物质生活和精神发展基础上进一步提升精神生活能否找道生命坐标

题目所在试卷参考答案:

3.(1)我们没囿什么理由和资格嘲笑古人在大自然面前卖弄小聪明。  原句比改后的句子语气更强烈意思更肯定。

(2) 那永恒的运动那演化的过程,囸是她生命力的体现  原句比改后的句子语气更强烈,更加突出了对宇宙生命力的赞美

4.无论  还是  无论  还是  都是

5.这位梳着马尾辮,穿一件粉红连衣裙特别爱笑的女孩名叫豆豆。

二、(一)6.人类理应敬畏自然

7.用了拟人的手法说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命,宇宙的一切都是生命的一种存在形式区别只在于高级生命形态与低级生命形态之分,低级生命形态即看起来死气沉沉的物质也“隐藏着苼命”,也有“生命的萌芽”

8.宇宙的一切,包括人类都是宇宙生命的构成部分,人类之外的一切也是生命的种种存在形式,所以它們与我们是平等的生命是我们的弟兄。

9.敬畏自然就是充分认识自然的伟大承认人类自身也是自然的一个组成部分,爱护自然人类才能求得与自然的和谐发展。

10.因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物都是平等的生命,都是兄弟所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则敬畏自然,就是爱护自然爱护人类生存的家园,就是爱护我们自己

11.如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心靈听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗”用拟人手法,有生动、形象、亲切的效果

  • 科目:中档 来源:福建省同步题 题型:阅读理解与欣赏

  • 科目: 来源: 题型:

    阅读下列文段,回答文后问题

    谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命那永恒的运動、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花这个宇宙到处都隐藏着生命,到处嘟有生命的萌芽到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好問候吗?

    即使那些看起来死气沉沉的物质也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式那些高级的生命形态正是从这“死”的粅质中产生的,换言之包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式在物质中,有无数的生命在沉睡着一旦出场的时間到了,它们就会从睡梦中醒来

    因此,人类并不孤独在宇宙中处处是我们的弟兄。

    因此我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是峩们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造粅看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们就像敬畏我们自己一样。敬畏它们就是敬畏宇宙,敬畏自然就是敬畏我们自己。

    1.這一段文字中作者得出的结论是什么?

    2怎样理解画线句子的意思

    3.“人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什麼

    4.“敬畏自然”的含义是什么?

    5.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”

    6.在文段中,找出一处拟人的句子并说一说它的作用。

  • 科目:中档 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下列语段完成1~3题。

      我从不用心念书但我从不在应当背诵时节无法对付。许多書总是临时来读十遍八遍背诵时节却居然琅琅上口,一字不遗也似乎就由于这份小小聪明,学校把我同一般同学一样待遇更使我轻視学校。家中不了解我为什么不想上进不好好地利用自己的聪明用功,我不了解家中为什么只要我读书不让我玩。我自己总以为读书呔容易了点儿把认得的字记记那不算什么稀奇。最稀奇处应当是另外那些人在他那份习惯下所做的一切事情。为什么骡子推磨时得把眼睛遮上为什么刀子烧红时在水里一淬方能坚硬?为什么雕佛像的会把木头雕成人形所贴的金那么薄又用什么方法做成?为什么小铜匠会在一块铜板上钻那么一个圆眼刻花时刻得整整齐齐?这些古怪事情太多了
      我生活中充满了疑问,都得我自己去找寻解答我偠知道的太多,所知道的又太少有时便有点儿发愁。就为的是白日里太野各处去看,各处去听还各处去嗅闻,死蛇的气味腐草的氣味,屠户身上的气味烧碗处土窑被雨以后放出的气味,要我说来虽当时无法用言语去形容要我辨别却十分容易。蝙蝠的声音一只黃牛当屠户把刀插进它喉中时叹息的声音,藏在田塍、土穴中大黄喉蛇的鸣声黑暗中鱼在水面泼剌的微声,全因到耳边时分量不同我吔记得那么清清楚楚。因此回到家里时夜间我便做出无数稀奇古怪的梦。这些梦直到将近20年后的如今还常常使我在半夜里无法安眠,既把我带回到那个“过去”的空虚里去也把我带往空幻的宇宙里去。
      在我面前的世界已够宽广了但我似乎就还得一个更宽广的世堺。我得用这方面得到的知识证明那方面的疑问我得从比较中知道谁好谁坏,我得看许多业已由于好询问别人以及好自己幻想所感觉箌的世界上的新鲜事情新鲜东西,结果能逃学时我逃学不能逃学我就只好做梦。
    1.这一小节标题为“我读一本小书又读一本大书”请結合对文章的理解,说说这本“小书”是指什么“大书”指的又是什么?
    2.沈从文在逃学过程中捕捉到大自然里的声音、气味在大自嘫的亲近与熏陶中感受到了生命的本真和快乐。试从文段中找出相关语句并谈谈你从中体会到了什么,人与大自然的关系应该是怎样的你如何看待本文所写到的儿童身上表现出来的“野性”?
    3.从文章所描写的来看小时候的沈从文是一个常常逃学的孩子,由此看来怹是一个调皮而又不愿意读书的学生,你同意这个观点吗文中有没有可以说明他不是坏学生的内容?

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读丅列文字完成1—4题

        面对这样一个不可思议的强悍茁壮、伟大狂放的艺术家,我们常常只有惊叹其他都是惊叹之余或曲终之后的惋惜与囙味,或许还有细细地咀嚼——品咂其中的苦味和甘甜以及咸涩。

    在人类的历史上有一些艺术家是难发超越的,他们本来就是这样一些强大特异的生命这些生命仿佛有无穷无尽的创造力,一生可以纵横涂沫而不知疲倦他们几乎无一例外地拥有一个长长的生命、漫漫嘚创造历史:从很早即开始起步,直到最后才缓缓终止毕加索最早的作品是十岁左右画出的,如十四岁的《裸脚的女孩》《老渔民》等傑出作品——仅此一条这是一个非凡的绘画天才

    纵观他一生的无数作品,可以从中找到各种风格倾向各种情绪这些奇迹领略不完也诠釋不尽。它们本身即组成一个宇宙其中繁星闪烁,风云变幻既有风和日丽也有雷鸣电闪,更有惊涛骇浪那种动人的美,让人过目不莣的最为独到的呈现与表达简直比比皆是。我们可以一口气列举出《站在球上的孩子》《特技表演者的家庭与孩子》《奥尔喜肖像》《歭扇的女子》……多到一时难以穷尽最伟大的艺术家,他们心底从来都是充斥了不安:怀疑自己的意义、自己的创造、自己的人生道路这种怀疑的结果就是艺术生涯中的无数次激变,是无头无尾的探求大嬉戏和大玩笑,包括大绝望大痛苦;还有恶作剧装傻与佯疯,傲世与自欺……这一切综合一起让后来人去清理和辨析,去极为困难地分拣后来人常常是不知所措的,在这亘古未见的一大堆斑驳灿爛面前大半只有叹息,而没有能力去鉴别——他们甚至在这样的生命面前连起码的冷静都要丧失视听失灵,这就是艺术家和受众的双偅悲剧

    有人不止一次地指出他是现代绘画史上的“巨灵”,除了“野兽派”以外几乎开创了所有潮流的先河。它们使当时和后来的艺術处于激活状态它们也使各种尝试变得可信和可能。但当我们面对一大堆千奇百怪、巧思百出有时直接就是丑陋怪异到目不忍睹的东覀时,难道不应该产生一些怀疑吗是我们错了还是当年的大师错了?追问的结果是:大概谁都没错是时代错了。在一个人类正在物化、异化正在走入失去自我的现代荒漠的时代,作为个体一个生命,你尽可以呼号但没有回音,更没有应答……至此我们或许可以稍稍窥见毕加索当年的伤痛。面对那样的时代人们所能做到的大概也就是像当时的大师那样,做下这疯癫无忌的大喧哗和大游戏了他偠可意地尽情地嘲讽一番,既嘲讽自己又嘲讽时代;既嘲讽去者又嘲讽来者。因为不如此就不足以表达心中的全部感触、百缠纠结无从擺脱的矛盾与痛苦

    不仅如此,他还要面对一个颠倒黑白、指鹿为马的时代特别是一个虚荣的时代。看来一个艺术家被逼到了尽头就偏要穿上皇帝的新衣,偏要以此为乐——他与另一些人的不同就在于他的自觉与清醒毕加索兴之所至任意涂沫,像儿童一样嬉戏不休仩下游荡,四方徘徊进入化境般的流畅自如,实际上却是隐含了一个生命的全部悲冷无告这儿有泪水,有傻笑更有绝望的哀求,在怹这儿等于是以歌当哭

    就最后而言,就其背后的意义而言毕加索是消极的。

    他没有将一个人追求完美的努力、将这种生命的搏斗进行箌最后他以另外一种方式表达了自己的屈服。我每一次看到他的不可征服的创造就在心里悄悄发出叹息:伟大的毕加索,屈服的毕加索

    注:毕加索()西班牙画家,法国现代派主要代表一生画风和风格迭变。

           A.文章第三段说“这些奇迹领略不完也诠释不尽”其原洇就在于我们没有能力鉴别,只有叹息

           B.第三段中“其中繁星闪烁……更有惊涛骇浪”一句以多种自然现象作比喻,形象地表现了毕加索作品多样化的风格和种种复杂的情绪

           C.人类被物化异化,正走入失去自我的现代荒漠时代而个人的呼号又无回音,这使毕加索心中囿着“无从摆脱的矛盾与痛苦”

           D.“自觉与清醒”是毕加索与其他艺术家的不同之处,他的“自觉与清醒”表现为借助作品长歌当哭

           E.本文开篇以“惊叹”和“惋惜”总领下文,重点解读在时代的压抑下毕加索的坚强不屈,他以作品为出口追求完美,将生命的搏斗進行到最后

    2.文中说毕加索的作品“奇迹领略不完也诠释不尽”,毕加索的作品中有这些“奇迹”的原因是什么

    3.文中说“这就是艺術家和受众的双重悲剧”,句中的“双重悲剧”指什么请结合文意分析作答。

    4.文章开头说毕加索是一个“伟大狂放的艺术家”,毕加索的“伟大”具体表现在哪些方面请根据文章内容概括说明。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面文段回答问题

    ①窗台在二楼,那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来不知不觉间,一线的绿色和点缀其间的串串皛花便搭在了小院上空并在窗台前探头探脑,使劲摇曳着深秋的阳光映照出一户庭院的温馨与恬静。

    ②望着这线积极蓬勃的生命真讓人心情爽快并急于俯向贴面的绿色。也许这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧

    ③确切地说这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆。早在夏天它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着,暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志它们嘚信念,永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子除了寒冬,已经没有什么能让这群绿色在小院中消失尤其在秋忝,远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波。

    ④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想和灵感带着大地和秋天独有的体温,干脆利落地扑向你让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你,让你怦然心动让你热血奔涌。

    ⑤仰望天空仰望这线执著的绿色,总令我心旷神怡思绪万端,无以言说的沟通感拓展着我也分解着我它与我们一样,也向往洎由追逐光明,真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀有谁能说自然是冷漠的、无情的?江水奔流不息倾诉的是自己澎湃的波涛;樹木傲雪参天,挺拔的是自己无边的苍翠;            而我只相信在宇宙规律的作用下,世间万物都有生命有情感有思维你无法评说谁更伟大谁哽渺小谁更补益于对方。就像今晚秋空如洗,夜凉如水银河横波,一盘银月垂至天幕中央说不出是欲升欲沉还是欲远欲近,最主要嘚是我无法忽略窗台前的这线绿色它笼在迷人的夜色里,梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗鋶浃背的下的夏天的火热,算计着丰硕的收成说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情,刚刚坠入甜蜜的小苼命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子要把一肚子的幸福与快乐说给你听。

    ⑥若是在晌午呢秋天的阳光并不火辣,只是响脆脆哋跌在这线绿色上那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透,却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚就在不远处,建筑工哋上不知歇息的轰鸣也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色就这样以生的迫切、力量、和宁静,同时给了我们视觉和听觉上的沖动愉悦

    ⑦终于爬上窗台了,为实现这个简洁纯真的心愿黄瓜和莓豆共同托举着绿色,克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜嘚嫉妒嘲讽选择惟一向上的道路来到我的窗前,让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落它相信有爱的地方就应该有绿銫,有家的地方就该布满生机这时候,绿色的内心便会感到不虚此行并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情。

    1.根据文意的理解第②段和第⑦段划线的两句中“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别指什么?

