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提问者:&&A&|[广东 湛江];& 20:49:00
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作为中学生.我们应该承担哪些责任? 【】
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为大力弘扬担当精神，加快生态文明典范城市建设，东营市某初级中学开展了系列活动。活动中，该校九年级（1）班根据要求，在查阅报刊、上网搜集的基础上制作了一专题网页。假若你是该班同学，请你完成以下内容。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 建设生态文明典范城市2012年东营市生产总值预期增长12%，重点抓好30个重大建设项目和364个投资亿元以上的重大产业项目，以项目促发展，改造现有优势产业，培育战略性新兴产业。着力构筑资源循环利用、新能源开发利用、节能低碳技术应用等五大生态系统，提升生态环境质量，严控机动车尾气污染等。繁荣发展先进文化，加快推进图书馆、群众文化艺术馆、村文化室等公共文化设施建设。实施积极的就业政策，完善社会保障体系，全面推进城乡居民养老保。【我分析】1．阅读上述材料，结合所学知识，请回答：建设生态文明典范城市的上述举措说明了哪些道理？________________________________________________________________________________学习担当精神日，市委书记姜杰同志在全市领导干部会议上作了《担当成就伟业》的重要讲话：建设生态文明典范城市是一项开创性的宏伟事业，充满了艰辛与挑战。各级领导干部要以对党、对人民、对历史高度负责的精神，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，拼搏进取，不辱使命。一句话，就是要勇于担当。担当，就是一事当前敢于负责、勇挑重担、奋力开拓。为学习担当精神，同学们搜集到了孟佩杰在承担责任中成长的感人事迹，诠释了对。孟佩杰5岁时父母相继去世，由养母刘芳英照顾。3年后养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任，每天在上学之余她要买菜做饭，为养母洗漱梳头、换洗尿布。后来，孟佩杰被山西师范大学临汾学院录取，并在学校附近租了房子，继续细心照料养母。她赢得了2011年度人物。【我思考】2．你认为孟佩杰是怎样践行担当精神的？________________________________________________________________________________建设生态文明典范城市，人人都是担当者目前全市已掀起学习担当精神的热潮，把担当精神熔铸到建设生态文明典范城市的实践中，作为东营市小公民也应积极投身这一实践活动中来。【我行动】3．曝光台：请结合实际，列举生态文明典范城市建设中的不和谐音符。（至少列举一例）________________________________________________________________________________4．在建设生态文明典范城市中，你作为担当者应该做些什么？________________________________________________________________________________
为大力弘扬担当精神，加快生态文明典范城市建设，东营市某初级中学开展了系列活动。活动中，该校九年级（1）班根据要求，在查阅报刊、上网搜集的基础上制作了一专题网页。假若你是该班同学，请你完成以下内容。
　　建设生态文明典范城市
　　2012年东营市生产总值预期增长12％，重点抓好30个重大建设项目和364个投资亿元以上的重大产业项目，以项目促发展，改造现有优势产业，培育战略性新兴产业。着力构筑资源循环利用、新能源开发利用、节能低碳技术应用等五大生态系统，提升生态环境质量，严控机动车尾气污染等。繁荣发展先进文化，加快推进图书馆、群众文化艺术馆、村文化室等公共文化设施建设。实施积极的就业政策，完善社会保障体系，全面推进城乡居民养老保险。
［我分析］阅读上述材料，结合所学知识，请回答：建设生态文明典范城市的上述举措说明了哪些道理？
　　学习担当精神
　　日，市委书记姜杰同志在全市领导干部会议上作了《担当成就伟业》的重要讲话：建设生态文明典范城市是一项开创性的宏伟事业，充满了艰辛与挑战。各级领导干部要以对党、对人民、对历史高度负责的精神，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，拼搏进取，不辱使命。一句话，就是要勇于担当。担当，就是一事当前敢于负责、勇挑重担、奋力开拓。
