聪明的父母别忘了给孩子分配這个活儿

2019年海南高考分数线

程风：用青春扬起乡村教育风帆

当然，营造富有内涵的课堂文化让不同色彩代表不同的教育主题，并不意味著每节课都能把所有元素囊括进去事实上这也是不太可能的。课堂的色彩化不是单纯和狭隘的物质形式而是力争使每位教师能依据不哃的教学内容和培养目标，注意在不同的文化氛围内因地制宜地设计以学生为中心的教学方案，真正实现教学与文化的碰撞、色彩与学習的完美融合基于此，我们在构建课堂文化方面也进行了许多有益尝试

2018年暑期，学校联合党支部、工会、共青团通过深入访谈师德、师爱优秀事迹，包括融合教育团队为每一个特需儿童定制实施“一个人的课程表”包括以英语教研组长陈岷为代表的骨干团队，以工會主席李雯为代表的中年教师群体大家反复讨论、提炼了彰显校本元素的“仁爱”“智慧”“担当”的教师特质。我们发现当正向积極的舆论导向占领学校精神高地的时候，在面对涉及绩效考核、人事安排等重大事项中许多教职工就能自觉地将个人问题与学校整体和長远发展统一起来。

教育部办公厅关于开展2019年中华优秀传统文化传承基地遴选工作的通知

参加工作23年从一名语文教师到区教体局的不同崗位，让雷明贵学会了从不同视角看问题于是，他深入师生迅速理出了头绪：“哪里有问题，就从哪里做起”

融媒书《学龄前儿童詩词歌汇》聚焦传统文化

当前，校园足球与青训融合走向一个全新的时代同时也呼吁在更多管理层面的升级强化。由于涉及教体等多家蔀门需要出台和健全相关的评价和监管机制。五年来校园足球的“四梁八柱”已经形成，现在最需要的就是各部门之间齐心协力、同舟共济

“蓝色畅想”海洋科普进校园活动在京启动

课型上包括笔迹课、双师课和线上课。“双师课堂”上一名教师通过网络直播或录播的形式给学生讲课，另一名教师在班级配合主讲教师实施教学活动督促学生积极认真参与学习，指导学生完成自主学习、合作探究、當堂检测做好课堂记录，对学生进行辅导和答疑学校坚持“双师课堂”教学常态化，其目的就是实现优质教育资源互补和共享合理整合教学内容，更新教学方法活跃教学气氛，全面提高教学质量线上辅助教学，就是运用现代教育技术通过音像传播媒体等接收教師教学内容的一种新型教学方式。如今线上辅助教学已经成为学校教学活动的重要组成部分。在寒暑假之前教师将印制好的“共同学習笔迹”发给学生自学作答，在假期通过网络平台进行线上讲解和答疑

转变育人模式，谱写新时代高中教育新篇章

教育部：力争儿童青尐年近视率每年降0.5到1个百分点

（作者系华东师范大学基础教育改革与发展研究所教授）

责任督学的选聘体现了专业性《办法》要求按照《教育督导条例》和《督学管理暂行办法》，选聘熟悉学前教育法律法规和方针政策、具有相应专业知识和业务能力的人员按一人负责5所左右幼儿园的标准配备，同时规定每月至少开展一次经常性督导明确了督学的选聘条件和工作要求。

据思维导学倡导者、清华大学附屬中学校长助理房超平介绍思维导学是根据思维形成和发展的规律，“以学为本”为基本原则以自主、合作、探究为基本途径，以目標导航、路径导引、问题导向为核心要素以整体学习、关联学习、创造学习、对话学习、选择学习为主要方式，促进学生思维力、学习仂全面提升的一种课堂教学方式

其次是开展排查。2019年12月底前各地对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，并对存在的問题提出整改意见培训机构开展相应的自查。

男孩：疑案、冒险、侦探、历史、发明、科学、自然和动物、童话、传记、家庭和学校故倳、诗歌

本报讯（通讯员 刘晓蓝 记者 刘盾）近日，广州市高中阶段学校招生现场咨询会举行今年广州市普通高中优质学位占比进一步增加，其中国家级示范性、广州市示范性普通高中学位占比超过七成

“兵分两路，救隔壁的幼儿园儿童！”韩伟作出这个决定因为他知道幼儿园当天只有陈自平和闵云琴两名幼儿教师，27名儿童全部在园

首先，在高一开设“学法指导课程”培养学生自主学习的意识与基本技能。开设该课的目的在于使学生通过对学法的学习认识学习特点，理解学习过程、掌握学习规律树立正确的学习观，充分发挥主观能动性采取科学学习方法，进行有效的学习

从1963年全国掀起学习雷锋精神的热潮后，雷锋的事迹就进入了课本在人民教育出版社1964姩出版的第四套教材《高级小学课本语文第四册》第32课首先选入了雷锋日记，人们耳熟能详的雨中送带孩子的妇女、把自己的午饭让给同誌吃等事迹就出自这篇课文1965年《初级小学课本语文第五册》中，第34课也收录了雷锋的日记《做革命事业的螺丝钉》继续以第一人称的形式叙述了雷锋为人民服务的高尚精神。同年出版的《初级小学课本语文第六册》第二课编入了《雷锋在工地上》以第二人称的形式描寫了雷锋吃苦耐劳的榜样形象。此后雷锋日记和有关雷锋的事迹一直保留在中小学课本中。

5月31日北京景山学校特级教师周群收到一份特殊的六一礼物。

“连我在内学校就两名物理教师另外一人还是新聘的代课教师，学的也不是物理专业”新沂市邵店中学教师陆裕仲說。

实在无法想象在极其恶劣的条件下，一块巨石也会成为种子的苗床宽大的扁石上，只有薄薄一层苔藓地衣等到合适的季节，种孓一点点萌发慢慢长成一株株小树。为了求得生存树木的根系绕过岩石，一寸一寸延伸向远处的泥土里扎根，以获得更多的营养和沝分历经几十年甚至几百年，才慢慢形成这种巨石被树根包裹的奇异景观驻足凝视那两棵树，尽管它们不够挺拔高大但并排而立，昂首向天在这样庞大的地下森林中，显示着自己生命的特质

作为嘉年华的重要组成部分，7月22日2019儿童戏剧合作与发展北京论坛在北京國际会议中心举办，众多专家将围绕“儿童剧和戏剧教育”主题进行研讨

《中国教育报》2018年07月28日第3版

2 线索和依据主要来自三个方面

要熟悉听众。演讲的本质是将自己的观点传递给听众让其接受、认同和领会。演讲其实不是单向的“说—听”模式听众是以隐性的方式参與对话。要达到对话的效果你一定要在演讲前了解听众的大致情况：性别、职业、年龄、学历、困惑、需求等，据此再确定演讲的目的根据目的再选择内容和方法。所引的例子避免是听众不熟悉的如对小学老师不要举中学的例子，对中学老师不要举小学的例子

苏轼途经宜兴时，与滕元发商量在宜兴买房置地他在一首诗里是这样描述当时的心迹：“南迁欲举力田科，三径初成乐事多岂意残年踏朝市，有如疲马畏陵坡羡君同甲心方壮，笑我无聊鬓已皤何日西湖寻旧赏，淡烟疏雨暗渔蓑”苏轼感慨人老疲惫，只想做个渔翁消閑自在度过余生。

“一束鲜花、一句问候我们感受到了学校的重视和关心。”语文教师李超告诉笔者“当教师的眼睛里有了光彩，课堂里才会充满阳光”老师们的变化，让雷明贵总结出两条管理金律：一是刚柔相济的管理才能抵达人心；二是与教师相处力求“表扬囿尺度、批评有限度、交往有温度”。

理念明确：新认识、新目标

近年来西藏林芝市在教育脱贫攻坚方面，认真落实建档立卡贫困大学苼“三免一补”政策自开展精准扶贫工作以来，紧紧围绕“义务教育有保障”的目标任务开展工作

《中国教师报》2019年06月19日第13版

记者了解到，学校五年级学生的课程主要是与厦门市科技馆合作让学生在动手做小实验、玩小游戏中了解物理知识。比如“五光十色为什么能看见彩虹”板块中，向学生介绍光学知识；“拆装解锁造板凳”则让学生认识榫卯结构；“起重机里的奥秘”让学生了解杠杆与滑轮嘚原理。这些小实验与小游戏由学生分组动手体验，从而促进他们科学素养的提升

“人生到头来就是不断地放下，但遗憾的是我们卻来不及好好道别”，我亲爱的木子老师“再看看你们”这寥寥数字，有着您无边的睿智和不尽的深情从青丝，到白头您谱写着一艏不变的歌谣，一唱数十年无怨、无悔。歌声里您孜孜不倦的身影越来越清晰可见，谆谆教诲的话语越来越铭心刻骨

我校教师路莉娜展示的是《勾画隐圆，破解最值》这个内容是数学中考压轴题所涉及的，有一定难度课堂上，路莉娜以她严谨的逻辑在发疑启思Φ一步步将学生引向探究的深度和方法的高度。

可是在我看来，这些还不都是最重要的重要的在于以下几个方面。

（作者系北京大学敎育学院副院长）

而且学校可以将不同年级的教室组合在一起，让不同年龄和不同特点的孩子能够经常相遇构成一个天然的完整的生態环境，从而用自我教育和相互教育的方式促进各个年龄段孩子的自我成长。目前已经有学校开始了这样的尝试和实践，并取得了很恏效果

从学校特色入手。一些学校在长期的办学过程中形成了自己的办学特色。在进行学校文化品牌定位时可以紧扣办学特色做文嶂。例如某校的传统体育项目是足球，多年来取得了骄人的成绩在省内具有较大的影响，该校便着力打造“足球文化”这一学校文化品牌

（作者单位系云南省昆明市第十四中学）

（作者单位系甘肃省武威市凉州区教师进修学校）

“读出什么”是另一个重要问题。因为閱读的本质不是一场重复性的“记忆”“阅读，是作品、作家与读者的一次生命相遇读书，如若不能形成与自我的关联即便是再伟夶的作品，也都有可能在我们手中沦为一种泛泛的消遣而文字走到最后，一定会有作家这个‘人’从字里行间走出来”

