主办教育频道
滚动新闻：
帮忙热线：7 　　
您当前的位置 ：&&&&&&&&&&正文
昨天农林大学161名学生成功转专业
　　昨天，浙江农林大学的161名学生成功转了专业，他们是学校转专业新政策的第二批受惠者。
　　近几年，大学生转专业并不是什么新鲜事，多数高校对此持赞同态度，同学们更是拍手叫好。但在这拍手叫好的背后，是同学们在志愿填报时对专业不了解，对自身兴趣和特长没有认识，导致选了不适合自己的专业。
　　七成大学生想重择专业
　　据新浪教育频道所做的一项调查显示，高考考生在填报志愿时，仅有13.6%的人表示了解所选专业，67.0%的人并不了解，七成学生承认自己在报考专业时是&盲目的&。
　　虽然大部分在校学生有转专业需求，但是受师资力量、专业设置、学科分布等因素影响，不少学校在出台转专业政策的同时，也对学生转专业设置了一定门槛：专业成绩要达到班级前列、有明显科研特长、想转入的专业有学生转出&&这一切都成为大学生转专业的拦路虎，很多高校能够真正实现转专业的学生比例一直不高。
　　转专业政策渐宽松
　　去年，浙江农林大学出台了新的《浙江农林大学学生转专业管理办法》，让每个全日制本科一、二年级在校生都将有转专业的机会。在浙江，这样的高校将越来越多。
　　根据该政策，除因批次不同、培养方式不同等该校或主管部门规定不能转专业的情形外，希望转专业的同学都可以根据自己实际情况申请转专业。每学期中期，学校会根据不同专业办学和教学资源情况，公布接受转专业的计划人数、准入条件、测试方式、综合成绩折算比例等录取方式；学生在规定的时间内向所在学院提交书面申请表，相关学院对转专业申请者进行审核和测试后，按学生综合成绩排名择优录取，学校公示后正式公布转专业学生名单，学生于下学期开学初办理转专业的学籍手续。
　　转专业的代价挺大
　　转专业是要付出代价的。首先，转专业学生可能要比同届生多学习半年或一年，会延迟毕业。除此以外，还要多花费半年或一年的钱(目前我国一个大学生每年花费约2万元)。另外，如果跨学科转专业，则要花费更大力气来弥补专业知识，这是无法量化的。
　　提醒考生，高考填志愿时，一定要真正了解专业内涵，并结合自己的兴趣爱好，再参考就业前景认真地选好专业。
欢迎关注频道微信
版权和免责声明
凡注有"浙江在线?教育频道"或电头为"浙江在线?教育频道"的稿件，均为浙江在线独家版权所有，未经许可不得转载或镜像；授权转载必须注明来源为"浙江在线?教育频道"，并保留"浙江在线?教育频道"的电头。
【推荐收听】调用-教育频道-浙江在线
记者：记者 成竞 实习记者 罗夏兰 摄像 钱华良 10月23日　　“我们的办学理念，就是让每一个清泰人都有自己的靓丽与精彩。”杭州市清泰实验学校的校长章建祥这样告诉我们。……
记者：本网记者何俊 实习生 许凯 摄影记者 吴 10月15日　　“美丽的学校应该是能给孩子带来乐趣的。”孩子在学校度过6年的学习时光，这个过程应该是快乐的，值得回忆的。……
总监：徐嫣嫣 电话：7
副总监：吴文建 电话：2
主任助理/内容主管：何俊 电话：7
少儿艺术团：裘竹如 电话：7
活动主管：成竞 电话：50
编辑：余新花 电话：2
记者：吴俏婧 电话：67
记者：原野 电话：50
策划：茹亿 电话：9
广告联系：2
欢迎教育机构、媒体、高校、出版社联系合作！作者： 陈伟胜 温才妃 来源： 发布时间：
选择字号：小 中
浙江农林大学161名学生从原专业转入自己申请的专业学习
把转专业的权力交给学生
■本报通讯员 陈伟胜 记者 温才妃
浙江农林大学近日发布了《关于同意何金佳等161位同学转专业的通知》，该校木材科学与工程131班的何金佳等161名学生经过自己申请，学院审核、选拔和同意，教务处审核和公示，从本学期开始，从原专业转入到自己申请的相应专业学习。他们成为浙江农林转专业新政策的第二批受惠者。
去年5月，浙江农林大学颁布了《学生转专业管理办法》，让每个全日制本科一、二年级在校生都有转专业的机会，一时间成为低年级本科生热议的话题。同年7月，第一批&吃螃蟹者&喻秀峰等122位同学通过转专业政策进入相应专业学习。
