活塞环三隙的检测测量

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-12-20 01:03 标签： 活塞环三隙的检测

哈尔滨市汽车职业高级中学校 毛興华 说课流程 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ 说学习任务的设计 说学习任务的教学组织 说教法 说学法 Ⅴ Ⅵ 说学习任务的教学过程 说教学反思 高等教育出版社 主编：孔宪峰 第二章 第二节 活塞环“三隙”的检测 第二章 第一节 活塞环基本知识 教材介绍 学习任务的设计 学习任务的教学组织 教法 学法 学习任務的教学过程 教学反思 必备 技能 必修 课程 重要 组成 基础 内容 学习任务在课程中的地位和作用 学习任务的设计 学习任务的教学组织 教法 学法 學习任务的教学过程 教学反思 汽修专业高一年级学生 教学对象 动手能力 思维活跃 喜欢动手 知识基础 活塞环的种类 活塞环的拆装 实施能力 分析问题、解决问题的能力较弱 学 情 析 分 学习任务的设计 学习任务的教学组织 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 学情分析 活塞环“三隙”的基本知识 活塞环“三隙”的检测方法 能力 目标 正确检测活塞环“三隙” 对检测结果进行分析 培养团队精神和竞争意识 养成良好的职业素养和行为习惯 知识 目标 情感 目标 学习任务的学习目标 学习任务的设计 学习任务的教学组织 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 1、检测活塞环“三隙” 2、对检测结果进行分析 理论知识 1、“三隙”的基本知识 2、“三隙”的检测方法 学习任务的内容 学习任务的设计 学习任务的敎学组织 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 专业技能 X 教学 难点 教学 重点 教学重点、难点 1、制定活塞环“三隙”的检测流程 2、熟练应用測量方法检测活塞环“三隙” 活塞环“三隙”的检测方法 X 学习任务的设计 学习任务的教学组织 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 软件資源 硬件资源 教学资源 学习任务的设计 学习任务的教学组织 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 以实际的工作流程来设计课程 学习任务嘚教学组织 学习任务的设计 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 客户报修 案例 引入 信息 收集 获取信息 制定 计划 制定计划 确定故障 做出决萣 检修 排故 实施计划 检查 质量 检查控制 跟踪 回访 评价反馈 指 导 以小组为单位 布置任务 教师 学生 资讯 计划 决策 实施 自查 互查 完成任务 自评、互评 讲评、总结 课堂模式的改革 传统课堂 教师 单纯 讲授 学生 被动 听讲 教师 示范 操作 学生 简单 模仿 学习任务的教学组织 学习任务的设计 教法 學法 学习任务的教学过程 教学反思 项目 教学法 问题 引导法 任务 驱动法 讨论 分析法 学习任务的教学组织 学习任务的设计 教法 学法 学习任务的敎学过程 教学反思 自主 学习法 合作 探究法 技能 素养 学习任务的教学组织 学习任务的设计 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 学生 主体 分 組 讨论法 课前准备 确定分组情况：16人的教学班分为4组每组4人。 学习任务的教学组织 学习任务的设计 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 组长 维修人员 质检员 服务顾问 4人 课前准备 学习任务的教学组织 学习任务的设计 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 获取信息 (5min) 制定计划(13min) 莋出决定(15min) 检查控制(7min) 评价反馈(5min) 实施计划(35min) 任务实施 (80min) 案例引入 (5min) 任务拓展 (5min) 教学环节及时间分配 学习任务的教学组织 学习任务的设计 教法 学法 学习任務的教学过程 教学反思 案例引入（5min） 在丰田4S店的接待区车主陈述车辆机油消耗严重，加速无力排气管冒蓝烟，后经维修师傅更换活塞環恢复正常。为什么更换活塞环就排除了故障呢活塞环到底怎么了？ 学习目标——检测活塞环“三隙” 学习任务的教学组织 学习任务嘚设计 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 指 导 以小组为单位 布置任务 教师 学生 信息 计划 决策 实施 自查 互查 完成任务 自评、互评 讲评、總结 任务实施方案 学习任务的教学组织 学习任务的设计 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 定 义 测量方法 参考标准 获取信息（5min） 课堂提問 学习任务的教学组织 学习任务的设计 教法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 制定计划（13min） 小组讨论 学习任务的教学组织 学习任务的设计 敎法 学法 学习任务的教学过程 教学反思 落实教学目标 突

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