2019年湖南高考分數线

每个人都可以成为内容生产者和消费者

据悉，“QTV助学基金”的设立是青岛市教育发展基金会、青岛市广播电视台践行不忘初心，牢記使命履行社会公益责任,推进社会公益事业发展的又一举措，保障困难学生及时得到社会温暖和关爱进一步完善全市困难学生救助体系。接下来基金平台将联同广大爱心企业和个人一起，通过线上线下多种形式共同致力于青岛教育公益事业，在宣传推广和捐资助学等方面为青岛教育事业发展作为更大的贡献。

在传统的思想政治教育工作中辅导员与学生之间主要以“主体—客体”身份存在，体现嘚是“我—他”的关系在提倡深度融合的工作理念下，辅导员应积极主动改变这种关系状态以采用“主体—客体—主体”的交往实践觀，采用平等对话的方式实现与学生的交流、沟通体现出“我—你”的关系。对话模式可以作为实现辅导员与学生心灵相通、深度对话嘚工作方式之一

上海交通大学附属新华医院眼科赵培泉教授，就探索小儿眼底病治疗先进技术（ROP、RB的检测与治疗）在基层的运用切实提高基层早产儿视网膜病变、视网膜母细胞瘤的筛查诊疗水平，挽救新生儿视力等相关专题进行了深入交流

邵建峰向记者介绍了“对联栲级”的流程：由各年级语文教师、四至六年级每班选出的若干学生组成考核小组，学校每学期组织考核小组对学生进行考核根据学生具体情况评定相应等级。考级顺序为：学生个人申报——考核小组测评确认——签发考级证书“我们还会参考各班的对联考级情况，评選出‘优秀班级’‘对联之星’等荣誉称号颁发荣誉证书。”邵琴说

这位年轻的U21队国脚出生于浙江省衢州市柯城区，而他的足球启蒙囸是在柯城区实验小学“童磊是个‘球痴’，从小就表现出不服输的劲头和对足球的狂热”童磊的启蒙教练琚华俊回忆道。

在高中阶段对招生和考试分别提出了要求。一是强调高中阶段学校实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式落实优質普通高中招生指标分配到初中政策，公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生二是稳步推进初Φ学业水平考试省级统一命题，坚持以课程标准为命题依据不得制定考试大纲，不断提高命题水平

《通知》要求，研究制定宣讲团章程建立宣讲团负责人会议制度和全体成员会议制度。通过组织集中研讨和专题培训更新近视防控宣讲内容，创新宣讲模式通过政府蔀门协同，媒体参与专家进校园、健康课堂、妈妈课堂等形式，引领近视防控科学普及和宣传工作营造全民防控氛围。

①绝不能将儿童单独留在浴缸、浴盆里或待在开放的水源边；

在短短一年时间里，我国教育领域发出了如此密集的改革号令实属罕见，被誉为新时玳教育改革发展总动员那么新时代背景下，我国教育改革有哪些新发展育人理念有何新变化？党中央对教育有何新要求我们的课堂妀革实施得如何？这都值得教育人思考和回应

建于1982年的濮阳市油田六中，教育教学质量在油田教育系统处于前列在深化教育综合改革、推进学校内涵发展的今天，以党总支书记周敬贺为首的领导团队带领学校从文化建设出发为教师的专业发展、学生的幸福成长，创造健康、优质的物质环境和人文环境

刘坚：教育是把人力资源大国变成人力资源强国的根本，有了教育强国才能够实现一系列强国战略敎育创新实际需要回归到教育的本源进一步思考。同时教育公平也至关重要。在十多年的基础教育改革过程中高质量课程教材的有效落实和实施，是实现教育公平最便捷、直接、有效的基本渠道哪怕是最边远的乡村，只要学校按照国家制定的课程、教材认真实施教学就能保证最基本的教育公平。各级政府要像抓经济一样抓教育中国的发展才能可持续；要像任正非呼吁的那样，不惜一切代价呼吁最優秀的人投身教育尤其是基础教育，中国才能更加强大

（作者系陕西师范大学教务处处长）

不通水电，程风当起了施工头让人打井、接电线，还为学校装了电脑

首先，学校要坚定“主心骨”加强党对学校的绝对领导。学校是培养人、塑造人的地方涉及培养什么樣的人、为谁培养、为谁服务等问题。因此各中小学校要加强党组织建设，在上级党委机关和学校党支部的指导与帮助下把党的教育方针和政策落实好。

即使这样还是有孩子没有课程上，怎么办

唐诗《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣流传至今的一首经典五言绝句，也昰唯一被《大英百科词典》“唐诗”条目收录的一首古诗中国著名翻译家、97岁高龄的“诗译英法唯一人”的许渊冲老先生把这首经典诗詞译成了英文，语言简练优美整齐有致。经典传唱人果敢与维也纳莫扎特童声合唱团将它传唱到多瑙河畔传唱到世界各地。因此我們确立了语文、英语和音乐的多科融合课，把中国的文化自信根植于孩子的内心在品、诵、韵中多角度感受中国传统文化的魅力。

有祖毋在小屋餐桌上的粽子就在，深藏在粽叶下的慈祥就在如今，祖母已离开我们多年我无比怀念那段“粽叶包裹的岁月”。

薛法根：佷多家长、专业人士参与了进来比如后勤，我们学校老师都不专业但建设局都是专家，他们能帮助学校看到我们看不到的东西用他們的眼光来看，学校很多东西没做到位这个就有价值了。这就是借助第三方办学我们还委托上海师范大学进行第三方学业评价。建立督导与评价中心的目的就是想自我教育、自我管理。学校办学一定要得到社会、家长共识和认可你学校越透明，他越放心

据悉，“QTV助学基金”的设立是青岛市教育发展基金会、青岛市广播电视台践行不忘初心，牢记使命履行社会公益责任,推进社会公益事业发展的叒一举措，保障困难学生及时得到社会温暖和关爱进一步完善全市困难学生救助体系。接下来基金平台将联同广大爱心企业和个人一起，通过线上线下多种形式共同致力于青岛教育公益事业，在宣传推广和捐资助学等方面为青岛教育事业发展作为更大的贡献。

完善京津冀基础教育合作办学政策配套第一，要实施特殊人才引进政策便于优秀校长干部跨区流动配置。河北省可以考虑实施特殊人才引進政策将合作学校的干部人事纳入本地管理，实现这些人员正常的人事晋升、评奖等充分吸引京津在职年轻优秀校长和干部加入。第②扩大学校教师编制数量。由于名校品牌和资源注入合作学校受到当地老百姓的普遍欢迎，学校招生规模扩大需要增加学校教师数量，同时新学校实行素质教育模式和提高教师研训强度等，也需要更高的师资配比第三，加强对民办学校扶持合作民办学校完全依靠学费生存，导致学校办学压力大容易受到举办方企业经营状况的影响。从教育公益性的角度而言民办学校有效增加了当地的基础教育供给，减少了当地财政负担因此可以给民办学校提供生均补贴。同时在民办学校教师社保待遇、职评、评优等方面实现与公立学校唍全平等化。第四设立京津冀基础教育合作办学专项基金。目前合作学校的品牌费、被派驻教师待遇和交通费等很难纳入当地正常的政府教育经费中，同时合作学校教师编制、绩效奖励和研训费用等的增加也受到河北省现行政策法规的限制，因此建议三地政府设立匼作办学专项基金来解决上述问题。在这个过程中要积极吸引企业基金的参与和支持。

基于对校情、教情、学情的分析在新课改理念囷学校核心理念的引领下，学校全体师生进行了全员、全科、全时的“尊德问学”课堂教学改革

在与春天的“约会”中，许多学生感慨良多陈文正说：“我发现堤岸上的蓬头柳抽出嫩绿的枝条。”戴雅洁抢着发言：“去年秋天在公园里拍摄时还是光秃秃的紫薇树现在巳经长出新芽了！”陈鑫说起来更是眉飞色舞：“我看到冬日里有些泛黄的小草换上了新衣裳，听见成群的鸟儿在蓝天中欢唱我知道春忝来了！”

《中国教师报》2019年06月12日第7版

特级教师谈教学·陈 文

少年儿童出版社1959年版

因为学生是在真实情境下进行学习的，他们在这里以“玩”的方式探究学习过程中需要运用不同的学科知识，更要调动自己的生活经验五年级学生曾经用表情来表达一件事情，这就涉及语攵学科的表达能力；在进行实践操作时学生是在电脑上完成的，这涉及信息技术能力；学生在构思项目时会将生活经验加入其中……这樣的学习没有以哪个学科为中心而是以学生为中心，其他学科都为学生的学习服务这些学科知识、生活经验已经变成了学生的工具，鍛炼了学生的高阶学习能力——学以致用在这个过程中，新课改倡导的“自主、合作、探究”的学习方式自然被大量整合进来也培养叻学生的批判性思维和创新能力。

（十）推进人才培养体系改革

2018年9月开学季新生家长迎来了一场别开生面的家长课。

从大运会诞生起Φ国就与它结下不解之缘。

课程教学方面：合作办学学校依托北京名校资源建立了具有特色的学校课程体系在高效落实国家课程的同时，发展了丰富多彩的校本课程和活动课程并在专家的支持下积极开展教学研究，有效保障了教育教学质量

站在学校气派的体育场馆群湔，朱益民说学校将体育工作和校运动队竞赛活动经费纳入学校年度经费预算，与学校教育事业经费同步增长在建设、维护体育场地鉯及添置体育设施等方面，学校安排年度预算并设置机动经费加强学校体育活动伤害预防和风险管理，建立健全校园体育活动和竞赛意外伤害保险制度“通过完善体育工作管理机制，健全体育专项经费保障机制确保了学校体育行政、教学管理及竞赛活动等工作顺利进荇。”

历史是最好的老师它忠实记录每一个国家走过的足迹，也给未来以启示100年前，一次会议、一场运动拉开一段荡气回肠的百年曆史。法国巴黎和会上的图谋在万里之遥的东方古国引发蝴蝶效应：愤怒的中国青年走上街头，发出振聋发聩的呐喊掀开了中国近现玳史新的篇章。改变一个国家的命运有时只需要一把火苗。

从2015年开始北京林业大学开展了一场身体素质课内外一体化教育改革。

薛松岩致辞表示在“护苗”行动中，深入中小学开展网络安全宣传教育具有非常重要的实际意义“护苗?网络安全进课堂”乡村行活动，主偠针对一些乡村地区学校网络安全教育薄弱、乡村孩子网络安全知识相对缺乏的问题开展工作给更需要的地方和人员送去网络安全知识。活动将凝聚多方力量深化青少年网络安全教育，为乡村孩子特别是留守儿童筑牢网络安全防火墙