实际上，同类性质的教学改革早在2009年就已开始。浙江林学院（2010年，浙江林学院更名为浙江农林大学）教务处就出台了&退课&政策&&允许学生在上过几次选修课后，对该课程不感兴趣或者有其他问题者，可以在规定时间里无条件通过教务处网站退课。
浙江农林大学教务处副处长魏鹂表示，无论是降低转专业门槛的政策，还是自由选课的政策，学校主要是希望通过各种举措，把学习、选专业、选老师和上课的主动权交给学生，更好地激发和调动学生的学习主动性与积极性，营造有利于学生成长成才的学习环境。
转专业更加灵活
在大学的入口，学生的兴趣被摆在了次要位置。据一项网络调查显示，高考考生在报考志愿时，仅有13.6%的人表示了解所选专业，67%的人并不了解，67.9%的人承认自己在报考专业时是&盲目的&；仅有16.0%的人觉得所学专业符合当初预期，56.2%的人觉得并不符合，71.2%受访者表示如可能想重择专业。
魏鹂告诉《中国科学报》记者，虽然大部分在校学生有转专业需求，但是受师资力量、专业设置、学科分布等因素影响，不少学校在出台转专业政策的同时，也对学生转专业设置了一定门槛：专业成绩要达到班级前列、要有明显科研特长、想转入的专业要有学生转出&&这一切都成为大学生转专业的拦路虎，很多高校能够真正实现转专业的学生比例一直不高。
如何满足学生对转专业的需求，一直是浙江农林大学人才培养和教学改革的主要方向。经过多年的尝试和改革，浙江农林大学出台的《学生转专业管理办法》规定，除因批次不同、培养方式不同等该校或上级主管部门规定的不能转专业的情形外，希望转专业的同学都可以根据自己的实际情况申请转专业。
据魏鹂介绍，每学期中期，学校会根据不同专业办学和教学资源情况，公布接受转专业的计划人数、准入条件、测试方式、综合成绩折算比例等录取方式；学生在规定的时间内向所在学院提交书面申请表，相关学院对转专业申请者进行审核和测试后，按学生综合成绩排名择优录取，学校公示后正式公布转专业学生名单，学生于下学期开学初办理转专业的学籍手续。
公选课可以及时退
浙江农林大学学生在校期间，除了要完成专业课并获得相应学分外，还必须获得16个公共选修课的学分，而要获得这些学分一般要选修8门选修课程。
目前，学校可以开设的公共选修课多达300门，由于课程是按照学分进行收费的，选了自己不喜欢的课程，不仅浪费学习时间也浪费学费，这使选修课程的选报显得十分重要。
学校在调研中发现，每年都有学生在上完一两次课后，才知道自己选择的课程并不是自己想要的知识，但是已经没有办法反悔了，这使这些同学学得非常痛苦，甚至出现个别学生逃课的现象。
据介绍，退课政策出台后，学生如果对自己选择的公共选修课不感兴趣或者不适应，在开课后两周内还可以退课；而相应老师的课程，如果选课学生数过少，学校也会停止开设该课程。
根据浙江农林大学不久前公布的文件，本学期该校又有30多门课程，因为选课人数少于15人未满足开课条件，学校将对这些课程进行停开处理。
浙江农林大学大三学生刘光强表示，过去选了一门课就必须修完，即使在自己看来课程收获不大、教师上课水平一般，同学们也不得不把这门课&混&及格，&既浪费时间，又浪费学费&。如今有了退课政策，同学们再也不用为选错课浪费时间了，&还可以用这段时间来学习其他更有意义的知识&。
那么，有了退课政策，学生们是否会轻易退课？刘光强表示，在报选修课时，同学们基本上都考虑并了解过课程情况，虽然有个别同学因个人原因选择退课，但是大部分人还是坚持当初的选择。&毕竟学校的学分要修满，退了一门课，下学期还要在其他公选课找补回来。&
&学生在课程选择上有了更多的主动权，实际是学校通过调整政策更好地贯彻因材施教的原则。& 魏鹂说，&归根结底还是为了提升人才培养质量，希望学生能够更好地成长成才。&
& 《中国科学报》 ( 第6版
&打印& 发E-mail给：&
