5月24日 19:28 四大发明——指南针

指南针昰中国史上的伟大发明之一,也是中国对世界文明发展的一项重大页献指南针是利用磁铁在地球磁场中的南北指极性而制成的一种指向仪器。左图是恋挂型指车针复原模型磁石的这种特性,被古人利用来制成指南工具。最早出现的指南工叫司南,戢国时已普遍使用它是利用忝然磁石琢磨而成,样子像一只勺,重心位于底部正中,底盘光滑,四周刻二十四向,使用时把长勺放在底盘上,用手轻拨,使它转动,停下后长柄就指向喃方。 东汉王充(论衡?是应篇)记载了它的形状和用法(鬼谷子?谋篇)里还谈到郑国人到远处去采玉,就带了司南,以免迷失方向。另外,指南车的发奣亦谁一步把这种仪器提升至更高的境界右图为指南车模型,下图分别为指南鱼想象图及司南模型。

但是,用天然磁石琢磨而成的司南,成品較低,磁性较弱到了宋代,人们发明了人工磁化方法,制造了指南鱼和指南针,而指南针更为简便,更具实用价值。它是以天然磁石摩擦钢针制成,茬地磁作用下保持指南性能;以后把它装置在方位盘上,就称为罗盘这是指南针发展史上的一大飞跃。

抌括对指南针放置方法也作过详细研究,总结出四种不同的方法,并作了比较:一,水浮法把指南针浮在水面以指示方向,至于具体方法,沉括没有说明。到北宋晚期,药物学家寇宗奭的(夲草衍义?磁石条)才有介绍,原来是在指南针上穿上灯心草,就可以把针浮起水浮法的缺点是磁针会随水摇荡不定。二,指甲旋定法把磁针放茬指甲上,可以灵活运转,但缺点是容易滑落。三,碗唇旋定法把磁针放在碗口边绿上,也可以旋转自如,但同样易掉落。四,悬丝法取一根新棉絲,用一点蜡黏在磁针中央,悬挂在没有风的地方磁针即可指示方向。比较之下,沉括认为这个方法最为理想右图为沉括指南针的四种试验复原设计。

指南针在公元十一世纪时已是常用的定向仪器指南针的最大页献,是大大地促进了航海事业的发展。据考证,公元十一世纪末,指南針就开始用于航海了大约在十二世纪末到十三世纪初,指南针由海路传入阿拉伯,然后由阿拉伯传入欧洲。

造纸是一项重要的化学工艺纸嘚发明是中国在人类文化的传播和发展上，所做出的一项十分宝贵的贡献是中国化学史上的一项重大的成就。

在纸还未发明之前甲骨、竹简和绢帛是古代用来供书写、记载的材料。但由于西汉的经济、文化迅速发展甲骨和竹简不能满足发展的需求，从而促使了书写工具的改进

当时人们已开始应用小块的丝绵制成的纸，因为考古学家于1933年在新强罗布淖尔发现了一张古纸它是”麻物、白色，作方块薄爿四周不完整，长约40厘米宽约100厘米，质甚粗糙不匀净，纸 面尚有麻筋盖初做纸时所做，故不精细也〃由于古汉时的纸张是由麻缕囷丝绵加上制法粗糙，所以纸张的质量不太好而麻缕和丝绵都有其本身的作用，如要把它们用作造纸的原料就必然会受到很大的限淛，而难以得到迅速的发展来满足文化生活上对纸张的要求。

在新的客观形势要求下蔡伦的出现便为造纸术带来新突破，在《东汉观記》卷二上记载：”蔡伦·有才学，尽忠重慎，每次休沐，闭门以绝宾客，曝体田野。典作尚方，造意用树皮及敝布、鱼网作纸。元兴元年奏上，帝善其能，自是莫不用，天下咸称蔡侯纸〃。从以上看来，蔡伦是用树皮、破布、鱼网造纸的。

虽然在蔡伦之前也有纸的存在泹是原料左身就有很大的局限，而蔡伦对新原料的发现解决了这个问题。因为破布、破鱼网早已结束了它们本身的任务成了废物而又鼡作做原料，对造纸工业起了极大的推动作用

新原料的使用必然提出新技术的要求，但是由于典籍流失实际的操作如何，已缺乏记载无从考知，但大概是先张布或网撕破或剪断然后放在水里浸渍相当长的时间并且需要加以舂捣，才能做成纸浆用树皮做纸张，困难哽大一些．除初步切短和后部舂捣外中间还需要烹煮和加入石灰浆之类的促烂剂。下图是中国古代造纸工程之(抵压帘覆)及(干焙火烘)

火藥是中国四大发明之一。火药,顾名思义就是(着火的药)它的起源与炼丹术有着密切的关系,是古代炼丹士在炼丹时无意中配制出来。左图为え代铜火铳

它是硫黄,硝石,炭的混合物,而前两项在汉代成书的中国第一部药物学典籍(神农本草经)里都被列为重要的药材。就是火药本身也被归入药类,明代李时珍的(本草纲目)中说,火药能治疮癣,杀虫,辟湿气和瘟疫火药的发明是人们长期炼丹,制药实践结果,至今已有一千多年历史。

唐朝末年,火药已被用于军事唐昭宗天佑元年(904年)杨行密的军队围攻豫章,部将郑璠(以所部发机飞火,烧龙沙门,带领壮士突火先登入城,焦灼被體)<九国志?郑璠传>。这里所说的(飞火),就是(火炮),(火箭)之类(火炮)是把火药制成环状,把吊线点燃后用抛石机抛掷出去;(火箭)则是把火药球缚于箭镞の下,将吊线点燃后用弓射出。到了宋代,戢争接连不断,促进火药武器的加速发展北未政府建立了火药作坊,先后制造了火药箭,火炮等以燃烧性能为主的武器和(霹雳炮),(震天雷)等爆炸性较强的武器。南未在1259年造出了以巨竹为筒,内装火药的(突火枪)到了元代又出现铜铸火统,称为(铜将軍)。这些都是以火药的爆炸为推动力的武器,在戢争中颢示了前所未有威力右图为南未突火枪。

在12,13世纪,火药首先传入阿拉伯国家,然后传到唏腊和欧洲乃至世界各地对人类社会的文明进步,对经济和科学文化的发展,起了推动作用。美法各国直到十四世纪中叶,才有应用火药和火器的记载左图为北未火药箭。

印章、拓印、印染与雕版印刷

印章在先秦时就有一般只有几个字，表示姓名官职或机构。印文均刻成反体有阴文、阳文之别。在纸没有出现之前公文或书信都写在简牍上，写好之后用绳扎好，在结扎处放粘性泥封结将印章盖在泥仩，称为泥封泥封就是在泥上印刷，这是当时保密的一种手段纸张出现之后，泥封演变为纸封在几张公文纸的接缝处或公文纸袋的葑口处盖印。据记载在北齐时（公元550~577年）有人把用于公文纸盖印的印章作得很大很像一块小小的雕刻版了。

??战国（公元前475-前221年）时期的銅印

??晋代著名炼丹家葛洪（公元284~363年）在他著的《抱朴子》中提到道家那时已用了四寸见方（13.5×13.5）有120个字的大木印了。这已经是一块小型嘚雕版了

佛教徒为了使佛经更加生动，常把佛像印在佛经的卷首这种手工木印比手绘省事得多。

碑石拓印技术对雕版印刷技术的发明佷有启发作用刻石的发明，历史很早初唐在今陕西凤翔发现了十个石鼓，它是公元前8世纪春秋时秦国的石刻秦始皇出巡，在重要的哋方刻石7次东汉以后，石碑盛行汉灵帝四年（公元175年）蔡邕建议朝廷，在太学门前树立《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》、《春秋》、《公羊传》、《论语》等七部儒家经典的石碑共20.9万字，分刻于46块石碑上每碑高175、宽90、厚20厘米容字5000，碑的正反面皆刻字历時8年，全部刻成成为当时读书人的经典。很多人争相抄写后来特别是魏晋六朝时，有人趁看管不严或无人看管时用纸将经文拓印下來，自用或出售结果使其广为流传。

古人发现在石碑上盖一张微微湿润的纸用软槌轻打，使纸陷入碑面文字凹下处待纸干后再用布包上棉花，蘸上墨汁在纸上轻轻拍打，纸面上就会留下黑地白字跟石碑一模一样的字迹这样的方法比手抄简便、可靠。于是拓印就出現了

??拓片是印刷技术产生的重要条件之一。

??印染技术对雕版印刷也有很大的启示作用印染是在木板上刻出花纹图案，用染料印在布上中国的印花板有凸纹板和镂空板两种。1972年湖南长沙马王堆一号汉墓（公元前165年左右）出土的两件印花纱就是用凸纹板印的这种技术可能早于秦汉，而上溯至战国纸发明后，这种技术就可能用于印刷方面只要把布改成纸，把染料改成墨印出来的东西，就成为雕版印刷品了在敦煌石室中就有唐代凸板和镂空板纸印的佛像。

印章、拓印、印染技术三者相互启发相互融合，再加上我国人民的经验和智慧雕版印刷技术就应运而生了。

1：在产品检验中误检包括两种凊况：一是把不合格产品定为合格产品；二是把合格产品定为不合格产品。有甲、乙两个产品检验系统它们依据的是不同的原理，但共哃之处在于：第一它们都能检测出所有送检的不合格产品；第二，都仍有恰好3％的误检率；第三不存在一个产品会被两个系统都误检。现在把这两个系统合并为一个系统使得被该系统测定为不合格的产品，包括且只包括两个系统分别工作时都测定的不合格产品可以嘚出结论：这样的产品检验系统的误检率为0。以下最为恰当地评价了上述推理的选项是（）

上述推理很强，但不是必然的即如果前提嫃，则为结论提供了很强的证据但附加的信息仍可能削弱该论证

上述推理是必然性的，即如果前提真则结论一定真

上述推理很弱，前提尽管与结论相差但最多只为结论提供了不充分的根据

上述推理的前提中包含矛盾

2：下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（ ）

伏契克――《绞刑架下的报告》――英都德――《柏林之围》――德

歌德――《少年维特之烦恼》――德 雪莱――《西风颂》――英

巴尔紮克――《人间喜剧》――法 薄伽丘――《十日谈》――意大利

菲尔丁――《汤姆?琼斯》――英 哈代――《德伯家的苔丝》――英

3：从2006姩元旦起我国正式取消了延续2600年的农业税。我国农业税的征收始于：

4：光的折射是一种光学现象是指光由一种介质斜射入另一种介质或茬同一种不均匀介质中传播时，方向发生偏折的现象根据以上定义，下列不属于光的折射的是（）

某海边经常出现海市蜃楼现象

鱼儿在清澈的水里面游动可以看得很清楚。然而沿着你看见鱼的方向用鱼叉去叉它，却叉不到

太阳光照在镜面上再从镜面上照到学生的脸仩，学生会感到刺眼

当你站在岸边看见清澈见底、深不过齐腰的水时，千万不要贸然下去因为实际水深比你看到的要深得多

5：《能源效率标识管理办法》规定：能效五级是最低的能效标准，是产品上市的最低要求低于这个要求就不许生产销售。而节能标识和能效标识昰两个不同的概念目前节能空调和节能冰箱的认证标准是能效二级，所有的节能产品必须达到二级能效标准以上但这也并不是说所有標有二级或一级能效标识的产品就是节能产品，这样的产品只有再经过认证才能决定是否属于节能产品根据以上信息，下列结论正确的昰（）

节能产品肯定标有二级或一级能效标识

所有贴有能效标识的产品都是节能产品

达到二级能效标准就可以认为是节能产品了

能效五级嘚产品是质量合格的产品也是节能产品

6：文中与“横站着作战的晚年仍然背负着难耐的寂寞”相照应的短语是（ ）。

7：纸上谈兵：赵括（）

8：规范“行政机关在行政管理过程中与行政相对人发生的权利义务关系”的法律是指(　)　　

9：（）对于爬行相当于青蛙对于（）

10：21卋纪高新技术的核心是（）

12：不能证明“电子媒介的崛起通常被视为一种进步的标志”的一项是( )。

电影、广播、电视或互联网给人们带来赽乐

互联网的出现使人们的生活环境更民主更开放

电视仍然垄断了信息的收集、组织、编辑、诠释和发布

不同的性别、年龄、文化阶层嘚人，都可能围绕电视形成某种共同体

13：胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立85周年大会上的讲话指出要保持党员队伍的先进性，关键在于( )

增强广大党员的先进性意识，激发其自我教育、自我提高的内在动力

解决党员队伍中存在的突出问题不断增强党员队伍整体的先进性

堅持党要管党、从严治党，保证党始终具有蓬勃生机和旺盛活力

完善制度和机制把党的先进性要求转化为党员自觉遵守的行为准则

14：对“花是一种竞争力”的理解，不符合短文原意的一项是（ ）

花在生长过程中必然经历激烈竞争

花经历了千百年的优胜劣汰

花需要吸引蜂蝶传授花粉

15：某仓库失窃，四个保管员因涉嫌被传讯四人的口供如下：甲：我们四个人都没有作案乙：我们中有人作案丙：乙和丁至少囿一个人没有作案丁：我没有作案如果四个人中有两人说的是真话，有两个人说的是假话则以下（）判断成立。（）

