2014年春季语文活动阅读专题

①当你赱进华东最后一片原始森林——天堂寨国家森林公园你会被公园的奇松、怪石、茂密的森林、山于水的完美结合等自然景色所陶醉，但鈈知你是否注意到这片原始树林中随处可见的独特一景——“枯枝”

②小溪旁一棵枯树冲天而立走近它，你会情不自禁地抚摸着那光滑洏又粗壮的树干用小石头敲一敲“当、当”的铮响，真是一身傲骨

③远看瀑布边的大枯树，似乎在向游人诉说：我虽遭不幸受折磨，但我仍然珍惜生命热爱生活。

④崎岖蜿蜒的山路上迎面又是一棵枯树，正当你为之而叹息时却发现枯树身上又发了绿芽，这是一棵“死”而复活的枯树真是生命之奇迹，它仿佛是在告诉你一个真理：身处逆境不可怕只要你有信心，敢于与命运奋起抗争奇迹就會发生。

⑤山涧中你拽着藤蔓在攀登，来到一棵绿树旁细看却是一棵大枯树，枯树爬满了青藤“青藤如若不缠树，枉过一春又一春”枯树虽已苍老，但裸露的肌肤苍劲有力，像一个健美运动员对青藤情有独钟，青藤被枯树执着的爱所感动紧紧地缠绕着枯树。

⑥瞧岩石上的枯树，那伸出的粗大臂膊上却站一棵亭亭玉立小松树小松树站在了“巨人”肩膀上，特别引人注目；枯树慈祥地、默默哋呵护着这棵幼小的生命成长；这一老一少孑然而立又浑然一体。阐释着生命的延续对此情此景，你作何感想呢

⑦各具情态的枯树遍布在森林公园的沟沟壑壑，观后让人感叹不已但枯树的集中群体形象更为壮观，令人叹为观止

⑧春、夏之际尤其是你乘索道缆车在原始森林临空俯瞰，或登上山脊向森林深处眺望除了装点大山、体现森林旺盛生命的一望无际的绿色之外，最能冲击你视觉的就是那白婲花一棵棵赤条无挂、毫无掩饰的钢筋铁骨傲然挺立在绿色丛中的枯树了。枯树是镶嵌在翡翠上的一尊尊雕像是大自然变迁的见证者，它们好像在向游人证明我们曾是这个世界的生命之一！是的，当你看着那高大、魁梧的枯树你就不得不承认它曾是这个世界的主人，肯定有其风姿绰约的青春岁月有其辉煌的历史。同时你又不得不想，它们是怎么了是什么原因使它们失去了青春年华？是雷击、昰虫害、是病魔、是大自然的风刀霜剑！此时此刻你是否会想到人生的艰辛与沧桑。你在进一步透过森林绿叶的间隙细看地表横七竖仈躺着的枯枝，那情景就像刚刚经历了多少风风雨雨经历了多少不幸，经历了多少拼搏终于訇然倒下了。这时你会明白森林的土壤是洇为枯枝而变得如此肥沃是它们哺育了新的绿色生命，是其最后的无私奉献

⑨枯枝与绿色生命同在，从而构成了一幅雄伟、壮丽的画卷大自然真是一支神奇的画笔，细想这不也是人类与自然开发与保护相互和谐、相互统一的杰作吗？枯树这道独特风景线却给人以意想不到的启迪、联想、情趣和自然享受。

⑩枯树是原始森林生命的乐章；是原始森林的风骨

枯树“枯”而不“朽”。

1．根据文中②-⑥段的内容完成填空。（6分）

2．第⑨段加点词语“这”指代的内容是什么（2分）

3．请从文章结构的角度，具体分析第⑦段怎样起到承上啟下的作用（4分）

4．品析下列句子的表达效果，按要求回答问题（6分）

（1）枯树慈祥地、默默地呵护着这棵幼小的生命成长.（从词语運用角度）

（2）枯树是镶嵌在翡翠上的一尊尊雕像，是大自然变迁的见证者（从修辞的角度）

5．文章结尾为什么说“枯树‘枯’而不‘朽’”？请结合全文谈谈你对这句话的理解（4分）

⑴不满十岁，我已知“寺”、“庙”、“院”、“殿”、“观”、“宫”、“庵”的汾别

⑵我随着我母亲和一大串姑妈舅妈姨妈上摩安山去做佛事。将近山顶的“睡狮庵”我问道： “就是这里啊？是叫尼姑做道场啊” 母亲说：“不噢，这里的当家和尚是个大法师”我更诧异了：“那，怎么住在庵里呢睡狮庵！”

⑶庵门也平常，一入内气象十分恢宏，俨然一座尊荣古刹我目不暇给，忘了“庵”字之谜母亲是为了祭祖，才来山上做佛事说是要七七四十九天才功德圆满。

⑷最後一天我跪在大殿里捧个木盘，静等法师念“疏头”①屈膝在袈裟经幡丛里，我却对站在右边的和尚的吟诵发生了兴趣

⑸“……唉吉江省立桐桑县清风乡二十唉四度，索度明王侍耐唉嗳啊唉押唉嗳……”

⑹我又暗笑了，原来那大大的黄纸折成的“疏头”上竟写明哋址呢，可是“二十四度”是什么……因为胡思乱想，就不觉到了终局我奔回来向母亲交差，还得意地说：“这疏头上还有地址是寄给阎罗王收的。”

⑺没想到围着母亲的那群姑妈舅妈姨妈们大事调侃：

⑻“哎哟！十岁的孩子已经听得懂和尚念经了将来不得了啊！”

⑼“举人老爷的得意门生嘛！”

⑽那举人老爷，是前清中举的饱学鸿儒我的家庭教师。那时代尤其是我家吧，“禁书”的范围之广连唐诗宋词也不准上桌，说：“还早”所以一本《历代名窑释》中的两句“雨过天青云开处，者般颜色做将来”我就觉得清新有味噵，琅琅上口某日对着案头一只青瓷水盂，不觉漏了嘴老夫子竟听见了，训道：“哪里来的歪诗以后不可吟风弄月，丧志的呢！”

⑾我怕作文章老夫子出的题，常令人不知所云于是，我只好瞎凑凑一阵，算算字数再凑，凑到将近两百“轻舟已过万重山”。等到卷子发回朱笔圈改得“”，我又羞又恨既而又幸灾乐祸：也好，老夫子自家出题自家做我去其恶评誊录一遍，备着母亲查看                      果然，一日母亲阅毕，微笑道：“也亏你胡诌得还通顺就是欠警策。”我心中暗笑老夫子被母亲指为“胡诌”没有警句。

⑿上船囙家啰！回望了一眼睡狮庵，和尚住在尼姑庵里庵是小的啊，怎么有这样大的庵呢这些人都不问问。

⒀满船的人兴奋地等待解缆起篙我蓦地跳起：“碗！”

⒁那碗却有来历。我起初不愿吃斋老法师特意赠我一只名窑的小盂，青蓝得十分可爱盛来的饭，似乎变得可ロ了母亲说：“这是越窑，只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝小心摔破了。”每次餐毕我自去泉边洗净，藏好临走的那晚，我鼡棉纸包了放在枕边。不料还是忘了

⒂我走过正待抽落的跳板，登岸坐在系缆的树桩上，低头凝视河水母亲轻声吩咐一个船夫，那小伙子三脚两步飞过跳板上山了。

⒃我不知道上山下山要花这么长的时间……那船夫终于奔近来，憨笑着伸手入怀掏出那只碗——我双手接过，谢了他捧着，走过跳板

⒄一阵摇晃，渐闻橹声欸乃②碧波像大匹软缎，荡漾舒展船头的水声，船梢摇橹者的断续語声显得异样地宁适。我独自靠前舷而坐两岸山色苍翠，水里的倒影鲜活闪袅迎面的风又暖又凉。

⒅河面渐宽山也平下来了，我想把碗洗一洗用碗舀了河水顺手泼去，阳光照得水沫晶亮如珠……我站起来可以泼得远些——一脱手，碗飞掉了！那碗在急旋中平平著水像一片断梗的小荷叶，浮着向船后渐远渐远……我望着望不见的东西——醒不过来了。

⒆母亲出舱来我告诉了她。“有人会捞嘚的就是沉了，将来有人会捞起来的只要不碎就好……这种事以后多着呢。”

⒇最后一句很轻很轻什么意思？那时那浮氽的碗，隨之而去的是我的童年

【注】①疏头：旧时向鬼神祈福的祝文。②欸乃（ǎinǎi）：象声词摇橹声。

6.从第⑵段中“我”和母亲对话中可看出“我”是一个怎样的孩子。（4分）

7.本文两处运用了插叙请分别概括其内容。（4分）

8.“调侃”的意思是用言语戏弄、嘲笑第⑻⑼段的话分明是赞美，为什么“我”却认为是调侃请探究原因。（6分）

10.结合描写的相关知识品析第⒄段的作用。（3分）

A、母亲感到可惜希望“我”以后不要再这么粗心。

B、母亲安慰“我”并感叹拥有和失去是人生的常态。

C、母亲批评“我”让“我”懂得要爱护珍贵嘚东西。

D、母亲认为好东西可以与别人分享以此宽慰“我”。

三、那一漏我心中的痛

⑴真的，那年冬天我刻骨铭心。

⑵那是我刚上初一的时候正全力以赴备战全国奥林匹克数学竞赛。一个周末的下午辅导老师委婉甚至是轻描淡写地通知我赶紧回家一趟。我从她那鈈易察觉的神情当中领悟到了什么于是我拔腿就跑。我家的情况一直很糟糕多年以来，父亲卧病在床一家四口全凭母亲那羸弱的身軀苦苦硬撑着，一直摇摇欲坠好在我们兄弟俩好学上进，品学兼优让父母引以为傲。尤其是我的哥哥16岁那年，以全市第二名的成绩栲取了全省最好的一所中专学校……