以下评论只代表网友个人观点，不代表科学网观点。&
目前已有0条评论录取到不喜欢的专业怎么办？部分浙江高校转专业政策看过来
&(记者 吴俏婧) 8月10日将开始第三批的高考志愿填报。无论是第三批将填志愿的考生，还是已经填报了志愿的一批、二批考生。专业选择直接影响未来的就业方向，许多家长和考生，关心的已不是能不能上大学，而是如何能不能上适合自己的专业。
　　对于二批、三批的考生来说，专业的分量甚至比学校更重。许多考生和家长认为，选择一个好专业就意味着今后就业多一份保障。
　　但是在填报志愿过程中，考生们也有不少烦恼，如果一心向往的学校进去了，但却和喜欢的专业擦肩而过，服从专业调剂进了不喜欢的专业，那该怎么办？
　　对此，浙江高校的招办老师表示&不是问题&。绝大部分高校都有转专业政策，学生进入学校后，只要达到转专业的要求，都有机会再次选择进入自己感兴趣的专业学习。
　　小编特别为考生搜罗了浙江部分高校的转专业政策，赶快来看一下吧！
　　浙江大学：大类招生使学生入学时没有固定的专业&帽子&，通过宽口径的通识和大类平台课程的学习，让学生在学习中重新理解专业和认识自己，进而选择适合自己的专业方向。
　　符合下列情况之一者，可提出转专业的申请：1.部分成绩优秀学生可以自主选择专业。学生入学后的必修课成绩必须合格，专业综合学分绩点排名必须在该专业同级学生的前50%，且无纪律处分；2.专长生和特殊生。
　　杭州电子科技大学：一至三年级的每个学期末，每个专业提供一定的比例用于接收转专业学生。自2011级开始，所有学生均享有在全校范围内申请调整专业的机会。
　　每个学生可以填2个志愿，每个专业安排8%的比例接收转专业的成绩。按照考生所填志愿和专业的接收情况，进行转专业。入校后没有第一批和第二批的概念，只有不同专业的概念，录取时第二批的专业转入第一批，没有限制。
　　浙江工业大学：全日制普通本科一、二年级学生在学满一学期后，符合下面所列情况，可申请转专业：学习成绩优秀、德和体合格的学生，若第一学年平均学分绩点列专业前20%，符合相关专业转入条件，可申请在全校范围内转专业；若第二学年结束平均学分绩点列专业前20%，符合相关专业转入条件，可申请在学院范围内转专业。艺术类专业学生原则上不能转出。健行学院一年级按大类进行培养，不分具体专业，大二开始学生可在全校范围内选择除艺术类、建筑类专业之外的所有专业。
　　浙江理工大学：进校后，提供学生多达5次的转专业机会，申请转入时基本没有学习成绩等条件限制，也没有招生录取批次限制。对于申请转入人数较多的专业在转入时将设有一定转入条件，还是会有一定竞争的，如经济、金融、机械、建筑、服装设计、通信工程等。按照有关规定，服装中美合作项目、定向就业计划不得转专业，但中美合作项目艺术类两个专业方向间可以互转。
　　浙江海洋学院：凡该校全日制本科一、二年级全日制本专科学生，均可在一、二年级末在学校允许转专业的范围内提出转专业申请。针对优秀生、特长生、困难生、其它情况学生，分别制定了相应的转专业条件。
　　浙江农林大学：符合本校转专业条件的学生，在校期间至少都有一次转专业的机会。
　　学校部分专业实施按学科大类招生，新生进校修读1年后进行专业分流，学生进校后有充足的时间了解和考虑个人对专业的需求，能满足大部分学生的专业需求。学校实施主辅修制，开设第二专业、双学科学士学位，鼓励学有余力的学生辅修第二专业和学位，
　　温州医科大学：成绩排名在本专业全年级前15 %，且无纪律处分、无不及格课程者，可以申请转专业。如学年学习成绩未达到本专业全年级前15%的学生，一年后可以在本学院、同批次且授予相同学位的专业中提出转专业申请。
　　浙江中医药大学：与往年相比，优秀生转专业途径仍保留，同时新增设了专业不适应生转专业、高分转低分以及特长生转专业三种类型。转专业的比例和程序按学校有关规定执行。