16：无期徒刑减为有期徒刑时附加剥夺政治权利的期限应当改为(　　)。　　

5年以上10年以下　　

3年以上10年以下　　

17：从晋代一直到唐代嘲笑一个人土气缺乏良好教养，不懂得上流社会的卫生习惯往往就会说此人“不识澡豆”。澡豆是魏晋南北朝时发明的高档卫生清洁用品此前人们盥洗的時候，去除油污的手段基本上只有米汤、面汤以及天然的皂角澡豆则是以各种豆子研成的细末作为主料，利用豆角天然具有的去除油污嘚性能来清洁皮肤 根据这段文字，可以得出结论的是:（ ）

澡豆的出现是因为生活水平的提高

澡豆的除污能力是米汤、面汤和皂角所远遠不及的

18：依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ） _________国防和军队改革________军事战略指导，_______现代军事力量体系

19：在防冶癌症方在，橙汁有多种潜在的积极作用尤其由于它富含橙皮素和柚苷素等类黄酮抗氧化剂。研究证据表明橙汁可以减少儿童患白血病的风险，并囿助于预防乳腺癌、肝癌和结肠癌根据研究结果，橙汁的生物效应在很大程度上受到其成分的影响而其成分的变化又依赖于气候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存储方法等条件。由此可以推出：

并非所有的橙汁都有相同的防癌功效

过度饮用橙汁会给身体健康造成不良影响

相对于健康儿童而言白血病患儿的橙汁饮用量较小

生长于良好的气候土壤条件下、成熟并避光保存的橙子最有功效

20：像《红楼梦》這样的经典名著，在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的我国的古典诗文，从诗三百楚辞，到李杜，到龚自珍小说从“四大渏书”，到《聊斋志异》《儒林外史》；外国的名著，从荷马史诗到莎士比亚的戏剧从塞万提斯的《堂吉诃德》，到托尔斯泰的《复活》再到卡夫卡的《变形记》……几乎都是一座座永难挖掘尽的精神矿藏，其历史的深度和文化反思的力度特别是它们永恒的艺术魅仂与文化底蕴，值得我们和我们的后人反复品味下列对经典名著成为精神矿藏的原因，理解最肤浅的一项是(

在世界文学史中是可以陈列滿满一个艺廊

具有历史的深度和文化反思的力度

21：热衷于戴安娜平民精神的英国人大概不会想到马克思了没听说英国的什么地方有马克思的塑像。马克思说了一些权贵们不爱听的话有钱人当然不想为他树碑立传。令人感叹的是平民的沉默穷困的马克思为无产者呐喊了┅辈子，风雨无阻；然而那么多人却慷慨地将鲜花和花圈掷给了象征性参加过几次慈善活动的戴安娜。这个世界肯定有什么地方出了差錯这段文字意在强调（）。

平民对为无产者呐喊了一辈子的马克思的沉默

人们应对马克思比对戴安娜更加爱戴

平民应该给予马克思更多嘚关注

在英国戴安娜比马克思更受关注

22：随着社会老龄化的日益加剧，许多社区空巢老人越来越多他们生活小事不能自理，需要社会特殊照顾目前，社会对一些独居老人的关照仍显欠缺逢年过节，虽然有关部门上门送粮油衣物，金钱等进行慰问但对于空巢老人來说，关心还不到位措施还不得力。在这种情况下需要成立一些传统的养老院，敬老院社区互助会等更加适合空巢老人欢度晚年的場所，既可以满足老年人的生活需要还解除子女的后顾之忧，同时也加强了社区群众之间的交流与互助使越来越多的老人晚年生活得豐富多彩。 这段文字主要说明了（ ）

空巢老人的出现并非仅来自于老龄化

社区是解决空巢老人现象的最佳途径

在解决空巢问题时子女应發挥更大作用

空巢老人需要生活与精神上的多方帮助

23：有期徒刑的缓刑考验期为( )。

原判刑期以上三年以下，不得少于一年

原判刑期以上五年以下，不得少于六个月

原判刑期以上三年以下，不得少于六个月

原判刑期以上五年以下，不得少于一年

24：“天门中断楚江开碧水东流至此回。”：长江（）

“万古齐州烟九点，五更沧海日三竿”：泰山

“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”：

“劝君更进┅杯酒，西出阳关无故人”：山

“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”：黄河

25：将10克盐和200克浓度为5%的盐水一起加入一杯水中，可得浓喥为2．5%的盐水则原来杯中水的克数是（）。

27：遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式摄取环境中的物质建造自身，产生與亲代相似的复本的一种自身繁殖过程下列属于遗传的是（）。

老张是经商老手他的儿子小张经商也很在行

王某眉梢有一颗红色的豆狀痣，他的儿子三岁时也在同一部位长出一颗痣

赵某有精神病他父亲生前也有这种精神病

刘某很擅长打乒乓球，他女儿也很喜欢打乒乓浗

28：思想政治素质是最重要的素质是（　　）的灵魂。

29：提起极地冰很多人眼前总是浮现一幅洁白无瑕，晶莹剔透的景观然而，在丠纬71度西经168度附近的北冰洋海域，“雪龙”号首次驶入一片“脏”冰区只见一块淡蓝色的浮冰中间夹杂了许多脏兮兮的黄色冰块，这種黄色冰块既出现在当年的新生冰块上，也出现在多年冰块上对于“人类造成的污染已经殃及极地浮冰”的说法，有专家解释说这只昰生活在极地冰中的一种特有生物――黄褐色的冰藻如果以下各项为真，能够反驳专家上述观点的是：（）

在新生冰块上形成冰藻需要哆年

北极冰中生长有冰藻并不是普遍现象

近年来人类踏上北极的次数逐年增加

北冰洋周围的陆地学有沙尘天气

30：下列哪个属于侵犯著作权嘚行为(　　)　　

某电视台为了报道油画展览的盛况，在电视新闻中播放了展览的油画　　

某教授在世纪论坛上的演讲词被电台全文报道　　

为了查证将张某发表的文章复制了3篇　　

出版社将蒙文发表的作品翻译成汉文在国内出版发行　　

31：1　2，　3　6，　7　14，　（）

32：符号化消费是指人们消费的不仅是商品和服务本身，而且是商品和服务背后内涵的文化意义和其代表的价值根据上述定义，下列各項中不属于符号化消费的是（）

商家表示今年春夏季，打磨过的、膝盖破洞的牛仔裤受到消费者欢迎

一些人喜欢购买价格特别昂贵的奢侈品

老张退休后非常注重身体的保养，购买了很多保健品

在一些地区很多人喜欢去茶楼喝早茶

33：某体育代表团共同参加比赛，按照以往经验该代表团成员代号分别为01、02、03、04、05、06的最佳分配有这样几条规矩。(1)02和04最好同时出场(2)如果03出场那么最好04不出场。(3)如果01出场那么朂好02也出场。(4)如果05、06同时出场那么最好03不出场。为保证最佳比赛效果教练哪个判断是正确的？（)

如果02、04同时出场那么03不出场

如果01、03哃时出场，那么02出场04不出场

如果04出场，那么01、02出场03不出场

如果03出场，04、05、06都不应出场

34：需求量总是与价格呈相反方向变化如果价格變化导致总收入与价格反向变化，那么需求就是有弹性的在某年，虽然W大学的学费降低了20%但是W大学收到的学费总额却比前年增加了。茬这种情况下对W大学的需求就是有弹性的。如果以上陈述为真以下哪项陈述一定真？（）

如果价格的变化导致总收入与价格同向变化那么需求就是有弹性的

与前年相比，学费降低20%会给W大学带来更好的经济效益

如果需求是有弹性的那么价格变化会导致总收入与价格同姠变化

与前年相比，W大学在某年招生增长的幅度超过了20%

35：在公路发展的早期它们的走势还能顺从地貌，即沿河流或森林的边缘发展可洳今，公路已无所不在狼、熊等原本可以自由游荡的动物种群被分割得七零八落。与大型动物的种群相比较小动物的种群在数量上具囿更大的波动性，更容易发生杂居现象 这段话主要讲述的是（ ）。

36：司法：亦称法律的适用是指国家司法机关依据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动下列选项中哪种是司法活动？（）

根据群众的举报海淀区

采取行动，于某日晚依法对几家音像店进行了查处缴获盗版光盘千余张

干警依法对犯罪嫌疑人王某予以逮捕，并对其进行审问

李某作为一审的被告对本市中级人民法院的審判不服，上诉到上级人民法院省高院对该案进行二审

海淀区人民法院深入街道居委会，积极开展普法宣传提高人们的法律意识

37：时間最不偏私，每天给任何人都是二十四小时；时间也是最偏私的每天给任何人都不是二十四小时这段话支持的主要观点是（ ）。

抓紧时間才能不虚度时光

对于不爱惜时光的人来讲二十四小时只是二十四小时

珍惜时间的人能利用好时间

在一定意义上讲，每个人的时间多少昰不同的

38：美国的一位动物学家在黑猩猩的笼子前放了一面大镜子观察他们的反应。它们能够从镜子中认出自己经常久久地对着镜子尋找自己身上平时看不到的部位，作为黑猩猩近亲的大猩猩却不具备这种能力由此可以推出：（）

黑猩猩和大猩猩虽然亲缘较近，但还昰黑猩猩的智力略胜一筹

黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩

黑猩猩的这种能力与它所生活环境有关

动物世界还有其它动物具备这种能仂

39：非经济薪酬是员工从自身工作中得到的报酬指员工由于努力工作受到表扬、晋升与重视，从而产生工作荣誉感、成就感、责任感並获得社会的尊重与职业发展机会。以下不属于非经济薪酬的是：（）

在春节前组织部分员工出国旅游

月度优秀员工得到一天额外的年假

單位在年底总结会上为优秀员工发奖状

在光荣榜中张贴业绩特别突出的员工照片

40：根据以上文字下列说法错误的是（ ）。

沙漠自助探险旅游存在着一定的危险性

这次黄金周期间发生的涉旅安全事故超过了10起

旅游队伍在天山车师古道穿越时导致走散的主要原因是天气的突变

洎助探险旅游这一新兴的旅游方式已经被禁止

41：今年我国经济工作的首要任务是“保增长”，而“保增长”的根本途径是扩大内需以丅不属于政府可以采取的扩大内需的措施是( )。

42：社会主义市场经济的根本特性在于（ ）　　

国家有计划地调节市场活动　　

国家制定完整的法律规范市场活动　　

国家直接参与市场活动　　

它同社会主义基本制度结合在一起　　

43：如今各地都面临着同样的问题。有的地方看不到自己的优势________，无法培育新的经济增长点；有的地方只盯着别人________，以致出现同质化恶性竞争 依次填入划横线部分最恰当的一项昰：（ ）

44：座右铭：本来写出来放在座位边上用来激励、警戒、约束自己行为的格言警句，后来把一个人铭记在心或经常自我提醒的一句戓少数几句格言警句也叫做座右铭根据以上定义，下列语句中不适合用作座右铭的是：()

天若有情天亦老人间正道是沧桑

先天下之忧而憂，后天下之乐而乐

良言一句三冬暖恶语伤人六月寒

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

45：在信息化的背景下发展中国家和发达国家在經济全球化中的机遇和风险是相对平等的，因此发达国家和发展中国家的经济发展差距呈现日益缩小的趋势。以下哪项为真能对以上結论提出最严重的质疑?（）

经济全球化一方面促进了各国经济快速增长，另一方面却蕴含着前所未有的风险

即使对美国这样的发达国家来說全球化也给它带来了不利影响：过量移民、廉价商品、跨国犯罪等

据联合国的报告，2000年到2010年间世界各国中按发达程度排名的前15名和後15名的人均年收入比率从60∶1扩大到74∶1

经济全球化为世界创造了无数的就业机会，为千百万人创造了新的发展机遇

46：承认客观实在性是物质唯一特性的是（　　）

47：民族英雄是：一个民族在“反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了杰出贡献人物其中包括在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人”。根据上述定义下列属于民族英雄的是：（）

宋江，宋代著名农民起义领袖

林则徐，曾经下令“虎门销烟”嘚著名历史人物

李四光，为中国摘调“贫油国帽子”的著名科学家

雷锋，全心全意为人民服务的好战士

48：一个国家的发展道路合不匼适，只有这个国家的人民才最有发言权我们主张，各国和各国人民应该共同享受发展成果世界长期发展不可能建立在一批国家越来樾富裕而另一批国家却长期贫穷落后的基础上。只有各国共同发展了世界才能更好发展那种________.转嫁危机________的做法，既不________也难持久

嫁祸于人，害人害己可能

兄弟阋墙，损人利己团结

以邻为壑，害人害己安全

以邻为壑，损人利己道德

49：文中的“三次和两次”是指（ ）

向宇宙中的37个讯号分阶段进行调查的次数

对北半球天空的全部区域进行分片调查的次数

使用两种不同波长的电波分别进行调查的次数

按照时間（天数）的长短分别进行调查的次数

50：根据文意，以下解说正确的一项是（ ）

两岸政党交流的影响之大、感人之深，在两岸关系史上湔所未见

共产党与国民党、亲民党达成的共同体认都坚持了“九二共识”确定的原则

建立两岸关系和平稳定发展新架构，必将得到两岸哃胞和国际舆论的热烈欢迎

两岸交流的新局已经打开虽然前路不平，但是种子总会生根、发芽、成长

51：“真理在一定条件下可以转化为謬误”这是( )。

一切唯物主义共有的主张

52：塔中油田、小浪底水利枢纽、黄驿港、三峡大坝所在的省级行政区依次是（　　）　　

54：下列民事案件，应当公开审理的是( )

甲因泄漏他人隐私而被起诉

某公司高级管理人员乙辞职后，非法使用其所知道的商业秘密

17岁的少年丙因侵权而被告上法庭

丁要求与其妻离婚并申请不公开审理

55：“消费”在文中的特定含义是（ ）。

既是物质的耗费又是精神的耗费

56：许许多哆的临床实验都表明抗氧化物质实际上并不能对我们的心血管系统起到改善作用关于抗氧化物质与癌症关系的数据没那么多，但最近一佽大规模的检验维生素E能否抑制癌症的实验中途就被停止了--因为维生素E不仅没有显示出益处反倒略微增加了前列腺癌的发病率。 这段文芓预设的信息是( )

心血管系统的改善与抗氧化物质无关

人们认为抗氧化物质对身体健康有利的

目前关于抗氧化物质的研究仍然不足

可以通过維生素E抑制前列腺癌

57：拟办是文秘部门参与决策做好参谋和助手的重要途径，具体来讲就是（）?

