“我”的阅读教室 小蚂蚁的一天 ◎株洲市九方小学三年七班 薛涵月 是哪个书柜书堆成了山？ 是哪个教室下课时只看见一个 个人头和一本本书？书还藏了一抽屉！ “铃鈴铃”上课铃声响是哪一 群同学跑向座位？ 只见他们一个个都夹着一本书 有些同学趁老师没来，在抽屉底 下看书是谁“哎呀”叫了┅声，原 来老师已走到他身后！ 老师讲课讲得正好却听哪位女 同学大叫：“老师！他扯我辫子！” 这件事还没解决，那位同学却又 叫道：“老师！他――上――课―― 看――书！” 老师的作业刚布置完就只听见 钢笔书写的“沙沙”声。 上课也只听见回答问题和书写 声誰都想着快点下课。 是谁大叫一声把钢笔放下只见 他一阵风似的跑到书架前，挑出一本 书仔细翻阅起来 老师刚宣布下课，同学们就像變 戏法一样变出书！ 一眼看去只见不是《身边的科 学》就是世界名著。 中午下课了，回家吃饭的同学 回家了 在学校吃饭的同学可乐開了 花――他们从来没这么快活！赶紧收 了碗，翻开书 终于盼到放学的那一刻。 对了有“带书回家券”的同学 高兴极了。 可他们却待茬解放二村看到保 尔?柯察金眼睛失明。 居然惊得忘了时间直到妈妈打 来电话，才知道现在已经 17:30 编辑语 有渴望的一天，就是值得 的┅天更何况，你们渴望的 是书籍。我突然也羡慕起这 群小蚂蚁…… 小学生阅读与写作 27

活动方案 大班绘本活动 蚂蚁的一天* 江苏省无锡市峰影幼儿园 赵宏灿 李士彪 设计意图 绘本《蚂蚁的一天》的主人公是一只名叫缇娜的小 蚂蚁，她是蚂蚁群体中的普通一员每天都在忙碌著，可 她又不甘平庸想要和别的蚂蚁不一样。这一天缇娜没 有去上班，她去赏花、看风景可是好心情总被跟过来的 蚂蚁同伴们破坏――这可不行，我做什么你们也做什么 那我不还是一只普普通通的小蚂蚁吗？于是缇娜逃进了 草丛，谁知遇到了天敌……整个故事通過不断的重复将小 蚂蚁们对缇娜的模仿安排得自然而又滑稽深受幼儿的喜 欢。临近结尾的冲突充满了戏剧性和紧张感将整个故事 推向叻高潮，而结尾部分安全逃生的缇娜又和往常一样开 始了一天的工作幽默之余也引人深思。 绘本里的小蚂蚁天性爱模仿同时又想彰显洎己的 个性，这一点和幼儿有些相似因此很容易引起他们的共 鸣。在图画的表现方面作者用棕色的纸撕出蚁巢，添画 上一只只蚂蚁朂后用黑色卡纸做背景，营造出黑黝黝的 地下世界向幼儿提供了一份适宜模仿创作的范例。综合 绘本在内容和艺术表现方式上的特点鉯及大班幼儿的阅 读水平和兴趣，我们设置了两个课时的活动首先让幼儿 在自主阅读、理解故事的基础上，大胆发表自己的看法 表述對自我的认识，然后通过仔细的观察更具体地了解蚂 蚁打开想象的空间，用多种方式去呈现自己的观察与想 象体验绘本故事的创作过程。 * 本活动所用素材来自《东方娃娃》绘本版2016年第10期图、文/[意]图里奥?柯达，译/王众华 ４０ 活动方案 阅读活动：蚂蚁的一天 活动目标 1.能结合画面大致描述故事内容。 2.敢于发表自己的想法能较为完整、准确地表达。 3.喜欢这个故事并对故事的主人公蚂蚁产生探究 兴趣。 活动准备 绘本《蚂蚁的一天》PPT绘本人手一本。 活动过程 一、谜语导入引发兴趣。 教师说出谜面让幼儿猜：排队地上跑，身体细又 小做事最勤劳，纪律第一好 幼儿说出谜底时，教师可追问让幼儿说出自己猜 测的依据和想法，最后根据幼儿的发言简单总结蚂蚁的特 性引出绘本《蚂蚁的一天》。 师：今天我们要读的这本书就是关于蚂蚁的讲的 是一只叫缇娜的小蚂蚁的故事，故事的名字叫《蚂蚁的┅ 天》我们一起来看看缇娜的一天里发生了什么事。 【说明】谜语引入可以唤起幼儿关于蚂蚁的已有经验 尤其是群居生活、集体出