　　杭州师范大学：学生入学后有两次转专业机会，分别在一年级第二学期和二年级第二学期。转专业成功的学生不能再次申请转专业；招生批次、专业类型(普通类、艺术类、体育类)相同的专业间可以互转；非师范类专业转师范类或第二批次专业向第一批次转入者，其专业综合排名应在年级前30%，且课程平均学分绩点需达到3.0及以上。
　　浙江工商大学：1.第一学期或第一学年末，表现优良且成绩居本专业前列(第一学期末专业前20%、第一学年末专业前10%)的学生，可以在第二学期或第二学年初申请在全校范围内改选专业；各专业的剩余名额，向同年级所有学生无条件放开报名。2、表现优良且成绩居本专业前30%的学生，在第二、三、四学期初可以申请在本学院的专业中转专业；3、经确认的文体特长生，符合规定条件者，可在第二学期初或第二学年初转入申请的专业。4、经学校审批同意后两个不同专业的新生可自愿互换专业。5、在满足必要的前提条件下，学生可从高分专业转到低分专业。6、确因专业不适应可以降级转专业。美术类专业和其他专业不能互转。
　　中国计量学院：学生在大学期间有4次申请转专业机会。在每个学期期中，教务部门会公布可转专业的目录及人数，学生根据实际情况申请。相关专学院将会组织笔试面试，择优录取。
　　浙江财经大学：学生在校学习期间有3次申请转专业的机会，分别安排在第2、3、4学期，主要针对品学优良，平均学分绩点在3.5以上的学生，并为发表论文、竞赛获奖等有某些特长的学生提供了转专业的机会。符合转专业申请条件的学生经本学院同意，拟转入二级学院考核，经全校公示后，确定转专业学生名单。转出的人数不超过该专业同年级学生人数的30%。
　　宁波大学：本科生入学后，可通过以下途径选择专业(大类)：1.第一学期的课程积点分排名前40%的学生，第二学期末在&培养大类&中选择3个专业，学校确保进入其中一个专业。2.第一学期的课程积点分排名后60%的学生，在第二学期末，如果按专业招生的学生就读招生专业，如果按学科类别招生的学生就在招生学科类别中实施专业分流。3.在一定条件下，有20%的学生有转专业(或大类)的机会。
　　温州大学：在第一学期末与第二学期初，完成转专业申请与落实。学校当年所招的本科专业中，除艺术类、体育类专业以外，文科、理科专业以及师范、非师范专业均可互转。取消了申请转专业的其他条件限制；提高了转入容量；学生是否成功取决于转入专业教学资源与申请的学生数。
　　浙江师范大学：普招录取的考生在进校后有两次申请转专业的机会，第一次是在新生入学第一学期的9月份，第二次是在大二第一学期的9月份。
　　其中大一新生刚进校就可申请转专业，除少数几个热门专业外，考生高考成绩达到申请转入专业的最低录取分数(含单科)，其中外省学生大一学年只允许在生源省份/当年招生专业内互转，艺术类、体育类、职教师资类等学生只能在同类的专业中互转。
　　大二学生申请转专业，须符合学校转专业规定；转专业学生须参加考核后择优录取。
　　嘉兴学院：各专业转入学生计划数，原则上控制在专业年级学生数的5%&10%。符合转专业条件的学生，经本人申请、转出和转入学院审核后。参加各学院按转专业实施细则所组织的考试(考核)，考核测试后，各学院按成绩排名择优录取，录取原则上实行志愿优先原则，志愿相同时按成绩从高到低顺序录取。
　　浙江万里学院：学校允许一年级第二学期所有在校生申请转专业，且每位申请转专业的同学可以同时申请二个平行专业志愿。
　　浙江科技学院：有4个转专业时间点：第一学期末和第二学期末在全校允许的专业范围内转，第三学期末至第四学期末在学院内部转，同一人不能转两次(具体进校后按照学校相关文件执行)。主要根据学生在大学期间的学业综合测评成绩、高考分数决定。
　　宁波工程学院：学生在校期间有多次申请转专业的机会，学校每学期定期公布可转专业的名称和数量，学生自主申请，并经拟转入学院组织的考核。
　　台州学院：学生转专业有4次机会，分别为新生入学后第一、二、三、四学期的期末，学生转专业的比例达到招生计划的23%。