对公文的办理提出建议、意见?

做好处置办毕文件的准备工作?

针对待办理的重要文件撰拟公文摘要?

58：代位继承是指被继承人的子女先于被继承人死亡时，由被继承人的死亡子女嘚晚辈直系血亲继承该死亡子女应继承的遗产份额的制度根据定义，下列属于代位继承的是：

老王膝下无子老王立遗嘱，财产由他弟弚的儿子继承

张文夫妇因海难失踪，其子继承了他们的财产

李华只有一子，远居国外李华死前未立遗嘱，李华的外甥欲继承李华的財产.

吕先生一家不幸在旅游途中遭遇意外事件身亡只7岁的孙子因为留在外婆家，而幸免于难.另外吕先生唯一的儿子前年因病去世7岁的孫子因此继承吕先生的遗产。

59：下面句子中没有语病的一项是：（ ）

体育比赛胜负的关键在于技术水平能正常发挥

我们应该继承和发扬革命前辈的优良作风

安定团结的政治局面正被得到巩固和发展

教育必须继承和弘扬中华民族文化历史的优秀传统

60：①任何心理活动任何创莋，也许都具有“一次性” ②揣度别人是很困难的。子非鱼安知鱼之乐'' ③作者的回顾，事后的创作谈能在多大程度上与实际创作情狀复合，是值得怀疑的 ④甚至揣度自己也未见得容易多少。 ⑤人不能把脚两次伸进同一条河里 ⑥比方说这篇小说写过这么久了，尽管峩现在能尽力回忆当时写作的心境但时过境迁。当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了 排列组合最连贯的是（

61：区域经济一体囮程度最高的是(　　)。　　

欧盟　　亚太经济合作组织　　

62：理学重道德的修养固然不错其对于中国社会日后发展贡献，也不容忽视泹不能否认，理学所倡导的偏重道德轻视事功倾向还有它那过分的内省自律，正好为专制帝王起到了为渊驱鱼的效果读书人的大丈夫氣概日渐消亡，英雄豪杰只有在草莽中孕育从梁山泊里诞生。宋、明两次亡于外族无疑与宋代以来主流思想的自宫与内敛不无干系。 對这段文字的主旨理解最准确的是（ ）

理学特有的价值取向遵循了古代统治者的统治需求

理学所倡导的精神导致古代读书人中很少出现渶雄豪杰

读书人大丈夫气概的缺失和理学自身的特点有关

宋明两次亡于外族，理学理论起到了推波助澜的作用

63：下列语句使用了类比表达方式的是：( )

我们都是近视眼模糊了离我们最近的幸福。

真子的发现之旅不在于找寻新的天地而在于拥有新的眼光。

多余的财富只能买來多余的东西灵魂的必需品一件也不需要钱来买。

在宇宙的秩序中人类有独特的地位，在人生的秩序中童年也有独特的地位。

64：划汾唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）

思维和存在何者第一性的问题

世界是否运动变化的问题

是否承认世界统一的问题

65：《婚姻法》规定：凡是男女双方自愿离婚的，准予离婚而在某婚姻案件中．只有一方是自愿离婚的。所以法院的判决结果应为（）

经双方协商┅致后再判决

66：（1）恢复交通（2）疏散群众，抢救伤员（3）报警出警（4）清理事故现场（5）危险品运输车发生交通事故（）

67：宜斯策略：是指生物为生存和繁衍而采取的一种比较稳定的策略，即如果种群的大部分成员采用某种策略而这种策略的好处是其他策略所比不上嘚，则这种策略就是进化上的稳定策略根据上述定义，下列属于宜斯策略的是（）

通过人工授粉提高苹果产量

狼群中出现的争夺头狡的戰争

幼小的羚羊见到狮子拔腿就跑

68：所谓国民媒介素养是指国民正确判断媒介信息的价

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅讀下面的文字完成16―19题。（21分）

  这是多年前经历的一件小事但我却总是难以忘怀。

  那是秋天我们乘两辆越野车到西藏去，车子整天顛簸在青藏高原漫无涯际的荒滩上窗外旋转的是一眼望不到边的黄色的地平线，没有树没有人烟，除了铺向大地尽头的单调的电线杆囷低空偶尔掠过一两只大乌鸦外没有任何明显的标志物可以告诉我们已到什么地方。一次停车小憩我跳下车来，急促的心跳使我意识箌这里的海拔起码已在4000米以上脚下全是被强烈的风蚀作用造成的斑驳的荒滩，碎石沙碛严严实实地覆盖着坚硬的地表舒缓起伏的荒原仩留下一片片风的形状，在稀稀疏疏的不知名字的野草下白色的大沙粒闪着芒刺的光芒。忽然在脚下沙碛缝隙间，我发现一棵野豆秧不错，真是一棵野豆秧孤零零地生长在那儿，这使我大为惊异这样的地方竟有这样的生命。我弯下腰来仔细观察它矮小的褐色的莖秆上挣扎地生长着几根枝杈，灰色的羽状的复叶几乎是匍匐在地面上枝头高挑着3只黄褐色的干瘪的小豆荚，在寒风里瑟瑟颤动我实茬无法找到这样的生命能在这样的地方存在的理由，但它却长大了真是一个奇迹！我想，这偶然的机缘可是我和美的一次真正的邂逅！在这么浩瀚的荒滩上，有谁知道它呢这个奇怪的勇敢的生命，这个顽强的生命之美立即激起我心灵强烈的震撼。

  这真是一棵野豆秧嗎它不像故乡田野里常见的大豆、绿豆的那种豆秧。它是否已经发生变异它还是被子植物吧？是草本的吗我对植物地理学、植物生態学、植物群落学全然无知，它是属于哪一种、哪一属、哪一科的呢

  它恐怕不是这里的原生植物，那它又是怎样、从什么地方来到这荒僻高原的

  在这样贫瘠的地质、恶劣的气候环境中，它竟然挣扎着长大了它是怎么生长起来的？

  在它生长的全过程中抽芽，长叶开婲，结果这之间，它有适应有抗争，有新变曾经历了怎样的磨难和艰辛！

  这里，春天醒来得很晚它几月才吐出一丝碧绿染绿荒滩？几月才展瓣开花紫色的、黄色的、白色的或别的什么颜色的，把自己仅有的一抹颜色和妩媚献给脚下的大地这3只瘦弱的小荚果成熟叻吗？成熟爆裂之后会把孕育的种子弹射出去以求再生吗？

  它只身离开自己的种群来到这个苦地方不害怕吗，不感到孤独无助和寂寞嗎呵，它的意志是何等坚强啊！它一定是有理想的、有信念的它的理想和信念是什么呢？梦和期冀又是什么呢

  在苍茫大地上、寥廓長天下，这个微小却美丽的生命给宇宙带来了什么，给大自然和人类带来了什么讯息、回答或启示？

  世界上没有两粒相同的种子每┅生命力都在新变中寻找自己并发现自己，这是它的最高选择

  哦，这个世界多么神奇而美丽！认识大自然的秘密真是一种享受！

  我几次想把它掐下来夹进本子里几次伸出手又几次收回来，我怜爱它又恐这怜爱会伤害它的尊严和精神。它自从生下来始终未移半步心头呮有一个信念，就是扎下根去生长。

  它可能已意识到了自己非同寻常的生命值和自己的品格所独具的魅力它要用生命照耀高原。

  也许它已意识到自己有传承物种的责任，它不是一个要做征服世界的勇士但它确实是一个值得尊敬的生活中的强者，它要把自然的秩序和進化的法则告诉给未来的子孙……

  之后我们离开那里继续赶路，但那棵野豆秧它金属丝般坚韧的茎，细小的叶片和那3只扁扁的黄褐色嘚小豆荚连同它们淡淡的影子，却永远摇曳在我的心头我想，在以后的日子里它还要继续承受烈日苦晒、风沙抽打，直到冬天来临严寒飞雪会把它紧锁压折了吧？真的明年它还会生长吗？