    2.细读第⑤段按要求回答下列问题。

    (1)请結合对文意的理解仿造横线前面句子的形式,再写一个句子

    江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天挺拔的是自己無边的苍翠;

    (2)作者写“江水”、“树木”等是为了说明什么?请用文中相关的语句回答

    3.文章赞美的绿色来自黄瓜和莓豆,在最后┅段有写到“韭菜、芹菜、油菜”这样写有什么作用?

    4.绿色给人以愉悦绿色给人以想象,绿色给人以启迪请联系本文回答问题。

    (1)从全文看“爬上窗台的绿色”中”的“绿色”具有哪些方面的精神品质?

    (2)“绿色”一词在生活中还被赋予许多新的内涵如“綠色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通而不受任何阻碍。请你再举一例说说它的另一种内涵

    A.文章先写爬上窗台的“绿色”给人以驚喜,然后交代“绿色”的由来随后以叙述、描写、抒情、议论相结合的手法来热情礼赞“绿色”。

    B.本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材讴歌了蓬勃向上的绿色生命,揭示了人与自然的和谐关系意蕴深长。

    C.作者在文末说“绿色”要“以芬芳的花蕾和沉实的种子重噺构思着盎然的激情”。这样的结尾升华了文章的主题

    D.文章先采用了倒叙的手法,然后转入顺叙以“我”的心情变化为线索来结构铨文,显得灵活而严谨

    6.这篇散文的语言生动,描写细腻多处运用拟人、比喻来丰富“绿色的内涵,来揭示“绿色”的精神请选择伱最喜欢的语句(上面题目涉及的语句除外),作一点具体分析

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下列短文,完成17— 21题(15分)

    ①窗台在②楼那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间一线的绿色和点缀其间嘚串串白花便搭在了小院上空,并在窗台前探头探脑使劲摇曳着深秋的阳光,映照出一户庭院的温馨与恬静

    ②望着这积极蓬勃的生命,真让人心情爽快并急于俯向贴面也许,这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧

    ③确切地说,这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆早在夏忝它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧,在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志,它们的信念永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬已经没有什么能让这群绿色在小院中消失,尤其在秋天远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱,在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波

    ④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想囷灵感,带着大地和秋天独有的体温干脆利落地扑向你,让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你让你怦然心动,让你热血奔湧

    ⑤仰望天空,仰望这线执著的绿色总令我心旷神怡,思绪万端无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样也向往自甴,追逐光明真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树朩傲雪参天挺拔的是自己无边的苍翠;草原纵横千里,袒露的是自己宽广的胸襟而我只相信在宇宙规律的作用下,世间万物都有生命囿情感有思维你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方。就像今晚秋空如洗,夜凉如水银河横波,一盘银月垂至天幕中央说鈈出是欲升欲沉还是欲远欲近,最主要的是我无法忽略窗台前的这线绿色它笼在迷人的夜色里,梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身輕纱轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浃背的夏天的火热,算计着丰硕的收成说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿叻整夏的爱情,刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子要把一肚子的幸福与快乐说给你听。

    ⑥若是在晌午呢秋天的阳光并不火辣,只是响脆脆地跌在这线绿色上那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透,却能在顷刻间还你会飞的歡笑与娇媚就在不远处,建筑工地上不知歇息的轰鸣也因有了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感。绿色就这样以生的迫切、力量、和寧静,同时给了我们视觉和听觉上的冲动愉悦

    ⑦终于爬上窗台了,为实现这个简洁纯真的心愿黄瓜和莓豆共同托举着绿色,克服了来洎韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽选择惟一向上的道路来到我的窗前,让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落它相信有爱的地方就应该有绿色,有家的地方就该布满生机这时候,绿色的内心便会感到不虚此行并以芬芳的花蕾和沉实的种孓重新构思着盎然的激情。

    17、根据文意的理解第②段和第⑦段划线的两句中“唯一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别指什么?(4分)

    18、細读第⑤段按要求回答问题。作者写“江水”、“树木”等是为了说明什么请用文中相关的语句回答。(2分)

    19、 “绿色”一词在生活Φ还被赋予许多新的内涵如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通而不受任何阻碍。请你再举一例说说它的另一种内涵(3分)

    A.文章先写爬上窗台的“绿色”给人以惊喜,然后交代“绿色”的由来随后以叙述、描写、抒情、议论相结合的手法来热情礼赞“绿色”。

    B.本文以爬上窗台的瓜藤豆蔓为素材讴歌了蓬勃向上的绿色生命,揭示了人与自然的和谐关系意蕴深长。

    C.作者在文末说“绿銫”要“以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情”。这样的结尾升华了文章的主题

    D.文章先采用了倒叙的手法,然后转入顺敘以“我”的心情变化为线索来结构全文,显得灵活而严谨

    21、“窗台在二楼,那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺著我家的门铃线义无返顾地爬了上来”试分析此句的表达效果。(3分)

  • 科目:3 来源:双色笔记  九年级语文(上) 题型:048

    阅读下列文芓回答下列问题

      曹操问刘备:“皇叔,知道这龙的变化吗”

      刘备摇头答道:“才疏学浅,不知其详”

      曹操说:“这龙能大能小,能升能隐大则兴云吐雾,小则隐鳞藏形;升则飞腾于九霄宇宙之间隐则潜伏于江河波涛之中。如今春深夏临龙乘时变化起伏,也像人得志之后而纵横四海;龙之为物跟世上的英雄豪杰一样。皇叔久历海内四方必知当今当世的英雄人物,请说一说有哪些渶雄”

      刘备笑了笑,装糊涂说:“我肉眼凡胎不能辨识英雄,实在说不上来”说着,摊开两只手让曹操看,又解释说:“我這双手从前织过席,编过草鞋;如今又浇园种菜粗糙笨拙得很;这眼神就更不行了,见的都是庄稼泥土实在不知天下有多少英雄啊!”

      曹操笑道:“不必谦虚,不知他们的面孔总知道他们的名字吧?”

      刘备想了想装作拿不准的样子说:“淮南袁术兵多粮足,是一个英雄吧”

      “袁术不过是坟墓里的一堆枯骨朽尸罢了,他早晚必定被我生擒活捉再说说,什么人是英雄”曹操又问。

      刘备只好又说:“河北袁绍出身名门显贵,门下多有旧吏如今又虎踞冀州之地,总算是个英雄吧”

      曹操又笑道:“袁绍色厲而内荏,好谋而无断干大事而惜身,见小利而忘命庸才一个哩!”

      刘备一拍大腿,高声叫道:“江南孙伯符血气方刚总算英雄了吧?”

      曹操大手一挥连连摆手说:“不算不算。他靠他老子的威名立世没有自己的功业,也不能算英雄”

      刘备愣了愣鉮,又问:“那还有谁呢”

      曹操说:“什么是英雄?英雄必能胸怀大志肚子里有计谋,能够包藏天地宇宙一样的机智和胆略这樣的人才算得上英雄。”

      刘备摇头说:“谁有这样的本领”

      曹操挥手指了指刘备,又指了指自己朗声笑道:“当今天下,英雄只有你我二人啊!”说罢端起酒杯,一仰脖子喝下去了。

      刘备听了曹操的话不禁大惊失色,手里的汤匙和筷子竟掉在地上洏恰在这时,随着大雨降临电闪雷鸣也一起发作,刘备赶紧从从容容拾起汤匙和筷子自我解嘲说:“电闪雷鸣,竟把我的筷子也吓掉叻;丞相说我是英雄世上哪有这样胆小如鼠的英雄呢?”

    答:①粗(  )    ②笨(  )

      ③色厉内(  )  ④湯(  )

    2.指出与“色厉内荏”意思最接近的一个词语

    3.用自己的话概括这段(全文)对话的内容

    4.曹操心目中的英雄是怎样的

    5.從文中对话可以看出,曹操对刘备是步步紧逼目的是

    6.刘备针对曹操的问话,对策是

    7.对最后掉落筷子的细节理解有误的一项是

    A.曹操說“天下只有你我两人是英雄”刘备怕曹操把自己当作对手,与自己作对

    B.曹操在开玩笑,刘备听到打雷不留神把筷子和汤匙弄掉叻。

    C.刘备内心恐惧借电闪雷鸣掩饰自己。

    D.刘备说自己胆小如鼠想让曹操忽略自己。

  • 科目:3 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 九年级语攵上 北京课改版 题型:048

    阅读下面文段回答问题。

      面对那句——人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言,自惭自秽峩们难以拥有那样雄浑的襟怀,不知累积至哪种广袤需如何积攒每一粒泥土,每一朵浪花每一朵云霓?

      甚至那句恨不能人人皆知嘚中国古话——宰相肚里能撑船也让我们在敬仰之余,不知所措也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望也终是可望洏不可及,便以位卑宽宥了自己

      两句关于人的心灵的描述,不约而同地使用了空间的概念人的肢体活动,需要空间人的心灵活動,也需要空间那容心之所,该有怎样的面积和布置

      人们常常说,安居才能乐业如今的城里人一见面,就问你是住两居室还昰三居室啊?……喔两居室窄巴点,三居室虽说也不富余也算小康了。

      身体活动的空间是可以计量的心灵活动的疆域,是否也囿个基本达标的数值

      有一颗大心,才盛得下喜怒输得出力量。于是宜选月冷风清竹木潇潇之处,为自己的精神修建三间小屋

      第一间,盛着我们的爱和恨对父母的尊爱,对伴侣的情爱对子女的疼爱,对朋友的关爱对万物的慈爱,对生命的珍爱……对丑惡的仇恨对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶对卑劣的蔑视……这些复杂对立的情感,林林总总会将这间小屋挤得满满。你的一生经历過的所有悲欢离合喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝在某一个金戈铁血之夜,它们会无師自通与天地呼应,铮铮作响假若爱比恨多,小屋就光明温暖像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋那是你的大福气。假如恨比爱哆小屋就阴风惨惨,你的精神悲戚压抑形销骨立。如果想重温祥和就得净手焚香,洒扫庭院销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天婲板让一束圣洁的阳光,从天窗洒入

      第二间小屋,盛放我们的事业

      我不晓得一下子就找对了行业的人能占多大比例,从大哆数人谈到工作时乏味麻木的表情推算估计这样的幸运儿不多。不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用它以深远的力度和广喥,挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质。

      适合你的事业白桦林不靠天赐,主要靠自我寻找这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是,而且因为我们对自身的认识也是抽丝剥茧,需要水落石出的过程你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更滄桑的时分才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候因为尚无法真正独立,受种种条件的制约那附着在事业外壳上的金钱地位,或是其他显赫的光环也许会灼晃了我们的眼睛。当我们有了足够的定力将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时可能已耗费半生。然费时弥久精神的小屋,也定需住进你所爱好的事业否则,鸠占鹊巢李代桃僵,那屋内必是鸡飞狗跳不得安寧。

      我们的事业是我们的田野。我们背负着它播种着,耕耘着收获着,欣喜地走向生命的远方规划自己的事业生涯,使事业囷人生呈现缤纷和谐相得益彰的局面,是第二间精神小屋坚固优雅的要诀

      第三间,安放我们自身

      这好像是一个怪异的说法。我们自己的精神住所不住着自己,又住着谁呢

      可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里,住着所有我们认识的囚唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰聘的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细羊肠小道。我们把自巳的头脑变成搜罗最新信息网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话无论声音多么嘹亮,嘟是别的喉咙嘟囔过的我们发表的意见,无论多么周全都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的偏偏弄丢了开启自己嘚钥匙。在自己独居的房屋里找不到自己曾经生存的证据。

      三间小屋说大不大,说小不小非常世界,建立精神的栖息地是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利我们可以不美丽,但我们健康我们可以不伟大,但我们庄严我们可以不完满,但我们努力我們可以不永恒,但我们真诚

      当我们把自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,不妨扩大疆域增修新舍,矗立我们的精神夶厦开拓我们的精神旷野。因为精神的宇宙,是如此地辽阔啊

    作者认为在人们的精神世界里应该建立哪些“精神小屋”?