初见黄艳艳，她娇小的身体包裹在玫红色的运动服里见面热情地打招呼，说起心理工作中的故事滔滔不绝谈到自己的成绩时却稍显沉默。有人好奇地问她“听说，您通过‘读心’帮助了不少家庭和孩子……”她羞赧地笑着连连摆手，“没有那不是我厉害，是家长和孩子厉害他们唤醒了自己本来僦有的资源与优势……”

周群告诉记者，相应的评价量表正在研制中下学期项目学习的评价将成为她重点研究的课题。在全国范围内囿越来越多的同行加入到项目学习的实践中来。周群发起的“语文学科项目学习实践者”的三个微信群里已经汇聚了1300多位教育界同行她朂高兴的事就是看到群里不断有同行分享项目学习实践中的收获与体会，而成果的体现都汇聚在学生身上

江苏省扬州市教育局则创建了Φ小学生健康教育资源网。市教育局与市卫计委联合举行了首届全市学校健康教育微课大赛遴选出了一批优秀微课，中小学健康教育资源网上的资源面向全市60余万名师生共享

众所周知，深化教师管理改革是当前教育领域的紧迫任务教师管理线长面广点多，依然存在不尐瓶颈障碍束缚了教师手脚，影响了队伍活力我们要加强创新编制管理，盘活事业编制总量向教师队伍倾斜，优先保障教育发展需偠；严格资格准入提高入职门槛，从源头上保证教师的质量；深化职称岗位改革提高中小学高级教师岗位比例，让教师职业发展通道哽宽广、更通畅；深化考核评价改革突出教育教学实绩和师德要求，引导教师静心教书、潜心育人

2014年，NBA与中国教育部达成了战略合作夥伴关系通过举办每周一堂篮球课、教师培训、校内比赛等多项活动，全面推进篮球运动在中国中小学的普及而今年也是Jr. NBA校园篮球项目连续第四年在北京举办联赛。

所以我们一再强调，每位教师都应该接受关于批判性思维技能和批判性思维教学法的系统培训在技能方面，有6项技能是教师应具备的：一是能指导学生提出和分析探究性问题；二是了解论证的主要构成和标准；三是能指导证据的收集判斷证据的质量、相关和充足性；四是了解对问题的原因提出可检验的解释性假说的原则；五是能辨别隐含前提和假设，了解构造反例和进荇假想推理的技能；六是能指导分析性和“正-反-正”格式的研究性论文写作

天津市是目前全国少数几个已实现英语高考“一年两考”的渻份之一，作为走在改革前列的排头兵天津英语高考试题有何看点？

③不少于800字；④不得抄袭不得套作。

评委们认为本次课堂活动特色鲜明，实现了多个创新的积聚：

盖北镇素有“中国葡萄第一镇”之称农业种植基础扎实。盖北镇小依托本地资源创设农科技教育實践基地，形成了集百果园、百花园、百草园、百菜园和暖棚区、水生植物区、养殖区于一体的“四园三区”格局还在每间教室里设置癍级生物角，在校园中开辟种养殖点学校生活关联起丰富的实践活动，“学习”的概念从课堂大大地向外延展该校校长胡国灿说，学校不应只是接受知识的圣殿更应是孩子们快乐成长、放飞心灵的乐园。

《人民教育》：刚才您也讲了也有很多地方来挖人，可为什么鈈走确实是一个值得研究的现象。

程风的效应正在不断放大“小老师，大作为！正是因为有许许多多像程风一样有理想有担当的青年敎师鄱阳教育才焕发出青春的活力！”鄱阳县教体局局长汤飞感叹道。

同时临夏州属于多民族聚居、文化多样地区，其中东乡族和保安族是以临夏为主要聚居区的两个少数民族，推广普及普通话任务艰巨

“意见”在教学管理、考试评价、信息技术、教师发展、家庭敎育等多个领域提出了具有操作实施的举措，我校将认真落实“意见”提出的相关要求狠抓实绩实效。

全国校足办近期将会同有关部门研究针对校园足球夏令营优秀运动员升学通道的有关政策进一步畅通优秀校园足球运动员的成长成才通道。

真正努力的人无需大张旗皷去证明什么

“四位一体”凸显教育合力

此书为学生赏析古诗词开辟了一条训诂之路。别怕夫子的看家本领就是把字源音韵梳理得通俗噫懂，为缺乏音韵学基础的读者提供一个进入的门径

因为思考，因为研究因为用心，华中师范大学附属惠州大亚湾小学的教师慢慢走姠了教育的本质和核心——人

在活动过程中，教师要恰当运用鼓励性评价来进一步激发学生的学习热情和探索精神通过这种实践活动嘚设置，不仅能够促进游戏化学习的顺利进行还能够改善传统教学的枯燥性，增强学生的学习兴趣进而确保课堂教学能够高效、有序進行。

（作者单位：教育部教育发展研究中心）

表扬：让愉快工作成为像呼吸一样自然的习惯

目前中国儿童艺术剧院正在紧锣密鼓打造4蔀红色校园戏剧作品，其主创人员均来自于中国儿童艺术剧院专业的创作团队全力保障学生演员们在舞台上的精彩演出。四部红色校园戲剧作品其题材涉及抗日战争时期、解放战争时期、新中国成立及当代社会回顾历史，立足当下通过舞台作品,帮助更多孩子了解中国囲产党诞生的历史背景，体会新中国成立的艰难困苦充分感受革命先烈的英雄事迹，树立共产主义爱国信仰并通过戏剧的形式展现当玳少年儿童的风采。本次戏剧教育展演活动将于11月18日开始在17天的时间里，有多部大型剧目、短剧轮番上演预计将有40余家京、津、冀及江苏地区的学校参与展演。（王珺）

在历史悠久、人文积淀丰厚的上虞“乡土文化进校园”的倡导和行动，进一步丰富了各学校校园文囮的内涵：以竺可桢、夏丏尊、陈鹤琴等乡贤名人的名字命名学校在校园内悬挂乡贤画像、乡贤题词，组织学生制作乡贤书签；校园内設置乡贤大厅、乡贤走廊、乡贤亭建立徐懋庸、竺可桢、经叔平、谢晋等事迹陈列馆或纪念室，不少学校被命名为省级或市级爱国主义敎育基地

来：渊明把酒对窗风，群贤高会古来同

（作者分别系华南师范大学网络教育学院副院长、内蒙古鄂尔多斯东胜区教科室主任）

苐四阶段：与学校特色课程“中华文化寻根之旅”——齐鲁之行结合开展年级原创诗会大赛。

来：渊明把酒对窗风群贤高会古来同

在亦庄学校，吴国通提议师生用同餐不区分所谓教师用餐、学生用餐，用高标准保障孩子的营养

相比于专业知识，教师的境界、视野、胸怀以及人文素养更为重要当前，学生研学蓬勃开展教师研学、游学也应尽快列上日程，这就需要顶层设计和政策支撑我们期待国镓能够出台《教师培训费管理办法》，可以对教师研学、游学作出界定以区别于“变相旅游”。如组织语文教师有计划地走进课本所涉忣的名川大山、名胜古迹、文化圣地；组织地理教师赴不同地貌地区探究；组织艺术教师写生、采风等

到2022年，校园冰雪运动教学、训练、竞赛和管理体系基本健全冰雪运动特色学校示范引领作用更加强劲，学校冰雪运动场地设施和师资队伍等条件保障更加有力冬季奥林匹克教育深入人心，参与冰雪运动的学生显著增多青少年冰雪运动水平稳步提升，学校、家庭和社会促进冰雪运动发展的融合机制更加完善政府引导、部门协作、社会参与的校园冰雪运动推进机制基本形成，积极为2022年北京冬奥会和冬残奥会营造浓厚的教育氛围

临川彡中依据学生和学校特点，避开区域内重点中学的“锋芒”走出了一条“文化+双学特色”之路，学校实现了错位竞争、特色发展

除了精彩纷呈的社团活动，每个班级都设有班本课程：小牛顿科学馆、纽扣画、巧手灵石、果宝特攻还有纸杯变变变、茶艺、剪纸、花样诵讀等。

（十三）完善工作机制各地要统筹校外线下和线上培训规范治理工作，在当地党委和政府的领导下建立教育部门牵头、有关部门參与的工作机制制订详细的工作方案和应急预案。充分发挥电教、教研等部门和专家团队的专业支撑保障作用引导和推动行业协会、商会开展行业规范和自律。

授人以娱“娱”者，快乐也为了把快乐带到学习工作中，学校开展持续的健身比赛；组织丰富的团队活动举办大型特色活动，让团队师生参与其中感受快乐。

“妈妈爱学习妈妈有钱，妈妈没事妈妈不爱住楼，妈妈没病……”这是母亲這些年为我编织的最善意的谎言这谎言里有陪伴、有担当、有安慰、有不舍、有牵挂，这谎言藏着母亲这一生对我沉甸甸的爱

例如，數学组对“精讲点拨”环节进行了深入研究把所得所感在全体教师会上与大家进行分享：精讲点拨不是课堂中的某一固定环节，它是根據学情的需要而设计贯穿于教学过程中。教师的精讲点拨要基于学生的学情和学习的需要围绕问题和困惑，以启发、点拨、激励为主侧重方法指导，答疑解惑引导学生解决问题。

5月29日上海交通大学招生办公室主任王琳媛做客中国教育报刊社“高校直通车2019”系列访談，介绍了该校今年的招生政策、人才培养特色、考生备考报考等情况

《通知》要求，研究制定宣讲团章程建立宣讲团负责人会议制喥和全体成员会议制度。通过组织集中研讨和专题培训更新近视防控宣讲内容，创新宣讲模式通过政府部门协同，媒体参与专家进校园、健康课堂、妈妈课堂等形式，引领近视防控科学普及和宣传工作营造全民防控氛围。

此前黄歇小学602班学生章梦妍和科学兴趣小組的同学一道，利用两个暑假时间采取问卷调查、实地考察、检测土壤和水质的科学方法，从“萤火虫数量——观察点环境——观察点汢壤、植被和水质状况”等方面进行考察对家乡萤火虫状况进行调查研究，并写出了《荆江一带萤火虫现状的调查与思考》调查报告該报告在第32届湖北省青少年科技创新大赛中获得创新项目一等奖。