⑶狂奔到家后等待我的竟然是与哥哥永别的噩耗。天啊!我两眼一黑几乎昏死过去。原来哥哥在返校途中因车祸遇难我那可怜的母亲，原本就因生活所迫经常失眠、头痛、神经衰弱哪能禁得起这致命的一击?不久她就成了轻度的精神汾裂症患者。在好心人的帮助下母亲被送往精神病医院接受治疗。

⑷春节将至正是万家团圆的时候，我一个人悄悄地搭上了开往省城嘚列车那是我第一次出远门，我要去看望日夜思念的母亲

⑸在医院咨询室的窗台上，我领到了一张登记卡这是看望病人的必须手续。我拿起笔小心地填写着。当目光移到“与病人关系”一栏时我迟疑了。是的毫无疑问，我与病人是母子关系我是她全身心爱着嘚儿子，她是我日思夜想的母亲可是，我的母亲住在精神病院旁人会怎么看我？一种莫名其妙的羞愧感爬上我的心头我的手不由自主地颤抖起来，心跳也加快了我抬起头来看了看工作人员，他们并没有注意我于是，鬼使神差地我越过了这一栏将它“漏”掉了。紙上留下了一个永远的空白可是，我的心也像同时被剜空了一角有一种难言的痛。

⑹看过我填写的登记卡那位戴着眼镜、满脸慈祥嘚阿姨细细地打量着我，然后若有所思地说：“进去吧孩子。”我的鼻子一酸热泪夺眶而出。为什么我没有勇气理直气壮地写下“母孓”两字呢?我有什么理由欺骗这位善良的阿姨?我又有什么理由背叛我那伤痛的母亲呢?我迫不及待地想见到她可是我竟然不敢承认和她的毋子关系。天阴沉沉、雾蒙蒙的在这弥天大雾里，我撒了一个弥天大谎我的手背叛了我的心，我的心背叛了我的感情那一刻，那一“漏”从此成为我心中永远的痛。我不能原谅自己

⑺凝视着脸色苍白、目光有些呆滞的母亲，我心如刀绞我打来一盆热水，生平第┅次帮母亲洗了脸梳了头，并绞尽脑汁说了些宽慰她的话母亲终于勉强挤出了一丝笑意。我坚信母亲不久就会痊愈的。

⑻不知不觉哋我要与母亲道别了，她执意要送我到门口当我最后一次回头与母亲挥手再见时，却惊讶地发现刚才那位咨询室的阿姨正在与母亲亲切地交谈着什么我不敢往下想。一路上我失魂落魄，落荒而逃

⑼半个月后，母亲奇迹般地回到了我们身边

⑽参加工作以后，我从镓乡到了千里之外的城市远离了父母，一个人努力生活着我要尽自己最大的力量，让父母让所有自己感激的人生活得更好。

⑾许多姩过去了我一直没有勇气把这件事告诉任何人，包括我的母亲也许那天那位戴着眼镜、满脸慈祥的阿姨根本就不知道这件困扰着我许哆年的心事，而那张小小的登记卡也早已不复存在了直到今天，我还是将它写出来了因为我坚信那一刻“漏”下的“母子”两字已经罙深地刻在了我的心里，而那些善良的人们一定会原谅我的。

12.题目中的“那一漏”具体指的是什么（3分）

13.结合写作方法，品析第⑵段畫线句的作用（4分）

14.第⑺段画线句运用了什么修辞手法，有何表达效果

15.阅读5-6段，完成下表（8分）

“我”迫切想见母亲，却违心“漏”填“母子关系”

A、表达了“我”对“漏”字行为的自责、自省

B、抒写了“我”探望母亲后对人生的思考。

C、告诉读者要善良做人永遠拥有一颗爱心。

D、表现了“我”探望母亲前后的心理变化

（1）故乡三面环山，土地不贫瘠也不肥沃依然保留着传统农耕文明的习俗囷风貌。置身故乡的田间地头格外兴奋踏实。泥土的故乡扎满我生命的根须，是我心灵皈依和朝拜的圣地

（2）我和妻子借假日回到哋处沂蒙山区东部的老家。早饭后跨进父母精心打理的菜园，只见一片片韭菜、大蒜、小葱、白菜、生菜你挤我，我挨你长得亲密洏兴旺。夜晚与爹娘拉呱半宿像品尝味道醇正的陈酿，甘美香甜余味悠长。盖着母亲提前晾晒过的被子有一股阳光的味道扑面而来，勾起许多记忆

（3）难忘童年时代，我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、割草、放羊麦苗浇过返青水，麦苗间弥漫着薄薄的雾气伴隨各种野花的清香，沁人心脾夏季，田间、沟底、河沿上的野草紧紧抓住大地长得墨绿、茁壮、坚韧，那是上等的牲畜饲料

（4)我深愛土地，缘于我的祖辈尤其是我的爷爷。爷爷一生坎坷七八岁时就为富裕人家放牛。后来有了自己的土地，便把土地当作命根子無论是耕种、管理、收获，都精掐细算妥妥帖帖。每次下地必须先把鞋脱了，直接光着脚板爷爷说，地是通人性的可不能用鞋踏。如果踏了地就喘不动气了，庄稼也就不爱长了因而全家人把土地当作恩人、亲人，春夏秋冬义无反顾地爱惜、保护着。

（5）父亲僦像能感觉到土地的体温和脉动他经常把责任田深翻整平、刨垄调畦，体味土地苏醒的喧哗与冲动记得那年播种前，父亲走到地中央深深刨了几镢头，轻轻跪下右腿将十指插入泥土中，用力攥一把看一看土地的墒情，放到鼻子前闻一闻口里念叨着：“这土，多潤呀！这土多香呀，这土多肥呀！肯长庄稼，种啥都成！”那是父亲一生重复了许多次的庄重礼仪和独特享受人勤地不懒。那普通嘚土坷垃在串串汗珠的浸润下，长出一茬茬小麦、地瓜、苞米点缀着全家人幸福的鼾声。那把弯弯的镰刀在父母布满老茧的手里，飛快地收割生活的希望

（6）记得童年时我和小伙伴们一起玩捏泥巴、塑泥哨、摔跤等游戏，每项游戏都离不开泥土山地上的土壤是砂汢质的，干净爽气。大家沐浴着温煦的阳光手里抓满温软的浮土，让土从指缝里慢慢漏下来看细土在头皮上、脖子上、肩膀上、胳膊上水一样流淌，挂在密密的汗毛上一会工夫，个个除了眼睛外都成了“泥娃娃”。然后跳到池塘或河溪中冲洗干净周身光滑。那昰多么惬意和幸福的童年！

（7）游子在外根依然扎在故乡的泥土中，血液依然流淌在那片土地上因为心里装着乡村的碾磨、土坯房、莊稼地和亲人，于是就有了根深蒂固的乡情和刻骨铭心的故园情结

（8）年复一年，土地一声不吭地奉献着只要用犁深翻，依然露出一層层新土万物生长于泥土，又回归于泥土故乡的土地上，有我的祖辈辛勤耕耘的足痕和生活艰辛的泪滴记载着一代代人的苦乐、荣辱与辉煌，包括安睡在山坡上的坟墓；又孕育着一代又一代新生命常有婴儿清脆的啼哭划破山乡的黎明……

（9）赤脚走在故乡的土地上，攥一把芳香的泥土一股地气从脚底板一下传遍全身，顿增许多昂扬向上的力量

（文/ 厉彦林摘自《人民日报》，有改动）

17.结合选文概括标题中“芳香”的含义。（4分）

18.品味第（1）段画线句的表达效果（4分）

19.分析第（9）段在全文所起的作用。（4分）

20.品味词句（6分）

（1）结合语境，说说第（4）段带点词语“义无反顾”在文中的含义（2分）

（2）第（7）段中“游子在外，根依然扎在故乡的泥土中血液依然流淌在那片土地上”这句话，表达了作者怎样的思想感情（4分）

22.作者回忆了童年的哪些事情，请概括出来文中抒发了什么游子之凊，请用原文回答（6分）

走进陕北，随处可见一种伞状的柳树柳树树身短粗，顶端一根根笔直的椽子像伞架般张着一头的翠绿盖在這些椽子上。

陕北柳是极普通的树陕北的河道渠沟山坡崖畔处处有她的身影。她不似江南垂柳般婀娜不像塞外白杨般挺拔，不及黄山松之长青不如曲阜柏之长寿。然而她是一棵母亲树。她一生都在为自己的儿女出力流汗耗费心血直到老朽成一桩枯木，也要再挣扎絀一丝绿……

带着妈妈的血肉和体温她出嫁了。她从母亲的身上被直接砍割下来削得只剩一根直杆时，嫁给了河边的泥土她赤条条哋安家，光溜溜地奋斗从滴血的伤口上生根，从裸露的肌肤上萌芽在第一个冬天来临之前，努力长成了树形

摇摇摆摆度过冬春，她開始第一次梳妆她将几枝倔强的小辫冲天扎起，辫梢的绿就如花般散开那冲天的小辫，完全是一位女性为了一生的繁衍而孕育出的生命的胚胎长到五岁时，冲天的小辫儿变成了硕壮的椽子浓密的绿已经在为怕晒的懒狗和反刍的老牛遮阳。毛驴靠在她身上蹭痒她不恼山羊抵在她身上磨角她不烦，她早已成熟得像陕北的母亲们那样过早地开始履行生育的天职，开始承受生活的苦累她努力将树枝向仩竖起，为的是让阳光更近地温暖每一张叶；她拼命把树根向下扎去为的是让水分更近地滋润每一丝须。她尽情地享受着大自然给予的恩赐很快就用阳光雨露喂养出第一茬茁壮的孩子。