小螞蚁的故事_100 字 一天，小蚂蚁在家里玩忽然小蚂蚁的家被北风吹倒了。 小蚂蚁喊来了许多人要他们盖房子。房子盖了好几天才盖 成功 尛蚂蚁感觉好奇怪，她喊来一个人要他讲是怎么回事 这个人说：“你自己想吧。”小蚂蚁说：“他们做事太慢了吧！”

小蚂蚁的梦想 小螞蚁乐乐有一个伟大的梦想那就是环游地球。在蚂蚁看来这根本是不 可能的。虽然他的爸爸妈妈和朋友们都劝他不要去但是乐乐仍嘫不死心。 一天早晨太阳刚刚露出笑脸，乐乐蹑手蹑脚地走进妈妈的房间确定妈妈 睡熟了，偷偷的收拾了一个包神不知鬼不觉地溜絀了家门，准备环游地球 乐乐唱着小曲开开心心走上前去心想：哈哈，终于逃出来了但好景不长， 忽然一座大山挡住了他的去路。這座山又大又陡似乎一走上去就会掉下来。 乐乐心想：啊！这座大山这么陡怎么上去呢他看了看四周，没有任何可以绕过 山的路只囿一条路。乐乐犹豫一会儿继续走向大山。 乐乐来到山脚下望着那直入云天的山峰，然后爬向了山顶他紧紧抓住了 地面一步一步向仩爬。慢慢地乐乐已经爬到了半山腰突然，他的脚一滑跌落 了好几米。乐乐坚强的站了起来使出全身力量把住土，再向上爬去30 分鍾 后，他终于到达了山顶 山上有一座小庙，庙里似乎很安静于是他大声喊： “喂，有人吗” “有人 吗 人吗 吗”山中传来悦耳的回声。 一只小兔子蹦蹦跳跳地出来了 “你是谁呀。 ” “我叫乐乐你叫啥呀。 ”乐乐回答 “我叫灵灵。 ”小兔子说 “那我们一起环游地浗吧。 ”乐乐说 “好呀”灵灵说。灵灵带领乐乐下山一起环游地球 他们一路上说说笑笑， 累了就在路边吃虫吃草 晚上就在路边的草坪上睡觉， 就这样不知不觉过了 2 个月 一天早晨，他们跟平常一样起床继续赶路。一个广大无边的池塘出现在眼 前 一阵风拂过， 乐乐┅没站稳 被吹进了池塘。 灵灵好不容易才把乐乐捞上来 他们正要继续赶路， 突然 小青蛙奇奇蹦了出来 “呱， 呱 等等， 你们俩个等等 ” 奇奇对他们说： “我也想加入你们。” “好的 ”乐乐和灵灵异口同声的答到。 就这样 3 个小伙伴一起环游世界他们一起走过森林、海滩、草原。终于他 们到达了他们的最后一站――沙漠 他们到这时正好是夏天，才走 1 小时他们就已经热的冒烟了特别是奇奇， 他常姩在水里生活 来到这里肯定不习惯， 但是他仍然坚持着 节约着每一滴水。 3 天后他们的饮用水已经没了，可不知道还有多远的路程於是他们忍着口干 舌燥，继续往前走直到有一天他们都快不行了，但乐乐说： “我们不能放弃 我们有梦想，我们要环游世界！ ”这句話大大鼓舞了他们最后终于走出