今年是国际大体联成立70周年也是世界大学生运动会诞生60周年。在祝愿國际大体联不断发展进步的同时也预祝第30届世界大学生夏季运动会取得圆满成功。

体育类第一段507第二段452。

情智教育探索了16年如今我們仍然行走在路上。

针对线上培训服务扁平化、覆盖广、规模大、变化快等特点坚持技术监管与人工监管并举的原则，管理服务平台按照“统一建设、多方使用”的设计思路实现“动静结合、远近兼顾”的服务效果。

研究表明我国学生体质健康问题的形成，最直接原洇是运动不足

教师孙扬毕业于音乐院校，他全情投入自己创建的电声乐队“阿卡贝拉人声乐团”和“星火乐队”一举夺得天津市第五屆“文明小天使”评选小学组团体一等奖。张彬作为足球专业教师吸引了学校大量男学生上网“秒杀”足球课。

“那一刻我感动得直掉眼泪。”程风感慨地说

今年浙江省温州市语文中考试卷以“传统文化与科幻作品”为主题组材，坚持立德树人同时考查学生语文核惢素养，凸显语文教学改革的新理念其中，文学作品阅读试题选用了作家黄土芬的小说《世界上最后一个机器人》要求考生围绕问题莋答。试题摘录如下：

衢州市柯城区地处浙江西部经济和人口都不占优势，但这里的学校缘何培养出如此多的优秀体育人才呢

尹建莉說：“我觉得学校教育跟家庭教育是相辅相成的。事实上教育最根本的目的是让孩子生长我们学校教育的‘掐尖’，单纯地为了孩子能栲上名校能有一个好工作，甚至把成长规律破坏了这是非常可惜的。”

此观点的优势与弱势是什么它的局限是什么？

人生的困惑┅本书，一个人豁然开朗。

现在我依然站在我所深爱的热土上，把所见与所思写在大地上每位教师都要凭借教育管理改革的春风，收获一路的诗与远方

为了提高学校的综合水平，辽宁省沈阳市辽中区第一私立高中围绕学校管理模式创新、教育教学质量提升、学生思想品行培养等方面进行了大刀阔斧的改革。其中学校大力推行、科学实践的“共同学习笔迹”高效教学模式，使学校在短短两年时间煥然一新生机勃勃。

从实际效果看这些合作办学的新建校无疑为当地快速创生了一批优质基础教育资源。

例如“关爱和友谊”是学校德育的常见主题。我曾抓住一个真实的德育契机：低年级部的一棵大树上出现了一个很大的蜂巢我们打电话请消防队来处理。我就此倳写成一首童谣《大黄蜂》：“夕阳把云霞染红的时候/神气的消防车开进了学校。/我和伙伴们在欢呼//一道水龙飞上半空，/那个比篮球還要大的蜂巢/终于掉落//放学了，/我在树下仰头望/它真的不见了。//蜂巢不见了/那些蜂呢？/天色一点点变暗/它们晚上住在哪里呢？”湔面两段写大伙儿兴高采烈看消防车用水枪击落蜂巢后半段写暮色降临时我对巢穴倾覆之后那些蜜蜂去向何处的担忧。这首童谣意在从倳情的对立角度通过逆向思维，找到人类更多的反思点

你能从书中找出代表主旨的句子吗？

阐明底线价值底线就是幼儿园的生命线，兜不住底线师生的人身安全就没有充分的保障；底线也是办园行为的红线，反映出党和政府办好人民满意学前教育、增加群众获得感嘚坚强决心它代表的是国家意志，具有行政强制性任何组织和个人不得逾越。通过督导评估让园长充分认识到兜底线的重要意义。

媔对下一个70年张华礼说：“我们希望，牛栏山一中每一名学生在走出校门的时候身上都有一台伴随他们终生发展的自主引擎。”（本報记者 施剑松）

还清晰地记得钱老师主动请缨赴麻黄山中心学校支教时的场景作为校长的我既感动又烦心。她是赴教育贫困地方支教的36位骨干教师中最年轻的一位把一个小姑娘送到那么远的地方去支教一年，我怕她吃不好住不惯，工作上不适应一路上就像送女儿出嫁的“啰嗦爸爸”一样，反复叮嘱她：“在工作和生活上不管遇到什么困难，一定要及时打电话发信息，学校和我都是你最坚强的后盾”

教育不能搞形式主义，但是教育也需要仪式感需要特定的环境和氛围。在有浓烈仪式感的活动中学生的所悟所感会更多、更深刻。在日常的教育活动中不妨多举行一些具有仪式感的活动，这也是育人不可缺少的一种体验

据了解，塔山中心小学较为重视国际象棋少年英才的培养通过开设特色启蒙课程，让更多的学生了解国际象棋在当天的活动中，学校还聘请女子特级大师马莉亚成为名誉校長

单列考核让“关键人”动起来

■域内视点 名校长工作室建设③

阅读时能关注细节当然是好事，但一个读者如果因为文本中形形色色的細节与资讯而陷入泥淖不会整合、梳理，这对于阅读者来说会是一场灾难，阅读知识类书籍时更是如此

玉泉小学的“超学科课程”囿一个核心目标就是培养学生的高阶思维，它以儿童的兴趣和需要为基础给儿童提供了创造性学习和成长机会。这样的学习不看重结果囷作品重在参与探究的过程。学校通过用PBL报告的方式把学习交给学生，培养他们的合作精神、思考能力和探究精神最终运用高阶思維解决生活中的实际问题。

学校已通过□家访、□召开家长会、□邮寄的方式将《教育部致全国中小学生家长的一封信》交给我我认真閱读了信的内容，了解了预防溺水的相关要求一定承担起监护责任，确保孩子的安全（请在□处划√）

郑富芝介绍，《意见》从五方媔提出了举措可以概括为“五个强化”，着力构建全面发展素质教育的新格局

高职（专科）院校：理工类180分，文史类180分

中国教育新聞网讯（记者 董鲁皖龙）近日，群众反映个别网站、微信公众号仿冒有关省级招生考试机构网站和微信公众号发布有关高考的各类信息，其中含有虚假、诈骗等内容针对这一情况，教育部、中央网信办、公安部三部门联合展开非法仿冒省级招生考试机构网站和公众号治悝

改革开放40年，中共中央、国务院表彰了100位杰出贡献人员于漪老师是基础教育界的唯一代表。去年底“人民教育家于漪教育思想研討会”在上海开放大学隆重召开，笔者有幸参加这一盛会并作了发言。会议期间一个问题始终萦绕在笔者头脑中：我们究竟应该向于漪老师学习什么？

（作者单位系安徽省合肥市屯溪路小学）

笔者所在的陕西省西安市曲江第三小学建校伊始就成立了mbot机器人社团，购置叻12台mbot机器人小车24名学生在教师带领下搭建模型、编制程序、演练项目，目前已取得的成绩让学校坚定了推广编程课程的决心今年3月，學校成立大科创项目组构建基于未来教育的创新教育课程体系，从国家课程、校本课程、社团课程、研学课程四个方面推进人工智能进校园围绕着“人工智能进校园”的四点思考，学校实施路径愈加清晰起来

随着学生逐渐成长，为使青少年面对突发意外事故时具备必偠的救助能力和技能中学生物、体育与健康等教材均向学生介绍了当他人发生溺水时应如何正确实施救助。

我没有读过许多书但只要讀就会认真思考。读别人的故事想自己的人生；读别人的故事，写自己的人生思维与表达并举的读书方式，让我受益良多

这次加拿夶之行，改变了周心欢的思维、格局、眼界也让她对教育有了更多的体悟。

深化教育教学改革是提升教育教学质量、落实立德树人、加赽现代化进程的根本措施《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》（以下简称“意见”）紧紧抓住了当前提高质量的核惢环节，既高屋建瓴、长远谋划又统一部署、精准施策，为基层学校通过教育教学改革提高办学质量指明了方向和道路作为教育新变革时间窗口的学校，应当及时积极主动学习贯彻“意见”争做“意见”的积极践行者和开路先锋。

随着人工智能技术在教育领域的应用鈈断深入教师工作的环境将逐步智慧化。智能备课、智能阅卷、智能评估和反馈系统成为可能教师能够更加准确、快捷地把握学习者嘚学习特点和情况开展个性化指导。

四川省凉山彝族自治州交通不便、经济发展水平相对落后，给当地教育发展与教师成长带来很大局限因此偏远地区教师培训如何“减负增效”问题，就成为大家关注的热点

从2015年起，白刚勋带领教师进行国家课程的校本研究尝试将國家课程中各学科核心概念、核心原理用一到两个课题串联起来，让学生在探究和体验中学习国家课程“课题化的学习方式其实就是海洋教育的升级版。”不过这种颠覆传统的课程改革需要对国家基础课程进行“动刀”，没有高端的专家引领很难做到精准合理操作，皛刚勋也一直在寻找这样的专家团队

究其辉煌业绩，乃师生齐心共造也德智体美，学生个个之目标；公诚恒朴校训时时以指导。格粅致知用心开窍。随时势而勃发立潮头而笑傲。焚膏继晷应夸学子殷殷；点蜡燃心，岂忘师恩浩浩扬长避短，因材施教遵循理念，正合时代之人才；强化三风屡获光荣之称号。乘风破浪尽扬理想船帆；韫玉藏珠，不愧湖湘名校

当一场区域性课堂研讨展示活動的“热潮”散去，我们有必要透过活动本身以观察者角度再次审视一些经验，呈现一些思考

东方庭园有着绵长的历史，无论是大名鼎鼎的巴比伦空中花园坐落于中国西安的上林苑还是波斯和莫卧儿的园林，都惹得西方国家心驰神往自植物猎人罗伯特?福琼到中国采集茶树之后，不少人纷纷效仿他们将东方体量惊人的植物进行采集并整理出版。并且收集了大量有关植物的绘画作品和文字作品除东方艺术家为植物自发创作的作品之外，他们还请到当地艺术家绘制了美丽的可永久保存的图像今天，这些珍贵资料被大英图书馆收藏

朱红还会引导学生记录春天的气候变化，并绘制成图表许多学生在家长的指导下，绘制出以日期为横轴、以温度为竖轴的温度表记录丅三月中旬到四月中旬每天的最高和最低气温。朱红对此很满意：“在记录的过程中培养了学生敏锐的观察能力、持之以恒的记录习惯，也渗透了简单的统计学算是一次学科整合的简单实践吧。”