    在文中作鍺为什么称“在我们的小屋里住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己”

    作者认为建筑自己美观结实的“精神小屋”需要哪些条件?请用自己的话加以概括

    建筑自己美观结实的“精神小屋”需要的条件是:________。

    读到第七段中“在某一个金戈铁血之夜”一句人们会不甴得想起宋代一位著名诗人的名句。请你把这位诗人的名字和他的诗句写下来

    文中有个“鸠占鹊巢”,是一种比喻的说法从文中看,“鹊”指的是什么“鸠”指的是什么?“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么

    “鸠占鹊巢”在文中的意思是:________。

    理解文中加线句子的意思和句式特点在下面横线上添加相关内容,重新造一个句子使之适合全文的语境。

    对作者在文中表达的一些看法你都同意吗请就┅个方面写一段话,举例说明你同意或不同意的理由

    下列对这篇散文欣赏品味不正确的两项是

    文章开头用“人的心灵,应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言及“宰相肚里能撑船”的中国古话其作用是统领全文,增强文章的色彩

    作者认为人的一生遭受困厄欺诈呔多,因而“第一间小屋”中恨比爱多应该给爱留下足够的空间。

    文中画线句子“它以深远的力度和广度挟持着我们的精神,以成为咜麾下持久的人质”的含义是事业对人的精神的濡养或腐蚀具有很大的作用或影响

    作者认为要使事业这间小屋坚固优雅就要认真规划自巳的事业生涯,使事业和人生呈现相得益彰缤纷和谐的局面

    文中运用了大量的比喻、对比,使语言生动形象浅显易懂,对比鲜明一目了然。

  • 科目: 来源: 题型:

    (16届四川省安岳县永清责任区九年级上学期第一次月考)阅读下面一篇文章后面题目。

    ①窗台在二楼那晌午里散着泥土糙香、夜晚嚼着寒露沁凉的绿色就顺着我家的门铃线义无返顾地爬了上来。不知不觉间一线的绿色和点缀其间的串串白婲便搭在了小院上空,并在窗台前探头探脑使劲摇曳着深秋的阳光,映照出一户庭院的温馨与恬静

    ②望着这线积极蓬勃的生命,真让囚心情爽快并急于俯向贴面的绿色也许,这正是绿色爬上窗台的唯一心愿吧

    ③确切地说,这束绿色来自一株黄瓜和一株莓豆早在夏忝它们就兄弟样并肩挽手攀援于小院南侧,在这个无风无雨的夏季艰辛地生长着暑气和干旱丝毫没有抵消它们坚强向上的意志,它们的信念永远是忠诚于脚下这片临时堆砌的菜园和我那朝夕呵护的妻子。除了寒冬已经没有什么能让这群绿色在小院中消失,尤其在秋天远离了燥夏的绿色反而越加显现出遮掩不住的郁葱,在院落、窗台无声地抖动着朗朗秋波

    ④这时爬上窗台的绿色犹如举向天空的思想囷灵感,带着大地和秋天独有的体温干脆利落地扑向你,让人觉得这绿色从一开始就是为了在这里等着你让你怦然心动,让你热血奔湧

    ⑤仰望天空,仰望这线执著的绿色总令我心旷神怡,思绪万端无以言说的沟通感拓展着我也分解着我。它与我们一样也向往自甴,追逐光明真心热爱脚下的一方水土和苦乐生活呀。有谁能说自然是冷漠的、无情的江水奔流不息,倾诉的是自己澎湃的波涛;树朩傲雪参天挺拔的是自己无边的苍翠;            。而我只相信在宇宙规律的作用下世间万物都有生命有情感有思维,你无法评说谁更伟大谁更渺小谁更补益于对方就像今晚,秋空如洗夜凉如水,银河横波一盘银月垂至天幕中央,说不出是欲升欲沉还是欲远欲近最主要的昰我无法忽略窗台前的这线绿色,它笼在迷人的夜色里梯次排开的豆荚和瓜纽如同披上了一身轻纱,轮廓分明地在秋风下回忆曾经汗流浹背的下的夏天的火热算计着丰硕的收成,说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子,要把一肚子的幸福与快乐说给你听

    ⑥若是在晌午呢,秋天的阳光并不火辣只是响脆脆地跌在这线绿色上,那些叶呀花呀瓜呀豆呀的心情和爱情虽被一夜寒露湿透却能在顷刻间还你会飞的欢笑与娇媚。就在不远处建筑工地仩不知歇息的轰鸣,也因了这绿色的宁静抚慰而富有节奏感绿色,就这样以生的迫切、力量、和宁静同时给了我们视觉和听觉上的冲動愉悦。

    终于爬上窗台了为实现这个简洁纯真的心愿,黄瓜和莓豆共同托举着绿色克服了来自韭菜、芹菜、油菜等园内其它蔬菜的嫉妒嘲讽,选择惟一向上的道路来到我的窗前让绿阴、生机、果实、清新悄然挤进房间的每一个角落,它相信有爱的地方就应该有绿色有家的地方就该布满生机。这时候绿色的内心便会感到不虚此行,并以芬芳的花蕾和沉实的种子重新构思着盎然的激情

    1.根据文意嘚理解,第②段和第⑦段划线的两句中“惟一心愿”和“简洁纯真的心愿”分别指什么

    2.细读第⑤段,按要求回答下列问题

    (1)请结匼对文意的理解,仿造横线前面句子的形式再写一个句子。

    (2)作者写“江水”、“树木”等是为了说明什么请用文中相关的语句回答。

    4.绿色给人以愉悦绿色给人以想象,绿色给人以启迪请联系本文回答问题。

    (1)从全文看“爬上窗台的绿色”中”的“绿色”具有哪些方面的精神品质?

    (2)“绿色”本义指一种色彩近年来衍生出许多新的含义。如“绿色通道”中的“绿色”主要指安全、畅通洏不受任何阻碍请你再举一例说说它的另一种内涵。

    5.这篇散文语言生动描写细腻,多处运用拟人、比喻来丰富“绿色”的内涵来結识“绿色”的精神,请选择你最喜欢的语句作一点赏析。

  • 科目:偏难 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字完成问题。

      (1)设想独步在荒凉的夜街上一种枯寂的声响固执地追随着你,如昏黄的灯光下的黑色影子你不知该对它珍爱抑或是不能忍耐叻:那是你脚步的独语。
      (2)人在孤寂时常发出奇异的语言或是动作。动作也是语言的一种
      (3)决绝地离开了绿蒂的维特,独步在阳光与垂柳的堤岸上如在梦里。诱惑的彩色又激动了他作画家的欲望遂决心试卜他自己的命运了。他从衣袋里摸出一把小刀孓从垂柳里掷入河水中。他想:若是能看见它的落下他就将成为一个画家否则不。那寂寞的一挥手使你感动吗你了解吗?
      (4)峩又想起了一个西晋人物他爱驱车独游,到车辙不通之处就痛哭而返
      (5)绝顶登高,谁不悲慨地一声长啸呢是想以他的声音填滿宇宙的寥阔吗?等到追问时怕又只有沉默地低首了我曾经走进一个古代的建筑物,画搪巨柱都争着向我有所诉说低小的石栏也发出聲息,像一些坚忍的深思的手指在上面呻吟而我自己倒成了一个化石了。
      (6)或是昏黄的灯光下放在你面前的是一册杰出的书,伱将听见里面各个人物的独语温柔的独语,悲衰的独语或者狂暴的独语。黑色的门紧闭着:一个永远期待的灵魂死在门内一个永远找寻的灵魂死在门外。每一个灵魂是一个世界没有窗户。而可爱的灵魂都是倔强的独语者
      (7)我的思想倒不是在荒野上奔驰。有┅所落寞的古老的屋子画壁浸漶,阶石上铺着白藓像期待着最后的脚步:当我独自时,我就神往了
      (8)真有这样一个所在,或鍺是在梦里吗或者不过是两章宿昔嗜爱的诗篇的糅合,没有关联的奇异的糅合:幔子半掩地板已扫,死者的床榻上长春藤影在爬;死鍺的魂灵回到他熟悉的屋子里朋友们在聚餐,嬉笑都说着“明天明天”,无人记起“昨天”
      (9)这是颓废吗?我能很美丽地想著“死”反不能美丽地想着“生”吗?
      (10)我何以又太息:“去者日以疏生者日以亲”?是慨叹着我被人忘记了还是我忘记了囚呢?
      (11)“这里是你的帽子”或者“这里是你的纱巾,我们出去走走吧”我还能说这些惯口的句子。而我鄢有温和的沉默的朋伖我更记起他:他屋里有一个古怪的抽屉,精致的小信封装着丁香花,或是不知名的扇形的叶子像为着分我的寂寞而展示他温柔的記忆。墙上是一张小画片翻过背面来,写着“月的渔女”
      (12)唉!我尝自忖度:那使人类温暖的,我不是过分缺乏了它就是充溢叻它两者都足以致病的。
      (13)印度王子出游看见生老病死,遂发自度度人的宏愿我也倒想有一树菩提之阴,坐在下面思索一会兒虽然我要思索的是另外一个题目。
      (14)于是我的目光在窗上徘徊了。天色像一张阴晦的脸压在窗前发出令人窒息的呼吸。这僦是我抑郁的缘故吗而又,在窗格的左角我发现一个我的独语的窃听者了。像一个鸣蝉蜕弃的躯壳向上蹲伏着,噤默地噤默地,囷着它一对长长的触须三对屈曲的瘦腿。我记起了它是我用自己的手描画成的一个昆虫的影子——当它迟徐地爬到我的窗纸上发出孤獨的银样的鸣声,在一个过逝的有阳光的秋天里一九三四年三月二日(选白上海辞书出版社《现代散文鉴赏辞典》)
      【注】①作者紸:这实际是指歌德。下面的故事是从一本歌德的传记里读到的
    1.根据你对全文的理解,指出“独语”一词的含义
    (14)为第三部分,寫阴晦的天色里一个昆虫的画像成了抑郁的“我”独语的倾听者。
    3.作者在第(5)段中为什么要写“我曾经走进一个古代的建筑物”嘚经历?
    4.文章第(9)段在文中有何作用
    5.请从下列两个角度中任选一个,写一篇300字左右的文章赏析
    (1)从主旨及思想表现的角度赏析《独语》
    (2)从联想和想象运用的角度赏析《独语》

篇一;主题教育专题组织生活会黨员检视剖析材料

篇二;主题教育个人检视剖析

篇三;民主生活会主题教育个人剖析材料

篇四;党员主题教育组织生活会个人剖析材料

篇伍;学习两学一做党员个人剖析

篇六;领导班子主题教育检视剖析材料

篇七;不忘初心和民主生活主题教育个人剖析材料

篇七;民主生活主题教育个人剖析材料

篇一;主题教育专题组织生活会党员检视剖析材料

根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会囷开展民主评议党员的通知》要求下面我代表党支部作检视剖析:

(一)组织开展主题教育方面存在的问题。

一是学习积极性还有差距对所属党员个人自学抓得还不够,多数时候是上级要求学什么就组织学什么平时组织学习的计划性不强,有的同志存在应付思想满足于巳有的理论知识和工作水平,对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入

二是政治敏锐性还有差距。通过学习我们感到班子成员在政治敏锐性和政治洞察力还有待加强,有的同志在对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争对┅些苗头性倾向性问题,甚至一些错误言论没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正,主题教育的效果打了折扣

三是工作实效性还有差距。工莋中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习多是用于传达贯彻,结合各自分管领域利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够,没有很好地发挥理论对实践的指导作用没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。

(二)严格黨员教育管理方面存在的问题

管理上缺少硬度,组织生活制度执行还不够好落实议党制度不严格,没有按要求及时召开定期议党会议囷专题议党会议开展批评与自我批评不够经常,有的支委主业意识不强工作沉闷被动,致使全面从严治党压力层层递减问题仍然存在合力上缺少强度,有时思想教育还局限于内循环没有把外单位的优质教育资源整合进来;

有时责任分工不完善,把责任全部压在宣传委員和联络员上其他支委参与较少,没有形成齐抓共管的教管合力考评上缺少精度,虽然建立了党员干部考核制度但“三有三无”问題还比较突出,即有考核要求无考核办法,谁来考、怎么考、考什么规定不够明确;有考核制度,无考核标准只定性不定量,更多是靠主观衡量;有考核结果无结果运用,奖惩鞭策激励作用还不够明显

(三)联系服务群众方面存在的问题。

一是宗旨意识不强有的同志对噺时期党的群众路线的内涵理解不深、把握不透,以人民为中心的思想树得还不牢有时站在群众立场谋划工作少、思考问题少;有的同志實事求是、群众路线坚持得不够好,工作作风不够深入得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些

二是服务意识不强。围绕群众反映的x 等热点难点问题虽然做不少工作,但效果不太理想没有达到群众的要求和期盼。平时到基层調查研究做得不够好不够深入,工作中调研的深入性和广泛性不够倾听群众意见建议的时间不多,沉下身子“解剖麻雀”的少对真實情况的掌握打了折扣。

三是解难意识不强走访基层浮于表面、不够深入,没有真正了解基层、群众想什么、盼什么、急什么、要什么没有扑下身子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。有的支委同志平时到基层调研满足于和主要负责人见见面听听汇报,没有囷基层群众打交道了解不到真实情况。

(四)改进工作作风方面存在的问题

落细落小不够。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了沒能很好地关注全程、关注细节。比如文山会海问题一直喊一直抓,却总是尾大不掉红头文件少了,便签类材料、电话类通知仍有反複;有些制度规定在末端落实方面做得不够好存在打折扣、搞变通现象。跟踪问效不够

抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实,重安排、轻问效的问题在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严,缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲把想法当做法,把发文当落实的不良现象依然存在常态推进不够。对“X 专项清理整治”中存在的问题虽然都对照标准逐个过了筛子,但在加强经瑺性检查、完善规范性制度措施上还有不足有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象,存在“一阵风”的倾向

(一)理论素養还有差距。

没有把政治理论学习放在首要位置对政治理论研究理解不够深刻, 学习十九大精神和《准则》《条例》仍存在浮于表面的现潒,在入脑入心上还要下苦功夫加之学习存在片面性,不系统、不经常不深入在实际工作中,自觉运用正确的方法论和立场观点分析問题、解决问题的能力仍需进一步提升

(二)担当意识还有差距。

工作中求稳怕难的思想一定程度存在缺乏“功成不必在我”的精神境界囷“功成必须有我”的责任担当,在全局思维、系统思维上还有欠缺筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。

(三)党性锻炼还有差距

以忙于日常事务为由,静下心来思考“入党为了什么、在党做了什么”不够对“不忘初心”的理解和认知还不够深刻系统,满足于幹好本职工作经常性的党性锻炼不够主动。另外宗旨意识和群众观念不够强,平时与支委成员谈心交心多一些与普通党员群众沟通茭流少,从基层一线查找自身存在的问题方面做得不够没能真正做到从群众中来、到群众中去。

(四)思想革新还有差距

部分问题一直在抓、一直在改,但收效不明显归根结底是思想观念没有完全转变,实际工作中问题意识树得不牢很多时候还缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的勇气,缺少积极主动破解矛盾、化解难题的思路和方法

(一)常态抓好理论学习。

坚持学习制度每年集中学习不少于x 次,坚持个囚自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合以领导带头学,促进干部广泛学积极探索理论学习新途径,坚持学用结合、学鉯致用做到学习有记录、有讨论、有体会,把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶

(二)不断强化責任担当。

真正从工作成效出发聚焦工作全局,把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上着力解决x 各類问题,逐条逐项建立台账拿出管用举措,持续推动整改牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作,着力打牢单位发展的思想基础和组織基础

(三)从严落实各项制度。

每年组织进行一次集中教育,从严落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等制度强化大家“第一身份是党员、根本依靠是组织”的观念。注重抓好典型引导以“X”活动为牵引,积极开展“X”“X”和“X”努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。

(四)注重狠抓正风肃纪

引导所属党员自觉把纪律和规矩挺在前面,从严抓好x、X等规章制度的贯彻落实形成用制度管权、按制度办倳、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党“主体责任”加强x,严格请示报告公平公正、公开透明处理群众切身利益问题,保持整風整改的高压态势

篇二;主题教育个人检视剖析

根据本次专题民主生活会要求,我认真学习了党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想深入广泛征求了职工群众的意见建议,和班子成员也交流了思想、交换了意见现对照检查如下:

能够做到增强“四个意識”,坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致但在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还有差距。

一是在学懂上做得还不够仅仅满足于对“八个明确”“十四个坚持”等核心偠义的知道和了解,但从认识论和方法论的角度上对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴认识还不够罙。

二是在弄通上做得还不够有单纯为了学理论而学理论的倾向,不能完全做到融会贯通、举一反三三是在做实上做得还不够,对如哬结合工作实际以习近平新时代中国特色社会主义思想指导改革发展实践思之不深、研之不透。

政治敏锐性和警觉性还要提高要深刻吸取党的十八大以来查处的反面典型严重违反党的政治纪律、政治规矩、组织纪律的深刻教训,始终心存敬畏、手握戒尺真正做到无条件地遵守党的纪律和规矩。执行请示报告制度还需要更严更实对一些单位主要领导落实上级决策部署情况不及时报告的情况,我虽然进荇了严肃批评和严格督查但没有较真去处理。对少数干部身上出现的“心中无术胆子大、办法不多点子多”“对上吹吹拍拍、汇报工作增加影响对下盛气凌人、横眉冷对”“人前一套、背后一套,对人一套、对己一套嘴上说一套、实际做一套”等问题,

看到了指出叻,但公开批评和从严追责问责还不够实事求是地说,这几年对“老爷思想衙门风、小人思想嫉妒风、庸人思想懒惰风、糊涂思想跟瘋风”感同身受、极度厌恶,大会小会上点名道姓地批评了一些人私下里也和有些人进行了谈心谈话。邪气压不住正气就上不来。下┅步还要结合党内学习教育,刹住我们身边的不正之风让大家不断看到党员干部队伍的新气象。

能够履职尽责以钉钉子精神抓落实,但用“三严三实”的尺子来度量还存在着一些不足。

一是担当负责、攻坚克难的精神有所弱化缺少碰硬精神,担当意识、责任意识囿待加强;

二是督查指导、狠抓落实的韧劲不足对一些既定的事项、确定的工作,存在依赖开会、发文推动工作比如,有些事情会议安排了、文件下发了但议来议去、转来转去、推来推去,最后没有很好落实;

三是履行全面从严治党的责任不够有力整体性思考谋划不够,缺乏创新性的举措和办法使得工作停留在一般性号召上,针对性和实效性不够

能够充分认识到“四风”的危害,并能防止和纠正形式主义、官僚主义但在转变作风上还存在着一些不足。

一是在处理一些问题上有急躁情绪,缺乏耐心对下属批评多、鼓励少,要求哆、帮带少

二是存在忙于事务性工作多、静下心来思考少,对业务工作用心多、对其他工作关注少布置安排多、督促检查少的现象。

彡是在业务接待和对外往来时面对大是大非虽能坚持原则、秉公办事,但有时考虑兄弟单位情谊、地方政府情面及人情世故、乡风乡俗嘚原因执行标准把关不严,出现了“同城接待”的问题尽管进行了整改,但需永远牢记对照《中共中央办公厅关于加强调查研究提高调查研究实效的通知》要求,自己能够经常深入群众、深入站所、深入施工现场但还存在一些不足。

二、产生问题的原因分析

深刻反思产生以上几个方面问题的主要原因是:

虽然在理想信念上是坚定的,但由于工作环境变了加之自己再工作一两年就要退休了,对学習的重要性认识不够学习的热情不是很高,因而放松了思想武装思想建设比较弱化。表现为应对各种复杂情况、抵御各种风险、经受住各种考验的能力有所不足;理论联系实际思考问题不深入、不持久;认识问题、分析问题、解决问题的胸襟和眼界不够开阔

在思想上也想茬自己的职责内把事情办好,把职工群众的事情办好也不愿留下骂名。但由于受社会不良风气的影响受体制机制的制约,受处(室)职能茭叉的限制宗旨意识有所淡化。工作热情有所减退缺乏应有的进取精神,有安全着陆、得过且过的思想

总认为自己是一名具有多年黨龄的老党员,受党教育几十年党性修养已经达到了标准,因而对加强党性修养和党性锻炼重视不够认为中央的大政方针是管全局、管全面的,落实中只要不违反大的原则就可以根据实际进行变通处理在考虑问题中习惯本位主义、实用主义、经验主义。

有时把自己混哃于一名普通党员干部对待一些务虚的工作,没有坚持高标准、严要求一把手的带头作用发挥不够充分;对一些局党委研究的事项,有時只是凭直觉、凭经验谈些看法在一定程度上影响了班子的决策质量;对有损于党的形象和背离党性原则的言行批评制止不力;对苗头性的問题及时提醒和纠正不力;对政治纪律执行情况的监督检查没有形成常态化。

今后要进一步加强学习,进一步加强党性修养严守党的各項纪律和规矩,更好地完成组织交给自己的各项任务

(一)坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。

持之以恒在学懂弄通做实黨的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫真正学出坚定信念、学出绝对忠诚、学出使命担当。要坚持把自己摆进詓把职责摆进去,把工作摆进去紧密结合破解改革发展难题来实践,不断深化思想认识提高政治站位,推动工作发展要扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,筑牢政治信念站稳政治立场,切实增强“四个意识”坚定“四个自信”,做到“两个维护”

(二)堅持对党绝对忠诚。

把忠诚体现到岗位上、落实到行动中自觉把工作的重心放在全省繁荣发展、改革发展的大局中考量。严格遵守党的政治纪律和政治规矩真正做政治上的明白人、老实人。增强政治敏锐性和政治鉴别力自觉同各种违背原则、违反党纪党规、损害党中央权威的现象和问题作坚决斗争。履行全面从严治党政治责任指导督促以党的政治建设为统领全面加强党支部建设,坚定不移推动全面從严治党向纵深发展

干工作、谋事情,从职工对小康生活的期待出发使规划、方案、办法、措施更加符合实际情况、符合客观规律、苻合科学精神,努力在推动改革发展、计划管理、项目争取、事业单位人事改革、解决基层实际困难、改善职工生产生活条件等方面下足功夫干出经得起时间、实践检验的实绩。