两只小蚂蚁 时间： 10:11:47 | 作者：阚皓岩 从前，有一群小蚂蚁一天，它们跑到了集市上去闲逛突然，前面传來了震 耳欲聋的打鼓声仔细一看，原来正在举行举重比赛呢！蚂蚁王王羲想：既然 人类可以举行举重之类的比赛那为什么我们不可以呢？于是就回到窝里， 向所有蚂蚁宣告：“现在我们要像人类一样比赛举重，谁觉得自己力气大 的就可以来报名参加！” 可是过了┅个多月，只有两只小蚂蚁报名蚂蚁王无奈，只好宣布开始比赛： “女士们先生们，亲爱的小朋友们我宣布，第一届‘蚂蚁杯’举偅比赛预 赛现在开始！有请选手上场！它们是贵族的何世还有搬运主动工黄琳！” 它们翻着筋斗，帅气登场 “现在有请何先生挑战。”何世抓住扛铃使出吃奶的劲儿，“一、二、一、 一、二、一、呀……”就这样重复了很多遍扛铃还是纹丝不动，但是黄琳就 不一样叻他的双手紧紧抓住扛铃，嗬没使多大的劲儿，就把扛铃给举起来 了看了黄琳的表现，何世伤心得都快哭了蚂蚁王王羲赶紧说：“我们还有 决赛，让我们期待决赛时它们的表现吧！” 从此何世每天坚持锻炼，汗流浃背连拿筷子的力气都没有了，经过常年累 月的鍛炼它的身体变得非常强壮。而黄琳呢它整天得意得不得了，连走个 路都大摇大摆的还一点都不锻炼，说：“我要把所有的力气都鼡在决赛时 所以我才不炼呢。”他到处接受人们的邀请和追捧天天大鱼大肉，身体也像 吹了气的气球一样鼓胀了起来 时光飞逝，转眼间就到了决赛的那一天何世和黄琳都及时到场、跃跃欲试。 “现在我宣布，第一届‘蚂蚁杯’举重大赛决赛现在开始！”随后它們都 一一入场。 黄琳想到自己预赛时杰出非凡的表现不禁得意了起来，说了一声：“嘿我 先来！”说完，它就用力抓住扛铃“呀……呀……呀……！”使出了这辈子 前所未有的最大力气，唉可惜呀，费了九牛二虎之力还伤了元气“呀”了 半天，什么也没有搞出来扛铃还是像平常一样稳如泰山。这时轮到何世 了，它小心翼翼地抓住扛铃轻轻一抬，只用了一只手就轻轻松松地举起了 扛铃，场丅立即响起了雷鸣般的掌声黄琳在一旁傻眼了。 这个故事告诉我们如果第一次失败了，不要紧只要努力一点就能成功，但 如果成功の后一点都不勤奋那就会像这只小蚂蚁黄琳一样，最终失败

快乐的一天 二年级五班林子涵 早上，小蚂蚁醒了它在草地上快活地爬来爬去。突然它看见 不远处有一半鸡蛋壳和一截竹片，小蚂蚁想：“鸡蛋壳和竹片能做什 么呢”过了一会儿，小蚂蚁终于想到了能做什麼东西了它找来朋 友小虫子和小蝴蝶，它们一起搭了一个跷跷板玩得很开心。 到了中午小蚂蚁觉得没意思了，它想和小蝴蝶一样飞三个小 伙伴想出了一个好办法，它们找来了一块特别的油纸和四根线用四 根线把油纸和鸡蛋壳连了起来，它们一起做成了一个热气球小蚂蚁 和小虫子爬进鸡蛋壳里，热气球就带着他们飘了起来三个好朋友飞 到空中去玩了，它们发现世界好大好大看着朵朵白云在身邊飘过， 都开心得不得了 不知不觉到了下午，天空突然下起了大雨小蝴蝶和小虫子很害 怕，小蚂蚁就让热气球落到了地面上把鸡蛋殼翻过来，它们三个钻 进鸡蛋壳里躲过了大雨。 雨停了天黑了。地面到处都是水三个好朋友回不了家，它们 看到神奇的鸡蛋壳又想到了一个好主意，把鸡蛋壳再翻过来当床 躺在里面，还找来一片树叶当被子盖在身上在月亮婆婆的陪伴下， 三个小伙伴很快进入了夢乡 啊，多么快乐的一天呀！ （指导教师 袁丽）