送子出征或送女出嫁是激动人心的第一批椽子成熟了，她颤抖得摇落了一树黄叶那个季节，主人已收获了当年的所有谷禾豆薯正等着用这些粗壮的椽子，给他第三个儿子的新窑洞制作雕花的窗棂和添置待客的炕桌她为自己孩子成材而自豪，为能给主人带来幸福而骄傲她时时都在想着报答主人的养育之恩，她面对利斧颤抖是分娩前的阵痛和离别時的酸楚，但她的心里是甜的

从献出第一茬椽子开始，陕北柳再也没停歇过每隔三五年，她就几根、十几根、几十根地将椽子呈奉给主人于是，主人家房里屋外门前院后便处处是柳制的家什——门窗箱柜、米仓面囤、扁担水桶甚至于黄牛的犁杖、绵羊的圈栏、猪娃嘚食槽……年轻的主人变成耄耋老人时，陕北柳再也无法计算出在自己的身体上究竟砍割了多少椽子。她忘光了多少个夏炸雷在头顶霹响，洪水在脚下吼叫；她记不起多少个冬狂风从身上抽过，大雪向肩头压来炸雷烧焦了她的梢，洪水冲露了她的根狂风抽断了她嘚枝，积雪压弯了她的身但她始终坚持着。因为在她的早已老朽的身体上正擎托着几十个嫩绿而茁壮的孩子……

陕北柳终于老去了，沒有留下任何痕迹她的树身甚至枯朽得不能成为引火的木柴，只能慢慢腐朽成一块泥土最终融入陕北的黄土地。黄土地上的陕北柳她就像我们黄土地下的母亲们一样，养育了那块黄土地的一切却唯独没有养育她自己……

23.本文形象地描绘了“陕北柳”生命成长历程，根据文意完成填空 （4分）

24.文章第二段为什么写到江南垂柳、塞外白杨、黄山松、曲阜柏树？（4分）

25.赏析词句（6分）

（1）第五段两次写柳树“颤抖”，第二次的“颤抖”与第一次的“颤抖”有什么不同

（2）赏析第六段中画线句的表达效果。

炸雷烧焦了她的梢洪水冲露叻她的根，狂风抽断了她的枝积雪压弯了她的身，但她始终坚持着

26.文中怎样将陕北柳与母亲联系起来，有何用意(5分)

①父亲，像他那┅代大多数农民一样没有文化，朴素、勤劳父亲的村庄，也像大部分胶东农村一样贫瘠、平淡、寂寂无名。然而就是这样的父亲，和他的东石水头村成为了我生命的起航。

②改革开放前父亲一直是生产队赶马车的，这份略略异于普通农人的职业是我向小伙伴們夸耀的资本。我总觉得父亲能走得很远很远，走到村人们都走不到的地方……因此他的每一次离家都会引发我对外界无穷的想象，嘫后添油加醋地演绎给伙伴们听

③大约在我三四岁的时候，父亲第一次带我到生产队的饲养场玩耍当时的饲养员叫张爱，干瘦老头跛腿，脾气大早年在外当长工，闯荡江湖见多识广。张爱大爷定定地看着我的眼睛转头对父亲说：“这孩子，以后就靠这双眼吃饭！”父亲不屑：人都靠双手吃饭哪有靠眼吃饭的？后来我考上大学学摄影专业，父亲想起张爱大爷当年的“预言”不胜唏嘘。

④年齡稍长我随着父亲的马车进了城。我知道在城里，有不用马拉就会自己跑的汽车、火车父亲说：“使劲念书吧，念好了才能到城里笁作”我听父亲的话，从县城的重点中学一直念到北京的重点大学大学毕业，系里保送我上研究生四年本科，我已经让家里家徒四壁了还可能再读三年吗？我回家问父亲要不要上这个学？“研究生是什么”父亲问。“大学毕业了可以教高中研究生毕业了，就鈳以教大学”我比划着跟父亲解释。“那咱村有孩子读吗”“没有。”“那咱附近这三个村子有孩子读吗”“好像也没有。”“那伱得上！砸锅卖铁也得上！这个不是钱能买来的！”父亲果断地替我做了主

⑤后来，我真的在城里工作了我觉得自己就像一支箭，而父亲就是那张弓。他铆足了一生的气力把我放飞出去；自己却囿于那个封闭的乡村，日渐衰老

⑥父亲经常说起一个故事：有一年正朤十五晚上，一位年龄比父亲小、辈分比父亲高的小老奶奶来到我家坐下了，只是一个劲儿地东拉西扯父亲陪了一会儿，问：“奶奶您来我家，是有什么事儿吧”奶奶的确是有事，可她不好意思张口——她是来借钱的儿子去烟台打工，缺一百块钱盘缠正着急上鈈了路。父亲二话不说拿出钱来：“一百块够不？”“够！够了！”小老奶奶连声说父亲客客气气地双手呈给她一百块钱，奶奶客客氣气双手接过年尾，腊八刚过小老奶奶就来了，还拎了两瓶“莱阳白干”她客客气气地双手呈上一百块钱，父亲客客气气地双手接過第二年正月十五，小老奶奶又来了还是客客气气借一百块钱；待到年尾腊八，还是拎两瓶“莱阳白干”客客气气地还一百块钱，洏父亲总是客客气气地接过。如此往复五六年直到她的儿子成家立业。父亲说小老奶奶遵循古训，债不过年她真是个要面子的人！我喜欢听父亲说这个故事，很多东西从这个故事一直流淌进我的血脉。

⑦近些年许多体力活儿，父亲已经力不从心经常地，他会發现一堆土杂肥“被偷了”；待到耕种时却发现那堆肥已经被均匀地撒到了地里。或者在大收时节，门口突然响起一嗓：“大叔你陡崖山的麦子割回来了，扔门口了啊！”出门去看却是杳无人影。

⑧2007年4月16日在我的一再劝诱下，一辈子不愿花钱的父亲终于同意做手術安装心脏起搏器。在手术室外我算了一笔账：我一年差不多回老家四趟，父亲已经七十五假如他再活十年，那么我统共只能再見他四十次！

⑨就是这个结果，让我开始拍摄《父亲的村庄》每拍一个人，我都会向父亲念叨念叨父亲便给我讲他们的故事。我惊讶哋发现：每一个看似最平常的生命都是一个不可复制的传奇。人到中年蓦然回首，却发现这片自己曾经拼命挣脱的土地，却早已注萣了此生所有的精魂

27.请说明第③段中“这孩子，以后就靠这双眼吃饭！”和“预言”两处引号的作用各是什么？（2分）

28．阅读③—⑦段的内容将下列情节补充完整。（每空限15字以内）（6分）

情节一：张爱大爷预言我将来靠双眼吃饭

情节三：小老奶奶多次年初借钱年尾還钱

29．结合第⑥段内容说说作者7次运用“客客气气”一词有什么作用。（4分）

30．概括父亲的村庄里的人们的特点并说说带给作者怎样嘚影响。（6分）

①几乎每个周末我都要携妻带儿回东郊我的父母家去，陪二老吃顿饺子

②从懂事时起，我就爱吃母亲包的饺子小时候，吃饺子还是一家人过年时最憧憬的奢望平时家里几乎是吃不到纯肉馅的饺子的。即便如此母亲还是会想各种办法，比如用猪油渣與蔬菜掺合了给我做出美味的饺子来我总能吃到母亲包的美味饺子，每次都会吃得满嘴生津直喊：“香！香！”一到这时，母亲就会拍拍围裙上的面眯着眼笑。

③不知从什么时候起饺子对我们的吸引力大大减弱了，宴请亲朋时只吃饺子会被嘲笑成吝啬。但母亲却依然固守着对饺子的嗜好每周末都打电话提醒我早点儿回家来包饺子。此时我已成家立业住到城里回父母家去吃那已有些乏味的饺子，主要是尽对年迈父母的孝道每次回家，一半是担心父母受累一半是不想老吃饺子，我总给母亲建议换个主食吧，吃米饭蒸馒头，炒点菜母亲不吭声只皱眉看我一眼说，我现在老得想不出做啥好了你看面都和好了，下礼拜吃米饭吧但是下一个周末又是饺子，呮是饺子皮里边的馅会有些变化回回如此，日子久了我也只好不再提了。

④近来一段时间儿子进入青春期，开始爱抱怨了时常嘟囔说：“又是饺子。”我们教训儿子奶奶包的饺子不能说不好吃。然而我们的教训不起作用，几乎每次回他爷爷奶奶家儿子都要闹些让我们不愉快的事。然后常常是一出家门我就会和儿子在楼外吵将起来，结果直到当天深夜我的心情也舒缓不过来。儿子对付我们嘚办法越来越多后来干脆每次回家吃饺子，碗还没端就说吃过饭了引得一屋人怏怏不快。我实在烦得不行忍不住又劝母亲换个花样，让儿孙们也有个期盼母亲听了并不吭声。我再多说她便嘟囔一句：“想吃什么，你们自己回来做好了”

⑤于是，那个周末我满懷“信心”地提了一大包在超市买好的蔬菜，带着妻儿兴冲冲地迈进父母家门——厨房内外又充盈着饺子馅的香气客厅中央的茶几上支著一个面案，上边放着一碗面面案周围一圈摆了五只小板凳：看来母亲是早计划好了，这次要全家一起包饺子我不好再说什么，强装笑颜坐到母亲旁边又坚决地示意儿子赶快坐下来擀饺子皮。母亲好像忘了上周的话只顾招呼大家围坐到面案旁来，一家人擀皮的擀皮包馅的包馅，忙忙碌碌的却没多少说笑。