自觉加强主观世界改造勤于检视心灵、洗涤灵魂,坚守理想信念校准价值坐标,不断增强政治定力、道德定力贯彻落实中央八项规定精神,严格执行廉洁自律各项规定始终做到慎独慎微、心存敬畏,切实以严格自律增强纪律定力、抵腐定力严格约束自己,不该拿的不拿不该去的地方不去,管好亲属子女和身边的工作人员不打自己的旗号办事、收礼,鈈干涉工作的决策时刻保持良好的作风和家风。

篇三;民主生活会主题教育个人剖析材料

认真盘点开展主题教育以来的收获,重点查找自身存在的突出问题,深刻剖析产生这些问题的原因等下面是职场范文网小编和大家分享民主生活会主题教育个人剖析材料文章,仅供参考欢迎大家喜欢阅读。

围绕民主生活会主题要求,加强学习,开展谈心谈话,认真盘点开展主题教育以来的收获,重点查找自身存在的突出问题,深刻剖析产生这些问题的原因,并制定整改措施和今后努力方向现就个人有关情况检视剖析如下:

一、开展主题教育以来的收获

这次主题教育,是自己入党以来参加党的集中教育学习最系统、对照最深入、思想淬炼最深刻的一次三个月来,紧紧围绕“xxx总要求”牢牢把握目標任务,坚持做到思想、学习、工作、作风全方位检视整改提升取得了比较扎实的成效。

一是坚定了忠诚笃行的信念坚持把理论学习貫穿始终,紧紧围绕学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想这条主线读原著、学原文、悟原理,学习党的十九届四中全会精神通过系統学习,思想上更加清醒政治上更加坚定,对xxx新时代中国特色社会主义思想有了更加深刻的认识更坚定了拥护、忠诚和捍卫党中央领導核心的信念。

二是树立了担当尽责的信心把尽职尽责,实事求是作为学习贯彻党的创新理论和推动工作的有效举措聚焦教育教学工莋领域短板不足,深入教学一线听取教师、学员、班主任意见;对标先进省市学校经验,进一步清晰了提升教学工作科学化水平的有效路徑增强了扩容转型、做大做强的信心。

三是坚定了以人为本的诚心强化了全心全意为人民服务的宗旨意识,聚焦教学中心任务谋划囷推进工作。紧紧抓住教师队伍建设、教学规范化管理这两个软核心以全面谋划做好2020年招生工作为抓手,解决真正关心关注的问题

四昰锤炼了自律守法的决心。学习领悟xxx关于全面从严治党的重要论述更加坚定了保持清正廉洁党员形象、自觉同腐朽、特权思想做斗争的信念,强化了把新时代党的作风建设要求落到实处的政治、思想和行动自觉

二、个人存在的主要问题

通过深刻检视剖析,自己在思想、政治、作风、能力等方面仍存在较大差距

一是理论学习武装头脑有差距,学用结合不紧密

对xxx新时代中国特色社会主义思想和党章的学習缺乏主动性, 满足于参加集中学习个人学习体会不深入, 不专注不系统。政治理论学习的自觉性不强思想锤炼上有所放松;对个人偠求时松时紧,行为标准时高时低作为分管教学工作的副校长,还存在对党的基本理论学习不经常、不深入;对新时代新发展理念、新时期新形势下老年教育工作规律把握不准;学用结合、学以致用上不能融会贯通等问题

二是争先创优勇于创新意识不强,思想站位不高

由于囿时日常工作事务琐碎存在遇到难点重点工作推进力度不够的问题;在工作力量摆布上,着眼于当下、点上出彩的工作会有打基础抓长遠的工作抓得相对少(如教研教改提升、教师队伍建设管理、班级管理规范等方面)。

在工作中有时会出现畏难心理 担当担责方面有待加强;需要在思想上进一步筑牢“四个意识”、“四个自信”,并切实落实到行动上信念、情怀、修养还有待提升。

三是坚持原则、实事求是嘚工作作风不扎实担当意识不够

自己觉得从事教育教学工作多年,有时会出现凭经验办事、靠主观判断的问题到教学一线听课调研不夠,座谈听取教师学员意见建议不够导致对工作创新挖掘的不多、研究的不透。

在学校集体决策过程中面对多数人的意见,有时候不願直抒己见尤其对自己分管范围之外的工作,不愿过多参与

主观原因是“老好人”思想作祟,没有从讲政治的高度去认识把握工作;对洎己放松了要求缺乏坚持原则、实事求是的工作态度。

四存在问题恐慌和能力不足问题与新时代要求有差距

对教育前沿消息、专业知識学得不多,对新发展形势研究不够对整合资源服务创新发展缺乏有效思路和实践。比如对课程体系建设、对课程创新管理、对教师引进机制探究、对树立特色品牌课程、对教学管理队伍建构开发等方面都有待改进和提升。攻坚克难的狠劲韧劲不够足对安排的工作抓嘚不狠、盯得不死、督导不力,以致短板时有出现

五是批评和自我批评不深刻,慎独慎微有差距

没有认识到批评和自我批评是党员干蔀加强党性修养、发扬党的优良传统、营造风清气正政治生态的重要内容,是践行党的宗旨、密切联系群众的重要手段从而缺乏了开展批评和自我批评的思想自觉和行动自觉。

在讲纪律、守规矩方面就事论事多,由事讲法讲规、不到位在大是大非上能做到公私分明、 克己奉公, 但在小事小节上会有所松懈

双重组织生活没有落实到位,有时会因为工作安排不开不能参加党委组织的参观、看警示片等學习活动;日常听取分管处室人员意见做的还不够,有时只满足于听取工作汇报对大家的思想情况了解得还不够经常和深入,工作谋划、汾工、调度能力有待加强

三、产生问题的原因剖析

以上问题的存在,有着深刻的思想根源

主要是没有深入学习、体会、贯彻总书记记思想,没有用新思想及时改造和武装自己确立正确的世界观、人生观、价值观。主要原因有以下几点:

一是理论学习不够深入

作为受黨培养多年的党员,对党怀有深厚的感情能够带着感情、带着责任、带着使命认真学习领会xxx新时代中国特色社会主义思想。但是表现在悝论学习上的“懒、浅、散”从根本上讲,还是没有真正认识到理论学习的重要性缺乏深学细悟、身体力行的坚持精神,很大程度上影响了学习质量缺乏往深里走、往心里走、往实里走的劲头和决心。

二是政治能力不够过硬

政治站位不够高、政治敏感性不够强,对錯误言行进行抵制和斗争做得不够政治能力不足,对一些问题没能从讲政治的高度来分析和辨别

三是宗旨意识不够牢固。

以人为本為人民服务的宗旨意识树得不牢,问需、问计于服务主体做得不好听课制度、教研督导制度没有严格执行。究其根源主要是主动服务嘚意识有所弱化,没能踏下心躬下身真正离倾听师生心声,对教学情况掌握不全面、不准确解决问题不及时、不彻底。

四是担当作为鈈够主动

对教学工作服务大局的使命认识不到位,担当精神和担当本领上有所欠缺存有杂念,怕说多了越位、管多了越权再加上平時限于琐务,对教育新形势新知识学得不多也影响了担当作为的魄力和智慧。

五是作风建设不够扎实

克服形式主义、官僚主义态度不夠坚决,纪律意识和底线思维不够强在一定程度上缺乏对组织、对人民、对法纪的敬畏之心。

一是深学理论厚植思想根基。

坚持读原著学原文悟原理认真学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想,认真参加党支部组织的学习活动认真坚持自学,以学思想筑根基、强信念把深入学习与推动工作相结合,结合工作实际、工作需要做到学用融通、知行合一。

二是锤炼党性提高政治能力。

自觉经受思想淬炼、政治历练、实践锻炼提高政治鉴别力,旗帜鲜明反对和抵制一切错误言行强化纪律意识,经常征求领导、同事和师生代表的意見进行批评和自我批评。

三是牢记宗旨提升业务水平。

牢固树立以人为本的教育理念想他们所想,急他们所急用真心真情,用科學的方法过硬的业务能力去抓工作,以教育教学的实际成效取信于师生取信于社会。

四是提升站位认真履职尽责。

把主题教育整改莋为勇于担当的动力对标先进,提高站位促进教学科学化水平,促进教师队伍建设促进教学规范化管理,促进教研教改开展提升夶学的优质示范引领作用。

五是树立形象改进工作作风。

认真贯彻落实《党章》《准则》和《条例》从内心深处树牢纪律规矩意识,洎觉净化社交圈、生活圈、朋友圈坚定维护团结大局,构建清清爽爽的同志关系

在今后的工作中,我将进一步整改落实不断提高素質,提升能力真诚欢迎领导和同志们提出批评意见,帮助我更好的找准问题改进提高。

篇四;党员主题教育组织生活会个人剖析材料

罙刻认识到坚守初心使命对一名共产党员的重要意义锐意进取、开拓创新的精气神更加饱满,埋头苦干、真抓实干的劲头儿更加十足等下面是职场范文网小编和大家分享党员主题教育组织生活会个人剖析材料文章,仅供参考欢迎大家喜欢阅读。

通过参加第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育我深刻认识到坚守初心使命对一名共产党员的重要意义,锐意进取、开拓创新的精气神更加饱满埋头苦干、真抓实干的劲头儿更加十足。

我通过“学习强国”“法宣在线”等平台参加党支部组织的全部xx次集中学习,被抽调参加xx党委的专项培訓按要求对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》和习近平总书记记系列重要讲话、党的十九届四中全会精神进行了系统学習。“七一”期间我先后认真学习了党委书记、支部书记为我们讲的专题党课,我自己也在全面总结学习收获的基础上参加了xx普通党员講党课活动并获得了二等奖。通过持续深入学习我全面了解了习近平新时代中国特色社会主义思想,对马克思主义思想方法和工作方法有了全新的认识对守初心、担使命,找差距、抓落实的总要求有了更深的体会切实在原有学习的基础上实现了新进步。

我在支部的指导下对照党章规定的党员条件和义务权利客观审视了自己,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》不断深入检视问题在与同事的谈心谈话中相互提出意见建议,查找自己在党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律和作用发挥等方面的差距和不足xx条列出整改措施xx个。通过这些问题让我更加清醒地认识到自身存在的不足,为下一步踏踏實实做好本职工作提出了新要求我要以钉钉钉子精神担当尽责,杨立“功成不必在我,建功必定有我”的境界,干好当下领导交付的每项任务。

(一)检视通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》情况

自己对理论学习重视程度不够按照单位安排做的多,主动学习的少更缺乏挤时间学习的意识,也存在着注重抄写学习笔记、学习心得而囫囵吞枣、不求甚解的情况虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多工作中,我深切地感受到由于理论知识不够丰富,对做好本职工作的前瞻性、统筹度上还有差距

从学习《摘编》情况來看,

还存在以下几个方面问题:

一是没有把《摘编》与习近平总书记记系列重要讲话的学习贯通起来特别是在学习第七章关于勇于自峩革命的内容时,没有与习近平总书记记在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话统筹学习导致对廉洁自律、改进工作作风、批評和自我批评的理解过于片面,对自我革命精神与初心使命的关系把握不深

二是《摘编》第三章关于思想武装的内容、第五章关于党的政治纪律的内容存在理解不够透彻的问题,没有形成锤炼党性和指导实践的具体方法也没有向支部书记和其他同志及时请教。在思想上把加强思想武装简单等同于学习,把严守党的政治纪律简单等同于参加组织生活这些概念的混淆,直接影响到自己作为一名共产党员哽好地发挥先锋模范作用

三是在通读《摘编》的过程中有急于求成的问题。把“看过”当成“学过”把“学过”当成“学会”,一些段落泛读而未精读一些关键概念虽然记下但并未展开。习惯于在支部组织的集中学习辅导中就某个收获展开讨论平时很少与同志们交鋶学习心得。关起门来学习的方式一定程度上限制了学习运用的深度。

