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ABCD站成一排,A或B站在边上的概率是多少?A或B站在边上的概率是指A、B中至少一个站边上还是A、B中只有其中一个站在边上
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显然是其中一个站边上啊.P==A(2,2)*A(3,3)/A(4,4)==1/2.把AB看成一个整体排列,在和剩余2人一起排列共A(2,2)*A(3,3)中仿法.
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A或B站在边上是指A、B中至少一个站边上。先计算A，B都不站边上的概率：满足A，B都不站边上的排队方法有以下几种：CABD，CBAD，DABC，DBAC，一共4种，而4人排队的总排法有4×3×2×1=24种，由古典概型的计算公式得A，B都不站边上的概率为4/24=1/6而A，B都不站边上与A或B站在边上显然是对立事件，于是A或B站在边上的概率是1-1/6=5/6...
A或B站在边上的概率是指A、B中至少一个站边上.AB都不在两边的排法N1 = A(2,2)*A(2,2)ABCD站成一排的排法N2 = A(4,4)A或B站在边上的排法N3 = N2-N1A或B站在边上的概率P = N3/N2=5/6
扫描下载二维码【数学】ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率 A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上-学路网-学习路上 有我相伴
ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率 A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上
来源：互联网 &责任编辑：王小亮 &
ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率A在边...A在边上:则A有两个位置可选,其他3人全排列;即:2C1*3P3=2*3*2=12(种)A和B都在边上:AB两人,在边上的两个位置全排列;其他两人再全排列:2P2*2P2=2*2=4(种)可以逆...ABCD四名学生按任意次序站成一排,求A和B都不在边上的概率AB有两种选择A22,CD有两种选择A22所以A22乘A22,四种ABCD四名学生按任意次序站成一排,A或B在边上的概率,A和B...4人排列共24种AB都在边上有4种AB在中间也是4种可以理解A或B在边上可以理解所有情况24种-AB都不在边上既AB在中间的4种=20种所以概率分别为20/24和4...ABCD4名学生按任意次序站成一排,A或B在边上的概率,A和B在...解答:古典概型4个人共有A(4,4)=24种站法;(1)A或B在边上的概率AB都不在边上的情形有A(2,2)*A(2,2)=4∴所求概率是1-4/24=5/6(2)A和B在边上的概率A和B在边...ABCD四名学生按任意次序站成一排,A或B在边上的概率,A和B...4人排列共24种AB都在边上有4种AB在中间也是4种可以理解A或B在边上可以理解所有情况24种-AB都不在边上既AB在中间的4种=20种所以概率分别为20/24和4/24ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上(图2)ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上(图4)ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上(图6)ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上(图11)ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上(图17)ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上(图19)这是用户提出的一个数学问题,具体问题为:ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率 A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上我们通过互联网以及本网用户共同努力为此问题提供了相关答案,以便碰到此类问题的同学参考学习,请注意,我们不能保证答案的准确性,仅供参考,具体如下:ABCD四名学生按任意次序站成一排,A或B在边上的概率,A和B...4人排列共24种AB都在边上有4种AB在中间也是4种可以理解A或B在边上可以理解所有情况24种-AB都不在边上既AB在中间的4种=2防抓取，学路网提供内容。