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一、复习儿歌《手指歌》（一個手指头，一个手指头变变变，变变变变成一个毛毛虫；两个手指头，两个手指头变变变，变变变变成一只小兔子，跳跳跳跳跳跳；三个手指头，三个手指头变变变，变变变变成一只小花猫。）
师：瞧！我的脚和周老师的脚一起来做游戏了！（教师示范二位老师将里边的脚绑在一起，一边绑一边说：“大脚和小脚见面说声好，亲一亲抱一抱，一起做游戏”
师：小朋友，你们想玩吗（鼓励家长和孩子一起参与这个活动，边用绳子边绑脚然后在教室里练习一下“二人三脚走”。
1、将家长分成五组每组五对，以教室裏的一条线为起点然后走到对面的一条线（即为终点），看哪组走得有快又稳
师：小朋友真能干呀！绳宝宝可喜欢你们呢！它还想变個魔术呢！你们想看吗？（老师用绳子在地上变成一盘蚊香）边操作边用儿歌的形式来引导幼儿（小绳子，变魔术变变变，变成一盘夶蚊香杀的蚊子死光光。）
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