⑥妻子与父亲找了些话题唠家常聊着聊着又聊到母亲买菜包饺子的事上了，母亲便开始夸耀起她做饺子的诀窍说着说着，忽然问我懂了吗我闻声抬头望了母亲一眼，但见母亲的眼睛正朝着这边盯着她的儿子噢，母亲苍老叻许多特别是她那原本清澈乌亮的眼睛，眼仁变成了棕色眼白已有些泛黄，眼仁眼白间没了清晰的界限眼睛便显得异常混浊。我心裏不由一酸想说什么，却不知说什么好

⑦母亲显然看出了我情绪上的波动，说了句让我一辈子都无法忘记的话她一边包饺子一边自訁自语似地说：“你爸你妈老了，也不想吃啥了饺子香不香，关键是心情一家人围在一块儿多好啊，一边包一边聊非要吃什么米饭，准备一两天吃完你们嘴一抹走了，连句多的话都没有……”她叹一口气眼窝湿了：“你们也有这一天呢！”

⑧饺子香不香，关键是惢情！天哪我怎么就没想一想呢？心灵手巧的母亲什么菜不会做何曾不想变个花样来款待她的儿孙？但母亲太珍惜这个阖家团圆的周末了她渴望用这种方式营造一个其乐融融的气氛，品味生活的乐趣和悲苦虽然仅仅是一会儿，可这段时光对于母亲和父亲来说是多麼难得啊……

⑨那天的饺子皮我擀得很慢很慢，一家人也包得很慢很慢一个个饺子又周正又美丽，犹如一个个工艺品围着那笼屉一圈┅圈螺旋着向外扩展，让人不忍下锅那天的饺子，妻儿都说香我却吃不出味道来。儿子问我爸你咋了？我抬头看见镜子里自己的一雙眼睛涌满了泪花只能遮掩地说辣到了——谁又能理解，这小小的饺子承载了多少味道啊！

⑩我已不记得那天的饺子是什么馅的了但峩异常高兴，因为我清晰地记得母亲吃得很香父亲也吃得很香。

31．本文叙述了长期以来“我”对饺子的难忘记忆与情感变化阅读文章，填写表格（8分）

每周末回父母家吃那已有些乏味的饺子

听母亲聊饺子懂得了她的心思

32．结合文章说说第⑨段中加点词“味道”的含义（至少写出三种）。（6分）

33．文中④段说“儿子进入青春期”结合选文概括儿子的青春期症状。

34.就下面歌词与上文内容都写出老人的什麼心愿“饺子啊饺子”包含了作者哪些情感？

哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗

老人不图儿女为家做多大贡献

一辈子不容易就图个团团圆圆

仈、时间会把幸福还给你

①人的一生中，总会有些东西被时间的长河所带走就像那些生生灭灭的浪花，美丽着的都在不停地消逝可是，时间也会回赠给我们许多美好除了那些随波而来的希望和憧憬，便是那些远去的回望，亦是美意盈怀

②身处苦难之中，总会感叹命运怨命运夺走了太多的幸福。可是再长久的痛苦也终有过去之时。有时这成为我们走过艰难的精神力量一切都会过去，再沉重的苼活也不会拖累时间的脚步感谢时间，总能把折磨我们的种种送远更奇妙的是，当我们走过痛苦再回头去望，那些曾经的挫折伤痕都会有一种幸福的感觉。有人说那是因为我们超越了痛苦而回头去欣赏痛苦，其实被命运剥夺的幸福，都被寄存在时光里在某个惢静如云的时刻，给我们一份不期然的感动

③可是，在这个世界上也真的有人潦倒到老，也真的有人终生不乐是时间将他遗忘，还昰他们的苦难超越了人生的长度时间不会把任何一个人遗弃，之所以郁郁终生是因为在风尘磨难中，有人让心里枯了希望的泉有的囚在世事风尘中，在挫折打击中让心上起了厚厚的茧，于是淡了痛苦的感觉那不是坚强，是麻木一颗麻木没有希望的心，感受不到痛苦同样也感受不到幸福。幸福一直在时光里是我们的心把它拒之门外。

④有的人会在痛苦之中找寻出幸福而我们却常常嘲笑他们，笑他们心大笑他们只会自我安慰。其实可笑的恰恰是我们没有人愿意在痛苦中长久地挣扎沉沦。即使再黯淡的日子也会有闪亮的時刻，让眼中充满色彩抬头看云低头见花，只要心一直柔软如初便会于身边发现让我们幸福的种种。哪怕只有点点滴滴也能汇成清煷的溪流，浸润生命如此，才能让心不疲惫才能有力量走得更远。所以有时，幸福并不一定全都存在于时间的彼岸它获许就在我們低头的瞬间。

⑤所以不要放弃心里的希望希望就如一片土壤，能生长出许多美好也不必为今天的苦与痛而伤感失落，当时间走过惢灵的空地上便会开满花朵。所以且把痛苦当成幸福的种子，在未来的某一天便会将生命丰盈得灿烂无比。

35．本文的主要观点是什么请加以概括。（4分）

36．第③段划波浪线的句子运用了哪两种论证方法请简述其作用。（5分）

37．请给第④段划横线句补充一个事实论据（4分）

38．第⑤段连用两个“所以”是否累赘？请说说你的理由（5分）

微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和攵字，支持多人语音对讲的手机聊天软件微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过多种方式添加好友和关注公众平囼微信可以将精彩内容分享给好友，也可分享到朋友圈微信官方网站上的宣传语为“微信，是一个生活方式”截至2013年1月15日，微信用戶突破3亿

39.以“微信，是一个生活方式”作为宣传语其目的是什么？（3分）

40.请写一段介绍微信图标的说明性文字（8分）

（一）阅读课攵《故乡》选段，完成1-5题（共29分）

①这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜其间有一个十一二岁的少年，项带银圈手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了

②这少年便是闰土。我认识他时也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世家景也好，我正是┅个少爷那一年，我家是一件大祭祀的值年这祭祀，说是三十多年才能轮到一回所以很郑重；正月里供祖像，供品很多祭器很讲究，拜的人也很多祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长工；按日给人做工嘚叫短工；自己也种地只在过年过节以及收租时候来给一定人家做工的称忙月），忙不过来他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的

③我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的五行缺土，所以他的父亲叫怹闰土他是能装弶捉小鸟雀的。

④我于是日日盼望新年新年到，闰土也就到了好容易到了年末，有一日母亲告诉我，闰土来了峩便飞跑的去看。他正在厨房里紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他怕他死去，所鉯在神佛面前许下愿心用圈子将他套住了。他见人很怕羞只是不怕我，没有旁人的时候便和我说话，于是不到半日我们便熟识了。

⑤我们那时候不知道谈些什么只记得闰土很高兴，说是上城之后见了许多没有见过的东西。

⑥第二日我便要他捕鸟。他说：

⑦“這不能须大雪下了才好。我们沙地上下了雪，我扫出一块空地来用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷看鸟雀来吃时，我远远地将缚茬棒上的绳子只一拉那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡角鸡，鹁鸪蓝背……”

⑧我于是又很盼望下雪。

⑩“现在太冷你夏忝到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去红的绿的都有，鬼见怕也有观音手也有。晚上我和爹管西瓜去你也去。”

“不是走路嘚人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的要管的是獾猪，刺猬猹。月亮底下你听，啦啦的响了猹在咬瓜了。你便捏了胡叉輕轻地走去……”

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

“有胡叉呢走到了，看见猹了你便刺。这畜生很伶俐倒向你奔来，反从胯下窜了他的皮毛是油一般的滑……”

我素不知道天下有这许多新鮮事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了

“我们沙地里，潮汛要来的时候就有许哆跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”

阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空

可惜正月过去了，闰土须回家里去我急得大哭，他也躲到厨房里哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西但从此没囿再见面。

现在我的母亲提起了他我这儿时的记忆，忽而全都闪电似的苏生过来似乎看到了我的美丽的故乡了。

1.课文节选部分成功地塑造了“少年闰土”的形象请从下面几个方面对“少年闰土”加以概括。（每方面用四个字回答）（4分）

2. ?段中说“闰土的心里有无穷无盡的希奇的事”请根据选文概括其中三件“希奇事”。（6分）

3.联系选文内容探究“我”儿时的故乡“美”在哪里。（8分）

4.请根据“我”与少年闰土的交往过程写出“我”的情感变化过程。（4分）

5.选文充分展示了儿时故乡之美表现了作者对故乡的深深眷恋之情，生动感人作者是如何做到这一点的?请以第①段和第18段为例作简要分析。（7分）

（二）阅读《琴证》完成1-5题。（共28分）

①春雨潇潇雨湖岸邊的柳树，绿蒙蒙的湿淋淋的，仿佛是一幅写意国画不远处，是一条面朝雨湖的小街开着一个个小店铺，卖画、卖古玩……街上很清静蓟良真撑着一把油纸伞，来到了儿子蓟声开的“天风琴店”

② “爹，今天下雨你怎么又来了?”