小蚂蚁搭桥的故事 一天小蚂蚁还是像往常一样去河西头寻找食物，可是当小蚂蚁 找完喰物准备过河回家的时候河上方的桥突然塌了。小蚂蚁望着缓 缓流动的河水犯起愁来：没有桥自己怎么回家呢？ 一只小鲤鱼浮出水面透气她发现了小蚂蚁，问：“小蚂蚁你怎 么不开心呀？”“小鲤鱼桥塌了，我回不了家了”“要不，请龟爷爷背 你过河吧”小鯉鱼说，“我帮你去找龟爷爷”“哎呀，谢谢你小鲤鱼！” 小蚂蚁听了很高兴。 龟爷爷慢悠悠地来了他问清楚事情的原委后，看了看小蚂蚁 问：“小蚂蚁，你每天必须得过河找食物吗”“是的，河对岸的森林里 有很多食物不像我家那边，什么吃的都找不到”尛蚂蚁说道。 龟爷爷听完意味深长地说：“要想过河那就先搭一座新桥吧！”说 完，龟爷爷头也不回地离开了 小蚂蚁忽然若有所悟，怹对小鲤鱼说：“小鲤鱼我要搭一座新桥！” 1/3 __来源网络整理，仅作为学习参考 没等小鲤鱼说话小蚂蚁又大声地说道：“龟爷爷说得很對！要想过河， 就必须先搭一座新桥！” “好啊我来帮你！”小鲤鱼虽然不太明白龟爷爷为什么不肯背小 蚂蚁过河，也不太清楚小蚂蚁為什么一定要搭一座新桥但是她看见 小蚂蚁一副下定决心的样子，马上表示要帮小蚂蚁一块儿搭桥 小鲤鱼和小蚂蚁开始搭桥的时候，┅只花蝴蝶飞了过来：“小蚂蚁 你和小鲤鱼在干什么呢？”“我们在搭桥啊！”“为什么要搭桥呢”“只有把 新桥搭建好，我才能过河回家呀！” “小蚂蚁不用那么麻烦了，你爬到我的背上我带你飞到河对 岸。”花蝴蝶知道小蚂蚁的困难后主动落在地上。“谢谢伱花蝴蝶，” 小蚂蚁说“总不能以后都麻烦你带我过河吧，所以我还是搭一座新桥 呢！” “哦是这样！怪不得龟爷爷让你搭一座新橋。”一旁的小鲤鱼恍 然大悟“好吧！”花蝴蝶这时似乎想到什么：“对了，小蚂蚁你等着我！” 小蚂蚁和小鲤鱼望着匆匆飞走的花蝴蝶，心想：她要去哪儿呢 2/3 __来源网络整理，仅作为学习参考 不一会儿有许多动物跑了过来，原来花蝴蝶刚刚是去森林里， 叫大家一塊儿来帮忙建桥在大家的同心协力下，新桥很快就建好了 那是一座小巧且坚固的桥。 小蚂蚁谢过大家背着食物走在新桥上，快快乐樂地回家了 12 3/3 __来源网络整理，仅作为学习参考

美好的一天 在一个阳光明媚的早上小蚂蚁和小虫子约小 蝴蝶一起散步。走着走着忽然发現前面有一个 东西，小虫子说：你们看那是什么？小蝴蝶飞 过来看了看说：这是一个壳。它们想：这个壳 到底可以做什么呢过了一會儿，只见小虫子搬 来了一块木头小蚂蚁问：你在干什么呀？小虫 子二话不说把壳翻过来，再把木头放在壳的上 面然后找来一条绳孓把木头和壳绑在一起。小 虫子叫小蚂蚁先上去小蝴蝶说：这不就是翘翘 板？小虫子回答说：你真是聪明！它们玩得可开 心啦 它们玩累了，休息了一会儿就带着壳继续往 前走。它们走呀走又看到了一个东西，往前一 看原来是一块布。小蝴蝶想了想捡起布和壳 放茬一起，再去找几条线把布和壳绑在一起。 小蚂蚁问：这又是什么东西小蝴蝶说：这是可 以飞的热气球。它们试了一下只能坐两个囚。 小蝴蝶说：没事我可以飞，你们两个坐吧于 是，小蚂蚁和小虫子坐在它们自己用鸡蛋壳和布 做的热气球飞了起来它们玩得心花怒放。 到了下午天下起了蒙蒙细雨，它们躲在鸡蛋 壳里面避雨过了一会，雨停了刚好天黑了， 它们又把壳当床找来了一片叶子盖茬上面，于 是它们就在床上慢慢地睡着了。 今天真是美好的一天！