用户都认为优质的答案:ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率A在边...A在边上:则A有两个位置可选,其他3人全排列;即:2C1*3P3=2*3*2=12(种)A和B都在边上:AB两人,在边上的两个位置全排列防抓取，学路网提供内容。A在边上:P=2*3!/4!=1/2A,B,C,D四名学生按任意次序站成一排,试求下列事件的概率:(1...(1)1/2;(2)1/6;(3)5/6;(4)1/6防抓取，学路网提供内容。A和B都在边上:2!*2!/4!=1/6有ABCD四名一二三年级学生,A说他不是二年级的,B说他不是...A不是二年级可能是一三年级B不是三年级可能是一二年级C不是一年级可能是二三年级D与A在一个年级,并且不是一年级的通过D这个条件,可以得防抓取，学路网提供内容。A或B都在边上:P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)=1/2+1/2-1/6=5/6A.B.C.D四名学生猜到自己的数学成绩,A说若我得优,那么B也得...若A得优,那么ABCD都会得,矛盾若B得优,那么BCD都会得,矛盾所以CD防抓取，学路网提供内容。A个B都不在边上:P(A+B)~=1-P(A+B)=1-5/6=1/6ABcD分别代表4个数0~9那么ABCD÷4=答：没办法算出具体表达式但可用加法表示ABCD÷4=250A/4+25B/4+2.5C/4+D/4防抓取，学路网提供内容。用~表示对立事件abcd四本书放在书架上b在c左侧如果b和c相邻则b和d...问：abcd四本书放在书架上b在c左侧如果b和c相邻则b和d也一定相邻问：一共有...答：共8种。情况一：bc相邻，则排序为dbc，a只有防抓取，学路网提供内容。ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率A在边...A在边上:则A有两个位置可选,其他3人全排列;即:2C1*3P3=2*3*2=12(种)A和B都在边上:AB两人,在边上的两个位置全排列;其他两人再全排列:2P2*2P2=2*2=4(种)可以逆向考...A,B,C,D四名学生按任意次序站成一排,试求下列事件的概率:(1...(1)1/2;(2)1/6;(3)5/6;(4)1/6有ABCD四名一二三年级学生,A说他不是二年级的,B说他不是...A不是二年级可能是一三年级B不是三年级可能是一二年级C不是一年级可能是二三年级D与A在一个年级,并且不是一年级的通过D这个条件,可以得知,A与D都在三年级...A.B.C.D四名学生猜到自己的数学成绩,A说若我得优,那么B也得...若A得优,那么ABCD都会得,矛盾若B得优,那么BCD都会得,矛盾所以CD
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- Copyright & 2017 www.xue63.com All Rights Reserveda b c d 的概率为多少
a b c d 的概率为多少意思是 5道中a b c d 全有没那么简单的 aaaaa aabab cbabc bbbcd....也可是abcda acbdd abcdd .....问的是 abcd全有（不论顺序）的概率懂不？
五道选择题总共有4的5次方种可能（每一题有4种）a b c d 全有则五道题中必有a b c d 中的一个出现2次（此处有4种）五道选择题选出2个排相同的有2C5（c是组合数）剩下的3道排不同的3个有3P3（p是排列数)a b c d 全有的共有240种240/4的5次方15/64 再问： 确定不重不漏吗 总觉得概率没这么低 再答： 应该可以确定的
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与《a b c d 的概率为多少》相关的作业问题
是正确的,二者同时出现我们优选动词double,当然twice这种表达也是正确的.
若n(排队的人)>s(Indomie) 100%s==0,0%其他情况,设Ai为i个人选Indomie的事件总数那么 Ai=C(n,i) /*n个人i各选Indomie*/ * 2^(n-i) /* 其余人可能选rice 或者 sugar */还有Indomie剩下的概率为 ΣAi(i=0,1,2,…s-1) / ΣA
In the process of work, may be due to the electrostatic interference, chip has certain probability to cause the program chaos. It will return to normal after re
甲 3A 2B乙 3A 3B1,A与A互换,B与B互换有3*3+2*3=15种情况,而总共有5*6=30种情况,所以两校人数不变的概率=1/2 第二问写不下,用hi给你留言了!
我算的是甲取的任意2个点的直线有AB,AC,AD,BC,BD,DC那么乙也可能取AB,AC,AD,BC,BD,DC,总的取法有6*6=36种,10/36即可以 甲取AB时,乙有6种,其他一样,也是6,共6*6=36
