在人体内环境中进行的生理过程是
A.抗原与抗体结合B.氨基酸的脱水缩合反应C.淀粉水解成麦芽糖D.甲状腺激素的合成过程
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扫描下载二维码甲状腺乳头癌术后可以用十八种氨基酸吗_百度宝宝知道下列有关激素与氨基酸的叙述.正确的是( ) A.人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素.所以酪氨酸是必需氨基酸B.血液中的甲状腺素浓度降低.引起垂体分泌促甲状腺素增加C.肾上腺皮质激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用.产生紫色反应D.胰高血糖素和肾上腺素能促进糖转变成甘油三酯 题目和参考答案——精英家教网——
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下列有关激素与氨基酸的叙述,正确的是(  )
A、人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素,所以酪氨酸是必需氨基酸B、血液中的甲状腺素浓度降低,引起垂体分泌促甲状腺素增加C、肾上腺皮质激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应D、胰高血糖素和肾上腺素能促进糖转变成甘油三酯
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,检测蛋白质的实验
分析:激素对生命活动起调节作用,激素的本质有的是蛋白质,如生长激素、胰岛素等;有的是脂质,如性激素、糖皮质激素、盐皮质激素;还有的是氨基酸衍生物激素,如甲状腺激素、肾上腺髓质激素;还有的是多肽等其他物质.氨基酸包括必需氨基酸和非必需氨基酸两类,必需氨基酸指的是人体自身不能合成或合成速度不能满足人体需要,必须从食物中摄取的氨基酸;而非必需氨基酸可在动物体内合成,作为营养源不需要从外部补充的氨基酸.
解:A、必需氨基酸指在人体内无法合成,只能由食物中获得的氨基酸,因此酪氨酸属于非必需氨基酸,A错误;B、当血液中甲状腺激素浓度降低时,会引起下丘脑和垂体分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加,B正确;C、双缩脲试剂一般检验蛋白质中的肽键,而肾上腺皮质激素属于类固醇激素类激素,因此与双缩脲试剂反应不会产生紫色反应,C错误;D、胰岛素能促进糖转变成甘油三酯,从而降低血糖,D错误.故选:B.
点评:本题考查了有关激素和氨基酸的知识,要求考生能够识记必需氨基酸的定义;识记甲状腺激素分级调节的过程;识记不同激素的化学本质;以及识记胰岛素和胰高血糖素生理作用的区别等.
科目:高中生物
在农业生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草.下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有,即(填“高”或“低”)浓度促进生长,浓度抑制生长.(2)图中代表单子叶农作物的曲线是(填序号).(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中&左右(用字母表示).(4)当生长素类似物的浓度在B~C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是.
科目:高中生物
细胞内色素颗粒的运动能够引起鱼类体色的改变,研究中通常采用不同的色素细胞指数等级来表示色素颗粒扩散的程度.(1)当光照条件发生变化时,鱼类的眼和松果体作为接受这一刺激,产生兴奋.兴奋沿传入神经传到,经分析综合最终到达效应器,效应器对刺激作出应答反应.当兴奋到达肾上腺时,其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集,使体表颜色变浅;而当兴奋到达副交感神经时,神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒,使体表颜色加深.由此可以看出:鱼的体色受的调节.(2)为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响,人们进行了相关实验研究,请完善下列实验内容.实验对象:体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条药品及用具:鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、显微镜、载玻片等实验步骤:①将鲫鱼平均分成三组,编号为甲、乙、丙,分别放入三个玻璃缸中置于背光处饲养一段时间.②给甲组鲫鱼腹腔中注入2ml肾上腺素,乙组鲫鱼腹腔中注入,而丙组鲫鱼腹腔中注入作为对照.③将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于处,约2小时后,观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化.预期实验结果:甲、乙、丙三组鱼的体色由深到浅依次是.④再取另一条鲫鱼,用其体表同一部位的鳞片制成多个,分别用适宜浓度的上述物质进行处理,10分钟后显微镜下观察鳞片内色素细胞中色素颗粒运动的情况,记录各组鳞片的,从而定量分析相关物质对鱼体色的影响.(3)金鱼是由野生鲫鱼演化而来的,其丰富多彩的体色大多是人工选择的结果.已知控制金鱼体色的基因位于常染色体上,为研究金鱼体色的遗传规律,研究人员利用棕色和非棕色金鱼进行了下列几组实验.第一组:棕色金鱼雌雄交配,后代均为棕色个体;第二组:纯种非棕色金鱼与棕色金鱼杂交.无论正交、反交,F1代均为非棕色个体;第三组:用第二组中的F1与棕色金鱼杂交,统计后代中非棕色个体为2867条,棕色个体为189条,比例约为15:1.请分析并回答:①跟据第一、二组实验结果可以推断,金鱼体色的为显性性状,棕色金鱼个体一定为.②第三组杂交称为,依据其结果可以推知F1产生的配子的和,进而可以推断棕色性状是由位于(同源、非同源)染色体上的对基因控制的.
科目:高中生物
下列生物中,不具有细胞结构的是(  )
A、酵母菌B、SARS病毒C、蓝藻D、大肠杆菌
科目:高中生物
食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化.其主要原因是(  )
A、与血浆中的强碱中和B、很快排出体内C、H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用D、形成Na2CO3排出体外
科目:高中生物
植物细胞壁的形成与高尔基体有关,由此说明了高尔基体是(  )
A、具有合成蛋白质的能力B、具有合成磷脂的能力C、具有合成多糖的能力D、具有合成细胞膜的能力
科目:高中生物
关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )
A、由于遗传物质的改变使细胞发生分化,导致细胞种类增多B、细胞的衰老并不能说明动物个体已经衰老C、细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育D、细胞在癌变的过程中发生了基因突变和基因重组
科目:高中生物
当把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中后,原生质层和细胞壁之间将(  )
A、紧紧贴在一起B、充满细胞液C、充满蔗糖溶液D、充满清水
科目:高中生物
下列属于群落层次的是(  )
A、一个池塘中全部的鱼B、一个草原上全部的动植物C、一个被杂菌污染的培养皿中的全部生物D、一片白桦林
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