　　转专业时需符合以下条件之一：1.因学习兴趣；2.在某专业领域有特长者；3.因专业不适应，造成在原专业学习困难；4.因身体原因，无法在原专业继续学习者(须附三级甲等医院出具的证明)；5.学校根据国家有关政策和社会人才需求情况进行调整的专业，允许符合条件的学生转专业；6.适应学校人才培养模式改革需要的专业(如中外联合培养的专业等)，允许符合条件的学生转入；7.休学或保留学籍的学生复学后，原专业无后续班级者，可转入相近专业学习。
　　第一学期末，学生可申请转入校内其他专业，各专业至少应提供招生录取人数8%的转入名额；第二、三学期末，学生可申请在学校规定的学科门类内转专业，各专业至少应提供招生录取人数5%的转入名额；第四学期末，学生可申请在学校规定的专业分类内转专业，各专业至少应提供招生录取人数5%的转入名额。
　　丽水学院：从去年开始，放开了新生转专业的限制，新生入学后，基本能转入自己喜欢的专业(中外合作护理学专业除外)。另外，该校教育类(师范)专业实行按类招生。先按文、理两类进行录取，入学半年后，再让学生选择专业；
　　浙江大学城市学院：学生入学第1学期即可提出转专业申请，每学期都有申请机会。每年全院各专业提供约500余个转专业名额，学生符合相应专业准入基本条件，即可提出转专业申请。
　　浙江工业大学之江学院：对于录取到之江学院学习的艺术类考生，进校学习以后，在第一学期结束或第三学期结束时，有机会重新选择自己喜欢的艺术类专业。
　　浙江师范大学行知学院：学生拥有两次申请转专业机会：一次是新生入学后的9月份，除部分热门专业对总分和单科成绩有要求外，其他专业原则上都可以转入；另一次是大二第一学期的9月份，学生转专业除部分专业(如英语、金融学等)需进行专业考核外，其他专业原则上也都允许转入。
　　杭州电子科技大学信息工程学院：该院转专业机会多达6次。一至三年级的每个学期末，每个专业提供一定的比例用于接收转专业学生。如果对于某个专业提出转专业申请的人数高于转专业的名额则要按期末考试的学分绩点排名，择优录取；如果申请转专业的人数少于或等于转专业名额则全部转入，无需看成绩。
　　浙江财经大学东方学院：学生转专业时间分别安排在其入学后的第二、三学期。经本人申请，课程考核，符合转专业条件者允许学生转专业。这对于高考成绩发挥不理想或志愿填报不当的学生，增加了重新选择专业的机会。
　　宁波大学科学技术学院：有4次转专业的机会，自大一第二学期开始，每学期一次。但是第一次转专业的条件与后面几次转专业的条件是不同的。首次转专业时主要看第一学期的成绩是否在专业或大类的前20%，符合条件者提出申请转专业一般都能成功。后面的几次，必须修读想转入专业的一些专业基础课程或学科基础课程，同时积点分和必须为正。另外，对不同分院的专业，有基础课的要求，比如转入理工分院专业的学生有数学类课程的要求，就是这些课程积点分和为正。简单的说，只要你每门课程的成绩在平均分以上，就具有转专业资格。若上述不符合，还有其他的条件，比如根据高考志愿的专业取向比，根据转入转出的学生比等等。
　　杭州师范大学钱江学院：为充分调动学生的学习积极性和主动性，鼓励学生个性发展，学院允许学生转专业，并且在今年进一步加大了转专业的政策力度。一是学生进校后，有3次转专业的机会，分别在第一学期、第二学期和第三学期，但转专业成功的学生不能再次申请转专业。
　　二是各专业允许转出的学生数从之前不超过本专业对应年级在册学生数的15%提高到了50%。在转专业时，会考察学生的平均学分绩点排名、是否确有专长、是否确有某种特殊困难，不转专业无法继续学习等因素。
　　除学院内转专业外，学院选拔2%以内的优秀二年级本科学生转入杭州师范大学本部相对应的专业学习，变更为杭州师范大学学籍，享受公办生的待遇。
　　温州大学瓯江学院：每位学生进校后有四次转专业申请机会(第一学期末开始)；大类招生专业，学习一年后选择专业。