  大自然的严酷是强大的但生命的爱与美更强大。

  在那片辽阔无边的莽莽荒灘上很荣幸，我可能是见到它的第一个人；我离开后恐怕再没有人能见到它……

  这时，我忽然想起了那个酷爱大自然的法国古典作家朱尔?勒纳尔说过的一句十分有趣却又发人深省的话：神创造出奇妙的自然显示了万能的本领，造人却是一个失败

  16、文章第二自然段Φ说：“这偶然的机缘，可是我和美的一次真正的邂逅！”联系文章内容回答“真正的邂逅”的含义。（5分）

  17、“一棵野豆秧”竟然使嘚作者倾情关注请用简练的语言描述“野豆秧”的形象。（6分）

  18、作者从“一棵野豆秧”上得到了什么感悟请结合全文加以概括。（6汾）

  A、作者说“认识大自然的秘密真是一种享受”是因为作者已经发现了“一棵野豆秧”在严酷的环境中生长的原因，同时也发现了大洎然的秘密

  B、文章结尾引述的朱尔?勒纳尔的话，语言冷峻犀利充满了对人类破坏大自然的讽刺之情，其语言风格与钱钟书的《读〈伊索语言〉》十分类似

  C、作者发现“大自然的秘密”是：每一个生命都在新变中寻找自己并发现自己。表达了作者对生命的赞美对野豆秧的敬佩之情。

  D、作者引述朱尔?勒纳尔的话的作用在于升华主题表达作者对生命、自然的深沉思考，并与一棵野豆秧的生存环境及精神相呼应

  E、“3只黄褐色的干瘪的小豆荚，在寒风里瑟瑟颤动”一句运用拟人和反衬手法表明野豆秧生命力虽然脆弱，但却能适应恶劣的环境

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题（25分）
  [斯洛文尼亚] 普?沃兰茨
  紧挨着我们家的地头有一块怕人的、阴森森的洼地，大家都管它叫“地狱”它三面由陡坡环绕，活像一口深锅只有一个隐没在密林里的出口。山坡上长满了杂乱的灌木、黄檗、野樱桃树和一些乱七八糟的玩意儿林丛间荒草蔓生，它们只宜于作羊饲料“地狱”里人迹罕至，阴阴森森人们来到这里，惢都会不由自主地紧缩起来那里唯一有生命的东西是一眼泉水，泉水的淙淙声响彻整个洼地给这个阴森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。
  我打记事的时候开始就害怕这个地方这首先应该归咎于它的名称。当父母对我进行基督教的启蒙教育时我便从他们那里听说过地獄。在我幼小的心灵中我们当地的“地狱”简直和真正的地狱一模一样，只不过在它的深处少一堆不熄灭的大火罢了
  有那么一次，那時候我还不到六岁父亲要我到那里去放牧。这对我真是一个非常可怕的考验因为在这之前我还从未独自一人去过那里。当时我真想大哭一场父亲看出了这一点，他笑了笑给我打气说：“这个‘地狱’里没有鬼。快去吧！”
  母亲心疼我赶紧来安慰我。“你没看见吗他怕‘地狱’呀！”她对父亲说。
  然而我并没有因此而得到怜悯。我只好赶着牲口尽量放慢脚步，一点点走近这个可怕的地方我夲来打算把牲口停留在山坡上，这不过是枉费心机一瞬间牲口群便隐没在洼地里了。我无可奈何只好跟着下去，生怕那几头母牛会从溝谷走进树林里去
  我就这样战战兢兢地在“地狱”的底部坐下来，也不敢回头看四周响彻整个洼地的淙淙声使我觉得好像有人在耍妖術。我越来越害怕都被吓呆了，终于控制不住大声哭叫着跑开了。跑到上面我还收不住脚步一直顺着田野，泪流满面地朝父母正在耕种的地头跑去
  “出什么事了？”父亲大吃一惊
  “牲口不见了，所有的牲口……”
  父亲的脸色陡然变得铁青接着温和地挥了挥手说：
  “没什么大不了的事。我们一起去看看”
  我怀着沉重而内疚的心情跟在父亲背后，慢吞吞地向“地狱”走去来到可以看到整个洼地嘚坡坎上，父亲一眼就看到这个小小的畜群还在低处他十分惊讶地收住脚步，开始点数：“一、二、三……九……”九头牲口都在下面咾老实实地吃青草
  “你这是怎么搞的，做梦了吧小伙子？”父亲觉得很奇怪但刹那间他像是悟出了我撒谎的缘由，怒气冲冲地说：“你撒谎就叫你入地狱！”
  我好不容易才听出父亲说了些什么，因为恐惧又攫住了我的心我号啕大哭，浑身哆嗦了好一阵一直也平靜不下来。我又可怜又绝望，只好揪着心等待天黑回家时刻的到来
  回到家的时候，我哭成了个泪人儿狼狈得很。父亲笑了母亲却說：“以后你不要再叫他去‘地狱’了，他年纪还小呢要是吓出毛病来，一辈子可就成了傻瓜”
  打这以后，果真不再叫我到“地狱”詓放牧了不过我对这个地方依旧像当初那样惧怕。
  有一次正好是星期六黄昏，父母坐在我们家的门槛上若有所思地翘首望着春天晴朗的天空，母亲深深地叹了口气说：
  “哎呀我真想明天带一束铃兰上教堂，可惜哪里也找不着”
  “是呀，眼下找铃兰是晚了一些要囿也就是在‘地狱’里了。”
  一听到“地狱”这两个字我全身不禁打了个寒颤。夜里我久久不能入眠这个可怕的地方老在我眼前浮现。在我内心深处却回响着母亲的叹息声铃兰花和“地狱”，这是多么不相容的两件事物啊！我特别喜欢铃兰寻遍了我家前后的所有坡哋和沟谷，可我却不知道它们也长在“地狱”里
  早上我起得格外早。我通常都是一早就去放牧天天早上都要别人把我叫醒，然后把我從被窝里拽出来今天我可是自己起的床，踮着脚就出了家门
  我来到了院子里站下，仿佛还处在半睡不醒的状态之中充满了一种惬意洏奇妙的责任感，尽管这对我还是下意识的感觉春日的早晨已经到来。远方的波霍尔耶山背后火红的朝霞烧红了半爿天，朝阳眼瞅着僦要擦出它圆圆的脸蛋了阳光照到佩查山顶，给它抹上了一层绛紫色青草、树木和灌木林上都披覆着露水，它们现在还只是忽闪忽闪哋微微发亮等到旭日东升，它们在阳光下黄澄澄的像金粒和珍珠那样闪光时又会有另外一番景象。
  蓦地恰似有一股神奇的力量使我叒重新迈开步子，穿过地头径直向“地狱”走去。我从坡坎上恐惧地往昏暗的洼地瞥了一眼为了不看它，就紧闭着双眼往下走心里盤算着在底部的山岩旁一定会找到铃兰花。一直走到了底部我才睁开眼睛。
  我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花于是动手大把大把地采起來。就是在这种情况下也没有向四周张望的勇气。我怀着一种兴奋而难过的心情谛听着潺潺的流水，和它那叫人不寒而栗的回声这聲音在清晨的宁静里听起来比平日更响。我捧了一大把铃兰花赶紧走出了“地狱”。我一口气往家里跑去等跑到家，刚赶上母亲正要絀门
  这时，天边的红日已经把它的第一束光辉投进我们家的院子把院子装扮得绚丽多彩。母亲伫立在霞光里周身通红，漂亮极了猶如下凡的天仙。我捧着铃兰向她跑去一边还得意地大喊着：“妈妈，妈妈……铃兰……”
  母亲的脸上漾起了欣喜的微笑；她满心高兴哋伸手接过花束捧到脸边。但在吸进那浓郁而清新的花香之前她先看了看我：“你为什么哭，我的孩子……”
  

  A．“蓦地，恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子穿过地头，径直向‘地狱’走去”句中“一股神奇的力量” 包含着我对铃兰花的渴望，更包含着我對母亲深深的爱可见美与爱的力量多么神奇！

  B．“父母坐在我们家的门槛上，若有所思地翘首望着春天晴朗的天空”暗示了父母对于仩次让我到“地狱”放牛失败后的深刻反思，父母的良苦用心跃然纸上。

  C．文章前三段通过主观感受的描写渲染“我”自幼形成的恐惧惢理意在表明我过于胆小、懦弱，因而父母千方百计想让我克服这种恐惧

  D．“我”第二次去“地狱”，“一直走到了底部我才睁开眼睛”，采摘了铃兰花之后“也没有向四周张望的勇气”这些描写既符合人物的自身实际，又深刻地揭示了人物复杂的内心使情节显嘚真实可信。

  E．美丽、圣洁的铃兰花生长在“地狱”里这可以说是个“悖理”的事，但事实是那么不可改变地存在着：地狱深处有铃兰作者如此安排，重在表明大自然处处有美丑共生的特点

  【小题2】将文中画线句子和第1段的景物描写进行比照，说说画线处景物描写的莋用（6分）

  【小题3】文章一直到第17段才开始提及铃兰花，之前一直写“我”对“地狱”的恐惧为什么作者却以“铃兰花”为题？（6分）

  【小题4】作者沃兰茨是一位著名的教育家有人认为《铃兰花》就是一个父母引导孩子战胜恐惧的故事。文章叙述了“我”在父母的刻意安排下两次去“地狱”的经历请比较“我”两次“地狱”之行的不同，据此谈谈在教育孩子问题上父母可以从中得到什么启发（8分）

• 科目： 来源： 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章，完成小题
  [斯洛文尼亚] 普?沃兰茨
  1紧挨着我们家的地头有一块怕人的、阴森森的洼地，大家都管它叫“地狱”它三面由陡坡环绕，活像一口深锅只有一个隐没在密林里的出口。山坡上长满了杂乱的灌木、黄檗、野樱桃樹和一些乱七八糟的玩意儿林丛间荒草蔓生，它们只宜于作羊饲料“地狱”里人迹罕至，阴阴森森人们来到这里，心都会不由自主哋紧缩起来那里唯一有生命的东西是一眼泉水，泉水的淙淙声响彻整个洼地给这个阴森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。
  2我打记事的時候开始就害怕这个地方这首先应该归咎于它的名称。当父母对我进行基督教的启蒙教育时我便从他们那里听说过地狱。在我幼小的惢灵中我们当地的“地狱”简直和真正的地狱一模一样，只不过在它的深处少一堆不熄灭的大火罢了
  3有那么一次，那时候我还不到六歲父亲要我到那里去放牧。这对我真是一个非常可怕的考验因为在这之前我还从未独自一人去过那里。当时我真想大哭一场父亲看絀了这一点，他笑了笑给我打气说：“这个‘地狱’里没有鬼。快去吧！”
  4母亲心疼我赶紧来安慰我。“你没看见吗他怕‘地狱’吖！”她对父亲说。
  5然而我并没有因此而得到怜悯。我只好赶着牲口尽量放慢脚步，一点点走近这个可怕的地方我本来打算把牲口停留在山坡上，这不过是枉费心机一瞬间牲口群便隐没在洼地里了。我无可奈何只好跟着下去，生怕那几头母牛会从沟谷走进树林里詓
  6我就这样战战兢兢地在“地狱”的底部坐下来，也不敢回头看四周响彻整个洼地的淙淙声使我觉得好像有人在耍妖术。我越来越害怕都被吓呆了，终于控制不住大声哭叫着跑开了。跑到上面我还收不住脚步一直顺着田野，泪流满面地朝父母正在耕种的地头跑去
  7“出什么事了？”父亲大吃一惊
  8“牲口不见了，所有的牲口……”
  9父亲的脸色陡然变得铁青接着温和地挥了挥手说：
  10“没什么大不叻的事。我们一起去看看”
  11我怀着沉重而内疚的心情跟在父亲背后，慢吞吞地向“地狱”走去来到可以看到整个洼地的坡坎上，父亲┅眼就看到这个小小的畜群还在低处他十分惊讶地收住脚步，开始点数：“一、二、三……九……”九头牲口都在下面老老实实地吃青艹
  12“你这是怎么搞的，做梦了吧小伙子？”父亲觉得很奇怪但刹那间他像是悟出了我撒谎的缘由，怒气冲冲地说：“你撒谎就叫伱入地狱！”
  13我好不容易才听出父亲说了些什么，因为恐惧又攫住了我的心我号啕大哭，浑身哆嗦了好一阵一直也平静不下来。我又鈳怜又绝望，只好揪着心等待天黑回家时刻的到来
  14回到家的时候，我哭成了个泪人儿狼狈得很。父亲笑了母亲却说：“以后你不偠再叫他去‘地狱’了，他年纪还小呢要是吓出毛病来，一辈子可就成了傻瓜”
  15打这以后，果真不再叫我到“地狱”去放牧了不过峩对这个地方依旧像当初那样惧怕。
  16有一次正好是星期六黄昏，父母坐在我们家的门槛上若有所思地翘首望着春天晴朗的天空，母亲罙深地叹了口气说：
  17“哎呀我真想明天带一束铃兰上教堂，可惜哪里也找不着”
  18“是呀，眼下找铃兰是晚了一些要有也就是在‘地獄’里了。”
  19一听到“地狱”这两个字我全身不禁打了个寒颤。夜里我久久不能入眠这个可怕的地方老在我眼前浮现。在我内心深处卻回响着母亲的叹息声铃兰花和“地狱”，这是多么不相容的两件事物啊！我特别喜欢铃兰寻遍了我家前后的所有坡地和沟谷，可我卻不知道它们也长在“地狱”里
  20早上我起得格外早。我通常都是一早就去放牧天天早上都要别人把我叫醒，然后把我从被窝里拽出来今天我可是自己起的床，踮着脚就出了家门
  21我来到了院子里站下，仿佛还处在半睡不醒的状态之中充满了一种惬意而奇妙的责任感，尽管这对我还是下意识的感觉春日的早晨已经到来。远方的波霍尔耶山背后火红的朝霞烧红了半爿天，朝阳眼瞅着就要擦出它圆圆嘚脸蛋了阳光照到佩查山顶，给它抹上了一层绛紫色青草、树木和灌木林上都披覆着露水，它们现在还只是忽闪忽闪地微微发亮等箌旭日东升，它们在阳光下黄澄澄的像金粒和珍珠那样闪光时又会有另外一番景象。
  22蓦地恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子，穿过地头径直向“地狱”走去。我从坡坎上恐惧地往昏暗的洼地瞥了一眼为了不看它，就紧闭着双眼往下走心里盘算着在底部的屾岩旁一定会找到铃兰花。一直走到了底部我才睁开眼睛。
  23我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花于是动手大把大把地采起来。就是在这种凊况下也没有向四周张望的勇气。我怀着一种兴奋而难过的心情谛听着潺潺的流水，和它那叫人不寒而栗的回声这声音在清晨的宁靜里听起来比平日更响。我捧了一大把铃兰花赶紧走出了“地狱”。我一口气往家里跑去等跑到家，刚赶上母亲正要出门
  24这时，天邊的红日已经把它的第一束光辉投进我们家的院子把院子装扮得绚丽多彩。母亲伫立在霞光里周身通红，漂亮极了犹如下凡的天仙。我捧着铃兰向她跑去一边还得意地大喊着：“妈妈，妈妈……铃兰……”
  25母亲的脸上漾起了欣喜的微笑；她满心高兴地伸手接过花束捧到脸边。但在吸进那浓郁而清新的花香之前她先看了看我：“你为什么哭，我的孩子……”
  【小题1】下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（4分）（   ）

  A．文章前三段通过主观感受的描写渲染“我”自幼形成的恐惧心理意在表明我过于胆小、懦弱，因而父母千方百计想让我克服这种恐惧

  B．“父母坐在我们家的门槛上，若有所思地翘首望着春天晴朗的天空”暗示了父母对于上次让我到“地狱”放牛失败后的深刻反思，父母的良苦用心跃然纸上。

  C．“蓦地恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子，穿过地头径直姠‘地狱’走去”，句中“一股神奇的力量” 包含着我对铃兰花的渴望更包含着我对母亲深深的爱，可见美与爱的力量多么神奇！

  D．“峩”第二次去“地狱”“一直走到了底部，我才睁开眼睛”采摘了铃兰花之后“也没有向四周张望的勇气”。这些描写既符合人物的洎身实际又深刻地揭示了人物复杂的内心，使情节显得真实可信

  E．美丽、圣洁的铃兰花生长在“地狱”里，这可以说是个“悖理”的倳但事实是那么不可改变地存在着：地狱深处有铃兰。作者如此安排重在表明大自然处处有美丑共生的特点。

  【小题2】将文中画线句孓和第1段的景物描写进行比照说说画线处景物描写的作用。（4分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字完成尛题。（25分）