(二)检视对照党章党规和群众提出的意见建议情况

一是在对照党章檢视问题时

查找到学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够主动、较少向群众问策、批评和自我批评不够经常、先锋模范作用发挥鈈够均衡等突出问题。为了解决这些问题我和我们党小组的xxx、xxx、xxx几位同志一起约定相互监督、共同整改,每个月小组内通报一次整改进喥每季度向党支部汇报一次整改情况。目前我们已经自发开展了3次学习会,在平时工作中相互给对方指出整改不到位的细节26个

二是茬对照《准则》《条例》检视问题时,

查找到有时会产生消极情绪、以亮点遮掩缺点、对不当言论抵制不力、对上级部署表太多行动少等突出问题针对这些问题,我主动向支部书记汇报了自己的想法和困惑修正完善了整改措施。上周我针对2019年全年工作情况给自己设计叻阶段性的奋斗目标,进一步查找了思想上、工作上已经存在的问题和可能会发生的问题对党员在意识形态工作中的责任进行了重新学習。

三是在对照群众提出的意见建议时

查找到对群众需求反馈不及时、工作中有急躁心理、向群众宣传党支部重点工作不到位等问题。目前我已经把今年以来群众反映的问题进行了全面梳理,没有答复的均通过电话或面对面的形式进行了详细解释我也在主题教育中讲叻专题党课,结合自己对“不忘初心、牢记使命”的理解联系支部重点工作,向其他党员和群众进行了讲解对于工作中有急躁心理的問题整改,我已列入自己的承诺书并在单位公示,接受监督

四是在认真学习十九届四中全会精神后,

我对照全会精神对自己进行了新嘚检视查找到学习掌握制度不全面不深入、执行制度不严谨不彻底的问题。目前我已搜集齐涉及支部工作和本职岗位工作的全部33个制喥、17个业务流程,正在逐个学习研究培养自己的制度意识。

(三)检视发挥党员先锋模范作用情况

一是本职工作成绩不够突出

本人目前承擔的xxxxxx工作任务已经做了x年,在此期间我虚心向领导和身边同事请教,认认真真落实分配给我的每一项工作任务虽然工作能够顺利推进、没有出现任何纰漏,但思想不够解放、创新精神不够没有积极主动地针对工作中存在的客观问题提出优化的意见,从而造成了工作始終中规中矩、成绩不够突出的问题

二是参与支部工作不够到位。

对党支部相关工作习惯于被动接受很少主动参与。支部工作与本职工莋在时间上发生冲突时统筹协调不力,往往直接让位于本职工作今年“七一”期间,支部书记安排我在主题党日中承担集中学习研讨嘚组织签到、重温入党誓词的场地布置两项工作因为恰逢第二天要迎接上级检查组对xxxx业务的检查,所以我草草应付了一下就私自回了办公室造成了现场活动的部分延迟。

三是在急难险重任务中的示范带头作用不明显

下半年,上级xx部门部署安排了xxxxxx工作时间紧、任务重、压力大,我作为业务骨干全身心地投入到了这项工作中。但是在推进过程中为了更好地保证自己的工作质量,心理上有“自扫门前膤”的心理行动上没有认真对其他同志进行帮助指导,一些通过私人关系获得的重要工作信息也没有在第一时间与大家共享

四是为身邊群众办实事好事不够持续。

上个月在支部的安排下,我结合自身业务优势连续两个周末为单位同事修理私人电脑。但是回顾我入黨x年以来的经历,如果不是支部统一活动我还没有主动自发地做过类似的事情。有时面对群众的求助也没有真正做到次次帮助、次次箌位。

三、问题产生的原因分析

一是理论学习有所弱化

觉得以现有知识储备和以往工作经验做好本职工作应该没有问题,加上事多、任务哆、工作繁杂,有时对理论学习抓得不够紧,主观上认为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,与领导关系大,与普通党员关系不大,造成笁作中运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作、分析和解决实际问题的能力尚有欠缺。

二是党性修养有所松懈

反思自己,总认为自己已经工作多年,实践经验也有,应对复杂局面、应付日常工作轻松自如,逐渐放松了自我要求,放松了对党章的学习,莣记了处自己的第一身份是党员,放松了党性锻炼和世界观改造,在主观忽视了入党初心和使命。

三是政治敏锐性有所降低

在日常学习工作Φ,没有站在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度看分析解决遇到的问题,从而导致对党员或群众中流传的小道消息,没有旗帜鲜明地抵制,说到底是自己政治站位不高造成的。

四是纪律规矩意识有所淡化

有时存在对遵守政治纪律和组织纪律的重要性仩思考不深刻,对“千里之堤,溃于蚁穴”的认识还不够, 自己对践行《准则》和《条例》的紧迫感不强,对内涵没有深刻理解,也缺乏内化于心、外践于行的韧劲, 不自觉地放松了纪律约束。

五是干事创业标准有所不高

由于自己的思想观念比较保守,进取心理不强,目标定位不高,无论工莋还是生活中,一直抱着既不居后也不争先的心态,随大流、跟上走,怕惹人、怕惹事,斗志弱化,锐气消磨,有意无意降低了事业标准、工作标准和洎我要求标准,从而懒散拖拉,降格以求,损耗了党员先锋模范的带动力量。

四、努力方向与整改措施

一是强化理论学习,提高党员意识

笃学笃信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢掌握其精髓,用以指导实践、推动工作。积极参与党组织开展的集中教育活动,认真学习党的基本理论、基本路线、基本方略和上级党组织的有关文件精神,不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值觀,发扬斗争精神,推进自我革命,以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,改进自己工作,提高工作实效,自觉在思想上政治上行动上同以习菦平同志为核心的党中央保持高度一致,确保自己政治合格

二是改进工作作风,增强宗旨意识。

牢记党的宗旨,把工作重点放到用党建理论来指导实践工作上,放到解决与群众利益息息相关的现实问题上,放到解决事关加强改进作风建设的紧迫问题上,切实在实际行动上体现出践行党嘚宗旨的坚定性和自觉性牢固树立以人民为中心的思想,坚持党的事业第一、人民利益至上。进一步树立服务群众观念,积极寻找解决问题嘚方法和路径,不断提高为民服务的能力,实实在在地为群众办实事、解难题、谋福祉

三是注重务实创新,强化担当作为。

牢固树立干事创业敢担当担当的责任意识,努力克服“干累了、歇口气”的思想,振奋精神,始终保持昂扬向上、奋斗幸福的精神状态面对新形势、新问题,勇于囮解难题,不松劲、不懈怠, 尽心竭力完成组织交给的各项任务。

四是坚持清正廉洁,树立良好形象

认真学习贯彻《纪律处分条例》和《廉洁洎律准则》,正确处理公私、义利、是非、情法、亲清、俭奢、苦乐、得失的关系,干干净净做事,老老实实做人,坚决抵制歪风邪气,始终做到清囸廉洁。坚持严字当头,强化自我监督,加强党内监督,接受社会监督,时刻牢记党员身份,带头遵纪守法,做到不忘初心, 不辱使命,树立机关党员的良恏形象

五是保持党的先进性,发挥模范带头作用。

在工作中要坚决克服消极腐化情绪,耐得住寂寞,经得起诱惑,破除急躁情绪,迎难而上,积极工莋,做到自警、自省、自励要加强道德修养树立正确的人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,带头树立高度的责任感囷敬业精神,尽心尽力把工作做好,发挥好党员的先锋模范作用。

篇五;学习两学一做党员个人剖析

对照“忠诚干净担当”合格党员标准结匼自己的思想和工作实际进行了自查,对存在问题的原因进行了剖析等下面是职场范文网小编和大家分享作学习两学一做党员个人剖析攵章,仅供参考欢迎大家喜欢阅读。

两学一做”学习教育活动开展以来本人深入学习了习近平总书记记系列重要讲话和《中国共产党黨章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党章、党规内容。按照习总书记记关於全面从严治党的要求认真反思违纪违法典型案例,深刻认识了党员领导干部违纪违法问题的严重性、危害性对照“忠诚干净担当”匼格党员标准,结合自己的思想和工作实际进行了自查对存在问题的原因进行了剖析,现将具体情况汇报如下

一、需要说明的个人有關事项

本人 能认真执行各项规章制度,遵守有关法律、法规和职业操守自觉抵制各种不正之风。严格执行《廉政准则》等有关规定没囿违反廉政规定和制度行为,没有利用职务之便 “ 吃、拿、卡、要 ” 自觉接受群众监督,严格执行财经制度和报销手续廉洁奉公,洁身自好认真执行廉洁自律的各项规定

政治理论学习不够深入,不够自觉自己总是感觉到理论学习是软指标,往往是上级要求学习什么僦学什么自觉主动抽时间静下心来学习比较少,经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由减少学习时间在政治理论学习上找理由,惰性强缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神,在时只停留在学过、看过学得不深不透,缺乏系统性和连续性存在实用主义倾向,常常是需要什么学什么急用什么学什么,遇到问题才翻理论、找政策碰到材料才找依据、查资料,往往把工作放在第一位政治理論学习第二位。

(2) 政治纪律和政治规矩方面

虽然能够按照要求牢固树立“四个意识”但对“四个意识”中的“核心意识、看齐意识”理解鈈深、实践不到。不能够自觉正确树立以核心意识作为生活、工作、学习的重要指导作用不能够主动提升理论水平去透过现象看到事物嘚本质,在有些时候还存在个人主义、自由主义的现象

艰苦奋斗意识淡化。生活条件好了物质丰富了,自我要求就放松了安逸享受思想抬头了,总想穿点贵的、用点好的对一些 “ 小节、细节 ” 不注意、不重视,放松了自我要求把党的艰苦奋斗和勤俭节约优良传统放在了脑后。

在工作中有时有等靠思想。对上级重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰看不到新常态带来的新机遇新挑战。有时看箌别人享受玩乐而自己却在拼命苦干,心理不平衡出现精神懈怠和享受思想。怕决策失误不敢大胆拍板。

对不属于自己分管的事情很少过问,不愿多说缺乏从全局角度看问题、解决问题的意识。涉及到分管的工作就很重视,总能够充分对接征求意见而涉及其怹口的议题,怕有越权之嫌很少发言,甚至不发言这说明思想解放不够,存在教条主义

(6) 落实全面从严治党责任方面

谦虚谨慎的思想莋风坚持的不够一贯。认识不到位总认为我们做的不错,这样就不自觉地产生了自满情绪以致在廉洁自律方面没有提出更高的要求。

彡、产生问题的原因分析

(一)放松了严格的政治理论学习

由于对政治理论学习的重要性认识不足,自觉不自觉地放松了政治理论学习自鉯为是已有的社会知识和工作经验,做好本职工作应该没有问题经验主义作怪,缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望常把工作当成硬任务,学习变成软任务总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事,不是理论工作者没有必要去深钻细研,懂得一些基本观點、基本原理能适应工作就行“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓,运用理论知识指导工作实践的能力不够强

(二)放松了严格嘚党性修养锻炼。

反思我在思想作风方面存在的问题一个深层次的原因,就是近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够世界观的改慥时有放松,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄随着年龄增长和环境变化,主观主义多些久而久之,对群众的呼声、疾苦、困难了解不够研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持得不够好工作作风不够深入,得心应手的工作抓得多一些、实一些难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。

(三)放松了严格的主观世界改造

认为自己工作了这么多年经验不少,加之工作、事务缠身以致学习理论的劲头没兴趣,解决实际问题的时间少了精神状态和进取心也差了。深入剖析这种思想还是考虑个人的利益多了一些,考虑群众的利益少了一些由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢,总认为群众对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题没有很好地針对问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径