　　浙江工商大学杭州商学院：一是两个不同专业的新生可在入学报到时自愿互换专业；二是经过一学期或一学年学习，可在全院范围内申请改选专业；三是在两学年内，可在所在系同类二级学科的专业中申请改选专业；四是第一志愿录取的文艺、体育特长生，可在第二学期初或第二学年初申请转专业；五是从高分专业转到低分专业的，可在第二学期开学一周内提出申请；六是确因专业不适应，造成学习困难或确无能力修读原专业相关课程的一、二年级学生，可在第三、四、五学期开学注册报到后一周内申请降级转入适合本人的专业。七是新生一进校即可转&热门专业&，只要条件符合的新生在注册报到的第一周内可以申请转入会计学(ACCA方向)和金融学(CFA方向)等&特色班&。
　　温州大学城市学院：本科生第一学期末可重新选择专业(不含第二批提前批和艺术类考生)。允许10%专科生在第一学期末转专业。
　　上海财经大学浙江学院：上海财经大学浙江学院学生有两次选择专业的机会，分别在新生军训期间、大一学年第二学期。其中第一次转专业时，符合下列条件的学生可免试申请转专业：
　　1、平行志愿报考我院的浙江省考生，高考成绩高出浙江省文科二批线75分或理科二批线65分；
　　2、外省考生，凡在当年该省录取考生中排名前5%，可申请转入我院开设的任一专业进行学习(包括当年度未在该省投放计划的专业，适用于各科类招生人数超过20人的省份)。
　　浙江机电职业技术学院：优秀学生：全日制普通高职(三年制)一、二年级有籍在校学生都可以申请转专业。其中：一年级学生可以申请平级转专业；学生转专业申请转出、转入人数应各控制在该专业同一年级学生数的10%以内。
　　特长生：在校学习期间在某一专业上有明显专长并已取得相应成果(如获得国家发明专利、省级及以上学科技能竞赛中获得一等奖及以上的奖项等)的一、二年级学生，无不及格课程，原则上可申请在全校范围内转专业。
　　杭州万向职业技术学院：允许成绩和品德优秀、或有欲转入专业特长的学生提出转专业申请。以下几种情形不允许转专业：不同科类(如文科和理科)之间、不同类别(如三校生的大类)之间、不同生源类别(如三校生与普高生)、不同培养模式(如&3+2&与普高生、三校生)之间、规定时间之外(入学不满一学期或超过两学期)。
　　浙江交通职业技术学院：一般要经过一个学期学习后，由学生提出专业调整的书面申请，学校视学生的实际情形，根据学生第一学期的学习成绩、在校表现和转入分院的教学资源等状况，由学校统一办理调转专业的审批手续。
　　浙江广厦职业技术学院：结合学院实际，学生进校学习一学期后，符合下述条件的，按择优原则进行申请审批。一是学习目的明确，遵纪守法，未受过各级各类纪律处分；二是在校期间各方面表现良好，第一学期的德育考核排名在班级前10%；三是学习成绩优秀，第一学期所学课程无不及格现象，且综合排名在班级前10%；四是身体条件符合转入专业的要求。
1、本网所有内容，凡注明来源为北仑广电中心（包括下属机构、栏目、网站等）的所有文字、图片和音视频资料，版权均属北仑广电在线所有，未经书面许可，严禁转载。2、本站部分内容转载自网络，不代表本网观点，请自行鉴别。
看过本文的人还看过新学期浙江一大学百余学生转专业 16:55&&&&杭州网讯 3月4日，浙江农林大学发布《关于同意何金佳等161位同学转专业的通知》，该校木材科学与工程131班的何金佳等161名学生经过自己申请，学院审核、选拔和同意，教务处审核和公示，从本学期开始，从原本专业转入到自己申请的相应专业学习。
近七成大学生表示自己报考专业是盲目的
据网上的一项调查显示，高考考生在报考志愿时，仅有13.6%的人表示了解所选专业，67.0%的人并不了解，67.9%的人承认自己在报考专业时是“盲目的”；仅有16.0%的人觉得所学专业符合当初预期，56.2%的人觉得并不符合，71.2%受访者表示如可能想重择专业。
虽然大部分在校学生有转专业需求，但是受师资力量、专业设置、学科分布等因素影响，不少学校在出台转专业政策的同时，也对学生转专业设置了一定门槛：专业成绩要达到班级前列、有明显科研特长、想转入的专业有学生转出……这一切都成为大学生转专业的拦路虎，很多高校能够真正实现转专业的学生比例一直不高。