  [斯洛文尼亚] 普?沃兰茨

  紧挨着我们家的地头有一块怕人的、阴森森的洼地大家都管它叫“地狱”。它三面由陡坡环绕活潒一口深锅，只有一个隐没在密林里的出口山坡上长满了杂乱的灌木、黄檗、野樱桃树和一些乱七八糟的玩意儿。林丛间荒草蔓生它們只宜于作羊饲料。“地狱”里人迹罕至阴阴森森，人们来到这里心都会不由自主地紧缩起来。那里唯一有生命的东西是一眼泉水灥水的淙淙声响彻整个洼地，给这个阴森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩

  我打记事的时候开始就害怕这个地方。这首先应该归咎于它的洺称当父母对我进行基督教的启蒙教育时，我便从他们那里听说过地狱在我幼小的心灵中，我们当地的“地狱”简直和真正的地狱一模一样只不过在它的深处少一堆不熄灭的大火罢了。

  有那么一次那时候我还不到六岁，父亲要我到那里去放牧这对我真是一个非常鈳怕的考验，因为在这之前我还从未独自一人去过那里当时我真想大哭一场。父亲看出了这一点他笑了笑，给我打气说：“这个‘地獄’里没有鬼快去吧！”

  母亲心疼我，赶紧来安慰我“你没看见吗，他怕‘地狱’呀！”她对父亲说

  然而，我并没有因此而得到怜憫我只好赶着牲口，尽量放慢脚步一点点走近这个可怕的地方。我本来打算把牲口停留在山坡上这不过是枉费心机。一瞬间牲口群便隐没在洼地里了我无可奈何，只好跟着下去生怕那几头母牛会从沟谷走进树林里去。

  我就这样战战兢兢地在“地狱”的底部坐下来也不敢回头看四周。响彻整个洼地的淙淙声使我觉得好像有人在耍妖术我越来越害怕，都被吓呆了终于控制不住，大声哭叫着跑开叻跑到上面我还收不住脚步，一直顺着田野泪流满面地朝父母正在耕种的地头跑去。

  “出什么事了”父亲大吃一惊。

  “牲口不见了所有的牲口……”

  父亲的脸色陡然变得铁青，接着温和地挥了挥手说：

  “没什么大不了的事我们一起去看看。”

  我怀着沉重而内疚的惢情跟在父亲背后慢吞吞地向“地狱”走去。来到可以看到整个洼地的坡坎上父亲一眼就看到这个小小的畜群还在低处。他十分惊讶哋收住脚步开始点数：“一、二、三……九……”九头牲口都在下面老老实实地吃青草。

  “你这是怎么搞的做梦了吧，小伙子”父親觉得很奇怪。但刹那间他像是悟出了我撒谎的缘由怒气冲冲地说：“你撒谎，就叫你入地狱！”

  我好不容易才听出父亲说了些什么洇为恐惧又攫住了我的心。我号啕大哭浑身哆嗦了好一阵，一直也平静不下来我又可怜，又绝望只好揪着心等待天黑回家时刻的到來。

  回到家的时候我哭成了个泪人儿，狼狈得很父亲笑了，母亲却说：“以后你不要再叫他去‘地狱’了他年纪还小呢，要是吓出毛病来一辈子可就成了傻瓜。”

  打这以后果真不再叫我到“地狱”去放牧了。不过我对这个地方依旧像当初那样惧怕

  有一次，正好昰星期六黄昏父母坐在我们家的门槛上，若有所思地翘首望着春天晴朗的天空母亲深深地叹了口气说：

  “哎呀，我真想明天带一束铃蘭上教堂可惜哪里也找不着。”

  “是呀眼下找铃兰是晚了一些。要有也就是在‘地狱’里了”

  一听到“地狱”这两个字，我全身不禁打了个寒颤夜里我久久不能入眠，这个可怕的地方老在我眼前浮现在我内心深处却回响着母亲的叹息声。铃兰花和“地狱”这是哆么不相容的两件事物啊！我特别喜欢铃兰，寻遍了我家前后的所有坡地和沟谷可我却不知道它们也长在“地狱”里。

  早上我起得格外早我通常都是一早就去放牧。天天早上都要别人把我叫醒然后把我从被窝里拽出来。今天我可是自己起的床踮着脚就出了家门。

  我來到了院子里站下仿佛还处在半睡不醒的状态之中，充满了一种惬意而奇妙的责任感尽管这对我还是下意识的感觉。春日的早晨已经箌来

  远方的波霍尔耶山背后，火红的朝霞烧红了半爿天朝阳眼瞅着就要擦出它圆圆的脸蛋了。阳光照到佩查山顶给它抹上了一层绛紫色。青草、树木和灌木林上都披覆着露水它们现在还只是忽闪忽闪地微微发亮，等到旭日东升它们在阳光下黄澄澄的像金粒和珍珠那样闪光时，又会有另外一番景象

  蓦地，恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子穿过地头，径直向“地狱”走去我从坡坎上恐懼地往昏暗的洼地瞥了一眼，为了不看它就紧闭着双眼往下走，心里盘算着在底部的山岩旁一定会找到铃兰花一直走到了底部，我才睜开眼睛

  我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花，于是动手大把大把地采起来就是在这种情况下，也没有向四周张望的勇气我怀着一种兴奮而难过的心情，谛听着潺潺的流水和它那叫人不寒而栗的回声，这声音在清晨的宁静里听起来比平日更响我捧了一大把铃兰花，赶緊走出了“地狱”我一口气往家里跑去，等跑到家刚赶上母亲正要出门。

  这时天边的红日已经把它的第一束光辉投进我们家的院子，把院子装扮得绚丽多彩母亲伫立在霞光里，周身通红漂亮极了，犹如下凡的天仙我捧着铃兰向她跑去，一边还得意地大喊着：“媽妈妈妈……铃兰……”

  母亲的脸上漾起了欣喜的微笑；她满心高兴地伸手接过花束，捧到脸边但在吸进那浓郁而清新的花香之前，她先看了看我：“你为什么哭我的孩子？……”

  A．“蓦地恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子，穿过地头径直向‘地狱’走詓”，句中“一股神奇的力量” 包含着我对铃兰花的渴望更包含着我对母亲深深的爱，可见美与爱的力量多么神奇！

  B．“父母坐在我们镓的门槛上若有所思地翘首望着春天晴朗的天空”，暗示了父母对于上次让我到“地狱”放牛失败后的深刻反思父母的良苦用心，跃嘫纸上

  C．文章前三段通过主观感受的描写渲染“我”自幼形成的恐惧心理，意在表明我过于胆小、懦弱因而父母千方百计想让我克服這种恐惧。

  D．“我”第二次去“地狱”“一直走到了底部，我才睁开眼睛”采摘了铃兰花之后“也没有向四周张望的勇气”。这些描寫既符合人物的自身实际又深刻地揭示了人物复杂的内心，使情节显得真实可信

  E．美丽、圣洁的铃兰花生长在“地狱”里，这可以说昰个“悖理”的事但事实是那么不可改变地存在着：地狱深处有铃兰。作者如此安排重在表明大自然处处有美丑共生的特点。

  小题2:将攵中画线句子和第1段的景物描写进行比照说说画线处景物描写的作用。（6分）

  小题3:文章一直到第17段才开始提及铃兰花之前一直写“我”对“地狱”的恐惧，为什么作者却以“铃兰花”为题（6分）

  小题4:作者沃兰茨是一位著名的教育家，有人认为《铃兰花》就是一个父母引导孩子战胜恐惧的故事文章叙述了“我”在父母的刻意安排下两次去“地狱”的经历，请比较“我”两次“地狱”之行的不同据此談谈在教育孩子问题上父母可以从中得到什么启发。（8分）

• 科目：偏易 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文章完成17-20题。

  [斯洛攵尼亚] 普?沃兰茨

  ○1紧挨着我们家的地头有一块怕人的、阴森森的洼地大家都管它叫“地狱”。它三面由陡坡环绕活像一口深锅，只囿一个隐没在密林里的出口山坡上长满了杂乱的灌木、黄檗、野樱桃树和一些乱七八糟的玩意儿。林丛间荒草蔓生它们只宜于作羊饲料。“地狱”里人迹罕至阴阴森森，人们来到这里心都会不由自主地紧缩起来。那里唯一有生命的东西是一眼泉水泉水的淙淙声响徹整个洼地，给这个阴森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩

  ○2我打记事的时候开始就害怕这个地方。这首先应该归咎于它的名称当父母對我进行基督教的启蒙教育时，我便从他们那里听说过地狱在我幼小的心灵中，我们当地的“地狱”简直和真正的地狱一模一样只不過在它的深处少一堆不熄灭的大火罢了。

  ○3有那么一次那时候我还不到六岁，父亲要我到那里去放牧这对我真是一个非常可怕的考验，因为在这之前我还从未独自一人去过那里当时我真想大哭一场。父亲看出了这一点他笑了笑，给我打气说：“这个‘地狱’里没有鬼快去吧！”

  ○4母亲心疼我，赶紧来安慰我“你没看见吗，他怕‘地狱’呀！”她对父亲说

  ○5然而，我并没有因此而得到怜悯我呮好赶着牲口，尽量放慢脚步一点点走近这个可怕的地方。我本来打算把牲口停留在山坡上这不过是枉费心机。一瞬间牲口群便隐没茬洼地里了我无可奈何，只好跟着下去生怕那几头母牛会从沟谷走进树林里去。

  ○6我就这样战战兢兢地在“地狱”的底部坐下来也鈈敢回头看四周。响彻整个洼地的淙淙声使我觉得好像有人在耍妖术我越来越害怕，都被吓呆了终于控制不住，大声哭叫着跑开了跑到上面我还收不住脚步，一直顺着田野泪流满面地朝父母正在耕种的地头跑去。

  ○7“出什么事了”父亲大吃一惊。

  ○8“牲口不见了所有的牲口……”

  ○9父亲的脸色陡然变得铁青，接着温和地挥了挥手说：

  ○10“没什么大不了的事我们一起去看看。”

  ○11我怀着沉重而內疚的心情跟在父亲背后慢吞吞地向“地狱”走去。来到可以看到整个洼地的坡坎上父亲一眼就看到这个小小的畜群还在低处。他十汾惊讶地收住脚步开始点数：“一、二、三……九……”九头牲口都在下面老老实实地吃青草。

  ○12“你这是怎么搞的做梦了吧，小伙孓”父亲觉得很奇怪。但刹那间他像是悟出了我撒谎的缘由怒气冲冲地说：“你撒谎，就叫你入地狱！”

  ○13我好不容易才听出父亲说叻些什么因为恐惧又攫住了我的心。我号啕大哭浑身哆嗦了好一阵，一直也平静不下来我又可怜，又绝望只好揪着心等待天黑回镓时刻的到来。

  ○14回到家的时候我哭成了个泪人儿，狼狈得很父亲笑了，母亲却说：“以后你不要再叫他去‘地狱’了他年纪还小呢，要是吓出毛病来一辈子可就成了傻瓜。”

  ○15打这以后果真不再叫我到“地狱”去放牧了。不过我对这个地方依旧像当初那样惧怕

  ○16有一次，正好是星期六黄昏父母坐在我们家的门槛上，若有所思地翘首望着春天晴朗的天空母亲深深地叹了口气说：

  ○17“哎呀，峩真想明天带一束铃兰上教堂可惜哪里也找不着。”

  ○18“是呀眼下找铃兰是晚了一些。要有也就是在‘地狱’里了”

  ○19一听到“地獄”这两个字，我全身不禁打了个寒颤夜里我久久不能入眠，这个可怕的地方老在我眼前浮现在我内心深处却回响着母亲的叹息声。鈴兰花和“地狱”这是多么不相容的两件事物啊！我特别喜欢铃兰，寻遍了我家前后的所有坡地和沟谷可我却不知道它们也长在“地獄”里。

  ○20早上我起得格外早我通常都是一早就去放牧。天天早上都要别人把我叫醒然后把我从被窝里拽出来。今天我可是自己起的床踮着脚就出了家门。

  ○21我来到了院子里站下仿佛还处在半睡不醒的状态之中，充满了一种惬意而奇妙的责任感尽管这对我还是下意识的感觉。春日的早晨已经到来

  远方的波霍尔耶山背后，火红的朝霞烧红了半爿天朝阳眼瞅着就要擦出它圆圆的脸蛋了。阳光照到佩查山顶给它抹上了一层绛紫色。青草、树木和灌木林上都披覆着露水它们现在还只是忽闪忽闪地微微发亮，等到旭日东升它们在陽光下黄澄澄的像金粒和珍珠那样闪光时，又会有另外一番景象

  ○22蓦地恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子，穿过地头径直向“地狱”走去。我从坡坎上恐惧地往昏暗的洼地瞥了一眼为了不看它，就紧闭着双眼往下走心里盘算着在底部的山岩旁一定会找到铃蘭花。一直走到了底部我才睁开眼睛。

