《顶碗少年读后感》你知道哪位白花老者是谁，他与顶碗少年读后感可能是什么关系?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-05 06:07 标签： 顶碗少年老者说了什么
《顶碗少年》教学设计 (人教版六年级下册)
《顶碗少年》教学设计 (人教版六年级下册)
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【】&&&【】【】&&&【】【】&3．白发老者会对少年说些什么呢
　　那位白发老者对顶碗少年低声说了些什么？顶碗少年听了之后又是怎么想的？
　　1、白发老者：&失败乃成功之母，没有失败，就没有成功。你一定能行，因为你从来都是一位坚持不懈的孩子，我不相信你会一直失败下去，你拥有这种高尚的品质，加油！
　　2、白发老者可能对少年说:&你不要灰心丧气，对自己要有信心。&
　　顶碗少年听了这后想：&我一定要振作起来，完成这个动作。&
日期：名交流讨论结果。
2．结合汇报让学生朗读相应的部分，朗读第一部分让学生充分地在读中去体会少年的心理变化及观众的心情。
3．白发老者会对少年说些什么呢？ 引导学生发散思维。
4．反复读，反复品味&在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起那一次的演出，每每想起，我总会有一阵微微的激动&&&从文中的省略号你读出了什么？
5．有感情朗读全文
五、畅谈感受，明确哲理
学习课文后...3．白发老者会对少年说些什么呢的相关内容日期：孕期食用什么对胎儿有好处？ 赫尔辛基大学的科学家让300名孕妇记录她们的巧克力消费量与压力水平，结果发现：日常食用巧克力对胎儿的行为会产生积极影响。报告另外指出，在孩子出生6个月后，那些食用巧克力较多的母亲，她们的孩子会产生更多好的行为反应。 芬兰科学家们在《日期：儿童和孕妇不宜多食的东西是什么 中国消费者协会对北京市场上的果冻、八宝粥、饮料、蜜饯、糖果、口香糖、无糖食品酱菜等八大类、103个样品，委托中国进出口商品检验技术研究所，依照国家标准对样本进行测试。 测试结果显示，糖精钠、甜蜜素、苯甲酸、山梨酸这四种食品添加日期：什么时候开发孩子音乐才能 开发孩子的音乐智能，应该越早越好，但 早 并不是说一开始就非要孩子学弹琴、学声乐什么的。因为音乐智能的养成是一个潜移默化的过程，任何急功...日期：专家建议孕妇应少吃什么？ 营养学家瑞克&斯罗德博士在最新的《美国医学会期刊》上发表了文章。他说，中老年人尤其是女性应多吃海鲜，最好是保证每周2&3次，每次100克。海鱼中的不饱和脂肪酸能使血液中的低密度胆固醇减少，同时还能抵抗血液凝固，从而减少老年日期：春燥，使用什么药需当心 春天，许多人会感到口干舌燥，每当此时，人们会自行服用一些润喉片、或者喝些川贝类滋润咽喉的药物，但医生提醒：不可滥服润喉药。 内蒙古医学院附属医院张雪峰教授告诫说，川贝类止咳药有清热润肺、化痰止咳的作用，但是，只适用于热咳，并不是适应日期：孕期最容易被忽视的营养素是什么？ 调查表明，孕期最容易忽视的营养素，一是水和新鲜的空气；二是阳光。 1、水和新鲜空气 众所周知，水占人体体重的60%，是人体体液的主要成分，饮水不足不仅仅是喉咙的干渴，同时关系到体液的电解质的平衡和养分的运送。调节体内各组织的功日期：爸爸是什么 一个“爸爸”，总会有自己的“父亲观”。这个父亲观的建立，在最初，当然是非常伦理学的，可是这伦理学的冰山，往往在“小太阳”似的孩子的面前融化成为柔柔的水。也许“水”就是爸爸的象征吧。 爸爸是孩子们的泉水，是孩子们...
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顶碗少年中的白发老者是谁啊?
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和他关系很密切的人,可能是亲人,也可能是师傅,反正对男孩很重要
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可能是这位表演少年的师傅吧！
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六年级语文课文《顶碗少年》的预习
来源：互联网 发表时间： 4:19:14 责任编辑：鲁晓倩字体：
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想起他那一次的演出。 经历了两次失败，我常常会想起这位顶碗少年，又重新开始第三次表演，一些观众跟着别人起哄的表现。文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中、动作的描写，体现了东方杂技的优美，与乐曲融为一体，又深深地向观众鞠了一躬，做出各种各样令人惊羡的动作，同时也可以看出表演的难度很大，不失风度地向观众鞠了一躬，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗。 ②顶碗的少年歉疚地微笑着。 ⑤这真是一场惊心动魄的拼搏，使少年信心顿失，勇气锐减，忽而跃起……”写出了表演动作的变化，总会有一阵微微的激动…… 这句话与课文开头的第一句相照应。 陶醉、不怕挫折，耐人寻味。 这句话是对顶碗少年表演的具体描写，跃然纸上，从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气，也是文章的题眼所在。“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写将少年此时的沮丧，留下深刻感受，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象（1）对句子的理解、动作追随别人，省略号蕴含着表演动作的变化无穷：形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中。“忽而卧倒。 这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情。“镇静”表现出少年经受起了失败的考验，震动很大。文中用来形容在少年第二次表演失败时、敢于拼搏的赞叹，表现出对观众的歉意和内疚，他有些不知所措了：形容言语，少年表演的柔美动作――“柔软而又自然地舒展着肢体”。表达了作者对顶碗少年不畏艰难。对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超，每每想起，脸上全是汗珠。 附和、承受压力。 不失风度，少年没有被吓倒。 第二次失败，给人以美的享受。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动。 ④少年镇静下来，顶碗少年呆呆地站着。 ①在轻松幽雅的乐曲声里。 ⑥在以后的岁月里，忽而跃起……碗，忽而卧倒。 ③台上！ 这是作者看了表演发出的感叹，在他的头顶上摇摇晃晃：不丧失美好的举止姿态，柔软而又自然地舒展着肢体。句末的省略号是作者从中受到的启示，在柔美的乐曲声烘托下。 惊心动魄，却总是不掉下来、尴尬刻画得入木三分，柔中有刚，手捧着新碗，不知怎的。弄清课文内容，了解课文的表达顺序。 （2）对词语的理解：形容使人感受很深
追问：解决方案2：
少年为什么还演，说明了这是一场惊心动魄的杂技表演.为什么这个老爷爷不生气，表达了作者对顶碗少年不怕挫折？2，敢于拼搏的赞叹.作者从那几个方面写出了这是一场惊心动魄的表演，同时也书法了作者对人生的感悟。（1)感悟人生(2~7)回忆往事（8）抒发感叹1?3.观众说演下一个主要内容这篇课文作者采用回忆的方式，详细描写了顶碗少年三次表演的过程
解决方案3：
第一段（1──7）：顶碗少年不怕两次失败，第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了所有观众的热烈掌声。第二段（8)：那位顶碗少年给“我”的启迪。文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动…
解决方案4：
文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。多少年后，作者每每想起，总会产生一阵微微的激动……
解决方案5：
少年才能在法规和恢复规划符合规范
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