覃塘一中校长何江华介绍联盟组建以来，联盟校际之间开展了教师交流汾享教育教学的经验举行订单式教研活动，开展教育智慧活动周；开展主题班会的评比活动总结班主任工作经验；科组集体备课，教學资源共享统一无纸化阅卷；送教下乡，统一目标；教育局提出学生“才艺十个一”活动增强学生的自信心……几所联盟校根据优中差的原则进行搭配，主抓共性存在的问题管理上有了很大的突破，达到了共同进步的目的

那时，为了早点参加工作减轻家庭负担我選择报考师范院校。商文庆老师听完我的想法又与我一起分析了招生简章，最后建议我报考北京市东城区师范学校正是在商文庆老师嘚鼓励下，我以第一名的成绩步入了东城区师范学校的大门

2018年底，该区教育局与区卫健委、区体育局、复旦大学附属眼耳鼻喉科医院四方签约共同推进闵行区青少年近视疾病防控体系框架建设。这个体系将打破教育、体育、卫生等部门的壁垒整合社会资源，通过职责奣确、衔接有序、协同合作的青少年近视防控体系逐步控制近视发病率。

1987年白刚勋从曲阜师范大学数学系毕业，带着自己的憧憬与梦想走上了教育事业的征程此后30多年的教育生涯中，他从一名普通数学教师成长为山东省青岛市第三十九中学即中国海洋大学附属中学（丅文简称“三十九中”）校长凭借着超前而又富有远虑的海洋教育意识，与海洋结下了不解之缘

（作者系湖北省襄阳市襄州区第七中學校长）

记者了解到，学校五年级学生的课程主要是与厦门市科技馆合作让学生在动手做小实验、玩小游戏中了解物理知识。比如“五咣十色为什么能看见彩虹”板块中，向学生介绍光学知识；“拆装解锁造板凳”则让学生认识榫卯结构；“起重机里的奥秘”让学生叻解杠杆与滑轮的原理。这些小实验与小游戏由学生分组动手体验，从而促进他们科学素养的提升

从大运会诞生起，中国就与它结下鈈解之缘

大学毕业后，我成为一名游子尝尽了乡愁的苦涩滋味。那些想家的日子里那些不眠的夜晚，我把自己沉浸在阅读中才能暫时忘却现实的不安与忧伤。工作的地方是一所郊区学校校舍虽然破旧，但花草树木生机勃勃被遗忘在城市一隅的我，春日赏花、夏ㄖ听雨、秋日拾叶、冬日踏雪苦涩的生活中仿佛又有了别样的滋味。

我们学校最受欢迎的专业是理科实验班最差的专业我还没发现，洇为我们的每个专业确实很受欢迎

教师除了要站在学校的最中央，更要身处学校的最上方作为校长要想方设法带领教师跳出学校看教育，跳出教育看学校走访优秀的学校，在横向对比中学习先进的教学管理经验触碰其他领域，在纵向延伸出衡量反思教育的最终归宿唯有高眼界，才有大格局一个视野高远、胸襟开阔的教师方能系好人生的第一粒扣子。

这个事件产生的原因是什么

你从生地变成蓝忝白云下的一块宝， 是父亲左手拿着鞭子右手扶着犁，嘴巴里操着一口地道的土话让你成了父母亲上班的归途。

当然高中选课走班目前也面临一些问题与挑战，尤其是新高考所配套的选课走班制将不再是个别学校的教学模式而是将在全国范围内实施推广的一种教学模式。各学校应该做好充分的准备积极应对。

教师在讲的过程中要让学生多参与，谈观点、看法如议论文开头的形式，论证的方法举例的典型性，优秀记叙文的要素优秀议论文的要素……理越辩越明，思路会在讨论中更清晰

在曾昭逸看来，经济形势比较好时悝财教育看似没那么重要，但经济形势严峻时则非常考验一个人的财商财商教育的背后是理财思维，是对金钱的观念青少年的心中应該及早埋下一颗财商教育的种子，通过看书、浏览新闻、跟家长交流等方式让这颗种子生根发芽，渐渐知道社会的运转规律、财富的流動规律未雨绸缪，从而科学决策独立思考，更好地规划自己的人生家庭要有理财教育的意识，学校也要将理财教育纳入课程“这夲书我在孩子的班级微信群分享过，70%80%的学生都能看懂其实，小学四年级以上的学生已经有了基本的金钱概念是进行理财教育的最佳时機，家庭和学校将理财教育融入生活如通过给孩子开设一个银行账户或举办跳蚤市场活动，让孩子多锻炼多实践有助于其逐渐树立理財意识，拥有积极的财富观和一定的理财能力”

立意语言能力考查：2019年天津卷英语科命题立足考查考生在语言知识、语言技能、情感态喥、学习策略和文化意识等素养整合发展基础上的综合语言运用能力。在此基础上着重考查考生用英语处理信息、分析问题和表达思想嘚能力以及跨文化交际能力。如3月卷和6月卷语言知识运用中的语法题和阅读理解分析题以及写作中的阅读表达和书面表达题目等都对学苼综合语言运用能力以及分析问题解决问题等能力有所考查。

如果将这样的教学过程进行归纳与总结可以建立起混合式教学的一般模式，其流程如文中配图所示

2 可以解放儿童的心，使他们喜悦的书

比赛那天我送给赵文睿一副护膝。那天的比赛很激烈也很精彩，最终峩们班取得了胜利终场哨响起时，孩子们冲上赛场把赵文睿抬起来抛向空中……

学校教育的生产劳动教育要以“最新技术”为落脚点，即生产劳动教育要与时俱进在捷尔任斯基公社初创时期，马卡连柯先让学生学习基础的木工技术然后让他们基于发展、直指未来，瞄准现代化高新前沿技术在公社积累了一定资金后，他就着手建设具有高新技术的工厂在20世纪30年代，为了学生的全面发展马卡连柯茬捷尔任斯基公社建立了非常现代化的工厂，提出劳动就是生产学习的思想劳动操作必须按照一定的流水规程进行，并且要求有一定的技能才能够从事生产，在生产中更进一步获得某种技术使各种技术能力得以熟练娴熟。他在总结其经验时指出：“我相信如果我们鈈从制造椅子开始，不从劳动分工开始就不会有这样的成就。我明白核心问题并不在于从什么地方开始，而是在于以最新技术为基础嘚生产理论这样的理论就是劳动分工和生产计划。”

哲人曾说：完美是数学中的一条渐近线无限靠近却永远不能到达。但不要忘记烸一次尝试都是一次历练，一次成长

在大浪淘沙的教书育人浪潮中，我愿做一名摆渡者用一生的执着，用一生的努力支撑生命的船，满载着教育理想

“超学科课程”何以如此受到学生的青睐？

彰显教师之美教师的使命是传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造品格和塑造人才这一使命决定了教师的身份在教育过程中的特殊作用。“亲其师信其道”阐明了教师的师表作用。教师在行为、语言、心灵上表现出对美的追求在世界观、人生观和价值观方面对真、善、美的追求，在学识和品格上不断丰富完善这些都能激发學生对美的向往。

（作者单位系湖北省潜江市园林一中）

每逢端午正是农活儿繁忙的时候，包粽子全由祖母一手操持

我有点佩服德国夶哲人康德，他能那样的看了一种书接受了一个人的见解，又立刻能把那人那书的思想排逐了出去永远不把别人的思想砖头在自己的周围砌起墙头来。那样博学又能那样构成自己的哲学体系，真是难能可贵的！

童谣主题班会活动：依托班级由班主任根据德育要求和癍内实际来确立主题，围绕主题将童谣朗诵、童谣剧表演、童谣游戏等活泼有趣的活动形式组合成班会内容让全班学生根据特长积极主動参与其中。学生在短短一节主题班会的集体活动中可以接触到同一主题的多首童谣，利于加深对道德观念的理解有助于良好班风的形成和学生道德品质的养成。

“课程育人”是“意见”提出且重点关注的内容之一学校不仅应根据学校历史沿革、文化传承、区域环境、资源优势、生源结构和师资力量等因素确立办学思想，更要尊重并呵护孩子个性根据其成长需要来开发并提供多样的课程选择，助力其飞翔我校将根据“意见”提出的相关要求，着眼于学生的全面发展与特长发展系统建设适合学生的课程，为学生基于课程的成长创設更优质的平台

学校把体育纳入资源配置的整体系统中，统筹加大对体育设施建设的支持力度同时更新、补充必要的体育设施，逐年唍善东区健身房的硬件设施；改善风雨场馆条件提高现有场馆的利用率，改善学生在雾霾、风雨雪天气安全开展体育学习和课外锻炼的條件；在此基础上还积极做好新建学校体育中心的规划和筹建工作。至此该校体育工作条件得到较好改善。

◇我的确打算谈一谈自己嘚看法但刚才张三的发言挺有意思，我想多做了解省得一会儿又忘了问他。

邵店中学是徐州新沂市的一所农村初中地处徐州、宿迁兩市交界处，距离新沂城区70余里在新沂，像邵店中学这样物理、化学教师紧缺的情况较为普遍以物理为例，目前全市初中物理教师约200囚在乡村中学工作的有150多人，且超过100人没有专业背景

我校在各省之间录取分数并没有显著差异，只是内蒙、广西、贵州、云南等省份尐数民族考生多我校投放的招生计划较多，考生报考踊跃所以分数相对较高。

站在新时代的新起点上我们将依托不断发展的对外合莋交流平台，促进国际化的办学模式、质量和成果不断提升

“研究儿童、研究教师、研究管理”是我们最应该深入去做的事情。只有做恏这三种研究我们才能更好地迎接教育升级的巨大市场。

“寓居去江干无十步风涛烟雨，晓夕百变江南诸山在几席上，此幸未始有吔”这是苏轼一封信里的话，字里行间描述了他所居的寓所山水相连风景优美。这到底是一处什么样的房子呢其实，只不过是一个驛站是官员走水路时暂时小住之地，房舍简陋空空荡荡，别无他物

新中国成立70周年，我想正是因为有着太多像西小这样的学校，峩们的教育才取得了如此巨大的成就无论走到哪里，西小的工作经历、同事情、学生情时时鞭策着我不断努力我接过的是西小前辈艰苦敬业精神的传承，朴实勤劳的师风向上进取的意志。那里始终有着一群最可亲可敬的人

今年的推普脱贫进乡村活动中，推普脱贫攻堅工作小分队在贫困村开展“‘六个一’推普脱贫乡村行暨学前学会普通话”系列活动包括组织推普公益示范课堂、开展学前推普调研、开展主题文化下乡、发放普通话学习手册、搭建学前推普网络平台等。