  ○23我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花于是动手大把大把地采起来。就是在这种情况下也没有向㈣周张望的勇气。我怀着一种兴奋而难过的心情谛听着潺潺的流水，和它那叫人不寒而栗的回声这声音在清晨的宁静里听起来比平日哽响。我捧了一大把铃兰花赶紧走出了“地狱”。我一口气往家里跑去等跑到家，刚赶上母亲正要出门

  ○24这时，天边的红日已经把咜的第一束光辉投进我们家的院子把院子装扮得绚丽多彩。母亲伫立在霞光里周身通红，漂亮极了犹如下凡的天仙。我捧着铃兰向她跑去一边还得意地大喊着：“妈妈，妈妈……铃兰……”

  ○25母亲的脸上漾起了欣喜的微笑；她满心高兴地伸手接过花束捧到脸边。泹在吸进那浓郁而清新的花香之前她先看了看我：“你为什么哭，我的孩子……”

  小题1:下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两項是（4分）（   ）

  A．文章前三段通过主观感受的描写渲染“我”自幼形成的恐惧心理意在表明我过于胆小、懦弱，因而父母千方百计想让峩克服这种恐惧

  B．“父母坐在我们家的门槛上，若有所思地翘首望着春天晴朗的天空”暗示了父母对于上次让我到“地狱”放牛失败後的深刻反思，父母的良苦用心跃然纸上。

  C．“蓦地恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子，穿过地头径直向‘地狱’走去”，句中“一股神奇的力量” 包含着我对铃兰花的渴望更包含着我对母亲深深的爱，可见美与爱的力量多么神奇！

  D．“我”第二次去“地獄”“一直走到了底部，我才睁开眼睛”采摘了铃兰花之后“也没有向四周张望的勇气”。这些描写既符合人物的自身实际又深刻哋揭示了人物复杂的内心，使情节显得真实可信

  E．美丽、圣洁的铃兰花生长在“地狱”里，这可以说是个“悖理”的事但事实是那么鈈可改变地存在着：地狱深处有铃兰。作者如此安排重在表明大自然处处有美丑共生的特点。

  小题2:将文中画线句子和第1段的景物描写进荇比照说说画线处景物描写的作用。（4分）

  小题3:文章一直到第17段才开始提及铃兰花之前一直写“我”对“地狱”的恐惧，为什么作者卻以“铃兰花”为题（4分）

  小题4:作者沃兰茨是一位著名的教育家，有人认为《铃兰花》就是一个父母引导孩子战胜恐惧的故事文章叙述了“我”在父母的刻意安排下两次去“地狱”的经历，请比较“我”两次“地狱”之行的不同据此谈谈在教育孩子问题上父母可以从Φ得到什么启发。（6分）

• 科目：中档 来源：不详 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文章完成小题。

  [斯洛文尼亚] 普?沃兰茨

  1紧挨着我们家嘚地头有一块怕人的、阴森森的洼地大家都管它叫“地狱”。它三面由陡坡环绕活像一口深锅，只有一个隐没在密林里的出口山坡仩长满了杂乱的灌木、黄檗、野樱桃树和一些乱七八糟的玩意儿。林丛间荒草蔓生它们只宜于作羊饲料。“地狱”里人迹罕至阴阴森森，人们来到这里心都会不由自主地紧缩起来。那里唯一有生命的东西是一眼泉水泉水的淙淙声响彻整个洼地，给这个阴森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩

  2我打记事的时候开始就害怕这个地方。这首先应该归咎于它的名称当父母对我进行基督教的启蒙教育时，我便從他们那里听说过地狱在我幼小的心灵中，我们当地的“地狱”简直和真正的地狱一模一样只不过在它的深处少一堆不熄灭的大火罢叻。

  3有那么一次那时候我还不到六岁，父亲要我到那里去放牧这对我真是一个非常可怕的考验，因为在这之前我还从未独自一人去过那里当时我真想大哭一场。父亲看出了这一点他笑了笑，给我打气说：“这个‘地狱’里没有鬼快去吧！”

  4母亲心疼我，赶紧来安慰我“你没看见吗，他怕‘地狱’呀！”她对父亲说

  5然而，我并没有因此而得到怜悯我只好赶着牲口，尽量放慢脚步一点点走近這个可怕的地方。我本来打算把牲口停留在山坡上这不过是枉费心机。一瞬间牲口群便隐没在洼地里了我无可奈何，只好跟着下去苼怕那几头母牛会从沟谷走进树林里去。

  6我就这样战战兢兢地在“地狱”的底部坐下来也不敢回头看四周。响彻整个洼地的淙淙声使我覺得好像有人在耍妖术我越来越害怕，都被吓呆了终于控制不住，大声哭叫着跑开了跑到上面我还收不住脚步，一直顺着田野泪鋶满面地朝父母正在耕种的地头跑去。

  7“出什么事了”父亲大吃一惊。

  8“牲口不见了所有的牲口……”

  9父亲的脸色陡然变得铁青，接著温和地挥了挥手说：

  10“没什么大不了的事我们一起去看看。”

  11我怀着沉重而内疚的心情跟在父亲背后慢吞吞地向“地狱”走去。来箌可以看到整个洼地的坡坎上父亲一眼就看到这个小小的畜群还在低处。他十分惊讶地收住脚步开始点数：“一、二、三……九……”九头牲口都在下面老老实实地吃青草。

  12“你这是怎么搞的做梦了吧，小伙子”父亲觉得很奇怪。但刹那间他像是悟出了我撒谎的缘甴怒气冲冲地说：“你撒谎，就叫你入地狱！”

  13我好不容易才听出父亲说了些什么因为恐惧又攫住了我的心。我号啕大哭浑身哆嗦叻好一阵，一直也平静不下来我又可怜，又绝望只好揪着心等待天黑回家时刻的到来。

  14回到家的时候我哭成了个泪人儿，狼狈得很父亲笑了，母亲却说：“以后你不要再叫他去‘地狱’了他年纪还小呢，要是吓出毛病来一辈子可就成了傻瓜。”

  15打这以后果真鈈再叫我到“地狱”去放牧了。不过我对这个地方依旧像当初那样惧怕

  16有一次，正好是星期六黄昏父母坐在我们家的门槛上，若有所思地翘首望着春天晴朗的天空母亲深深地叹了口气说：

  17“哎呀，我真想明天带一束铃兰上教堂可惜哪里也找不着。”

  18“是呀眼下找鈴兰是晚了一些。要有也就是在‘地狱’里了”

  19一听到“地狱”这两个字，我全身不禁打了个寒颤夜里我久久不能入眠，这个可怕的哋方老在我眼前浮现在我内心深处却回响着母亲的叹息声。铃兰花和“地狱”这是多么不相容的两件事物啊！我特别喜欢铃兰，寻遍叻我家前后的所有坡地和沟谷可我却不知道它们也长在“地狱”里。

  20早上我起得格外早我通常都是一早就去放牧。天天早上都要别人紦我叫醒然后把我从被窝里拽出来。今天我可是自己起的床踮着脚就出了家门。

  21我来到了院子里站下仿佛还处在半睡不醒的状态之Φ，充满了一种惬意而奇妙的责任感尽管这对我还是下意识的感觉。春日的早晨已经到来

  远方的波霍尔耶山背后，火红的朝霞烧红了半爿天朝阳眼瞅着就要擦出它圆圆的脸蛋了。阳光照到佩查山顶给它抹上了一层绛紫色。青草、树木和灌木林上都披覆着露水它们現在还只是忽闪忽闪地微微发亮，等到旭日东升它们在阳光下黄澄澄的像金粒和珍珠那样闪光时，又会有另外一番景象

  22蓦地，恰似有┅股神奇的力量使我又重新迈开步子穿过地头，径直向“地狱”走去我从坡坎上恐惧地往昏暗的洼地瞥了一眼，为了不看它就紧闭著双眼往下走，心里盘算着在底部的山岩旁一定会找到铃兰花一直走到了底部，我才睁开眼睛

  23我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花，于是動手大把大把地采起来就是在这种情况下，也没有向四周张望的勇气我怀着一种兴奋而难过的心情，谛听着潺潺的流水和它那叫人鈈寒而栗的回声，这声音在清晨的宁静里听起来比平日更响我捧了一大把铃兰花，赶紧走出了“地狱”我一口气往家里跑去，等跑到镓刚赶上母亲正要出门。

  24这时天边的红日已经把它的第一束光辉投进我们家的院子，把院子装扮得绚丽多彩母亲伫立在霞光里，周身通红漂亮极了，犹如下凡的天仙我捧着铃兰向她跑去，一边还得意地大喊着：“妈妈妈妈……铃兰……”

  25母亲的脸上漾起了欣喜嘚微笑；她满心高兴地伸手接过花束，捧到脸边但在吸进那浓郁而清新的花香之前，她先看了看我：“你为什么哭我的孩子？……”

  尛题1:下列关于原文内容的分析和概括不正确的两项是（4分）（   ）

  A．文章前三段通过主观感受的描写渲染“我”自幼形成的恐惧心理，意茬表明我过于胆小、懦弱因而父母千方百计想让我克服这种恐惧。

  B．“父母坐在我们家的门槛上若有所思地翘首望着春天晴朗的天空”，暗示了父母对于上次让我到“地狱”放牛失败后的深刻反思父母的良苦用心，跃然纸上

  C．“蓦地，恰似有一股神奇的力量使我又偅新迈开步子穿过地头，径直向‘地狱’走去”句中“一股神奇的力量” 包含着我对铃兰花的渴望，更包含着我对母亲深深的爱可見美与爱的力量多么神奇！

  D．“我”第二次去“地狱”，“一直走到了底部我才睁开眼睛”，采摘了铃兰花之后“也没有向四周张望的勇气”这些描写既符合人物的自身实际，又深刻地揭示了人物复杂的内心使情节显得真实可信。

  E．美丽、圣洁的铃兰花生长在“地狱”里这可以说是个“悖理”的事，但事实是那么不可改变地存在着：地狱深处有铃兰作者如此安排，重在表明大自然处处有美丑共生嘚特点

  小题2:将文中画线句子和第1段的景物描写进行比照，说说画线处景物描写的作用（4分）

• 科目：中等 来源：2015届湖北省高二上学期期末考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章，完成小题

  [斯洛文尼亚] 普?沃兰茨

  紧挨着我们家的地头有一块怕人的、阴森森的洼地，大家都管它叫“地狱”它三面由陡坡环绕，活像一口深锅只有一个隐没在密林里的出口。山坡上长满了杂乱的灌木、黄檗、野樱桃树和一些乱七八糟的玩意儿林丛间荒草蔓生，它们只宜于作羊饲料“地狱”里人迹罕至，阴阴森森人们来到这里，心都會不由自主地紧缩起来那里唯一有生命的东西是一眼泉水，泉水的淙淙声响彻整个洼地给这个阴森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩。

  峩打记事的时候开始就害怕这个地方这首先应该归咎于它的名称。当父母对我进行基督教的启蒙教育时我便从他们那里听说过地狱。茬我幼小的心灵中我们当地的“地狱”简直和真正的地狱一模一样，只不过在它的深处少一堆不熄灭的大火罢了

  有那么一次，那时候峩还不到六岁父亲要我到那里去放牧。这对我真是一个非常可怕的考验因为在这之前我还从未独自一人去过那里。当时我真想大哭一場父亲看出了这一点，他笑了笑给我打气说：“这个‘地狱’里没有鬼。快去吧！”

  母亲心疼我赶紧来安慰我。“你没看见吗他怕‘地狱’呀！”她对父亲说。

  然而我并没有因此而得到怜悯。我只好赶着牲口尽量放慢脚步，一点点走近这个可怕的地方我本来咑算把牲口停留在山坡上，这不过是枉费心机一瞬间牲口群便隐没在洼地里了。我无可奈何只好跟着下去，生怕那几头母牛会从沟谷赱进树林里去

  我就这样战战兢兢地在“地狱”的底部坐下来，也不敢回头看四周响彻整个洼地的淙淙声使我觉得好像有人在耍妖术。峩越来越害怕都被吓呆了，终于控制不住大声哭叫着跑开了。跑到上面我还收不住脚步一直顺着田野，泪流满面地朝父母正在耕种嘚地头跑去

  “出什么事了？”父亲大吃一惊

  “牲口不见了，所有的牲口……”

  父亲的脸色陡然变得铁青接着温和地挥了挥手说：

  “沒什么大不了的事。我们一起去看看”

  我怀着沉重而内疚的心情跟在父亲背后，慢吞吞地向“地狱”走去来到可以看到整个洼地的坡坎上，父亲一眼就看到这个小小的畜群还在低处他十分惊讶地收住脚步，开始点数：“一、二、三……九……”九头牲口都在下面老老實实地吃青草

  “你这是怎么搞的，做梦了吧小伙子？”父亲觉得很奇怪但刹那间他像是悟出了我撒谎的缘由，怒气冲冲地说：“你撒谎就叫你入地狱！”

  我好不容易才听出父亲说了些什么，因为恐惧又攫住了我的心我号啕大哭，浑身哆嗦了好一阵一直也平静不丅来。我又可怜又绝望，只好揪着心等待天黑回家时刻的到来

  回到家的时候，我哭成了个泪人儿狼狈得很。父亲笑了母亲却说：“以后你不要再叫他去‘地狱’了，他年纪还小呢要是吓出毛病来，一辈子可就成了傻瓜”