　　为学习担当精神，同学们搜集到了孟佩杰在承担责任中成长的感人事迹，诠释了对“担当”的理解。
　　孟佩杰5岁时父母相继去世，由养母刘芳英照顾。3年后养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任，每天在上学之余她要买菜做饭，为养母洗漱梳头、换洗尿布。后来，孟佩杰被山西师范大学临汾学院录取，并在学校附近租了房子，继续细心照料养母。她赢得了“感动中国2011年度人物”的荣誉。
［我思考］你认为孟佩杰是怎样践行担当精神的？
　　建设生态文明典范城市，人人都是担当者
　　目前全市已掀起学习担当精神的热潮，把担当精神熔铸到建设生态文明典范城市的实践中，作为东营市小公民也应积极投身这一实践活动中来。
［我行动］（1）曝光台：请结合实际，列举生态文明典范城市建设中的不和谐音符。（至少列举一例）
（2）在建设生态文明典范城市中，你作为担当者应该做些什么？
阅读材料，回答问题。??? 为了增强学生的责任意识，某校八年级（3）围绕“树立责任意识，你我共同参与”这一主题开展探究活动，让我们一起参与其中。??? 下面是同学们列出的部分调查问题：①中学生可以采取哪些具体做法来增强责任意识？②中学生应该承担哪些责任？③增强中学生的社会责任感有何意义？④导致中学生缺乏责任意识的因素有哪些？⑤学校可以采取哪些措施来增强中学生的责任感？??? 同学们分为三组对上述问题进行调查。第一组调查“是什么”类的问题。第二组调查“为什么”类的问题，第三组调查“怎么做”类的问题。（注：一般情况下“是什么”类的问题包括事物的含义、特征等；“为什么”类的问题包括事物发生发展的原因、影响等；“怎么做”类的问题包括对待事物的举措、行动等）。（1）请填写各组应调查问题的序号。(6分）第一组调查：____________第二组调查：____________第三组调查：____________??? 在调查中，同学们收集到下列信息：　　陈晓明，东台市新街镇双洋村人，家境优厚的他，大学毕业后，放弃已经找好的工作，到贵州省最偏远、最贫苦地方支教，并最终决定终生留教当地。他自创“三语教学法”，使学生成绩提高明显；他与村民多次从山下（一趟往返要两天两夜）运水泥浇场地，给孩子们带来第一堂篮球课；他自掏腰包，帮助失学、贫困孩子上学。陈晓明扎根云贵高原的事迹引起了强烈反响，因此他也被评为贵州省道德模范、全国大学生志愿服务西部计划优秀志愿者，近日，他又入选“中国好人榜”。以他为原型的电视剧《月亮之恋》，不久将在央视黄金时段播出。（2）请运用所学知识，谈谈陈晓明的先进事迹给我们哪些启示？（6分）??? 树立责任意识重在行动。小红同学通过这次活动深有感触，暗下决心，努力培养责任感。（3）请你为她出谋划策制定一份行动计划。（4分） 
阅读材料，回答问题。为了增强学生的责任意识，某校八年级（3）围绕“树立责任意识，你我共同参与”这一主题开展探究活动，让我们一起参与其中。下面是同学们列出的部分调查问题：①中学生可以采取哪些具体做法来增强责任意识？②中学生应该承担哪些责任？③增强中学生的社会责任感有何意义？④导致中学生缺乏责任意识的因素有哪些？⑤学校可以采取哪些措施来增强中学生的责任感？同学们分为三组对上述问题进行调查。第一组调查“是什么”类的问题。第二组调查“为什么”类的问题，第三组调查“怎么做”类的问题。（注：一般情况下“是什么”类的问题包括事物的含义、特征等；“为什么”类的问题包括事物发生发展的原因、影响等；“怎么做”类的问题包括对待事物的举措、行动等）。（1）请填写各组应调查问题的序号。(6分）第一组调查：____________第二组调查：____________第三组调查：____________在调查中，同学们收集到下列信息：　　陈晓明，东台市新街镇双洋村人，家境优厚的他，大学毕业后，放弃已经找好的工作，到贵州省最偏远、最贫苦地方支教，并最终决定终生留教当地。他自创“三语教学法”，使学生成绩提高明显；他与村民多次从山下（一趟往返要两天两夜）运水泥浇场地，给孩子们带来第一堂篮球课；他自掏腰包，帮助失学、贫困孩子上学。陈晓明扎根云贵高原的事迹引起了强烈反响，因此他也被评为贵州省道德模范、全国大学生志愿服务西部计划优秀志愿者，近日，他又入选“中国好人榜”。以他为原型的电视剧《月亮之恋》，不久将在央视黄金时段播出。（2）请运用所学知识，谈谈陈晓明的先进事迹给我们哪些启示？（6分）树立责任意识重在行动。小红同学通过这次活动深有感触，暗下决心，努力培养责任感。（3）请你为她出谋划策制定一份行动计划。（4分）