题目想必你看懂了 ,就不再翻译 当两圆外切的时候,AB=2 A,B两点的水平距离=√3 所以两圆相交的概率即A,B两点的水平距离小于√3的概率 令A,B的横坐标分别为x,y,都在[0,2]上任意变化,所以在坐标平面上表现为一个边长为2的正方形,总面积看做概率1 |x-y|
答案是1/3.提示：记“彩珠与两端都大于1m”为事件A,则P(A)= 1/3
一共有A4、4种＝4Ⅹ3Ⅹ2Ⅹ1=24有一人对号入座有C4、1种则第二个座位应在剩下3个人中的2个人中选＝c2、1…最后的只有一种选择,由分步记数原理＝4×2＝8最后概率p＝8／24＝1／3
反面,没有一次国徽朝上的概率是(0.5)五次方还原即是1-(0.5)五次方
&# 3■1 2 3 42 3 4 53 4 5 6所以合数为4,4,4,6概率为九分之四
p(A)=m/n先算n=4!=24m算起来比较麻烦,你可以把四个字母ABCD全排列来算,满足情况的有(BADC)(BCDA)(BDAC)(CADB)(CDAB)(CDBA)(DABC)(DCBA)(DCAB)共9种,m=9P(A)=3/8
由题知：所有情况的概率是1；即1/16+1/4+n+1/4+1/6=1,解得：n=3/8,但好象题有点问题?因为是等概率事件,所以一次抛硬币的概率是1/2正面0次的概率是1/2*1/2*1/2*1/2=1/16但正面1次或3次的概率不应是1/4,而是1/2*1/2*1/2=1/8 再问： 我也这么觉得 再答： 那就相信
45%x(1-4%)=43.2% 再问： 可以告诉我具体的过程吗。假设什么为事件A和事件B，然后呢？ 再答： 假设抽到的是合格品为事件A，抽到的是合格品中的一等品为事件B P（AB）=P（A）xP（B） P（A）=1-4% P（B）=45%
首先,设折成三段x,y,z.只有x与y是独立量,因为z=L-x-y.其次,x,y有限制,x+yzx+z>yy+z>x将z=L-x-y代入：x+y>L/2y0x+yL/2x
设截得长为a、b、c的三段,因为三段要拼成三角形,所以,要满足任意两边之和大于第三边,两边只差小于第三边.即有 a+b＞c,|a-b|＜c 假若这跟铁丝为AB,中点为C,那么,截成三段,必为两个截点.这两个截点 ①要么一个在AC段,一个在BC段,②要么两个同时在AC段,或者BC段,③要么一个在C点,一个在AC段或在BC
根据原题,顺序可以忽略.所以用组合,C32等于3 .独立计算单个事件,1/2*1/2*1/2 等于1/8,根据上述,此事件共有3件,并且互不排斥,就是都可以得到预期结果咯,所以1/8 x 3 ＝3/8,概率约为37.5% . 不过不是所有硬币都是均匀而且两面都密度一样的.你用人民币的一元硬币和美金的以及港币（英属版本）
1)无1人生日在1月1日的概率（364/365）^5001-（364/365）^500=0.746=74.6%2）四人生日都不在一个月的概率（11/12）*(10/12)*（9/12）1-（11/12）*(10/12)*（9/12）=0.427=42.7%
a 9*8*7/(3*2*1)=84b i 1-(6*5*4)/(3*2*1)=19/20 这个题我理解为他作答的题至少有一道是老师所选的概率 ii [3*（7*6)/(2*1)]/[9*8*7/(3*2*1]=3/42 猜对一道题的概率是1/2^4=1/16 7道题猜对5道的概率7*6/（2*1）*[1/16]^5=
A B同时发生的概率等于A发生的概率乘以A发生的条件下B发生的概率
这个不好说,几率很小扫二维码下载作业帮
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A,B,C,D,E,F6名学生按任意次序站成一排,试求下列事件的概率：（1）A在边上； （2）A和B都在边上；
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1)2*5*4*3*2/6*5*4*3*2 = 1/32)2*4*3*2/6*5*4*3*2 = 1/15
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ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率 A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上
A在边上:P=2*3!/4!=1/2A和B都在边上:2!*2!/4!=1/6A或B都在边上:P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)=1/2+1/2-1/6=5/6A个B都不在边上:P(A+B)~=1-P(A+B)=1-5/6=1/6用~表示对立事件
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与《ABCD四名学生按任意次序站成一排试求下列事件的概率 A在边上?A和B都在边上?A或B都在边上?A个B都不在边上》相关的作业问题