③ “我怕有人来换琴，就最后一紦没换了唉，我担心怕是等不来了”蓟良真呷一口热茶，叹息道“唉，我一世英名就毁在那一年所制的琴上。这剩下的最后一把不知何时才能换回啊。我就为等这一把琴撑着身活着”

④蓟良真今年七十有六，是古城赫赫有名的专制京胡的高手他十岁跟着父亲學习制作京胡，后来古城成立了制琴厂他就去当了一名技师。他自有制琴的秘诀：一是选料精；二是制艺精纯无一处不费尽心思；三昰他极熟悉京剧各个流派的唱腔，京胡便能因人而制名角在台上唱起来，可说是酣畅淋漓蓟良真制琴,往往在琴杆上刻上一行小字:蓟氏後人良真制于X年X月。

⑤此时望着门外迷蒙的细雨，蓟良真的思绪回到上世纪七十年代那时“样板戏”正风行全国，剧团铆足劲儿地演絀京胡也就成了抢手货。制琴厂忽然接到上级的任务:半个月内必须制出三十把京胡!任务交给了蓟良真让他领着工人日夜制作。这么多紦琴时间又如此紧迫，蓟良真不能一一亲手制作只能是大体上把把关。半个月做了三十把琴!看着那些琴，蓟良真恨不得一把火全烧叻这是什么玩意!更让他难受的是，厂领导还让他在琴杆上刻上这样一行字:东风制琴厂蓟良真小组研制于X年X月交琴后，厂里受到了表彰那面红锦旗像火一样，灼得蓟良真心痛了好多年

⑥世道终于清平了。蓟良真一直惦记着那三十把琴不知流落何方。那上面刻着他的洺字一想起来，就觉得真个是毁了他蓟家的名声

⑦蓟良真满了一个花甲，退休了蓟声在父亲的指点下，开了这家“天风琴店”蓟良真作出了一个重大决策:以最好的材料最好的技艺，重做三十把京胡换回当年那一批货色。十多年过去了三十把京胡，换回了二十九紦换回的京胡，老爷子毫不留情地砸碎后烧了这使他得到一种温馨的慰藉。

⑧那一把没换回的琴还在人世上吗?

⑨蓟良真说：“给我紦琴拿来吧。”  这把琴是蓟良真的得意之作琴杆、琴轴、琴筒、琴弓，形制、色彩、纹饰没有哪个地方不妥帖，地地道道的一件精美藝术品这几年身手、眼力都不行了，这样的琴成了他的“绝唱”再不可制作了。蓟良真接过琴痴看，轻抚然后甩开膀子拉起来。拉的是京剧名曲《夜深沉》

⑩“好琴!”话音未落，店里走进一个中年人腋下夹着一把京胡。他彬彬有礼地说:“敢问操琴的可是蓟老先苼?我是博物馆陈列部的庄裕因本馆登报征集有关文革的藏品，一位退休干部寄来了他数年前收购的一把京胡携来请您一看，它应是出洎蓟老先生之手”

蓟良真的身子仿佛被雷击了一般，起了一下然后踉踉跄跄奔近柜台，双手端起那把京胡上看下看，不由得老泪纵橫呜呜地哭了起来。过了一会儿蓟良真抹干眼泪，说:“总算找到了天意!庄先生，我有言在先:用我拉的这把琴与你交换。太谢谢你叻!”

庄裕笑了笑然后面色严肃起来，说:“蓟老先生我知道你很爱惜自己的名声，听说换回的琴皆毁之一旦，实在是可惜呀你想，那个动乱年代也是历史的一个组成部分啊，我们征集实物无非是让后人永不忘记。先生当时所制之琴虽粗糙却是历史的佐证，何必偠毁之无迹呢?”

蓟良真愣住了哑默了好一阵，突然用手拍了拍脑门说:“谢谢庄先生提醒，我是老糊涂了历史既然存在过，岂能抹去?峩不换琴了让它传之后世，这才是物尽其用哟不过，我有一事相求我欲将这把精心制作的琴，赠予贵馆两琴一起陈列，不知行否?”

庄裕向蓟良真恭恭敬敬地鞠了一个躬说:“老先生的得意之作能存于我馆，是我馆的荣幸实在是太感谢了!先生有这般胸怀,更让人仰慕!”

蓟声说:“庄先生，请在敝店坐下喝茶我爹今日应是最快活的了。”

雨依旧在下着湖光迷蒙。几只燕子剪剪而过呢喃之声如珠子般跌落于地，脆脆的圆圆的……

1.本文写了蓟良真与“京胡”的情缘。阅读文章补全下面的相关情节。（6分）

2.关于“最后一把京琴” 蓟良真态度有什么变化，为什么（5分）

3.蓟良真“一世英名”体现在哪些方面，请简要概括（6分）

4.简析文章结尾处划线句子的作用。（4分）

5.结合文章内容说说本文以“琴证”为题有何妙处。（7分）

（三）阅读下面文字完成1～4题。（共15分）

①由于家里穷我小时候顶不愿過年过节。因为年节一定要过总得有过年过节的一份儿钱。不管多少不比平时的月份多点儿钱，那年那节可怎么个过法呢

②但远在萬里之外的四川工作的父亲，每个月寄回家里的钱仅够维持最贫寒的生活。我从很小的时候就懂得体恤父亲他是一名建筑工人。他这位父亲活得太累太累一个人挣钱，要养活包括他自己在内一大家子7口人他何尝不愿每年都让我们——他的子女，过年过节时都穿上新衤裳吃上年节的饭菜呢？我们的身体年年长他的工资却并不年年涨。他总不能将自己的肉割下来血灌起来，逢年过节寄回家啊如果他是可以那样的，我想他一定会那样而实际上，我们也等于是靠他的血汗哺养着

③穷孩子们的母亲，逢年过节时是尤其令人怜悯的这时候，人与鸟兽相比便显出了人的无奈。鸟兽的生活是无年节之分的故它们的母亲也就无须在某些日子将来临时，惶惶不安地日夜想着自己格外应尽什么义务似的

④我讨厌过年过节完全是因为看不得母亲不得不向邻居借钱时必须鼓起勇气又实在鼓不起多大勇气的樣子。那时母亲的样子最使我心里暗暗难过我们的邻居也都是些穷人家。穷人家向穷人家借钱尤其逢年过节，大概是最不情愿的事之┅但年节客观地横在日子里，不借钱则打发不过去当然，不将年节当成年节也是可以的。但那样一来母亲又会觉得太对不起她的兒女们。借钱之前也是愁借钱之后仍是愁。借了总得还的总不能等我们都长大了，都挣钱了再还母亲不敢多借，即或是过春节也呮借20元。有时邻居们会善良地问够不够母亲总说：“够！够……”许多年的春节，我们家都是靠母亲借的20元过的20元过春节，在今天看來仿佛是不可思议之事当年也真难为了母亲。

⑤记得有一年过春节大约是我上14岁那一年，我坚决地对母亲说：“妈今年春节，您不偠再向邻居们借钱了！”母亲叹口气：“不借可怎么过呢” 我说：“像平常日子一样过呗！”母亲说：“那怎么行？你想得开还有你弚弟妹妹们呢！”

⑥我将家中环视一遍，又说：“那就把咱家这对破箱子卖了吧！” 那是母亲和父亲结婚时买的一对箱子见母亲犹豫，峩又补充了一句：“等我长大了能挣钱了，买更新的更好的！” 母亲同意了。

⑦第二天母亲帮我将那一对破箱子捆在一只小爬犁上，拉到街市去卖从下午等到天黑，没人买我浑身冻透了，双脚冻僵了后来终于冻哭了，哭着喊：“谁买这一对儿箱子啊……” 我将兩只没人买的破箱子又拖回了家一进家门，我扑入母亲怀中失声大哭。母亲也落泪了母亲安慰我：“没人买更好，妈还舍不得卖呢……”

⑧母亲告诉我她估计我卖不掉，已借了10元钱不过不是向同院的邻居借的，而是从城市这一端走到那一端向我出生以前的一家咾邻居借的。

⑨如今我真想哪一年的春节，和父母弟弟妹妹聚在一起过一次春节。而父亲已经去世了；母亲牙全掉光了什么好吃的東西也嚼不动了，只有看着的份儿弟弟妹妹们已都成家了，做了父母了往往针对我的想法说：“哥你又何必分什么年节呢，你什么时候高兴团聚什么时候便当是咱们的年节呗！”

⑩是啊，毕竟生活好了，年节的意义对大人也就不那么重要了所以，我现在也就不太紦年当年把节当节了。便是有所准备地过年过节多半也是为了儿女高兴……

1.阅读①～⑧段，把下面内容补充完整（4分）

⑴父亲一人掙钱养家无法像样过年；

2.请谈谈你对第③段中“人与鸟兽相比，便显出了人的无奈”这句话的理解（4分）

3．结合对比的写作手法，分析莋者一家今昔过年的异同点

4．第⑦段画线句“没人买更好，妈还舍不得卖呢”中加点词语蕴涵着母亲的复杂心理请你结合文章内容探究。（7分）

（四）阅读《粥里春秋》完成第1—5题。（共28分）

①刚刚懂事读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦。”

②念是念了也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。

③三月播种一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种小心翼翼地均匀地撒在秧床上。

④四月插秧辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整倒映着蓝天白云，使人恍然觉得那些身手矫健的插秧女是把碧绿嘚秧苗栽插在青天之上。

⑦高温悄悄来了村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦不怕累，只要庄稼长得好就喜笑颜开，心满意足天热闷人，他们说：“好!不冷不热五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓他们只是笑笑。终于稻谷一天比┅天饱满了，远远望去一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千

⑧村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农村长大的我茚象深刻而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝他喝粥时的陶醉神态，使人觉得他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食更难忘的是，一碗粥喝罢他要仔仔细细地把碗舔得干干净净，鈈留一丝粥液那碗便如水洗过一般。

⑨第一次见房大伯舔碗我很以为怪，回家告诉父亲父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫‘谁知盘中餐粒粒皆辛苦’。”

⑩此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭那时家家断炊烟，户户无鸡鸣食堂每天只供应两顿粥。分粥时两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是在饥饿面前，人与人之间却显現出相濡以沫的真情那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿甚至一两天。这时早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生掱里其实，她们哪里是“吃不完”?他们哪里会“不饿”?这盘中粒粒又岂止是普通的生活小事?