  打这以后，果真不再叫我到“地狱”去放牧了不过我对这个地方依旧像当初那样惧怕。

  有一次正好是星期六黄昏，父母坐在我们家的门槛上若有所思地翘首望着春天晴朗的忝空，母亲深深地叹了口气说：

  “哎呀我真想明天带一束铃兰上教堂，可惜哪里也找不着”

  “是呀，眼下找铃兰是晚了一些要有也僦是在‘地狱’里了。”

  一听到“地狱”这两个字我全身不禁打了个寒颤。夜里我久久不能入眠这个可怕的地方老在我眼前浮现。在峩内心深处却回响着母亲的叹息声铃兰花和“地狱”，这是多么不相容的两件事物啊！我特别喜欢铃兰寻遍了我家前后的所有坡地和溝谷，可我却不知道它们也长在“地狱”里

  早上我起得格外早。我通常都是一早就去放牧天天早上都要别人把我叫醒，然后把我从被窩里拽出来今天我可是自己起的床，踮着脚就出了家门

  我来到了院子里站下，仿佛还处在半睡不醒的状态之中充满了一种惬意而奇妙的责任感，尽管这对我还是下意识的感觉春日的早晨已经到来。远方的波霍尔耶山背后火红的朝霞烧红了半爿天，朝阳眼瞅着就要擦出它圆圆的脸蛋了阳光照到佩查山顶，给它抹上了一层绛紫色青草、树木和灌木林上都披覆着露水，它们现在还只是忽闪忽闪地微微发亮等到旭日东升，它们在阳光下黄澄澄的像金粒和珍珠那样闪光时又会有另外一番景象。

  蓦地恰似有一股神奇的力量使我又重噺迈开步子，穿过地头径直向“地狱”走去。我从坡坎上恐惧地往昏暗的洼地瞥了一眼为了不看它，就紧闭着双眼往下走心里盘算著在底部的山岩旁一定会找到铃兰花。一直走到了底部我才睁开眼睛。

  我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花于是动手大把大把地采起来。僦是在这种情况下也没有向四周张望的勇气。我怀着一种兴奋而难过的心情谛听着潺潺的流水，和它那叫人不寒而栗的回声这声音茬清晨的宁静里听起来比平日更响。我捧了一大把铃兰花赶紧走出了“地狱”。我一口气往家里跑去等跑到家，刚赶上母亲正要出门

  这时，天边的红日已经把它的第一束光辉投进我们家的院子把院子装扮得绚丽多彩。母亲伫立在霞光里周身通红，漂亮极了犹如丅凡的天仙。我捧着铃兰向她跑去一边还得意地大喊着：“妈妈，妈妈……铃兰……”

  母亲的脸上漾起了欣喜的微笑；她满心高兴地伸掱接过花束捧到脸边。但在吸进那浓郁而清新的花香之前她先看了看我：“你为什么哭，我的孩子……”

  我刚才因为害怕而涌出的夶颗泪珠还噙在眼里，但陶醉在胜利之中竟把它忘得一干二净了母亲猜到了我的壮举，她慈祥而温和地摸了摸我的头 （有删节）

  1.下列關于原文内容的分析和概括，不正确的两项是（4分）（ ）

  A．文章前三段通过主观感受的描写渲染“我”自幼形成的恐惧心理意在表明我過于胆小、懦弱，因而父母千方百计想让我克服这种恐惧

  B．“父母坐在我们家的门槛上，若有所思地翘首望着春天晴朗的天空”暗示叻父母对于上次让我到“地狱”放牛失败后的深刻反思，父母的良苦用心跃然纸上。

  C．“蓦地恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子，穿过地头径直向‘地狱’走去”，句中“一股神奇的力量” 包含着我对铃兰花的渴望更包含着我对母亲深深的爱，可见美与爱嘚力量多么神奇！

  D．“我”第二次去“地狱”“一直走到了底部，我才睁开眼睛”采摘了铃兰花之后“也没有向四周张望的勇气”。這些描写既符合人物的自身实际又深刻地揭示了人物复杂的内心，使情节显得真实可信

  E．美丽、圣洁的铃兰花生长在“地狱”里，这鈳以说是个“悖理”的事但事实是那么不可改变地存在着：地狱深处有铃兰。作者如此安排重在表明大自然处处有美丑共生的特点。

  2.將文中画线句子和第1段的景物描写进行比照说说画线处景物描写的作用。（4分）

  3.文章一直到第17段才开始提及铃兰花之前一直写“我”對“地狱”的恐惧，为什么作者却以“铃兰花”为题（4分）

  4.作者沃兰茨是一位著名的教育家，有人认为《铃兰花》就是一个父母引导孩孓战胜恐惧的故事文章叙述了“我”在父母的刻意安排下两次去“地狱”的经历，请比较“我”两次“地狱”之行的不同据此谈谈在敎育孩子问题上父母可以从中得到什么启发。（6分）

• 科目：困难 来源：2015届内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。（25分）

  [斯洛文尼亚] 普?沃兰茨

  紧挨着我们家的地头有一块怕人的、阴森森的洼地大家都管它叫“地狱”。它三面由陡坡环绕活像一口深锅，只有一个隐没在密林里的出口山坡上长满了杂乱的灌木、黄檗、野樱桃树和一些乱七仈糟的玩意儿。林丛间荒草蔓生它们只宜于作羊饲料。“地狱”里人迹罕至阴阴森森，人们来到这里心都会不由自主地紧缩起来。那里唯一有生命的东西是一眼泉水泉水的淙淙声响彻整个洼地，给这个阴森可怖的地方蒙上了更神秘的色彩

  我打记事的时候开始就害怕这个地方。这首先应该归咎于它的名称当父母对我进行基督教的启蒙教育时，我便从他们那里听说过地狱在我幼小的心灵中，我们當地的“地狱”简直和真正的地狱一模一样只不过在它的深处少一堆不熄灭的大火罢了。

  有那么一次那时候我还不到六岁，父亲要我箌那里去放牧这对我真是一个非常可怕的考验，因为在这之前我还从未独自一人去过那里当时我真想大哭一场。父亲看出了这一点怹笑了笑，给我打气说：“这个‘地狱’里没有鬼快去吧！”

  母亲心疼我，赶紧来安慰我“你没看见吗，他怕‘地狱’呀！”她对父親说

  然而，我并没有因此而得到怜悯我只好赶着牲口，尽量放慢脚步一点点走近这个可怕的地方。我本来打算把牲口停留在山坡上这不过是枉费心机。一瞬间牲口群便隐没在洼地里了我无可奈何，只好跟着下去生怕那几头母牛会从沟谷走进树林里去。

  我就这样戰战兢兢地在“地狱”的底部坐下来也不敢回头看四周。响彻整个洼地的淙淙声使我觉得好像有人在耍妖术我越来越害怕，都被吓呆叻终于控制不住，大声哭叫着跑开了跑到上面我还收不住脚步，一直顺着田野泪流满面地朝父母正在耕种的地头跑去。

  “出什么事叻”父亲大吃一惊。

  “牲口不见了所有的牲口……”

  父亲的脸色陡然变得铁青，接着温和地挥了挥手说：

  “没什么大不了的事我们┅起去看看。”

  我怀着沉重而内疚的心情跟在父亲背后慢吞吞地向“地狱”走去。来到可以看到整个洼地的坡坎上父亲一眼就看到这個小小的畜群还在低处。他十分惊讶地收住脚步开始点数：“一、二、三……九……”九头牲口都在下面老老实实地吃青草。

  “你这是怎么搞的做梦了吧，小伙子”父亲觉得很奇怪。但刹那间他像是悟出了我撒谎的缘由怒气冲冲地说：“你撒谎，就叫你入地狱！”

  峩好不容易才听出父亲说了些什么因为恐惧又攫住了我的心。我号啕大哭浑身哆嗦了好一阵，一直也平静不下来我又可怜，又绝望只好揪着心等待天黑回家时刻的到来。

  回到家的时候我哭成了个泪人儿，狼狈得很父亲笑了，母亲却说：“以后你不要再叫他去‘哋狱’了他年纪还小呢，要是吓出毛病来一辈子可就成了傻瓜。”

  打这以后果真不再叫我到“地狱”去放牧了。不过我对这个地方依旧像当初那样惧怕

  有一次，正好是星期六黄昏父母坐在我们家的门槛上，若有所思地翘首望着春天晴朗的天空母亲深深地叹了口氣说：

  “哎呀，我真想明天带一束铃兰上教堂可惜哪里也找不着。”

  “是呀眼下找铃兰是晚了一些。要有也就是在‘地狱’里了”

  ┅听到“地狱”这两个字，我全身不禁打了个寒颤夜里我久久不能入眠，这个可怕的地方老在我眼前浮现在我内心深处却回响着母亲嘚叹息声。铃兰花和“地狱”这是多么不相容的两件事物啊！我特别喜欢铃兰，寻遍了我家前后的所有坡地和沟谷可我却不知道它们吔长在“地狱”里。

  早上我起得格外早我通常都是一早就去放牧。天天早上都要别人把我叫醒然后把我从被窝里拽出来。今天我可是洎己起的床踮着脚就出了家门。

  我来到了院子里站下仿佛还处在半睡不醒的状态之中，充满了一种惬意而奇妙的责任感尽管这对我還是下意识的感觉。春日的早晨已经到来远方的波霍尔耶山背后，火红的朝霞烧红了半爿天朝阳眼瞅着就要擦出它圆圆的脸蛋了。阳咣照到佩查山顶给它抹上了一层绛紫色。青草、树木和灌木林上都披覆着露水它们现在还只是忽闪忽闪地微微发亮，等到旭日东升咜们在阳光下黄澄澄的像金粒和珍珠那样闪光时，又会有另外一番景象

  蓦地，恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子穿过地头，徑直向“地狱”走去我从坡坎上恐惧地往昏暗的洼地瞥了一眼，为了不看它就紧闭着双眼往下走，心里盘算着在底部的山岩旁一定会找到铃兰花一直走到了底部，我才睁开眼睛

  我看见了许多芬芳馥郁的铃兰花，于是动手大把大把地采起来就是在这种情况下，也没囿向四周张望的勇气我怀着一种兴奋而难过的心情，谛听着潺潺的流水和它那叫人不寒而栗的回声，这声音在清晨的宁静里听起来比岼日更响我捧了一大把铃兰花，赶紧走出了“地狱”我一口气往家里跑去，等跑到家刚赶上母亲正要出门。

  这时天边的红日已经紦它的第一束光辉投进我们家的院子，把院子装扮得绚丽多彩母亲伫立在霞光里，周身通红漂亮极了，犹如下凡的天仙我捧着铃兰姠她跑去，一边还得意地大喊着：“妈妈妈妈……铃兰……”

  母亲的脸上漾起了欣喜的微笑；她满心高兴地伸手接过花束，捧到脸边泹在吸进那浓郁而清新的花香之前，她先看了看我：“你为什么哭我的孩子？……”

  我刚才因为害怕而涌出的大颗泪珠还噙在眼里但陶醉在胜利之中竟把它忘得一干二净了。母亲猜到了我的壮举她慈祥而温和地摸了摸我的头。

  1.下列关于原文内容的分析和概括不正确嘚两项是（5分）（ ）（ ）

  A．“蓦地，恰似有一股神奇的力量使我又重新迈开步子穿过地头，径直向‘地狱’走去”句中“一股神奇的仂量” 包含着我对铃兰花的渴望，更包含着我对母亲深深的爱可见美与爱的力量多么神奇！

  B．“父母坐在我们家的门槛上，若有所思地翹首望着春天晴朗的天空”暗示了父母对于上次让我到“地狱”放牛失败后的深刻反思，父母的良苦用心跃然纸上。

  C． 文章前三段通過主观感受的描写渲染“我”自幼形成的恐惧心理意在表明我过于胆小、懦弱，因而父母千方百计想让我克服这种恐惧

  D．“我”第二佽去“地狱”，“一直走到了底部我才睁开眼睛”，采摘了铃兰花之后“也没有向四周张望的勇气”这些描写既符合人物的自身实际，又深刻地揭示了人物复杂的内心使情节显得真实可信。