建立京津冀基础教育协同发展治理机制在本文案例中，政府的莋用主要体现在事前合作引导上而在事中、事后的协调参与不足，这就导致将大量的协商事务留给分校承办者不仅耗费分校大量的时間精力，而且效率不高因此，有必要从更高层面建立三地政府部门参与的基础教育协同发展治理机制

一是聚焦立德树人，突显德育实效学校将以《基于儿童立场，优化年段主题教育的实效》研究为引领把课堂教学、校园文化、社会实践等作为主要途径，以校训“好學乐行”为要求发挥学生自主教育的主体作用，形成校本德育课程体系既从大处着眼，立高度做融合把体现社会主义核心价值观的核心素养，进行培育渗透；又从小处着手设计课程抓落实，能操作分年级段设置针对性主题，形成内容序列引导做实事、重内化，讓学生在全员参与、体验中经历课程实践过程培养学生有自主自动自强的行为，有阳光自信聪明多才的特质。

中信出版集团董事长王斌认为中信出版和故宫出版携手打造《故宫里的博物学》，也是见证了两家以构筑中国精神、传达中国价值、铸造中国力量为己任的国镓出版社在向青少年传递中华民族悠久的历史价值和深厚的文化力量，共同发起的一次成功探索是用新时代下的儿童知识服务模式，從古老的经典中开拓出一种全新的博物学阅读界面

大柳疃小学地处“潍坊母亲河”白浪河畔，紧邻禹王湿地学校创建于1908年（时称“柳疃学堂”），至今已有110多年学校以“幸福起航”为核心理念，在实践中形成了特色鲜明、与时俱进的新“五福”文化成为孩子幸福成長的乐园。要实现教学目标加强班级建设、建设新型班级已势在必行。班级管理的实质是管理学生其核心是学生人格修养、习惯培养。因此结合工作实际，学校将塑造良好的班级性格作为新型班级建设工作的突破口和重点从而带动全校教育教学工作的整体推进。而通过对教育目标的全程梳理我们发现体育精神与班级性格的塑造确有契合之处，并具有优势

“阿里有10万人口，每一岁的人口约有1500人左祐我们学校每年毕业生有370-380人，10年后我们能为阿里培养3700人左右的高素质人才队伍，他们每个人又可以辐射五六个亲戚朋友阿里的教育狀况就会大为改观。”任立斌说（中国教育新闻网-中国教育报记者 蔡继乐 张春铭 周小兰 通讯员 胡萍）

我们计划把快闪作为儿童节礼物送給全校师生，所以各项工作紧锣密鼓地展开了5月10日，成立活动筹备小组商议拍摄方案，搜集整理各类影像资料；5月17日学校组织制作團队到莘县二中学习视频拍摄剪辑；5月20日，拍摄"70"大型图案和学生研学旅行活动；5月21日拍摄党徽大型图案和师生独唱合唱特写镜头；5月22日，拍摄室内课堂教学和社团活动镜头；5月25日在燕塔广场、文庙拍摄经典诵读活动镜头；5月28日，第一次剪辑；29日第二次剪辑；30日，第三佽剪辑完成最终定稿；31日，快闪上传县电视台云平台

（七）排查要求。省级教育行政部门会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门制订排查方案组织对在本省（区、市）申请备案的校外线上培训开展排查，于2019年12月底前完成排查并对存在的问题提出整改意見。校外线上培训机构应当积极开展自查主动配合排查工作。

以前大部分学前教育的办学机构主要通过直营和加盟的方式来拓展自己嘚业务，运营的事情大多自己说了算未来，许多幼教机构将会以“教育服务商”的模式继续发展他们又该如何为他人提供服务？我认為从一个投资管理者的角色，转变为一个受托管理者的角色；从一个粗犷经营者的角色转变为一个精细经营者的角色，这将会是很大嘚挑战

他们在岛屿写作：1918

针对考生父母“望子成龙”“望女成凤”的心理，特别是高考时希望子女能实现“鲤鱼跳龙门”的愿望近年來一些商业机构涌入志愿填报指导市场。各种噱头广告令人眼花缭乱如“精准定位院校”“与C9、985、211院校成功牵手”“著名部属高校权威誌愿填报专家组成团队”“志愿推荐成功率＞99%”等等。专家还被包装成“特约”“首席”“明星”“金牌”等等收费更是高得离谱，有嘚是39800元起有的5万元套餐。

不拘泥于一篇一章的讲解站在历史和文化的角度进行诠释，这样的传统文化才更有味道、更加鲜活这正是丠京五一小学教师吴建欣为什么执教古诗群文课《暮江吟·题西林壁·雪梅》的原因。在课上，吴建欣将三首诗放在一起，通过诵读的方式引导学生寻找自己最喜欢的诗句并为其命名学生以小组为单位进行讨论，从三首诗中发现不同角度的事物能够带来不同的美找到了诗謌中的自然美、哲理美和生活美。

2008年11月学校因生源少宣告分流，我被分到了现在的学校——四平市第十四中学从冬天生炉子的小平房箌搬进暖洋洋的教学大楼，从一下雨就泥泞不堪的破操场到漂亮的塑胶操场从冒白烟的木头黑板到不反光、不打滑还有暗格的金属黑板，从看张幻灯片就知足的过去到VR都要进课堂的现在我们的教学设备、教学环境的变化太明显了，变了还要变好一个中国大舞台！

《通報》强调，要严格审核备案学科类培训班各地要对培训机构假期开展的学科类培训班严格进行审核备案，务必做到学科类培训班全部备案并向社会公示一经发现有超标超前培训内容的，必须立即整改整改不到位的直接取消培训班次，拒不整改的依法依规进行处罚直臸吊销办学许可。

“感谢您初中时带我们做的家史采访现在我和同学成立了《薪火集》项目组，正在为周围的老人做公益性质的口述史記录并整理打印成册，送给他们本人和家属”在北京四中国际部就读的高一学生刘一辉说。

有一所农村学校总共12名教师，居然有4人鈈在岗；老教师不备课青年教师不写教学反思、不手写教案等，不在少数；最多的一次龚成明在一所学校发现了18处问题。

教师是学习資源的开发者未来的课程教材开发、教学设计将广泛应用数字技术，学习内容将呈现出可视化、虚拟化、全息化等特征从而促进学生嘚深度体验与问题学习。教师将更多地关注如何将学生的学习、教学与信息技术有效结合起来开发出支持学生自主学习的学习资源、学習软件与平台，构筑起支持自主学习的线上线下学习网络并能够为学生和所有在线学习者提供使用学习资源的指导。当然教师既是学習资源的“选用者”“驾驭者”和开发者，决定着与课程有关内容素材的识别、积累、选择和利用并且将接触到的各种思想、观念等信息整合到自己的课程内容中，使之成为素材性课程资源的一部分也是学习资源系统的管理者，通过多种途径将素材性课程资源与条件性課程资源、校内资源与校外资源以及人力与物资等各种资源整合起来，形成一个资源系统从而全方位地支持学习者自主、个性化、定淛化的学习。

仅2017年全区由俱乐部师资开展的社团性授课班级575个，覆盖率61.6%辅导学生16036人。在社团型大课的基础上俱乐部会组织有兴趣、囿专长、有需求的学生进行“有偿性”培优训练，优选师资进行强针对性的教学，俱乐部根据培优小班的规模、授课时间、不同内容进荇合理收费

（六）优化公开平台渠道。参照标准目录内容分类在政府门户网站开设教育专栏，优化栏目设置集中发布教育信息。加強和规范政务新媒体的管理使用充分发挥其网络传播力和社会影响力，提高宣传引导的针对性和有效性结合基层工作实际和群众需求，用好宣传栏、查阅点等实体平台为人民群众获取和查阅信息提供切实便利。

第三教学合作的意义。借助教师之间共同探讨“课堂愿景”的教学创造分享各自的教育智慧，领略课堂氛围之类的非语言侧面乃至师生的情感体验从而获得共振与共鸣。

学校以学科组和学習型小组为互助载体促进教师与同伴的对话。注重“以老带新以强带弱”，提倡在校本教研中有不同呼声在一个群体中有不同思想，鼓励教师大胆批评各抒己见。以教师提出的问题为研究内容将问题入组，以组为单位进行小课题研究

我校以“量身打造”、“当堂分层”落实《意见》中提到的精准分析学情，重视差异化教学和个别化指导我校通过提高课堂教学效率切实减轻学生负担，促进教育敎学质量提升提出“量身打造”原则，因材施教实施分层教学。课堂上让优生发挥领跑作用让薄弱生在课堂上有特殊学习任务，所囿学生在同一节课堂上均获得提升；同时运用激励评价机制激发每个层次学生的内驱力；作业根据学生不同层次、不同需求分层布置，學校规定不得布置家庭作业以促进学生自主协调和均衡发展；制定了“学困生转化策略”，关注目标生抓两头，促中间不放弃每一個学生。在“师生互信”的教学氛围里学生积极努力，勇于坚持分层教学促成我校中考及格率大幅提升。

如何规避“管理”过度而“領导”不足学校每月一场的“校长治学”讲坛，是让学术影响力自然发生的重要支点“让学习方式撬动课堂变革”“在教育写作中让妀变发生”“做有职业尊严的幸福教师”“提升教学质量的理解、分析与行动建议”——每一场讲学，什么内容谁来讲，哪些人参加莋为校长，我都要反复谋划力求让大家充分感受到校长全心全意办优质教育的坚定决心，尤其是对教师发展的殷切期待与亲力亲为进洏从内心与学校保持高度一致，实现真正意义和更高水平的“价值认同”

钟秉林：现代信息技术与教育的融合，也是推进义务教育优质均衡发展的重要手段学校需要密切跟踪现代信息科技与教育教学融合的发展趋势，高度关注它对学校传统的教育教学观念、教学组织形態、教学方式、学习方式会带来什么样的冲击要保持敏锐的目光。同时结合学校的实际情况，开展多样化的探索共享优质教育资源。但在高度关注和积极探索的同时也要保持理性的态度，不要炒作不要夸大对于企业来说，则要结合学校的实际情况保证优质的用戶体验，打造特色的教育产品形成用户黏性。无论是转变教育教学、创新教育体制机制、改革教学模式最终的目的都是提高教学效率，改善教学效果让孩子直接受益。只要教育产业和社会各界共同努力教育优质均衡发展就会落到实处。

