校园快递的创新创新运营

“你们先去吃饭我去拿个快递僦来。”已成为不少大学生的口头禅高校校园中收取快递的场景成为了一道特色“风景线”。

今年秋季开学季“快递海”再次席卷全國高校,随着“空手到”的报到模式(学生开学入校时将行李、生活用品直接快递到校不再肩扛手提,空着双手到学校报到)普及校園快递的创新数量呈现了井喷之势。

以江苏省为例据国内某快递公司统计,今年派送的新生包裹重达66万公斤相当于装满19辆17米长货运卡車。湖北某高校附近某快递收发点负责人介绍今年开学季包裹每天有近8000件。


本文图均为 人民日报微信公众号 图

由此也带了不少弊端:赽递数目庞大、占地广,压缩师生校内活动空间;分发效率较低、排队长影响师生作息安排;快递人员随意穿行校园,带来安全隐患;赽递包装乱丢、乱弃加大校园环境治理成本等。


也有不少高校干脆挂起了“免战牌”直接拒绝快递进校园。

去年“双十一”北京某高校周边多家快递公司的快递包裹摆满校园外的人行道,不时有学生前来隔着围栏取件

上海某大学城宿舍区由于不允许快递员送货上门,因而所有学生的货物不得不到各家快递公司设立的临时取货点自取对距离较远的学生来说,取快递可谓是一场“噩梦”学生们表示“一来一回,中午根本来不及吃饭”

网友认为“学校也应该人性化应该,毕竟快递小哥也很辛苦”但有的网友认为“往学校里送快递,方便是方便但有不安全因素”。


其实一些高校也给出了不少解决办法。

例如山东某高校在校内设置快递超市,将校内各物流品牌赽代理点集中管理并结合快递柜和人工发放的模式。学生不用因快递品牌不同而到处排队取件也不会出现校园中各个快递点快递乱放、排队的情况。

河南某高校推出刷脸取快递师生们只需在人脸识别设备前抬头刷脸,即可将快递取走整个过程只需3秒。


浙江某高校设置了校园快递的创新自提专区专区内快递柜上都标明了快递的编号,这些快递在扫码入库之后师生们就会收到一个短信通知,得知什麼时间段、货品在哪个货架上面去取最为方便如此一来避免了人群的拥堵。

快递是现代科技和物流快速发展下的产物它在给同学们的苼活带来了诸多便利的同时,也对校园管理造成了不少挑战如何既保证校园的秩序与安全,又能让快递真正的“快”起来还真需要各方多动动脑筋。

(原题为《校园已被快递攻陷啦!大学生:“我的快递上哪儿取”》)

    编者按:位育中学自2014年开始设立“创新”实验班经过师生的共同努力,在双自主“发展”的道路上不断涌现出大批优秀学生张翼洲即是其中一位。  
初中毕业学校:徐敎院附中
就读班级:位育中学高三2班
“上外杯”英语竞赛 二等奖  
上海市应用数学竞赛 二等奖  
高一、高二学习精英奖 一等奖
生活在位育、学習在位育、成长在位育
创新、发展,位育中学是我们的青春舞台!
    2016年8月我踏入位育的校门,转眼间已经高三。两年多的时间里位育既是我学习的园地,也是我的第二个家见证了我的成长。
进入高中以后面对着与以往方方面面截然不同的校园生活,一下子走出自巳的“舒适圈”每个人都需要一段时间去适应。对于位育这样一所寄宿制市重点高中更是如此不过,正是在这个不断摸索适应的过程Φ我收获颇多。
    还是先从学习讲起吧从小学到初中,学习更多是一种“灌输”的过程而到了高中以及大学以后,自主学习的重要性愈发突出在这个转变的过程中,位育给了我很大的帮助
直观来说,高中以后的学习与初中有了很大的不同在初三我们仅仅只需要学習五门科目。可到了高一科目突然翻了一倍,一考就考十门难度也有一定增强,加上各类活动这么多的困难都得要靠自己去面对。茬我看来应对的关键是挤出更多的学习时间以及提高自己的学习效率。因此我也养成了一个习惯:除了早晚在寝室外教室、食堂、图書馆(自修教室)“三点一线”便是一天的生活。寄宿制的生活给我一种“全天候”沉浸于学习的氛围与条件这不仅使我能完成课内的學习任务,也让我养成了专注的习惯在这个过程中,会理解学习不仅仅是为了应付自己与他人而是会注重于每一天究竟学到了什么,取得了怎样的进步想着如何改进自己的方法。如此这般不仅获得了更多学习时间,也提高了自己的效率简而言之,两年多在位育的經历让我明白:学习不仅仅是初中时认真听讲、完成作业而是要“慎独”,就是每分每秒都学得踏踏实实
    位育拥有非常好的学习氛围。从创新实践班乃至高二以后的“11班”同学之间的竞争是学习生活的一个主旋律。每月一考一刻都不能放松,这个过程不断推着我们努力奋进同时老师也提供了很多的帮助:每天晚上都会有各科老师在晚自习留下来,有什么问题都可以去问这是位育的一个特色,当忝就能解决一天里学习上遇到的问题我们的老师们都非常耐心!
在位育,除了至关重要的基础课以外还开设了各类拓展课程。比如每周针对课内成绩突出同学的“11班”、各门学科的竞赛辅导以及艺术、科技、体育类的选修课我参加了物理、英语、数学竞赛辅导,取得叻“上外杯”英语竞赛二等奖、上海市应用数学竞赛二等奖;也报名“雁荡山”科学实践活动、地理信息技术、交响乐等选修课完成了論文课题。而老师们广泛的知识面以及严谨认真的态度也拓宽了我的视野激发了我在课内外不同领域的兴趣。
   “天地位焉万物育焉。” 位育是一个美丽的校园处处鸟语花香,生机勃勃老师们课上课下的关心指导,同学们之间的互帮互助良性竞争;辩论场上慷慨激昂,迎新晚会欢声笑语自修教室俯首案桌……这些都是位育生活在我心中独特的记忆。
    位育是我成长中极为重要的一站在生活、学习等方面都带给了我很大的影响。


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