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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-12-05 23:15 标签： 北京青少年心理咨询机构推荐
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学校简介本校是一所专门针对青春期孩子进行行为习惯矫正和心理辅导的特训学校、叛逆孩子学校，全封闭式管理，面向全国常年招生。
睿智教育专门学校_专注中国青少年问题孩子成长
睿智教育专门学校采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列。行为训练基地、心理咨询室、沙盘室等一应俱全，旨在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。
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教育方法睿智教育叛逆孩子学校专业针对叛逆期青少年进行行为习惯矫正,叛逆孩子怎么教育,睿智教育专业心理老师提供专业的教育方法。
法制教育课
为提高学生法律意识，进一步深化法制教育，加强师生自我安全防范意识，预防校园欺凌和暴力事件， 启德特训学校加大预防未成年人犯罪力度宣传，提高学生的法律素质，开设相关法
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家庭亲子活动开展
家庭活动应该是美好的，充满人性和人文关怀的，但同时也一定符合教育的科学性，能促进孩子健康成长，更能够改善孩子和家庭亲人之间的关系，缓和孩子和家庭之间存在的矛盾，需
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户外拓展训练
户外拓展训练是指通过专业的机构，对现在久居城市的人进行的一种野外生存训练，但是基本上只能学到一些常识的东西，并不能学习到真正的户外生存知识，更多的是通过一种野外的
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家庭式访谈特色课程
家庭式访谈主要就是缓和孩子和家长父母的关系，把之前存在的一些问题在心理老师的交流沟通引导下，一件一件针对性解决，让孩子和父母相互理解，相互成长，家庭式访谈课程需要
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感恩励志教育课程
感恩励志教育是以感恩的励志，励志的感恩为主题，以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式。通过情景宣拓，励志演讲，亲
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农村生活体验式教育
农村生活体验式启德全封闭式学校的特色课程，学校自有60亩劳动教育基地，也会定期组织学生去乡下进行劳动体验教育，孩子们在体验农活，亲身感受劳动的辛累的同时，知道生活不
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军事训练课程
军训的首要项目就是站军姿。刚开始的军训你必须要学会站军姿，它是接下来你要学习的所以军训项目的开端，也是每个学生军训必学的。站军姿时需要学生两脚分开，身体稍微前倾，
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生活自理能力调整
生活是人生第一课，也是最基本的课程，良好的行为习惯，不仅影响孩子身心健康而且也是孩子综合素质的重要体现，启德全封闭式学校从小抓起，从细节严格要求每一位学生，军营式
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沙盘治疗
沙盘游戏是一种心理疏导手段，也是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法，启德戒网瘾学校，心理沙盘游戏是针对患有自闭自卑\亲情淡漠等问
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家长课堂睿智教育专门学校为广大家长更新发布全面的叛逆期青少年教育方法、早恋网恋、厌学逃学、亲情冷漠等问题，欢迎咨询。
师资力量
罗铁生
校长
从事危机干预及青少年教育工作15年以来，进行危机干预60多起，现场干预4起，挽救5人生命，辅导近3000名学员，了解所有同行模式和近况，对青少年教育有独到的见解与研究，真正独创。查看详细信息李跃春
常务副校长
大专学历，经济师，1972年加入中国共产党。参加工作40多年来先后从军6年，到地方后在多家县国营公司担任总经理、副总经理、商业学校副校长等职。改革开放以来，先后在深圳、长沙。查看详细信息杨英
校医兼心理医师
曾在养天和大药房担任主管，从业8年。她为人善良，办事心细，善于和孩子们沟通，能够及时地发现并妥善地处理孩子们存在的身心健康问题，被学生尊称为知心姐姐。。查看详细信息白小兰
心理咨询科科长
毕业于湖南师范大学应用心理学专业。国家二级心理咨询师、国家三级心理咨询师。毕业后致力于青少年心理教育工作，性格开朗外向，善于与孩子及其家长沟通交流，能够有效地帮助。查看详细信息郑志强
军事教官
2015年至2017年服役中国人民武装警察部队。河南总队郑州市支队 武装押运中队。曾获得。优秀士兵。 荣誉嘉奖。军事过硬。自身要求严格。退役后，一直从事军事拓展行业。坚持文明带。查看详细信息郑丹
军教科中队长
2013年至2015服役于中国人民解放军陆军71502部队。服役期间获得优秀士兵荣誉称号。坚持学校人性化，精细化管理原则，严于律己，自身阳光开朗，有效完成上级领导交给的各项工作，纠。查看详细信息伍鑫
军事教官
2014年至2017就读于湖南省司法警官学院。2016-2017年于巡特警大队实习并任中队长。2017年考入新疆吐鲁番公安系统。有过硬的军事素质，自身要求严格，坚持以人性化，科学化的教育方式。查看详细信息罗涛
军教科中队长
2015年至2017年服役于北京中国人民解放军，服役期间担任副班长，荣获荣誉嘉奖、优秀士兵，有过硬的军事素质，退伍后投身入青少年的教育工作，对学员坚持以身作则，言传身教，坚。查看详细信息李毅
军教科科长
2009年至2012年就读于东方文武学院学习职业散打。期间获得优秀学员荣誉称号一次。2011年取得职业散打参赛资格。曾多次参加省市级比赛，获得名次。2012年至2014年进入散打俱乐部担任。查看详细信息
学生相册睿智教育专门学校为广大家长发布最新最全面的学校内部实训照片，让每个家长能实时了解学校实际情况，更加放心。
同学们正在进行跑步训练
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同学们正在练习举重
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同学们正在练习匍匐前进
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戒网瘾学校
我的回答是：孩子厌学，做心理咨询是没有用的，即便有用，也是作用不大的。这是因为：第一，心理咨询的开始是以当事人感到有自己不能化解的心理困扰而主动向咨询者求助的。这种主动是心理咨询展开的前提。正如人有病要主动去医院求治一样。你带孩子去做心理咨询，孩子很排斥，缺乏主动性，心理咨询能进行下去吗？，第二，当事人去做心理咨询，通常都是先要讲述自己心理困扰时的心理感受。你带孩子去做心理咨询，被动去咨询的孩子肯定不会讲述自己有如何心理困扰的，心理咨询能进行下去吗？第三，你说大部分家长带孩子去看心理医生，是想通过心理测量来找到心理问题的原因，我想说的是，心理测验量表大都是自评式的，即要当事人自己确定，如果孩子小，他能够理解量表的题意和诚实地回答吗？如果是在家长代为回答或心理咨询者的询问式回答，还有可信度吗？第四，厌学不是心理疾病，而是学习态度不端正，是孩子对学习产生不了兴趣，家长通过帮助孩子树立学习志向和提高学习兴趣，让孩产生内在的学习需要，厌学自然就消退了。

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