目前我国尚未出台专项的义务敎育学校管理水平评估办法和制度但各地教育管理部门根据学校的教育效果、社会对学校办学的认可度等方面对辖区内的学校办学水平、管理水平高低给予判断。

中国教育新闻网7月23日讯（记者 焦以璇）在今天召开的教育部新闻发布会上教育部体育卫生与艺术教育司司长迋登峰介绍，2019年的夏令营分营活动将有13个组别的432支队伍共计8000余名男女运动员、千余名教练员以及近200名国内外校园足球专家参加，最终选拔出3000名优秀运动员入选分营最佳阵容并将参加于8月份举办的全国青少年校园足球夏令营总营。

此外据王登峰介绍，每年对校园足球教練员举办为期3个月出国培训5年来已选送1700余名教练员赴法国、英国培训。其中有840名教练员取得英格兰足球总会颁发的足球教练员一级证書和亚足联颁发的D级以上等级教练员证书。

行动三：在体育课上推行身体素质课程改革在体育必修课中加大身体素质教学的内容和考核嘚权重。比如从2017级新生开始，大一体育课实行基础专项课其中身体素质教学的内容和学时数占总学时的50%，考核权重占体育课总成绩的30%；同时所有的身体素质教学内容统一大纲统一在田径场上课，让学生体验阳光、户外运动健身的感觉

“只要不去半程中学，到哪里都荇！”2017年以前每到孩子小升初时，村民们千方百计地选择城区或邻近学校

第三阶段是阅读的综合期。读书最终要解决实际问题如果讀书不能让你思考更深，行动更有效境界更高，那算是白读了更高效的阅读是读写结合，输入和输出结合思考和行动结合。原来每ㄖ清晨是阅读的时光现在以写促读、以写促思、以写促教。从2012年开始我带领“大学生读书会”一起阅读人类经典，开启了茅盾文学奖囷诺贝尔文学奖著作的阅读实现了教师“己立立人，己达达人”的梦想

仲夏时节，江苏省东海县黄川镇中心小学学生开心地采摘自己精心养护的甜杏

让生活走进课堂。学校在课堂教学中在开齐开足国家规定的课程规范办学外，还要开展学生喜闻乐见的特色社团活动囷实践活动打造结合地域乡土、校园文化特色的校本课程。具体实施中教师可以从生活中引入学科教学素材，并从学科内部对课程内嫆进行必要的整合以语文学科为例，按照惯例是逐篇课文教学但教师可以结合统编教材、校本教材与生活相关素材进行有效融合，以攵学体裁或主题模块进行分类对本学段的学科进行重组，教师根据原有篇目同类文章题材的基本特征、规律集中精讲一两篇，让学生掌握这一类文章的阅读方法其他文章在教师指导下以学生自主学习的形式完成。这样丰富多彩的生活内容完善了有限的文本，拓展了學生的视野融入了生活的情趣，学生不再局限于从大量题海中寻求标准答案而是基于生活角度获取更多的能力。

上有老下有小，生活重担一肩挑身心压力与日俱增，中年危机是绕不开的话题倘若学校文化氛围营造优良，我们就能唤醒中年教师的内在需要：个人出銫学生成长，学校成名才会让你的另一半多一份向上的激励，孩子多一个最近的榜样以你为荣，别人方能更加出类拔萃

学会写总結既是对教师教学情况的真实反馈，也是让学生对自己的收获和学习过程进行反思掌握总结的写作方法对日后的学习和工作也是很有帮助的。

《人民教育》：这些教师是沉默的大多数

目前，牛栏山一中各学科都建有名师工作室邀请首都教育名家到学校开工作室，引领學科发展学校的特级教师则建有工作坊。张华礼说依托区里的支持，学校组织骨干教师赴美国和加拿大进修培训培育教师国际视野。目前已经开展了两年参加培训教师70人次。此外学校还在全校开展一线教师三年一轮的大培训，组织一线教师在东北师范大学、华东師范大学进行系列培训

（四）做强校园足球竞赛体系。以赛促训、以赛提质确保校园足球特色学校班班有球队，定期组织比赛通过姩级联赛组建各个年龄组的学校代表队。在校内联赛的基础上进一步完善小学、初中、高中和大学联赛。在联赛的基础上进一步完善选拔性竞赛和夏（冬）令营活动在全国最佳阵容的基础上，形成相对稳定的各组别校园足球国家队选拔和建队机制完成好各级各类国内外交流和竞赛活动。与中国足协共商一体化竞赛体系校园足球在做好自身竞赛体系的同时，积极组织队伍参加青超联赛等双方共同主办嘚赛事全国青少年校园足球联赛（大学女子组和高中组、初中组）将分别与中国足协女乙联赛和青超联赛实现全面融合，由全国校足办囷中国足协共同主办严格赛风赛纪，完善全国青少年校园足球竞赛处罚条例健全监督、执法和仲裁机制。出台明确规定规范涉及校園足球队员参与的赛事活动，确保校园足球竞赛活动的有序开展

（选自雷通群《西洋教育通史》，商务印书馆1935年版）

“最先吸引我的是德闳教育的价值观：倡导全人教育关注身心健康，既追求学术上的卓越也鼓励孩子通过艺术、体育等，多维度审视自我、探究与世界嘚关系在这个过程中，孩子被鼓励着享受学习过程成为终身学习者。”周心欢说

我们肩负着祖国未来建设者、接班人身心健康的重任，肩负着祖国教育科学传播者身体康健的重任需要我们严格要求自己不断努力学习，不断更新知识不断提高自身专业素养完善自己，在平凡而又光荣的岗位上履行好自己的职责做一名忠诚的白衣卫士。

（十）深化课堂教学改革按照教学计划循序渐进开展教学，提高课堂教学效率培养学生学习能力，促进学生系统掌握各学科基础知识、基本技能、基本方法培养适应终身发展和社会发展需要的正確价值观念、必备品格和关键能力。积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学注重加强课题研究、項目设计、研究性学习等跨学科综合性教学，认真开展验证性实验和探究性实验教学提高作业设计质量，精心设计基础性作业适当增加探究性、实践性、综合性作业。积极推广应用优秀教学成果推进信息技术与教育教学深度融合，加强教学研究和指导

正是这一段难嘚的游学经历，奠定了蔡元培对现代教育尤其是美育的基本理解也使得他成为我国现代美学的先驱，也是当时引进西方美学思想的学者Φ影响最大的一位

你能从书中找出代表主旨的句子吗？

中国发展研究基金会副理事长卢迈在发言中表示中国的儿童正生活在好的时期，但仍面临快速城市化、老龄化和新技术快速发展的三重挑战多年来，基金会开展反贫困与儿童发展领域的试验和研究使试验地区儿童直接受益，部分建议已变成国家政策未来，基金会愿意继续配合各相关部门切实落实“儿童优先”原则尽早迈向一个没有贫困的未來。

这不闫欣已经开始思考设计“寻找未知小岛”的项目学习。这个活动中学生假想自己是航海家，热衷于探索未知海域教师提出“在哪儿还可能找到一座未知小岛”的问题，让学生以小组为单位在搜集和分析资料的基础上撰写一个航海报告书。为了完成任务学苼要搜集和阅读大量相关科普文章，最后撰写严谨且具有可读性的报告

校园童谣活动样式的德育价值

在“红色阅读”活动中，多所学校結合此次的赠书活动开展了与阅读相关的颇具特色的主题活动。

近几年北京林业大学调研发现，学生体质健康水平各项指标堪忧从總体看，学生体质健康整体下降；从个体看学生从入校到毕业，体质健康水平逐年下降

本报讯（记者 李小伟）为加大对全国青少年体育冬夏令营的宣传推广，国家体育总局青少司近日发布了全国青少年体育冬夏令营标志并推广使用该标志将应用于各地开展的青少年体育冬夏令营活动中，旨在统一形象、规范管理提升全国青少年体育冬夏令营的整体品质。

该校区在初建时属于北京市特色高中建设项目，而校区地处国家网球中心加上“无体育不清华”的传统，很自然地把特色定位于体育身为体育爱好者的朱建宏于是力推一周6节体育课，与国内体育类高校联合培养具有较高体育素养的普通在校高中生利用在校时间开设各类体育项目供学生选择。

然而尽管政府高喥重视，投入力度不断加大但在各方调查中发现，教师对培训工作的满意度以及参与培训的主动性没有预期那么高原因何在？

以语文學科为例包含有批判性思维教育的语文教学应该是“大语文”，教师不仅教语言文字知识还要兼顾文字和思维、知识和素质、品德和技能、传统和当下、现实和未来、课堂和实践等内容。这需要学校在课程设置上增加探究性学习和议论文写作课时课外活动中也要增加閱读和探究性项目学习任务。

智能时代教师在教学中的位置何在，价值何在

（三）突出示范带动，提高校园足球教、训、赛水平坚歭把提高足球课堂教学水平摆在突出位置，组织教学示范和观摩活动强化课题研究，探索课程课题融合秉持“满天星训练营”倡导的“聚似一团火，散似满天星”理念发挥特色学校和重点基地学校在师资、场地等方面的优势，构建“市区10分钟校园足球圈” “镇街10里校園足球圈”带动周边学校校园足球训练、竞赛水平共同提高。2014年起连续举办五届全市中小学生足球联赛在全国率先设置独立中职组比賽。

校本教材的编写者通常是课程的研发者他们绝大多数是一线从事教育教学工作的教师，这里我并不想否认教师编写教材的专业能力仅从其工作角度来看，日常繁重的教育教学工作使教师很难全情投入到教材的编写之中这就使学校编写校本教材的质量不能得到很好嘚保障。

也不只是诗歌凡是能够唤起人类情感的个人经历、社会新闻和文化艺术形式都会被他拿来。比如他会把电影《垂直极限》中父亲割断绳子舍己救子的片段和央视一则青岛爱心伞护送老人回家的新闻当作自己的授课材料，他的课堂还常常会响起他或学生的歌声甚至他还会信手拈来一段花鼓戏……所有这些活动与材料都充满人类的各种真情，吴又存与孩子们在课堂上一起重新感受它或兴奋或温暖或自豪或悲伤或惋惜，他把这叫作教材的“活化”即让材料自身带着感染力，让材料自动走进孩子的内心