大学生转专业宽松成趋势
如何满足学生对转专业的需求，是很多高校人才培养和教学改革的主要方向。经过多年的尝试和改革，浙江农林大学出台了新的《浙江农林大学学生转专业管理办法》，让每个全日制本科一、二年级在校生都将有转专业的机会。
同时，很多省内高校也有相关政策，除因批次不同、培养方式不同等主管部门规定不能转专业的情形外，希望转专业的同学都可以根据自己实际情况申请转专业。
一般是每学期中期，学校会根据不同专业办学和教学资源情况，公布接受转专业的计划人数、准入条件、测试方式、综合成绩折算比例等录取方式；
学生在规定的时间内向所在学院提交书面申请表，相关学院对转专业申请者进行审核和测试后，按学生综合成绩排名择优录取，学校公示后正式公布转专业学生名单，学生于下学期开学初办理转专业的学籍手续。
浙江农林大学30多门课程因选课学生少被停
除了专业不喜欢可以转专业外，学生如果对自己选择的公共选修课不感兴趣或者不适应，在上课后两周内还可以选择退课。而相应课程的老师，如果选课学生数过少，学校也会停止开设该课程。根据该校不久前公布的文件，本学期该校又有30多门课程，因为选课人数少于15人未满足开课条件，将对这些课程进行停开。
浙江农林大学学生在校期间，除了要完成专业课并获得相应学分外，还必须获得16个公共选修课的学分，要获得这些学分一般要选修8门选修课程。目前，学校可以开设的公共选修课多达300门，由于课程是按照学分进行收费，选报了自己不喜欢的课程，不仅浪费了学习时间也等于浪费的学费，这使选修课程的选报显得十分重要。
今日推荐阅读
以往，每年都有学生在上完一两次课后，才知道自己选择的课程并不不是自己想要的知识，但是已经没有办法反悔了，这使这些同学非常痛苦。“退课”政策的出台后，对于不受学生欢迎、选课学生过少的课程进行停开，允许学生在上过几次选修课后，对该课程不感兴趣可以在规定时间退课。
对于学校出台的政策，浙江农林大学教务处副处长魏鹂说：“无论是降低转专业门槛转的政策，还是自由选课的政策，学校主要是希望通过各种举措，把学习、选专业、选老师和上课的主动权交给学生，更好地激发和调动学生的学习主动性与积极性，营造有利于学生成长成才的学习环境。”来源：杭州网&&&&作者：记者 陈焕 通讯员 陈胜伟&&&&编辑：徐洁&&&&
杭州网版权与免责声明： ① 凡本网注明“稿件来源：杭州网（包括杭州日报、都市快报、每日商报）”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属杭州网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：杭州网”，违者本网将依法追究责任。 ② 本网未注明“稿件来源：杭州网（包括杭州日报、都市快报、每日商报）”的文/图等稿件均为转载稿，本网转载出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用，必须保留本网注明的“稿件来源”，并自负版权等法律责任。如擅自篡改为“稿件来源：杭州网”，本网将依法追究责任。如对稿件内容有疑议，请及时与我们联系。 ③ 如本网转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函与杭州网联系。
杭州公交交警部门宣布将启动为期一个月的“风暴行动”，重点管理违法变道、闯红灯、违法停车、行人不走人行横道线等“中国式交通陋习”。[]
··········
··········
··········
· · · · · ·
· · · · · · · ·
增值电信业务经营许可证： | 信息网络传播视听节目许可证：1105105 | 网络文化经营许可: | 工信部备案号：浙ICP备号-1(杭州网络传媒有限公司)版权所有未经授权禁止复制或镜像法律顾问：浙江智仁律师事务所律师 马宏利Copyright (C) 2001 - .cn All Rights Reserved