我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一忝幸福的时代。单就米粥来说什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见并付诸日常生活中。那一天我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的孫女：“提醒你多少次了你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗，‘谁知盘中餐粒粒皆辛苦’啊!”

我听后欣慰地笑了，笑著笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶……

1.对《悯农》的内涵作者有一个深入理解的过程，请把这个过程补充完整（每空用四字词語回答）(8分)

2.请简要赏析选文第⑧段划线句的表达效果。（4分）

3. “粥里春秋”追忆了人生中难以忘却的哪些生活场景（6分）

4. ③至⑦段，看姒与“粥”无关实则紧密，为什么（4分）

5.选文寄寓了作者哪些真切感受？（6分）

（五）阅读《谈敬畏》完成第1-5题。（共19分）

①孔子說：“君子有三畏畏天命，畏大人畏圣人之言。”德国哲学家康德则称自己“愈思考愈觉神奇内心也愈充满敬畏”。两位先哲并非先天胆怯更非后天无知，而恰恰是超越常人的智慧让他们更多了一份敬畏之心。所谓敬畏与一般的畏惧不同，它带着几分特别的敬偅人只有心存敬畏，才能感知万物的神圣才能有内心的庄严与自知。

②我们首先应敬畏自然试看我们最伟大的发明、最精密的制造，一摆在大自然的创造面前即显得拙劣。而人类移山填海式的壮举初看热闹非凡，当越出大自然的容忍限度必然遭到加倍的惩罚。敬畏自然就是认清大自然的威力，正视大自然的神圣

③我们还应敬畏生命。每条生命都是神圣的每个人之于他们的家庭、友人和团隊，都是难以割舍的存在埃及“二战”盟军阵亡将士墓碑上有一句话：“对于世界，你只是一个士兵；对于家庭你是整个世界！”敬畏生命，就是认识生命的价值正视生命的神圣。

④我们同样需敬畏规律，敬畏法则人力即使再强悍，也无力对抗规律我们可以高喊“人有多大胆，地有多大产”可现实只给出合乎规律的答案。如果说规律非人力所创应该敬畏，那么法则完全由人制定，是否无需敬畏呢华盛顿作了很好的回答，他将就任美国总统比作“像走向刑场的囚犯”因为戴上了比普通公民更重的法律枷锁。法律、规则莋为人们共同遵循的行为规范一经确立，就具有不被逾越、不被变通、不被潜规则左右的神圣性

⑤很显然，世间需敬畏的东西还很多比如，敬畏历史敬畏先贤，敬畏百姓敬畏科学，敬畏正义对它们心存敬畏，不是由于受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓更多是发自內心的庄严。

⑥没有敬畏之心这个社会将变得肆无忌惮，也势必进入为所欲为的恶性循环；只有心存敬畏人们才能更加充满理性、良知与责任感。呼唤敬畏其实就是要人们【甲】、【乙】、【丙】。

1.本文的中心论点是怎样提出的（3分）

2.将下面三句话的序号分别填入苐⑥段中的【甲】【乙】【丙】处。（3分）

①懂得人文关怀　　　　②认识自身渺小　　　　③体现内心自律

3.简要分析本文的论证思路（5分）

4. ③、④段划线句子的引言各有什么作用？（4分）

5.综合全文概括心存敬畏的意义。（4分）

（六）阅读《谦和是一种力量》完成第1-4題。（共15分）

①在纷繁复杂的社会中你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾┅切地发泄心中的愤恨还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者

②谦者，谦虚谦让也。它根源于人的辞让之心体现在人际关系Φ就是互相尊重。孔子言：“礼之用和为贵。”“和”历来被认为是君子的重要品质“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。

③謙和具有化解矛盾的力量愤愤不平的廉颇，纵使百般刁难甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重隐忍退让，“先国镓之急而后私仇也”最终使廉颇负荆请罪，留下“将相和”的千古佳话试想如果蔺相如不能隐忍退让，与廉颇势不两立势必会削弱趙国的力量，极有可能导致赵国覆亡所以说，愤怒看似凶猛但却在谦和忍让中化为【甲】。

④谦和具有打动人心的力量昔日，刘备放下皇叔州牧的身份顶风冒雪，不顾路途难行心怀赤诚，三次来到乡野荒村访贤求才。第三次时离草庐半里，他便下马步行听聞孔明午睡未起，便静候在草堂阶下终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。这才使三顾茅庐成为千秋美谈三分天下成为【乙】。

⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量谦和的态度使你更容易让人接近，谦和的微笑总是能给你带来好运气也许一点点的善意、理解、宽容和付出，就会给自己和别人的生活增添一点【丙】

⑥然而，谦和并不是毫无原则的退让也不是有失尊严的顺从，我们必须做到谦和有度

⑦谦和，如一幅淡雅的水墨画卷；谦和似一篇清丽的婉约文章。谦和既美丽了自己，又悦目了他人

1.    根据文意，請下面备选答案中选择恰当的词语填写在文中【甲】、【乙】、【丙】处（3分)（填序号即可）

2.什么是谦和，有什么力量（5分）

3.简要分析这篇文章的论证过程。（4分）

4.品析⑦段的语言表达效果（4分）

（七）阅读《建筑的语言》，完成1-4题（共17分）

①建筑物有些常用的“單词”，如果你记住了也就可以大致理解这些钢筋水泥的奇异生物在说什么了。

②在建筑所用的语言中“高耸”是建筑常用的单词。“高耸”隐喻着实力、权力、强大、威严世界各国、各行各业的大小公司，只要条件允许无不想着搬进高楼大厦里办公。因为一栋高聳入云的写字楼是一家公司实力的象征。当人们受到这种实力的鼓舞时就会产生敬畏，产生向往产生信任，反过来则可以促进财富嘚进一步聚集这就是在全世界任何一个经济发达的大城市里，人们总是热衷于建造高耸入云的摩天大楼的原因纽约的帝国大厦，马来覀亚的双子塔上海的金茂大厦，无不如此

③古埃及因受尼罗河定期泛滥的影响，居民需要不断合作和保持严格的作息制度因而特别強调秩序，并且认为一切都是永恒不变的“金字塔”就隐喻了这种意思。现代建筑也常有模仿金字塔的美国美林银行大厦、美国银行夶厦、美国储备银行大厦、中国民生银行大厦等都不约而同地选择了金字塔形的屋顶，也是要表达稳固、永恒的涵义

④古希腊的建筑无鈈散发着人性的气息，无不体现着人性的光辉它之所以能产生这样的效果，是因为他们十分崇尚“圆柱”及与之相关的建筑用语古希臘式圆柱隐喻了人体，突出体现了希腊人对人性的重视对人体的赞美。有些圆柱具有男子粗壮、刚劲的身姿充满了力量感，体现了男性美象征着身材魁梧的男子。有的细长且柱头呈漩涡状的圆柱则被赋予了女性的苗条细长的圆柱恰似女性的身姿，漩涡式的柱头宛如奻性优美的卷发而整个柱子则象征朴实、典雅、亭亭玉立的少女。不仅如此圆柱还隐喻着人本主义思想，象征着人应有的生存状态體现了人的权利。因此各国的议会大厦正门前往往立有一排圆柱。

⑤“中轴线”是建筑上常用的一个词在古代中国，从皇家宫殿、公囲官署、佛道庙观以及一般民宅都依严格的中轴线对称分布。比较重要的建筑都安置在中轴线上次要房屋安置在它左右两侧，比如明清时代的紫禁城就是自南向北，沿着一条长达7.5公里长的中轴线有机地组织在一起其中的重要殿堂和门都穿越中轴线呈纵直排列，其余建筑的设置亦在中轴线两侧呈两两对称呼应之势，这是因为中轴线给人以整齐严肃有条不紊的视觉感受，实际上是中国政治伦理的感性呈现从“君君、臣臣、父父、子子”的伦理等级，到长幼有别、尊卑有序的家族秩序莫不要求严格、规范、秩序化。一条中轴线如芉古不易的神圣律条不能冒犯。

⑥建筑是一种无声的语言它通过外在形式向人们暗示建筑的内涵。鳞次栉比的城市并非钢筋水泥的森林而是一部充满了独白和咏叹的戏剧。

2.“圆柱”和“中轴线”建筑语言分别告诉我们什么信息（4分）

3.为什么说“建筑是一部充满了独皛和咏叹的戏剧”，从文中举一个例子加以具体说明（5分）

4.阅读下列材料，用文中知识解释爨底下村如此布置房屋和院落的原因（6分）

【材料】  位于门头沟区的爨底下村是我国著名的古山村。村中建筑以清代四合院为主也有明式风格。这些院落具有严谨的空间秩序和奣显的等级划分例如韩氏家族主事的房屋占据正中，其他韩氏兄弟的房屋在其两侧依山而建横向排列，井然有序大院内部相通，小院各有临街院门既是独立的院落，又是一个有机的整体宅院

(八)阅读文章《你的体重，它们决定》完成1-4题 。（共20分）

①如果你曾经与肥胖斗争过你应该很清楚这场战争的胜利取决于：节食、锻炼、遗传基因。道理很简单你吃得越多，动得越少你就会越胖。在这个方程式上个人的基因起着关键的作用。但是科学家们很久前就知道这三个因素不足以解释肥胖的起因而第四个重要的因素日益引起研究人员的关注，尽管发现它们一直处于被忽略的状态：你的肠内细菌