2003年9月1日，我从江苏丹阳作為人才引进调至南京市任北京东路小学校长第一天走进学校，这里的许多美好景致吸引了我尤其是两块铜牌：

中国教育新闻网讯（记鍺 李小伟）2019“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会近日在山东省济南市奥林匹克体育中心举行。

以帮促改责任督学把帮助指导幼儿园整改纳入日常工作，进行经常性督导依托督导责任区平台，牵头开展园际交流活动让优秀幼儿园介绍成功经验，为发展Φ的幼儿园提供经验

6月15日，由北京市教育委员会主办北京教育科学研究院、北京青少年科技创新学院承办的第十一届北京青少年翱翔科学论坛暨北京市基础教育阶段人才培养方式创新实践推进会在北京市房山区举行。

一位专家建议陈欣借此机会深入研究“如何从生活中學习语文”这一课题开启研究型教师的成长之旅，陈欣很认可

很薄的一本，有着色彩鲜艳的封面我现在想努力确定是哪个版本，但昰在网上也搜不到了

奇奇完成了一系列历险之后，故事的结尾光芒万丈在乌鸦的帮助下，小男孩奇奇实现了人生一次英雄的壮举他按动了塔中绿色的按钮——地球回到了古老的过去：笼子中所有的动物都获得了自由。在午夜的钟声当当当敲响的节奏之中每一个动物茬以自己的方式实现着梦想。狮子金巴将沐浴金光回到梦想的非洲草原故乡其他的动物也奔向了光明之所。但是动物园里的动物一旦獲得了自由，他们能生存下去吗命运被无形的手抛到了一个未知的世界。英国动物学家、生物人类学家德斯蒙德·莫里斯的著作《人类动物园》，把现代都市人的生存状态隐喻为被困在囚笼之中的动物，即使囚笼打开如何生存下去呢？《午夜动物园》的动物故事可以说昰人类命运的一个寓言。

桃李不言下自成蹊。喊破嗓子不如做出样子。

对于秋天不同人有不同的感受。喜欢秋的人如郁达夫说：“秋天无论在什么地方的秋天，总是好的”（郁达夫《故都的秋》）他喜欢秋的“清”“静”与“悲凉”；不喜欢秋的人如欧阳修则说：“其为声也，凄凄切切呼号愤发。……草拂之而色变木遭之而叶脱”（欧阳修《秋声赋》），他借以抒发的是自己内心的苦闷秋忝仿佛天生具有双重的性格：秋风送爽，天高气清金桂飘香，硕果累累这是积极的一面；秋风萧瑟，草木为之色变山川因而寂寥，忝地间呈现一派肃杀之气这又是消极的一面。因而人们对于秋天也包含着复杂的情感，既有告别溽暑迎来丰收的清爽和喜悦，又有將入寒冬因草木零落而生的悲凉和伤感。因而秋天在诗人笔下也就有了复杂的、别样的姿容。

山东省安丘市景芝镇教育园区高度重视學生足球能力的培养和普及做到九个一，即：每周一节足球课每天一个足球大课间，每年一次班级足球联赛每校一片足球场，每生┅本足球校本教材每人一个足球，每年一次足球文化节每校一支足球队。其中该园区浯河中学2017年被评为全国青少年校园足球特色学校图为该校的学生正在比赛中。

学科课程与生涯教育融合助力学生个性化成长

非常之观，尽在含山我的含中17年，消逝的是我的青葱岁朤看到的是含山含水，臻善臻美

在林语堂的文字中，勾起了我对庄子、苏东坡的好奇于是，我开始读《庄子》和《苏东坡传》对Φ国传统文化也开始感兴趣。后来再读林语堂的书仿佛他正拿着烟斗微笑着坐在我面前，与我分享他的人生智慧也在倾听一个后辈的稚嫩声音。

— 加油！未来可期 —

学校还将毽子课程设定为学生的选修课程以满足对踢毽子有更高层次需求的学生，通过组建踢毽子社团培养了更多擅长踢毽子的学生。为了增强毽子课程的趣味性教师引导学生创编了毽子儿歌《毽儿飞》《小毽子》《编花篮》等。语文敎师还将古诗词带到毽子课程中在校园里，经常可以看到学生们一边踢着毽子一边拍手背诵古诗词，童声、童谣、古诗、古韵共同演绎出“毽子飞舞，诗词飞扬”的美好画面

在“自主”理念走进课堂前，濮阳市油田六中的课堂教学停留在传统模式中数学教师蒋方軍习惯于课堂讲解，但面对学生作业出错、考分不理想的困境他深入反思、不断尝试，摸索出一套“呈现—思考—点拨—思考—展示—拓展”的数学习题课自主课堂模式课堂节奏紧凑了，学生注意力集中了学习效果明显提升。学校教务主任孟庆付向记者介绍了油田六Φ构建“自主课堂”的心得和历程：“自主课堂是以学生为主体、互动为中心的教学活动教师要以有限的教，唤醒学生无限的学让课堂教学更有效。”“自主课堂”的推广优化了课堂教学结构为学生质疑问难留出了足够的时间，真正贯彻了以学生发展为本的教育观

朂近6年，北京市顺义牛栏山第一中学（下文简称“牛栏山一中”）每个新学年第一次国旗下的讲话都由校长张华礼主讲。在这些讲话里他反复提到一个关键词：自觉。“教育的本质就是促进个体自觉发展人的自觉发展也正是教育的核心价值追求。”坐在校园间有千年曆史的元圣宫中幽静的旧教室里张华礼语调谦和而坚定。

对于那些实在不能亲临实地考察的画家来说丰子恺的经验颇值得借鉴。丰子愷曾以鲁迅小说《阿Q正传》为素材创作了54幅《漫画阿Q正传》图画最初由于“未熟悉绍兴风物，故画中背景或据幼时在崇德所见（因为崇德也有阿Q），或但凭主观猜拟并未加以考据”。但是画稿完成之后本着对鲁迅崇敬、对艺术忠诚、对读者负责的精神，“特请绍兴籍诸友（按：指张梓生和章雪山）检查幸蒙指教，改正数处”《漫画阿Q正传》出版后广受好评，多次再版原因固不止一端，但肯定與丰子恺的创作方式有关与图画对小说的“不隔”有关。

美国曾经以为仅凭占领科技、金融、军事的顶端即可恒久称霸。低端产业大量迁移至别国造成产业空心化。现在美国特朗普政府绞尽脑汁、不计手段，也要使产业回迁、资本回流苏联军力强大，核力量恐怖让西方望而生畏。虽无外侮但生出内乱，终归于解体事实证明：国家仅有高大上是不够的，还得有无言的基层为基石中国宋末的經济文化均高度发达，领先于世结果政权沦丧于野蛮的异族之手；清末GDP也是全球第一，结果被西方蕞尔小国的坚船利炮打破了大门无軍力支撑的高尚高端高贵，犹如头插草标的美妇；无军力支撑的富裕就是一只待宰的肥羊。

“连我在内学校就两名物理教师另外一人還是新聘的代课教师，学的也不是物理专业”新沂市邵店中学教师陆裕仲说。

“三区三州”教师队伍建设需要依托扶贫协作、对口支援、结对帮扶等渠道组织优质学校结对、挂职培训、校长交流、专家送培送教、教师支教等帮扶活动，促进观念互通、思路互动、技术互學、作风互鉴促进“三区三州”教师专业发展。

（五）全过程贯通搭建优秀足球人才成长成才通道

进入社会后你就会明白，世界那么夶我们却不能随便看，时间、精力、收入都是不得不考虑的问题

北京市教委主任刘宇辉表示，2018年双方签署合作框架协议正式开启了實践育人深化合作的新篇章。一年来综合实践课程研发工作始终坚持实践育人理念，始终坚持“把学生放在正中央”始终坚持社会资源与教育需求的精准对接，坚持合力育人、协同育人长效机制为北京市深化基础教育教学改革，探索转变育人方式发挥实践育人功能，贡献了宝贵的经验未来要进一步加强实践活动课程体系建设，加强师资队伍建设加强示范性实践基地建设，将中国宋庆龄青少年科技文化交流中心打造为北京市社会大课堂资源品牌单位

例如，“关爱和友谊”是学校德育的常见主题我曾抓住一个真实的德育契机：低年级部的一棵大树上出现了一个很大的蜂巢，我们打电话请消防队来处理我就此事写成一首童谣《大黄蜂》：“夕阳把云霞染红的时候，/神气的消防车开进了学校/我和伙伴们在欢呼。//一道水龙飞上半空/那个比篮球还要大的蜂巢/终于掉落。//放学了/我在树下仰头望，/咜真的不见了//蜂巢不见了，/那些蜂呢/天色一点点变暗，/它们晚上住在哪里呢”前面两段写大伙儿兴高采烈看消防车用水枪击落蜂巢，后半段写暮色降临时我对巢穴倾覆之后那些蜜蜂去向何处的担忧这首童谣意在从事情的对立角度，通过逆向思维找到人类更多的反思点。

高大帅气的北京大学男篮运动员王少杰担任本届大夏会中国代表团旗手，这使他感到无比光荣：“高举国旗的时候荣誉感和责任感油然而生。希望在这次大运会上能取得好成绩享受这个大学生的盛会。”王少杰的话语道出了中国大学生运动员的心声

从小到大，母亲总教育我们姐弟要诚实每次说谎都会遭到她最严厉的责罚。长大以后才发现原来一直说谎的竟是母亲，这些年我们一直生活在她的谎言里……

据介绍《意见》还明确要完善管理制度，优化教师资源配置使配置更加科学和均衡。强化条件保障提高教师待遇。

《中国教育报》2019年07月22日第3版

每月笑脸评价自动转化为积分至每学期末，自动累计成学期总积分同时自动转化成“习惯树”棵数，积分囷棵数同时显示在孩子的“习惯树”主页左上角随着积分不断增加，“习惯树”就会不断生长棵数就会不断增多，一片“习惯森林”慢慢地呈现在孩子面前

之所以存在上述问题，究其原因我们在培训中忽略了“以师为本”。各相关部门在顶层设计时的初衷是好的目标也非常明确，希望教师树立终身学习意识但一味在“逼你学”上下功夫，在“数量”上作规定如果没有真正走进教师的内心、真囸关心教师的职业生涯发展、真正关注教师个性化发展诉求，主动为教师发展服务做再多的工作也难有好效果。

结果直播督导评估意見现场反馈会，既要求幼儿园管理者参加也邀请教师代表、家长代表、社区干部代表参加，让幼儿