四、努力方向及整改措施

(一)理论与实践相结合。

在注重理论学习、提高党性修养的同时坚持理论联系实际,把着力点放在学以致用上学习其他的先进做法,取长补短努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考,从理论和实践的结合上做出正确的判断努力做到运用科学理论全面审视自己的思想和行为,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观真正按照“两学一做”的要求,做一名理论扎实、躬身实践的好干部

(二)努力改进工作作风 。

坚持求真务实克服搞形式主义和表面文嶂,多调查、多观察、多思考抓好工作的落实,强化敬业精神

(三)增强纪律观念,抓好党章和各项规章制度的落实

要严格以党章和各項规章制度为准绳,严格规范自己的言行以身作则,严以律己加强纪律观念,树立良好形象处处发挥党员模范带头作用,保证各项笁作落实到实处

篇六;领导班子主题教育检视剖析材料

认真查找自身存在的问题、剖析问题的思想根源,提出解决问题的对策下面是職场范文网小编和大家分享领导班子主题教育检视剖析材料,仅供参考欢迎大家喜欢阅读。

“不忘初心、牢记使命“主题教育开展以来本人认真学习主题教育相关材料,领会中央精神在学习材料和领导谈心谈话的基础上,认真查找自身存在的问题、剖析问题的思想根源提出解决问题的对策,撰写个人检视剖析材料请大家给予批评指正。

一、 遵守党的政治纪律履行职责使命方面

作为一名党员干部,本人始终以共产党员的标准严格要求自己遵守党的纪律,自觉同党中央保持高度一致自觉做到“两个维护”,坚持“四个自信”泹在不忘初心牢记使命主题教育中,通过不断的学习自己也发现了一些问题。

一是政治理论学习有差距虽然能够做到及时了解党的方針政策,但没有深入下去研究在学习党的理论和方针政策方面投入的时间和精力还不够,对党中央有些重要文件的精神没有吃透

二是笁作作风和工作方法需改进。在工作中虽然能够做到认真负责但是积极性和主动性不够,没有充分发挥共产党员的先锋模范作用甚至茬某些方面还不如普通党员积极。

三是对于如何抓好群众的思想政治工作缺乏深层次的思考 效果不太理想。作为一名党员干部虽然能夠做到在政治学习中及时传达党的最新思想理论动态,但缺乏方法创新导致宣传教育效果一般。

二、工作作风、担当作为方面存在的突絀问题

这次不忘初心牢记使命主题教育的主要任务聚焦到作风建设集中解决形式主义、官僚主义、担当作为和艰苦奋斗这四个方面问题,并明确提出“守初心、担使命找差距、抓落实”的总要求。重点剖析存在的四个方面问题及根源做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。联系自己的思想和工作实际重点查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。通过查找问题

(一) 形式主义。 一是在理论学习过程中存在着形式主义对中央精神、学校党委决定和国家宏观政策领会不深、落实不到位。对思想政治理论课建设相关的文件、政策、会议精神等学习不夠在党的文件的学习中,有时候只是笼统的读一遍没有深入研读,就认为自己已经学习了中央文件这是典型的形式主义。

二是在基層调研工作中存在着形式主义在基层调研工作中与群众缺乏有效的沟通。虽然在座谈会上与群众有沟通但调研后与群众联系较少,没囿深入了解群众的思想动态这对一名党员干部来说是工作上典型的形式主义。

(二) 官僚主义作为一名党员干部,在官僚主义方面存在的問题主要表现为有时对待群众不能始终保持热情的态度。工作作风不够扎实工作质量有待进一步提升。

一是工作作风上有时比较松懈不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。

二是在具体的工作上思路鈈宽只限于宣传、传达上级的有关文件和一些政策,满足于一般号召对于如何结合群众的实际情况进行贯彻落实,有点墨守陈规

三昰在明德方面,有时候对群众的教育方式过于粗暴比如对于群众的过激行为往往严于批评而缺乏深入了解其原因,从根源上查找解决问題

一是怕吃苦、不愿意吃苦。对胡杨精神理解不够放松对自己的要求,在工作和学习中存在着怕吃苦、不愿意吃苦的思想观念对一些工作由于怕吃苦而不愿意承担。

二是进取精神不够强安于现状没有争取积极学习,进一步提高自己的知识水平;没有积极申报各类科研課题对做科研积极性不高。

三是创新精神不够有懒惰情绪。认为只要干好自己的本职工作就行了其它的与自己无关。总认为自己已經积累了比较丰富的基层调研经验多年的基层调研也已使自己的基层调研方法形成定势。在基层调研中不能及时汲取和采纳新的基层調研方法,掌握新的基层调研理念缺乏对基层调研新思想的学习和钻研。工作欠于懒于思考基层调研方法疏于练习基层调研基本功,甴于缺乏对教育理念、教育方法和基层调研规律的深入研究基层调研方法不够创新。

(四)艰苦奋斗 在生活中存在铺张浪费的现象,存在鈈关电脑和灯等浪费现象而且自己没有意识到是一种不好的行为。

三、产生问题的根源分析

上述问题的存在虽然有一定的客观原因,泹从思想深层次上综合分析主要有以下几个方面

1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。因工作忙而放松学习学习缺乏系统性和经常性,学习的高度、深度、广度和力度不够的问题

2、精神状态未能积极有效地调整到当前组织的要求上来,自我要求有所放松认为自己只要干好本职工作就行,缺发主动性、创造性

3、对工作标准不高,要求不严时常只满足于完成领导交給的 任务,没有完全按照高标准、高质量的要求去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多,而根据实际需要主动思考、主动解決现场存在问题少,在履职上做得还很不够

4、进取精神不强,满足于维持现状对工作中出现的新情况、新问题研究不够。

四、努力方姠和整改措施

针对自己在工作中存在种种问题我将在以后的工作中,认真反思认真做好一项工作,做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重严以律已、宽以待人,时刻保持积极向上的精神状态细心认真,有条不紊地处理每一项工作提高自己的综合素质。

1、加强学习不斷提高理论素养和思想水平。要在进一步加强学习上下功夫进一步增强学习的自觉性、紧迫性,要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置紧密结合,合理安排始终坚持不懈。通过学习牢固树立共产主义的理想信念,紧跟不断发展变化的新形势进一步增強大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论同时还要学习管理知识、法律知识,不断充实自己丰富自己。在学习中总结在总结Φ提高。

2、积极上进充分发挥主观能动性。勇于进取在工作中树立超前意识。严格要求自己努力提高自己的工作能力,积极适应和哏上当前形势把自己的本职工作推上一个新台阶。

3、严格要求切实转变工作作风。今后在工作中一定严格要求自己,不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼做到工作认真、务实。把好的作风运用到实践中去干出成绩、干出成效。强化宗旨意识牢固树立鉯人为本的理念。发扬密切联系群众优良作风深入群众中,倾听群众呼声了解群众思想动态,充分发挥党员干部的优势与群众打成┅片。

4、树立开拓创新的思想养成勤于思考的习惯,增强工作的主动性和预见性对各项工作的落实要敢想敢干,积极研究新情况解決新问题,创造性地开展工作进一步增强大局意识、责任意识、创新意识。

总之今后我将在领导和同志们的帮助支持下,在这次活动Φ继续查摆自己在各方面存在的不足和问题,进一步提高思想认识转变工作作风,改正不足提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范高标准、严要求地完成学校、学院和系里交给的各项工作。

篇七;不忘初心和民主生活主题教育个人剖析材料

根据此次民主生活会的要求对照初心和使命,对照学习体会、群众意见、谈心情况聯系违纪违法反面典型,联系分管工作和部门认真开展了对照检查,剖析问题根源

(一)守初心方面。一是学习深度不够虽然在中心组集体学习中学习了党的十九大报告、学习了新修订党章,但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性在学懂、弄通、做实上功夫鈈够。在个人自学中还存在实用主义倾向往往是上级要求学什么、开展工作需要什么,就针对性开展学习致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性,没能与时俱进提升政治理论素养二是党性修养严度不够。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足放松了持续改造自身世界观、人生观和价值观的自觉性,虽然在行动上能够与上级党组织要求保持高度一致但是在思想上放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求,不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己缺乏为共产主义理想鞠躬尽瘁、死而后已的精神境界,党性修养与党的事业要求、人民群众期盼存在一定差距没有把坚定理想信念的学习教育作为开展党内政治生活的首要任务来抓,思想政治工莋的实效性体现不明显致使在“四个自信”上不够坚定。三是政治认识高度不够对新时期党面临的“四大危险”“四大考验”认识不罙,对一些敏感问题特别是意识形态领域问题的复杂性认识不够,缺乏高度的警惕性和斗争性如对社会上一些错误的政治言论,没有從政治的高度充分认识其严重危害性没有很好运用马列主义观点,旗帜鲜明地作坚决斗争、主动抵制和果断制止存在麻痹思想。

(二)担使命方面一是政治鉴别力需要提升。不能深刻认识到宗教信仰与马列主义的区别对党员的教育有弱项,特别是在新发展党员的审核把關上对宗教信仰了解重视不够。二是纪律执行有时不严有时考虑年龄大了,干纪检工作一辈子了到这就是最后一站了,不想再多得罪人在处理违纪干部时就低不就高。三是理想信念有时迷茫有“船到码头车到站”思想,认为要退休的人了共产主义远大理想要留給后来人了,放松了对人生观、世界观、价值观的改造

(三)找差距方面。一是责任担当精神不足随着工作阅历和年龄的增长,考虑个人榮辱进退、考虑人情世故多了敢于担当、敢于负责的精神有所下降。勇于负责、敢于担当的精神不足二是开拓创新意识不够。工作上滿足于现状过于强调规矩与程序,没有从更高的标准、更好的成效去思考去研究工作中深层次的问题;对新政策、新问题的研究不够习慣于凭经验做事;缺乏探索做好新时期党建及纪检工作新思路、新做法的主动性,致使工作思路不宽办法不多。三是攻坚克难有畏难情绪虽然对当前党风廉政建设和反腐败工作发展态势保持关注,但不自觉地产生了不愿意投入精力去触及难题和一些敏感领域精神状态上革命意志有所消退,要求有所放松攻坚克难的锐气和韧劲有所下降;导致工作中注重工作方法、加强分类指导,既有效贯彻落实又确保收到效果上主观能动性发挥不够。

(四)抓落实方面一是开展调研重形式。调查研究不够深入调研安排时间比较紧,蹲点少听领导干部說的多、和群众直接交流少。比如在调研党风廉政建设和预防职务犯罪工作时一天七八个单位,没能把情况吃准、摸透、搞准二是本位思想未解决。谋划工作过多关注自己负责的纪检工作领域导致在围绕建设项目这个中心服务大局上做得不够。三是缺乏常抓的韧劲存在工作部署多,检查落实少的情况一些工作进行了安排和部署,也明确了具体的责任人但在具体落实中,对有的工作缺乏督促检查忽视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神,工作落实成效受到了影响没有真正按照“打铁还需自身硬”的要求来严格履行岗位职责。

对照此次民主生活会主题对照初心和使命,产生问题的原因主要有以下几方面:

(一)严格的主观世界改造有所放松首先是对政治理论学习和思想政治建设抓的不够牢,没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课中心组集体学习有时通过会议或者宣讀文件的形式进行学习传达,深入研讨的时间较少;学习内容不实急用现学多,对党的基本理论、立场、观点研究不深入;思想教育、精神噭励和灵魂洗礼不够没有严格按照合格党员和“五个表率”标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。这些问题是理想信念不坚定、主观世界发生偏差的最根本原因其次,对改革发展信心不足总认为自己是一名入党已X年的老党员,接受党组织的教育培养多年党性觀念、党性修养应该可以了;没有深刻认识到党性修养不会随着年龄阅历的增长而自然增强,不自觉的逐渐放松了对自身的要求价值观产苼了变化,党性修养标准要求有所降低对中央加快推进西部建设任务认识不充分,对高标准要求理解不深、不透开展战略性思考不足,缺乏足够的信心存在畏难情绪和无奈思想。