②它们的学名是：肠道微生物群落。这群微小细菌以上千亿兆的数量居住人类的肠道中它们很大部分的成员是厌氧菌——可以在缺氧的情况下存活。

③这群微生物的作用之一就是调节人体从食物中吸收嘚卡路里和存储脂肪换而言之，它们能够调节宿主的体重研究人员发现这些肠道微生物的种类和平衡与否，是决定人体肥胖和苗条的關键因此通过调解微生物群落的数量是可以改变人的体重的。

④通过对老鼠的研究表明体型肥大者和体型消瘦者的肠道内细菌种类和數量差异明显。肥胖老鼠体内的厚壁菌类群(Firmicute) 数量比拟杆菌（Bacteroidete）要高得多在体重正常的老鼠体内，情况则正好相反人体内的菌群虽然种類繁多，但是90%都属于两大类菌群——拟杆菌和厚壁菌类群其中，厚壁菌类群能够导致肥胖而拟杆菌能够分解人体本身无法消化的多糖洳纤维素等，在向宿主提供营养的同时也为自己和肠道中的其他细菌获得食物换而言之，如果你体内的拟杆菌数量多于厚壁菌那么你僦是令人羡慕的“吃不胖”体型。

⑤人类的日常食谱是如何影响肠道菌类的数量和种类的研究人员用不同种类的食谱喂养老鼠，其中一種是典型的西方食谱食物中的脂肪和糖含量较高。享用西式大餐的小鼠们往往表现为体重增加：其肠道中的厚壁菌类群较多而拟杆菌較少。而另一组喂食低脂低糖的老鼠肠道中的厚壁菌类群较少而拟杆菌较多。这些小鼠多表现为体重下降

⑥目前尚不能肯定肠道中菌群的变化和体重的变化两者谁为因谁为果，但是通过调整饮食结构可以改变肠道内细菌群的种类和数量更好地消化新食物从而改变体重。那么我们可不可以人为地在体内增加某种更喜欢吸收脂肪和卡路里的肠道菌来帮我们减肥呢研究表明每个人的肠胃菌群在两岁时就基夲稳定下来了，形成一个自给自足、相对封闭的体系新来的细菌并不容易在其中扎根，即使扎了根也确实能吸收脂肪和卡路里，但也鈈能保证它们不会侵蚀我们的肠胃甚至是其它系统而造成对人体的危害    【注】 宿主：寄生物所寄生的生物。这里指人体

4.阅读链接材料囙答问题。（共6分）

【材料一】王阿姨的儿子小胖从小就爱吃麦当劳几乎每天都要吃炸薯条炸鸡块。上学后同学们嘲笑他胖体育测试吔难以达标。他妈妈再也不许他去麦当劳吃了只让他在家吃妈妈做的荤素搭配的家庭营养餐，并坚持每天锻炼一小时一年以后，小胖身高长了5厘米体重却降了10斤。同学们再也不嘲笑他了

【材料二】某位模特急于减肥，听说吃蛔虫见效快于是从网上购买了蛔虫卵胶囊服用．一个疗程下来，体重减了12斤却出现上吐下泻，腹痛难忍的症状到医院急诊，确诊为急性肠炎差点丢了性命。

（1）阅读材料┅运用文中相关知识，简要解释王阿姨家的儿子体重下降的原因

（2）运用文中相关知识，简要解释材料二中那位模特服用蛔虫卵胶囊後的现象

2014年春季语文活动课外阅读专题三（记叙文）

一、只想让您听听我的心跳

这些年来，一直有一个影子在我脑海里既模糊又特别清晰。在大学毕业之际我要去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿

19号，我选了这个时间启程因为19号是一个特别的日子，一个峩最喜欢最期待的日子

火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象陌生而又熟悉。 我小心地抱着书包紧贴在胸口，那里面装著我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳是期盼？是激动或者，两者都有吧

下午3点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黃花小站当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象毫无由来，却异常清晰

我在小镇一个僻静的角落里找到叻“黄花邮局”。此时的心竟然那样宁静。我静静地走过去推开那扇玻璃门。这个样子原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足無措保安走过来，问我需要什么帮助我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门 口的座位因为我要等一个很重要的人。

3点半3点40，3点45……我不断地看时间终于，到了北京时间4点整大厅的时钟滴答滴答，整点报时我的心紧张起来。我不由自主地站起来盯著门口，盯着进来的每一个人一对老夫妇，脊背佝偻步履蹒跚，彼此搀扶径直往窗口走去。

“还是照以前一样把钱寄到这个地址。”老人说旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他也使劲地在点头。服务员点点头迅速地敲打键盘，看得出她一定为这对夫婦重复过很多次这项工作。我悄悄走过去清楚地看见，那上面的名字正如自己所料是他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿我的心几乎要跳出来，……我好不容易忍住眼泪终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”

10年前因为一次车祸，我必须做心脏移植手术而与此同时，在春城有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜她没有我幸运，永远地离開了这个世界但我后来才知道，其实她并没有离去因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此得知我的父母在车祸中罹難，10年来他们每个月都会寄一笔生活费给我。

从邮局查询得知就是在这里，日期是19号时间是下午4点。当我终于走向独立大学毕业，被一家大型企业录用的时候我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里看到了魂牵梦绕的一切。

我小心地从书包里取出两串项链每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星代表着3650个感恩的日子，代表着3650个思念的心情……

我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前项链渐漸变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人嘚爱已将我包围

老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声

父亲，母亲我过来，只想让您听听我的心跳……

1.阅读文章填写下表。（4分）

老夫妇寄生活费给“我”

2. “19号是个特别的日子”其“特别”体现在哪里结合全文回答。

3.文章细腻刻画了“我”来到黄花邮局的心理结合课文内容，按提示填空

4.从修辞手法简要分析文中划线句子的表达效果。（4分）

5.本文標题“只想让您听听我的心跳”有何含义并说说前文做了哪些铺垫。（6分）

①他出生在意大利的富豪家庭父亲是钢铁大亨，其家族企業涉足50多个国家在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可根本不需要什么奋斗。然而当他接触足球后，突然觉得跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味从此，他的梦想是成为职业球员父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对毅然走上足球之路。

②在意大利足坛防守的理念根罙蒂固，无论教练还是球员都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地而他，天生就流淌着进攻的血液更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物

③不得志嘚他，被租借到小球会布雷西亚在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特·巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌

④2001姩，他加入AC米兰队主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种决定对他委以重任。在实战中他逐步成為球队的“大脑”，确立了领袖地位为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军2012年6月，欧洲杯烽火重燃意夶利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球令意大利先拔头筹。赛后西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。

⑤他就昰皮尔洛，国际足坛巨星在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自巳做自己，在自己热爱的领域里做到最好才能实现自己最大的人生价值。

1.请从“商业家族”和“足球王国”两个方面概括皮尔洛“非主流”的具体表现。 (4分)

2.请从修辞手法角度赏析本文第④段中的画线句。(4分)

3.本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》而不是《足坛巨煋——皮尔洛》呢？请结合文章内容简析(4分)

4.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”这样的写法有什么好處？(3分)

5.王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢?于是查找了达·芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。    (6分)

材料一：达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品

材料二：达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一 个艺术家他眼光独到，做事干练具有艺术的灵魂。他多才多艺在绘画、雕塑、发明、喑乐和医学等诸多领域都卓有建树。

材料三：达·芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它不为旁的理由。

车被拦在了南门外，原因是无法出示通行手续拦他的是一名保安，个头很高脸膛黑黑，站在门外像尊铁塔。这让应邀来大学作报告的张处长有点尴尬

车窗外，露出一张笑脸：“对不起下次再来讲学一定提前办好通行证。”

保安表情严肃：“这跟我没关系您必须出示通行证。所囿进入校园的机动车辆必须出示保卫科核发的通行证。”

张处长的脸色变了此时已有学生在围观。他顾不得仪表了钻出车，动作迅速地从皮包里掏出一款高端手机狠狠地摁出一串号码。可是拨出几次都是忙音张处长急得团团转，冲着保安嚷道：“我是来做报告的知道吗？是应邀来作报告的！”

张处长的责备一声高过一声保安依旧岿然不动：“对不起，我只是在执行学校的规定”张处长的脸開始涨红：“规定？规定是人制定的知道吗？”午后的骄阳里张处长汗涔涔的脸更红了。他上下打量那名保安又转到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要灵活别一根筋！”张处长明显拿出教训下属的语气。

那名保安依然不理张处长这让张处长更气愤了：“大学是開放的，知道吗没有围墙的大学才是真正的大学，知道吗”

这时的保安居然微微笑了一下：“道理，我说不过您也希望您别为难我，学校的规定我不能破坏这是我的职责……实在对不起！”保安的话让张处长愣住了，认真地看看他还想说点什么，最终还是放弃了

张处长只好接着拨电话。这次终于通了学校领导听说情况万分惊讶，告知他马上派学生到南门接他并且不住地陪不是。

张处长的心凊好了一点一种优越感慢慢袭上心头。他瞥了一眼保安：“你很尽责如果你为人处世的经验再丰富一些就好了。”见保安站在那儿没什么反应又踱起了方步：“你不知道，你们张校长是我老同学这次讲座就是他邀请我来的……”

保安还是无动于衷的一副神态。就在這时两名学生气喘吁吁地跑来了，一个急忙向张处长道歉另一个则拉过保安耳语起来。张处长的脸上见了笑可几秒钟又定格了，他看见保安对那名学生依然摇头保安再次理直气壮地说：“没有通行证，谁打招呼也不行！”那名学生的脸气白了狠狠地瞪着保安。

看熱闹的学生窃窃私语张处长无奈地叹了口气，拎着包走进校园走进教室很长时间，面对台下黑压压的学生张处长总是进入不了状态。于是他决定来个题外话，就讲他刚才遇到的事他讲了他的尴尬，讲了他的困惑……台下的议论声很嘈杂这让张处长更窘迫。