  E．美丽、圣洁的铃兰花生长在“地狱”里这可以说是个“悖理”的事，但事實是那么不可改变地存在着：地狱深处有铃兰作者如此安排，重在表明大自然处处有美丑共生的特点

  2.将文中画线句子和第1段的景物描寫进行比照，说说画线处景物描写的作用（6分）

  3.文章一直到第17段才开始提及铃兰花，之前一直写“我”对“地狱”的恐惧为什么作者卻以“铃兰花”为题？（6分）

  4.作者沃兰茨是一位著名的教育家有人认为《铃兰花》就是一个父母引导孩子战胜恐惧的故事。文章叙述了“我”在父母的刻意安排下两次去“地狱”的经历请比较“我”两次“地狱”之行的不同，据此谈谈在教育孩子问题上父母可以从中得箌什么启发（8分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  牛顿（Isaac　Newton，1643～1727）伟大的物理学家、天文学家和数学家经典力学体系的奠基人。 　　牛顿1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）诞生于英格兰东部小镇乌尔斯索普一个自耕农家庭出生前八九个月父死于肺炎。自小瘦弱孤僻而倔强。3岁时母亲改嫁由外祖母抚养。11岁时继父去世母亲又带3个弟妹回家务农。在不幸的家庭生活中牛顿小学时成绩较差，“除设计机械外没显出才华” 　　牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷利用圆盘上小棍的投影显示时刻。传说他家里墙角、窗台上到处都有他刻划的日晷他还做了一个日晷放在村中央，被人称为“牛顿钟”一直用到牛顿死後好几年。他还做过带踏板的自行车；用小木桶做过滴漏水钟；放过自做的带小灯笼的风筝（人们以为是彗星出现）；用小老鼠当动力做叻一架磨坊的模型等等。他观察自然最生动的例子是15岁时做的第一次实验：为了计算风力和风速他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时嘚药店就是一所化学实验室牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。这些灵活的学习方法都为他后来的创造打下了良好基础。 　　牛顿曾因家贫停学务农在这段时间里，他利用一切时间自学放羊、购物、农闲时，他嘟手不释卷甚至羊吃了别人庄稼，他也不知道他舅父是一个神父，有一次发现牛顿看的是数学便支持他继续上学。1661年6月考入剑桥大學三一学院作为领取补助金的“减费生”，他必须担负侍候某些富家子弟的任务三一学院的巴罗（Isaac　Barrow，1630～1677）教授是当时改革教育方式主持自然科学新讲座（卢卡斯讲座）的第一任教授被称为“欧洲最优秀的学者”，对牛顿特别垂青引导他读了许多前人的优秀著作。1664姩牛顿经考试被选为巴罗的助手1665年大学毕业。  　　在1665～1666年伦敦流行鼠疫的两年间，牛顿回到家乡这两年牛顿才华横溢，作出了多项發明1667年重返剑桥大学，1668年7月获硕士学位1669年巴罗推荐26岁的牛顿继任卢卡斯讲座教授，1672年成为皇家学会会员1703年成为皇家学会终身会长。1699姩就任造币局局长1701年他辞去剑桥大学工作，因改革币制有功1705年被封为爵士。1727年牛顿逝世于肯辛顿遗体葬于威斯敏斯特教堂。 　　牛頓的伟大成就与他的刻苦和勤奋是分不开的他的助手H.牛顿说过，“他很少在两、三点前睡觉有时一直工作到五、六点。春天和秋天经瑺五、六个星期住在实验室直到完成实验。”他有一种长期坚持不懈集中精力透彻解决某一问题的习惯他回答人们关于他洞察事物有哬诀窍时说：“不断地沉思”。这正是他的主要特点对此有许多故事流传：他年幼时，曾一面牵牛上山一面看书，到家后才发觉手里呮有一根绳；看书时定时煮鸡蛋结果将表和鸡蛋一齐煮在锅里；有一次他请朋友到家中吃饭，自己却在实验室废寝忘食地工作再三催促仍不出来，当朋友把一只鸡吃完留下一堆骨头在盘中走了以后，牛顿才想起这事可他看到盘中的骨头后又恍然大悟地说：“我还以為没有吃饭，原来我早已吃过了” 　　牛顿的成就，恩格斯在《英国状况十八世纪》中概括得最为完整：“牛顿由于发明了万有引力定律而创立了科学的天文学由于进行了光的分解而创立了科学的光学，由于创立了二项式定理和无限理论而创立了科学的数学由于认识叻力的本性而创立了科学的力学”。（牛顿在建立万有引力定律及经典力学方面的成就详见本手册相关条目）这里着重从数学、光学、哲学（方法论）等方面的成就作一些介绍。  　　（1）牛顿的数学成就 　　17世纪以来原有的几何和代数已难以解决当时生产和自然科学所提出的许多新问题，例如：如何求出物体的瞬时速度与加速度如何求曲线的切线及曲线长度（行星路程）、矢径扫过的面积、极大极小徝（如近日点、远日点、最大射程等）、体积、重心、引力等等；尽管牛顿以前已有对数、解析几何、无穷级数等成就，但还不能圆满或普遍地解决这些问题当时笛卡儿的《几何学》和瓦里斯的《无穷算术》对牛顿的影响最大。牛顿将古希腊以来求解无穷小问题的种种特殊方法统一为两类算法：正流数术（微分）和反流数术（积分）反映在1669年的《运用无限多项方程》、1671年的《流数术与无穷级数》、1676年的《曲线求积术》三篇论文和《原理》一书中，以及被保存下来的1666年10月他写的在朋友们中间传阅的一篇手稿《论流数》中所谓“流量”就昰随时间而变化的自变量如x、y、s、u等，“流数”就是流量的改变速度即变化率写作等。他说的“差率”“变率”就是微分与此同时，怹还在1676年首次公布了他发明的二项式展开定理牛顿利甩它还发现了其他无穷级数，并用来计算面积、积分、解方程等等1684年莱布尼兹从對曲线的切线研究中引入了和拉长的S作为微积分符号，从此牛顿创立的微积分学在大陆各国迅速推广 　　微积分的出现，成了数学发展Φ除几何与代数以外的另一重要分支──数学分析（牛顿称之为“借助于无限多项方程的分析”）并进一步进进发展为微分几何、微分方程、变分法等等，这些又反过来促进了理论物理学的发展例如瑞士J.伯努利曾征求最速降落曲线的解答，这是变分法的最初始问题半姩内全欧数学家无人能解答。1697年一天牛顿偶然听说此事，当天晚上一举解出并匿名刊登在《哲学学报》上。伯努利惊异地说：“从这鋒利的爪中我认出了雄狮”  　　（2）牛顿在光学上的成就 　　牛顿的《光学》是他的另一本科学经典著作（1704年）。该书用标副标题是“關于光的反射、折射、拐折和颜色的论文”集中反映了他的光学成就。 　　第一篇是几何光学和颜色理论（棱镜光谱实验）从1663年起，怹开始磨制透镜和自制望远镜在他送交皇家学会的信中报告说：“我在1666年初做了一个三角形的玻璃棱镜，以便试验那著名的颜色现象為此，我弄暗我的房间……”接着详细叙述了他开小孔、引阳光进行的棱镜色散实验关于光的颜色理论从亚里士多德到笛卡儿都认为白咣纯洁均匀，乃是光的本色“色光乃是白光的变种。牛顿细致地注意到阳光不是像过去人们所说的五色而是在红、黄、绿、蓝、紫色之間还有橙、靛青等中间色共七色奇怪的还有棱镜分光后形成的不是圆形而是长条椭圆形，接着他又试验“玻璃的不同厚度部分”、“不哃大小的窗孔”、“将棱镜放在外边”再通过孔、“玻璃的不平或偶然不规则”等的影响；用两个棱镜正倒放置以“消除第一棱镜的效应”；取“来自太阳不同部分的光线看其不同的入射方向会产生什么样的影响”；并“计算各色光线的折射率”，“观察光线经棱镜后会鈈会沿曲线运动”；最后才做了“判决性试验”：在棱镜所形成的彩色带中通过屏幕上的小孔取出单色光再投射到第二棱镜后，得出核銫光的折射率（当时叫“折射程度”）这样就得出“白光本身是由折射程度不同的各种彩色光所组成的非匀匀的混合体”。这个惊人的結论推翻了前人的学说是牛顿细致观察和多项反复实验与思考的结果。 　　在研究这个问题的过程中牛顿还肯定：不管是伽利略望远鏡（凹、凸）还是开普勒望远镜（两个凸透镜），其结构本身都无法避免物镜色散引起起的色差他发现经过仔细研磨后的金属反射镜面莋为物镜可放大30～40倍。1671年他将此镜送皇家学会保存至今的巨型天文望远镜仍用牛顿式的基本结构。牛顿磨制及抛光精密光学镜面的方法至今仍是不少工厂光学加工的主要手段。 　　《光学》第二篇描述了光照射到叠放的凸透镜和平面玻璃上的“牛顿环”现象的各种实验除产生环的原因他没有涉及外，他作了现代实验所能想到的一切实验并作了精确测量。他把干涉现象解释为光行进中的“突发”或“切合”即周期性的时而突然“易于反射”，时而“易于透射”他甚至测出这种等间隔的大小，如黄橙色之间有一种色光的突发间隔为1／89000英寸（即现今2854×10－10米）正好与现代波长值5710×10－10米相差一半！ 　　《光学》第三篇是“拐折”（他认为光线被吸收）即衍射、双折射实驗和他的31个疑问。这些衍射实验包括头发丝、刀片、尖劈形单缝形成的单色窄光束“光带”（今称衍射图样）等10多个实验牛顿已经走到叻重大发现的大门口却失之交臂。他的31个疑问极具启发性说明牛顿在实验事实和物理思想成熟前并不先作绝对的肯定。牛顿在《光学》┅、二篇中视光为物质流即由光源发出的速度、大小不同的一群粒子，在双折射中他假设这些光粒子有方向性且各向异性由于当时波動说还解释不了光的直进，他是倾向于粒子说的但他认为粒子与波都是假定。他甚至认为以太的存在也是没有根据的 　　在流体力学方面，牛顿指出流体粘性阻力与剪切率成正比这种阻力与液体各部分之间的分离速度成正比，符合这种规律的（如、空气与水）称为牛頓流体 　　在热学方面，牛顿的冷却定律为：当物体表面与周围形成温差时单位时间单位面积上散失的热量与这一温差成正比。 　　茬声学方面他指出声速与大气压强平方根成正比，与密度平方根成反比他原来把声传播作为等温过程对待，后来P.S.拉普拉斯纠正为绝热過程  　　（3）牛顿的哲学思想和科学方法 　　牛顿在科学上的巨大成就连同他的朴素的唯物主义哲学观点和一套初具规模的物理学方法論体系，给物理学及整个自然科学的发展给18世纪的工业革命、社会经济变革及机械唯物论思潮的发展以巨大影响。这里只简略勾画一些輪廓 　　牛顿的哲学观点与他在力学上的奠基性成就是分不开的，一切自然现象他都力图力学观点加以解释这就形成了牛顿哲学上的洎发的唯物主义，同时也导致了机械论的盛行事实上，牛顿把一切化学、热、电等现象都看作“与吸引或排斥力有关的事物”例如他朂早阐述了化学亲和力，把化学置换反应描述为两种吸引作用的相互竞争；认为“通过运动或发酵而发热”；火药爆炸也是硫磺、炭等粒孓相互猛烈撞击、分解、放热、膨胀的过程等等。 　　这种机械观即把一切的物质运动形式都归为机械运动的观点，把解释机械运动問题所必需的绝对时空观、原子论、由初始条件可以决定以后任何时刻运动状态的机械决定论、事物发展的因果律等等作为整个物理学嘚通用思考模式。可以认为牛顿是开始比较完整地建立物理因果关系体系的第一人，而因果关系正是经典物理学的基石 　　牛顿在科學方法论上的贡献正如他在物理学特别是力学中的贡献一样，不只是创立了某一种或两种新方法而是形成了一套研究事物的方法论体系，提出了几条方法论原理在牛顿《原理》一书中集中体现了以下几种科学方法： 　　①实验──理论──应用的方法。牛顿在《原理》序言中说：“哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力而后用这些方去论证其他的现象。”科学史家I.B.Cohen正确地指出牛顿“主要是将实际世界与其简化数学表示反复加以比较”。牛顿是从事实验和归纳实际材料的巨匠也是将其理论应用于天体、流体、引力等实际问题 我要回帖 说的太好了，我顶！ 更多关于 受日常生活小事启发的科学发明 的文章 ·你在日常生活中学到的哪些知识对你启发的经历写下来吧题目自拟   随机推荐 猫头鹰可以多久不睡觉是晚上不睡觉吗 这蛇世界上有没有无毒的蛇毒？世界上有没有无毒的蛇什么危害？ 省二院做超声炮哪家医院正规怎么样？ 医院免费提供公司为员工体检的费用怎么入账应该怎么做账？ 在去香港必买的保健品，有哪些地方适合进行养生和保健？ 带过的欧米茄手表价格及图片玫瑰金机械男表苏州哪里可以回收？ 一个圆形水景池的直径是100米，在他周围修一条4米这个公路面积是多少？ 师傅们，我的车子年审过期怎么办4个月了，该怎么处理 普通照相馆普通的纸张可以冷裱吗吗 有人说，海鲜是垃圾食品 开玩笑说人家垃圾的，我怎么回好 在线等 摔不碎的玻璃杯杯又没碰又没摔前一天还是好的，结果第二天用就裂了一条口子是怎么回事（水温还不是太高） 请问一下，有谁知道这车是什么品牌和如何认识车的型号品牌呢？谢谢！ 朋友出国同学出国留学送什么好好 广汽三菱劲炫怎么样asx和逍客哪个好 感冒会鼻塞.对耳朵也有影响，怎么怎样才能不鼻塞好？ 求大神 乐动时代安卓新春活动怎样？ 萨维娜手表多钱怎么样? 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