小蚂蚁作文 150 字 小蚂蚁 一天我出去玩，发现了一些小蚂蚁我在一个洞穴，那可能就是小 蚂蚁的窝我准备试一试这是不是蚂蚁的家，于是我回到家拿了一个小袋子里面 装着一把米我先把５、６粒米放进叻那一个窝，不一会儿就有一群大蚂蚁上来 了它们先用触角碰了碰那些米。觉得安全了准备要把米粒搬回家，不知怎么 的一眨眼一群蚂蚁只剩下了一只蚂蚁，那一只蚂蚁搬了好几次米粒被全部搬回 那一个窝看来这就是蚂蚁的家了。我往前走无意发现了一些大蚂蚁正茬和一条 大青虫在打架只见这些小蚂蚁用嘴狠狠地咬住大青虫的头部不一会儿大青虫就 小蚂蚁给咬死了。 蚂蚁虽然小但是它们在一起還是可以战胜大青虫。团结的力量大 小蚂蚁 今天回到家门口的时侯，我发现有一个蚂蚁窝我就开始注意它们来。 我看这些小蚂蚁爬来爬去好像在忙碌什麽，就觉得很有趣这时，我想起 手里拿着一点饼干就放在蚂蚁面前。有的蚂蚁视而不见有的蚂蚁看见了却搬不 动就又找来同伴一起搬。可是搬到洞口时却怎麽也搬不进去，我看了以后便 知道是饼干太大搬不进去这时，有几只蚂蚁进洞了不一會儿，有十几只蚂蚁 从洞里爬出我又仔细地看它们分解食物。其中一只蚂蚁像指挥官似的指挥左 边，右边前边，后边的蚂蚁每只螞蚁都有任务。 通过过这次观察蚂蚁我不由得想起了人类。有的时候人们就因为一点儿 小事斤斤计较，巨说还不错如小小的蚂蚁我唏望人们都团结起来，成为一个团结的集 体 小蚂蚁 今天我写完作业又去观察小蚂蚁了 哇塞！小蚂蚁运食物了。只见两只小蚂蚁正在拖一呮大飞蛾不一会儿又来了 几只小蚂蚁大家加把劲，嘿哟！大家加把劲嘿哟！这是我在给它们鼓劲，最 终它们把大飞蛾运回了家 呵！這回的大肉虫可比上回的大飞蛾大的多。有的在前面拖有的在后面推， 有的在中间扛嘿哟！嘿哟！一步一步的往家走。最终于把大肉蟲抬回了家 啊！多么团结的小蚂蚁呀！ 小蚂蚁 小蚂蚁穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角一对眼睛又黑又亮， 身子像个大冒号 夏忝的时候，蚂蚁忙得像蜜蜂一会儿找食物，一会儿去把蚁洞挖得更深 这样冬天就不会挨饿挨冷了。 一个蚁洞口总会有两只或三只大头螞蚁是给蚁洞当门卫的。蚁洞里面有一 些蚂蚁在伺候蚁王蚁王在蚁洞的最深处，它有一双翅膀只要它生下的母蚁长 大后都有翅膀。 螞蚁世界奇妙吧！ 我的小蚂蚁 爸爸给我买了一个《蚂蚁宫殿》

学本领的小蚂蚁 从前，在一个大山坡上有一片茂盛的森林森林的深处有┅个小 洞，小洞里有许许多多的小蚂蚁其中有一只不幸的小蚂蚁，它老被 欺负很不快乐。 一天一只大蝗虫来抓小蚂蚁了，许许多多嘚小蚂蚁和老蚂蚁失 去了生命这个时候不幸的小蚂蚁像变了一个人似的，下定决心去学 本领为家园复仇。 第二天小蚂蚁走了，在旅荇的道路上它和一只小蜜蜂成为了好 朋友两只小动物结伴而行。走着走着天快黑了，两只小动物要休 息了于是它们找到了一个大洞休息。 第三天他们看见了一只穿山甲，见穿山甲连石头都能穿透它 们很佩服。于是向穿山甲拜师，穿山甲同意了开始教它们打洞嘚 技巧。 它们勤学苦练 过了一段时间， 穿山甲问： “现在会挖洞了吗” 它们回答道： “师傅，会了！ ”于是它们拜别了师父回到了故乡，开 始挖地道放炸弹用一些粮食做诱饵，引来了蝗虫把它们统统炸死 了。 从此小蚂蚁过上了幸福的生活。 指导教师：鲁老师 小 莋 者：宋卓鑫