在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们的责任：父母为我们提供衣食住，他们在履行养育子女的责任；老师帮助我们学习，他们在履行教书育人的责任；过马路时，交警为我们提供安全保障，他们在履行维护交通秩序的责任……所以，我们也要有责任感，承担起自己的责任。（1）什么是有责任感？________________________________________________________________________________（2）作为青少年，我们应该承担的责任有哪些？________________________________________________________________________________
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把车借给人家开，万一出事，我该承担什么责任？
阅读&20304&发表& 20:49:31
&有个朋友开了家公司。他以自己个人的名义买了好几台车子，平时都给员工当公车开。有一天，他说让我帮忙写个协议，万一员工开车出事，自己不要承担责任。还有个朋友，也想以公司名义买几台车子，给几个骨干员工开，把这个作为留住员工的一种福利。但是，他又担心，万一员工开车出事，自己承担责任，感觉压力很大。于是问我有什么好办法，把出事的风险给规避掉。这种把公司的车子给员工开的事情，在浙江地区的企业里，还是比较多的。这个事情涉及到了一个法律问题，就是把车借给人家开，万一出事情，车主要承担什么样的责任？借车给人家，作为车主要承担什么样的法律责任，规定在我国的《侵权责任法》第49条中。这第49条规定，“因租赁、借用等情形机动车所有人与使用人不是同一人时，发生交通事故后属于该机动车一方责任的，由保险公司在机动车强制保险责任限额范围内予以赔偿。不足部分，由机动车使用人承担赔偿责任；机动车所有人对损害的发生有过错的，承担相应的赔偿责任。”这个法条它的意思是，就借用车子这种情况来说，如果发生交通事故，是开车的人有错，造成了交通事故，那么由保险公司先按交强险赔；因为交强险额度不高，死亡赔偿11万，医药费赔偿1万，财产损失赔偿2千，所以遇到比较严重的事故，那这点钱肯定不够赔了。所以，赔偿不足的那部分就要由开车人承担了。同时，如果车主对交通事故的发生也有错的，那也要承担一定的赔偿责任。最关键的是最后这句，“如果车主对交通事故的发生也有错，那也要承担一定的赔偿责任。”那什么情况可以算是车主有错呢？对于这一点，法律上没有规定。虽然法律上没有明白的写清楚，什么情况才能算是车主有错？但是在司法判例中，一般认为，如果车主有下面三种情况之一的，那么就可以认为车主有错。&&& 1、车子有质量问题，并且因为这个质量问题，导致发生了交通事故。比如说车子刹车不灵，或者说晚上开车，车灯坏了等等。&&& 2、借车的人没有驾驶证，或者说借车是准驾不符的。这个没有驾驶证，很好理解。准驾不符，说的是借车的人，虽然有驾驶证，但是这个驾驶证没资格开借来的车。比如C2的驾驶证开C1或B照才能开的车子。这个也很危险，因为保险公司碰到这个情况是有权利拒绝赔偿的。&&& 3、明知道借车的人喝过酒，吸毒或者生病，不适合开车，但是还是借车给人家的。这样做的危险性是不用说的。&&& 这些情况在司法判例中，也得到了支持。&&& 重庆市高级人民法院2015年在关于王欧与涂丹丹、毛婷婷等机动车交通事故责任纠纷案中，因为毛胜锋醉酒借车，出了事故，最后判决车主冉景康、田灵对事故的发生承担一定的责任。&&& 坦率的说，作为车主，要避免上面说的这几个情况，其实是有很大难度的。现实中的情况千变万化，很难控制。有可能借车的时候没喝，但是路上喝了几口。但是作为车主，要想举证说明自己没错，在好多时候是很难办到的。一旦发生交通事故，如果借车人赔不了，那受害人肯定会把车主告到法院。到了法院，要完全避免承担责任，是很难的。&&& 所以，有些人的车子上贴了一个“车与老婆，恕不外借”，虽然是玩笑，但是确实是很有道理的。&&& 所以，对于上面说的那两个朋友的问题，我觉得真是很难办的。协议也不解决什么问题，万一借车的人没钱赔的话。最后，我只能是建议他们，最好是不用借车给员工，让他们自己买车，或者租车，这样才是避免风险的最好办法。&&& 但是他们的员工不想买车，或者买不起车，这又怎么办呢？&&& 这要回到风险这个问题上了。生活在这个世界，做什么事情要完全避免风险是不可能的。只有对风险与收益之间进行权衡，选择适合自己的方式，尽可能的把风险最小化，利益最大化。&
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