（1）A在边上的概率 C(2,1)*P(3,3)/P(4,4)=2/4=1/2 （2）A和B都在边上的概率 P(2,2)*P(2,2)/P(4,4)=2*2/24=1/6 （3）A或B在边上的概率 1-P(2,2)*P(2,2)/P(4,4)=1-2*2/24=1-1/6=5/6 （4）A和B都不在边上的概率 P(2,
A 和 B边上的概率=4*3*4*3*2*1/6*5*4*3*2*1=2/5A 或 B在边上的概率=1-2/5=3/5
你的理解有误,a或者b就是说：必定有一个可能发生,但不知道是哪一个,但也不排除两个都发生的情况
1)2*5*4*3*2/6*5*4*3*2 = 1/32)2*4*3*2/6*5*4*3*2 = 1/15
4人排列共24种 AB都在边上有4种 AB在中间也是4种可以理解A或B在边上可以理解所有情况24种-AB都不在边上既AB在中间的4种=20种所以概率分别为20/24 和 4/24
1)a确定了那么其它人随便排所以是A(6,6)种,而边上有左右两边,所以是A（2,1）XA（6,6）2）同理,ab确定了,所以其它人随便排A（5,5）a,b有两种排法所以是A（2,1）XA（5,5）概率则除去总排法A（7,7） 再问： 把每步的步骤详细列一下好么 再答： 第一：已经确定了a在边上，a是一个确定的人，所以
这是排列问题.4个人的排列有4!= 241、A在左边3!=6,A在右边3!=6A在边上共有6+6=12种排列,概率12/24=0.52、A在左边,B在右边,2!=2A在右边,B在左边,2!=2A和B都在边上的排列为2+2=4种,概率4/24=1/6
/>古典概型4个人共有A(4,4)=24种站法；（1）A或B在边上的概率AB都不在边上的情形有A（2,2）*A（2,2）=4∴ 所求概率是1-4/24=5/6（2）A和B在边上的概率A和B在边上的情形有A（2,2）*A（2,2）=4∴ 所求概率是4/24=5/6（3）A在边上的概率A在边上的情形有2*A(3,3)=12
1.A或B在边上的概率 1-A(2,2)*A(2,2)/A(4,4)=1-2*2/(4*3*2*1)=1-1/6=5/62.A和B都不在边上的概率 A(2,2)*A(2,2)/A(4,4)=2*2/(4*3*2*1)=1/6 再问： 什么意思。看不懂？ 再答： A(n,m) 是n 选m的排列数 ------------
以A站第一位为例,后面有BCD,BDC,CBD,CDB,DBC,DCB六种同理,B,C,D站第一位结果是一样的,都有六种所以总共有24种不同事件现在元素少,可以全部列出来,等到你上高中就有新知识数列来解决了：4*3*2*1=24
a在边上的排列数=6!*2b在边上的排列数=6!*2a,b都在边上的排列数=5!*2所以a或b在边上的排列数为(6!*2+6!*2-5!*2)=(24*5!-2*5!)=22*5!总数=7!22*5!/7!=22/(7*6)=11/21 再问： 排列数我没学过 再答： 6!=(6*5*4*3*2*1) 是a以外六个同学
列表呗、我也是高一的我都还没学阶乘咧.你这样抄上去一定被捉.哈哈 列图表虽然麻烦点但是够实际阿 学生阿、别那么懒
1/7 2/7 6/7
1、取出两件有C2 10=45种取法,都是合格品有C2 7=21种取法,相除,即得概率:21/45=7/15;2、取出两件有C2 10=45种取法,取出的2件恰有一件合格品的取法有C1 3*C1 7=21种,同一的方法,则概率为21/45=7/15；3、取出两件有C2 10=45种取法,取出的2件至少有一件合格品的取法
1 用插空法吧 先将4个男同学排好 共 4A =24种排法4四个男同学形成5个空 则女生有 3A =60种5则排法为24*60总排法为 7A 种7则概率为4/72 用捆绑法在甲乙间放其它任一同学 共5种放法甲乙有2种排法将这3人看作一个整体则共有5个人5A =120种排法5则甲乙两同学之间必须恰有一人有120*5*2=
1.4..+789)2.1203.北京欢迎=1452,贝=34.钝角三角形,A+B=90-B/2,C>905.x=2,y=6,z=8第一题不是很确定,好像就只有这种情况了吧.其他应该正确
其中34567这五位数被使用3次,28位被使用2次,19位被使用1次要使最大时：999+888+777+666+555是最大,442+321是剩下可排的最大故：34(中间5位随便排)21,如,此时和为4648要使最小时：111+222+333+444+555是最小,668+789是剩
要求这些它们地和最小,这些三位数所得地百位数字应该小于十位数字,十位数字应该小于各位数字,于此,这些三位数应该是：123,234,345,456,567,678,789,123 234 345 456 567 678 789=3192 .
选4名女同学共有5+4+3+2+1=15种可能（从没选上的2名女同学来算）选3名男同学共有4+3+2+1=10种可能（理由同上）4名女同学和3名男同学在一起共有15*10=150种可能每种可能中女同学有4*3*2*1=24种排法,男同学有3*2*1=6种排法,共有24*6=144种排法所以总共有150*144=2160