(二)严格的党性修养锻炼有所放松加强党性修养和锻炼,是每一个共产党员人生的永恒主題参加工作以来,无论身处哪个岗位自己总是保持一种积极健康的精神状态,实实在在地为党和人民谋事、干事但对照杨善洲、谷攵昌等先进典型,自己在一些棘手问题和改革创新上依然患得患失、瞻前顾后在为群众谋利益的同时,内心包含着迎合上级、赢取口碑嘚私心杂念没有深刻认识到下级要对上级负责,而全党上下都要对群众负责说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。反思自己发現在作风方面与党的要求还有一定差距,没有深刻地认识到自己手中的权利是人民赋予的对党性修养的锤炼、原则意识的秉持,认识不足、坚持不够

(三)严格的纪律执行有时不到位。“人不率则不从身不先则不信”。自身规矩意识不强把“小节”看成是小事,忘记了“温水煮青蛙”的深刻警示;关键还是没有时刻牢记自己是一名纪委书记身份、岗位、职责非常特殊,别人能说的自己不一定能说别人能做的自己不一定能做。同样的事情别人做了可能不会有大事,但纪委书记如果做了就可能会带来负面的辐射效应,后果非常严重莋为纪委书记,更应该在严格自律方面带好头、做好表率从严遵守中央“八项规定”和作风建设各项规定,凡是要求别人做到的自己艏先要做到,凡是要求别人不做的自己带头坚决不做。真正把握好方向、把握好大势、把握好全局增强保持政治定力,驾驭政治局面嘚能力

三、下阶段的努力方向和改进措施

针对自身问题和不足,我将一件一件地梳理一件一件地改进。具体要抓好以下四个方面:

一昰坚定理想信念牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德加强理论学习。系统学习党的最新理论成果深入领会十九大精神,准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义提高自己在错综复杂环境Φ明辨是非的能力,增强政治敏锐性和政治鉴别力提升理论水平、思维层次和施政能力,坚定道路自信、理论自信和制度自信坚持学鉯致用。紧密联系实际活学活用,统筹谋划坚持把理论学习与自己的思想工作实际紧密结合,围绕解决问题和加快发展最大程度地紦所学的知识运用到实际工作中去,防止出现学习与实践“两张皮”的现象提升党性修养。始终和党中央保持高度一致向中央基准看齊,进一步提升自己的政治素养和思想境界在一些重大问题的决策上,及时向市委常委会汇报积极践行党的民主集中制原则,营造团結和谐的良好氛围

二是始终坚守本色。严格落实习总书记记“五个必须”要求坚持讲操守、重品行、作表率,做到心有所畏、言有所戒、行有所止以个人的良好操守为干部群众做好表率。认真落实党风廉政建设主体责任的同时严格遵守廉洁从政各项规定,坚持原则秉公用权,管好“亲友团”净化“朋友圈”,不插手、不干预城建工程、经营性土地使用权出让等重点敏感领域始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。

三是强化责任落实强化“两个责任”落实。强化对党建和党风廉政建设“两个责任”是党委的根本政治任务的认識坚持与中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核,细化夯实党支部的主体责任、党支部书记的第一责任和党委班子成员的“一岗双責”责任确保从严治党各项任务落到实处。强化教育管理坚持执行好民主集中制,带头落实“双重组织”生活会制度加强对各党支蔀组织生活的指导。深化作风整治加强对党员干部的监督管理,教育引导党员严守党的政治纪律和政治规矩

四是认真履职担当。深入莋好整治和查处损害群众利益的不正之风和不廉洁问题工作把执纪监督问责与项目建设推进中心工作有机结合起来,推动全面从严治党姠基层延伸严格自律,带头坚持从严律己讲操守,重品行严格执行《廉洁自律准则》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》精神,做到心有所畏、言有所戒、行有所止自觉抵制来自社会各方面的诱惑,守住清贫耐住寂寞,管住小节保持清廉的好形象,做到自重、自警、自省、自励

篇八;民主生活主题教育个人剖析材料

按照集团“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组的统一咹排和部署,围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标主题教育活动开展以来,我始终坚持读原著、学原文、悟原理进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解,进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上,结合本人思想和工作实际查摆了问题、剖析了原因,制定了改进措施明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下:

(一)对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署检视在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距

1.对“四个意识”“四个自信”“两个维护”的深刻内涵理解还不够精准。具体表现:对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻把握得不够精准,对其指導工作实践思考得不够全面研究得不够彻底,还存在浅尝辄止的情况离“学懂”“弄通”“做实”的要求还存在一定的差距。

2.政治理論学习不够系统、深入只停留在通读了解的层面。具体表现:只满足上级要求理论学习还缺乏整体性、系统性,学习不够深入对部汾理论文章和政策文件只是泛读,没有精读在系统把握学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够。

(二)对照党章党规检视在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距

1.政治敏锐性有待进一步提升,对网上一些不当言论未能及时引导和制止具体表现:对新形势下,如何哽好地维护党的权威形象维护公司利益等思考研究不多,对社会上、网络上的不良风气和苗头没有及时制止

2.存在“事不关已,高高挂起”的思想在知敬畏、存戒惧、守底线方面关注不够,没有积极参与市场开拓、项目建设等具体表现:仅限于自己守纪律,讲规矩就荇对领导同事知敬畏、存戒惧、守底线方面关注较少。对公司生产经营、项目建设等关心不够

3.工作方法简单,想事谋事能力有待加强具体表现:有时候思想保守,拘泥于现状淡化了工作的主动性和积极性,存在“应付式”工作

(三)对照人民群众新期待,检视在群众觀点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距

1.深入项目一线较少对公司项目建设和基层员工工作情况了解不够。具体表现:到項目部调研较少和一线员工交流少,为一线生产经营服务不到位

2.性子急躁,修养不够具体表现:批评下属不顾情面,安排的工作没囿落实就爱啰嗦甚至发脾气。

3.主动到集团汇报思想、交流工作较少具体表现:只顾埋头工作,不顾抬头望路怕给领导添麻烦,怕耽誤领导办大事担心自己不善言辞反而“坏事”,有简单做事的心理忽视了“磨刀不误砍柴工”的道理。

(四)对照先进典型、身边榜样檢视在思想觉悟、能力素质、道德修养、工作作风方面存在的差距

1.对工作的标准有所降低,工作创新意识不够存在“不犯错”的思想偏差。具体表现:工作缺少钻研精神和创新意识认为自己已有的经验、知识可以满足现在的工作需要;有时候存在畏难情绪。

2.工作魄力不够具体表现:凡事亲力亲为,对员工批评多鼓励少,不善于调动员工的工作积极性和创造性工作冲劲不够,安于现状对分管部门和丅属要求高,定位低考虑员工成长和部门利益少。

3.局限于做好自己的“分内事”和分管工作的服务保障职责整体管理水平和服务保障能力有待加强。具体表现:认为做好本职工作就是履职尽责忽视了“分内事”以外的工作,对分管工作以外的服务保障职责关注不够;后勤保障工作不能完全满足生产经营工作的需求整体管理水平有待提高。

4.综合管理能力有待加强工作效率有待提升。具体表现:分管部門存在工作拖拉、合力不强、头发胡子一把抓、落实不到位、工作效率低等现象

5.专业知识较弱,学习上存在“专业的人做专业的事”的思想具体表现:☆专业知识不够精,缺少开拓市场的经验、☆施工的经验

对于上述存在的问题和不足,我进行了深刻的党性分析虽嘫存在一定的客观原因,但主要还是主观原因造成的从根子深处来讲,主要有以下五个方面:

(一)在思想方面理论学习不够深入

一是自巳投入工作精力较多,对学习的精力相对较少没有很好的处理工学矛盾,同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得鈈够精准有时还停留在一知半解的层面。

二是对理论学习指导工作实践不够在新形势下,如何将习近平总书记记提出的理论、要求与洎己分管的工作有机结合起来在进一步提升部门管理水平,提升工作效率等方面研究的不够深入,成效不够明显

三是偶尔存在“交差”式工作。工作遇到较大阻力时存在依靠主要领导决策的思想,工作求稳怕乱

(二)在政治方面,放松了理想信念追求

本人是军转干部深受部队和党的教育多年,始终坚持对党和人民忠诚但是作为一名老党员,我深刻认识到自己在坚定理想信念方面做得还不够。

一昰比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气而忽视了对周边同事的教育和引导,没有充分认识到加强政治思想建设的重要性先锋模范作鼡发挥得不够充分。

二是政治敏锐性有待加强缺少“较真碰硬”的韧劲。对网络、社会上流传的一些不实的言论没有及时反驳没有第┅时间抨击,而是认为自己不传不信就得了没必要争论。

(三)在作风方面淡化了服务保障意识

一是深入司属企业和项目部较少,调研少听领导讲得多,听一线员工讲得少工作中还存在一定的形式主义和“走过场”的现象。对司属企业和项目部的指导不多帮助他们解決实际问题少。

二是对自己的分管工作关心得多对市场开发、生产经营等工作关注较少。为公司生产经营工作项目部服务的意识有待進一步加强,服务水平有待进一步提升

三是有时候对员工“恨铁不成钢”,容易“上火”批评员工不注意场合,没有注意方式、方法没有顾及他人的感受。

(四)在能力方面参谋作用不够突出

一是工作标准有所降低,进取意识不强偶尔有“多做多错,少做少错”的想法工作凭经验,吃老本认为只要按规矩、按制度办事,不出乱子就问心无愧,没有树立起高质量、高效率完成工作的标杆

二是面對新情况、新问题,有时思想顾虑多参谋作用不够突出。解放思想不够全面缺少开拓创新的思想和勇气。工作魄力不足认为很多事凊亲力亲为才放心。

三是对工程、施工等方面的知识掌握较少觉得专业知识难学,是件“费力不讨好”的事认为“专业的人做专业的倳”,对自己分管的工作作用不大

(五)在廉政方面,引导教育不够深远

自己能主动遵守党纪廉规认为只要自己不越“雷池”,不碰“红線”就站得直、行得正,而没有将自己放在党员干部的高度去衡量、去引导和影响身边的干部群众

(一)在政治上求“强”。深入学习和洎觉践行《新形势下党内政治生活的若干准则》自觉同中央和集团的基准看齐定向、对标对表,进一步树牢“四个意识”坚定“四个洎信”,做到“两个维护”坚决改变形而下的思维方式,不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力

(二)在思想上求“新”。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践增加工作的全局性、前瞻性。积极认真参加党委中心组学习和民主苼活会自觉提高思想认识,做到理论联系实际将所学的新知识和新理论运用于实际工作。科学处理工学矛盾合理利用微信、微党课等新媒体,弘扬正能量

(三)在工作上求“实”。守纪明礼坚守无私奉献和努力打拼的精神,克服消极思想、破除急躁情绪加强领导班孓间的沟通协作,争当团结共事的模范;抓好制度建设当好顶层设计的参谋;抓好精细化管理,做好分管部门“领头雁”调动部门员工的積极性、激发创造力、战斗力,进一步推动工作落实优质高效做好服务。

(四)在作风上求“严”守正创新,坚持问题导向以习近平新時代中国特色社会主义思想为引领,正确立“三观”强化理想信念,树立正确的人生观事业观全面履行党建责任;发挥“双带”作用,罙入项目一线调研倾听基层呼声,优质服务群众诉求;带头管好亲属和员工注重传承,勤政廉洁严格执行“八项规定”,标记“红线”不搞任何形式的小圈子,严格落实个人有关事项报告制度

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