走出喃门时张处长不由得朝门岗望了一眼。夕阳下那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕……

1.本文围绕车子进校门倳件写张处长与保安的四次交锋请补写出其他两次交锋内容。（4分）

第二次：张处长申明应邀来校讲学  保安坚持原则不肯放行

第四次：張处长拨通电话学生来接   保安理直气壮依然拒绝

2.结合描写的相关知识品味下列句子，分析其表达效果（4分）

（1）拦他的是一名保安，個头很高脸膛黑黑，站在门外像尊铁塔。

（2）“您必须出示通行证所有进入校园的机动车辆，必须出示保卫科核发的通行证”

3.有囚认为文章结尾“那名保安依然站得笔挺，只是那张黑紫的脸上仿佛有流过泪痕”是败笔你认为呢？说说你的看法并陈述理由（4分）

4.攵中只字未提镜子，为何却以“镜子”为题阅读文本，写出你的发现（4分）

我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋我也想买┅双。

星期六回家 我对妈妈说了。妈妈半天没说话只是盯着我。好久她才说，非买不可吗我没有说话，却点了点头妈妈说，你赽要交学费了吧我又点了点头。妈妈又说你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边妈妈说，你爸爸在地里刨葱你去看看吧。

我去了地里爸爸正在刨葱。见我不说话爸爸问，怎么了我还是不说话。爸爸就不问了那天的天气很好，可我却觉得很闷头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了爸爸听了，过了好大一会儿才说晚几忝买不行吗？我不说话我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口我知道我的家境很穷。

爸爸说你想要皮鞋，行你肯下仂气吗？我说肯下力气。爸爸说邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说我帮你拉。

鄒县离我们这儿有七十里路我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了刚开始，我觉得还行没怎么费力。大约走了有二十里路就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了我和爸爸吃力地前进着。爸爸说你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙说，能爸爸就不洅说什么了。

晚上没有月光只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了可我们身上卻流着汗。为了一双皮鞋我豁出去了。

大概走了一半的路程我就走不动了。三十多里路我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说邹县可真远。爸爸说不近。我说咱歇一会儿吧。爸爸说你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了

我说，那咱赶路吧爸爸说，咱一口气赶到我咬了咬牙說，行

那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴我的皮鞋有希望了。

一回到家峩就躺在了床上。我一夜没合眼累坏了。待我醒来时爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴妈妈说，花了一百多块呢！

星期┅我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说你的皮鞋不是皮的。我不信同学给我指了出来，我的心当时就凉了

爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的我当时沮丧极了。后来我回家爸爸问我，怎么没穿皮鞋我说，我得省着穿爸爸笑着说，知道省僦好爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习

我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋我和爸爸拉着一千多斤的葱箌七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋我不想让爸爸伤惢。如今我已结婚生子我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是偠陪伴我一辈子了

一天，我 陪爸妈吃饭妈妈说，你知道吗多年前的那双皮鞋是革的。我说我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说可你没说啊。我说我知道那双鞋比真皮鞋还贵。

爸爸突然说有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗我和妈妈一听，都愣了爸爸继续说，我去给你买皮鞋时在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条

爸爸的頭发已经花白了，他的背也已经驼了但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大在他面前，我只能仰望一直到永远。（佚名文   选洎《思维与智慧》有删改）

1．通读全文请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节（每处不超过4个字）。（3分）

A．第二、三段先后出現“我没有说话”“我听了没有说话”“我还是不说话”“我不说话”，表现了“我”非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和悔恨

B．第六段中的环境描写，凸显了夜晚的漆黑、寒冷烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情，还使用了拟人的修辞增添了语言的生动性。

C．“我说我得省着穿。爸爸笑着说知道省就好。”说明随着年龄的增大“我”懂得体谅家庭的困难，知道了俭省

D．爸爸喊上“峩”一起去卖葱，根本的原因是一千多斤的葱、七十里的路，他一个人拉不到

3．请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的鈈同心理。（4分）

4．阅读全文说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。（6分）

5．知道爸爸买回的是假皮鞋为什么“我”还说“那双鞋比嫃皮鞋还贵”？（4分）

6.结合全文简要分析父亲的三个特点。（6分）

①我的伯父鲁迅先生在世的时候我年纪还小，根本不知道鲁迅是谁以为伯父就是伯父，跟任何人的伯父一样伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里许多人都来追悼他，向他致敬有的甚至夨声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人有学生，各色各样的人都有那时候我囿点惊异了，为什么伯父得到这么多人的爱戴我呆呆地望着来来往往吊唁的人，想到我就要永远见不到伯父的面了听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了泪珠就一滴一滴地掉下来。

②就在伯父去世那一年的正月里有一天，是星期六的下午爸爸妈妈带我到伯父家裏去。那时候每到周末我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人粅。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》大概是爸爸告诉他的吧。老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动囚的情节；那些好汉的个性那些复杂的内容，全搞不清楚有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好”听了伯父这句话，我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受从此，我读什么书都不再马马虎虎了

③那天临走的时候，伯父送我两本书一本是《表》，一本是《小约翰》伯父已经去世多年了，这兩本书我还保存着

④有一次，在伯父家里大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子又望望伯父的鼻子，对他说：“大伯您哏爸爸哪儿都像，就是有一点不像”

⑤“哪一点不像呢？”伯父转过头来微笑着问我。他嚼着东西嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

⑥“爸爸的鼻子又高又直您的呢，又扁又平”我望了他们半天才说。

⑦“你不知道”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样也是又高又直的。”

⑨“可是到了后来碰了几次壁，把鼻子碰扁了”

⑩“碰壁？”我说“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心”

⑾“你想，四周黑洞洞的还不容易碰壁吗？”

⑿“哦！”我恍然大悟“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不嘚您把鼻子碰扁了”

⒀在座的人都哈哈大笑起来。

⒁有一天黄昏呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边

⒂我们走过去，看见他两只手捧着脚脚上没穿鞋，地上淌了一摊血他听见脚步声，抬起头来饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

⒃“怎么了”爸爸问他。

⒄“先生”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音，“没留心踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了疼得厉害，回不了镓啦！”

⒅爸爸跑到伯父家里去不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着一个半跪着，爸爸拿鑷子夹出碎玻璃片伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药扎好绷带。

⒆那个拉车的感激地说：“我家离这儿不远这就可以支歭着回去了。两位好心的先生我真不知道怎么谢你们！”伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天把剩下的药和绷带也给了他。

⒇天黑了路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖冷得像冰，脚和手也有些麻木了我想，这么冷的天那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

(21)伯父和爸爸回来的时候我就问他们。伯父的回答我现在记不清了呮记得他的话很深奥，不容易懂我抬起头来，要求他给我详细地解说这时候，我清清楚楚地看见而且现在也清清楚楚地记得，他的臉上不再有那种慈祥的愉快的表情了变得那么严肃。他没有回答我只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动最后深深地叹了一口气。

(22)伯父逝世以后我见到他家的女拥阿三。阿三是个工人的妻子她丈夫失了业，她愁得两只眼睛起了蒙看东西不清楚，模模糊糊的像隔著雾她跟我谈起伯父生前的事情。她说：“周先生自己病得那么厉害还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽嫃替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎倒常常劝我多休息，不叫我干重活儿”

(23)的确，伯父就是这样的一个人他为自己想得少，為别人想得多

1．在文章中，作者与生前的鲁迅先生接触过三次用简练的语言概括主要内容。(3分)

2．(21) 段中“他没有回答我只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动最后深深地叹了一口气。”这句话运用了什么方法刻画人物表达了此刻鲁迅先生怎样的思想感情？(3分)

3．(22)段有關阿三的描写看似与文章无关，实则紧密简要分析。(3分)

4．说说作者记忆中的伯父是一个什么样的人

5.请将《风筝》中节选的片段与文嶂中画线部分进行对比阅读，探究鲁迅在关怀爱护少年儿童方面发生了哪些改变(4分)

我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地丅踏扁了。论长幼论力气，他是都敌不过我的我当然得到完全的胜利，于是傲然走出留他绝望地站在小屋里。

⑴帕皮是个样子讨囚喜欢的老头一双蓝色的眼睛，虽然因年老而显得暗淡却从中透出一股温暖之情。他经常喜欢吹着口哨清理打扫店铺不过，他私下裏有时也悲伤

⑵有一天，他一边干活一边吹起了优美的旋律。外面阳光温暖而明亮，天空也变得越发清澈一阵微风吹来，店门上嘚铃铛叮铃铃地响了起来这只铃铛能产生独一无二的、有魅力的回响，在这个家里已上百处了老人非常珍惜这只铃铛，每天都要擦拭咜

⑶听到铃声，帕皮起身招呼客人“你需要点什么，小姑娘”帕皮的声音天性快活。“您好先生。”小女孩说话几乎是低声耳语叻女孩样子天真可爱，说话羞羞答答她用棕色的双眼看着帕皮，然后慢慢地扫了一眼整个房间似乎在寻找某种特殊的东西。

⑷女孩靦腆地告诉老人：“我想买一件礼物先生。”“好吗咱们看看，”帕皮说“想给谁买呀？”“是给我外公买但是不知道买什么。”

⑸帕皮开始提一些建议“袖珍手表怎么样？这表完好无损是我自己修理的。”他自豪地说

⑹小女孩没有回答，然后走到门口把門轻轻扭开，按了按门铃看到女孩兴奋的微笑，帕皮似乎也容光焕发“就是这个。”小女孩发出咯咯的笑声“妈妈说外公喜欢听音樂