五个月大宝宝总用手揉眼睛是怎么回事
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已解答网友超过1千万个问题，并有多个医生对同个问题进行不同解答，提供多个解决方案四个月宝宝总揉眼睛怎么回事
四个月宝宝总揉眼睛怎么回事
09-09-01 &匿名提问
　宝宝经常喜欢揉眼的原因有多种，其中常见的原因有两类：一类是不良习惯，另一类是与眼病所引起的眼不适有关。宝宝哭闹、玩耍、眼睛不适时，往往喜欢揉眼，久而久之，就会养成经常揉眼的不良习惯。 　　友情提醒：当宝宝哭闹或揉眼时，应及时地用柔软的纸巾帮他擦净眼泪。如宝宝面孔、眼部有汗水或尘污时，应及时帮他洗净擦干，保持宝宝眼睛和面孔的清洁干净，这样便可减少宝宝揉眼的机会，避免养成揉眼的不良习惯。各种眼病及不适都会引起揉眼。其中尤以过敏性结膜炎需引起我们高度重视。 　　随着物质生活的丰富和居住条件的改善，儿童过敏性眼病日益增多，而过敏性结膜炎症状往往都不太严重，结膜轻度充血，很少会引起家长、老师的注意。 　　而眼睛的不适、发痒常常会导致小孩揉眼不止，所以如果你的宝宝经常揉眼或有结膜炎时，你除了及时就医外，同时还应该在你的生活环境中寻找一下有无明显的致敏原，如新装修的居室、绿化地带的花草、食品中的鱼鲜类等。 　　特别是家养的宠物，铺设的地毯，会向室内散发大量的致敏物质。应该设法使你的宝宝远离致敏原，这样才能有效地治愈过敏性眼病，防止揉眼的不良习惯的养成。
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眼球是人类最早生长发育的器官之一，婴儿期是小儿视觉发育最敏感的时期，所以一定要注意保护孩子的眼睛。很多宝宝出生后即见眼屎增多，较严重的甚至出现分泌物将眼睫毛粘住，导致婴儿眼睑睁不开而哭闹不休，这是因为婴儿时期眼睫毛容易向内生长，眼球受到摩擦刺激就产生了眼屎。有的孩子包被过热或摄入了过多高热量的食物时也会引起眼屎增多。婴儿的瞬目反射尚不健全，婴儿也不会表达，大部分时间都在睡觉，如果眼内有异物时就很难被发现，每次眨眼，异物都会“磨”到角膜，造成眼球表面划伤，引起眼睛不适或者疼痛，如果继发感染的话，就有可能引发宝宝的视力障碍。经常使用全球独有的欧润芙婴儿眼部清润液，用于清洁婴儿眼部的污垢，滋润眼球，从而达到锻炼眼部肌肉，预防近视的效果，该产品的PH精确到了千分位，完全符合婴儿眼睛的实际PH值，使用后不会出现红眼、刺激的现象，妈妈完全可以放心使用。当某些刺激的洗发、沐浴产品不慎进入婴儿眼部；或者在婴儿练习完游泳后；每天清晨婴儿睡觉醒来后清理眼屎；当粉尘、沙尘及其他异物进入眼睛时；都可以使用该产品来清洁眼部，缓解眼部的不适。成人长时间使用电脑、电视或其它用眼过度造成的眼部干涩不适选用该产品也是个不错的选择。 清理液在角膜表面形成一层6微米～7微米厚的平滑的液体薄膜，可使眼球表面保持湿润，滑润眼睑与眼球的接触，使眼球转动灵活自如,有效预防干眼症.还可以使角膜表面更加光滑细腻，从而减少散光. 有卫生部达到安全标准的进口备案批文 ，每批产品全获得国家质检总局的进口商品检验检疫的证明，有欧盟的上市CE许可，欧盟的CE比美国的FDA的标准还严格！有国内外这么多部门的严格把关，所以可以放心的给宝宝安全使用
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一般宝宝揉眼睛会有二种情况出现,一是宝宝困了想睡觉,再就是宝宝眼皮上长了湿疹,有些痒才会揉.
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眯眼了吧。
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别着急，慢慢来，首先你们要了解你的宝宝，做什么事情只能顺着来，不能硬别着，每个小孩是不一样的。我记得我女儿生下来就有主意，她就不愿意吃饱了躺在那，总要抱着各处看，别人说不行的，让她哭几次就好了，结果每次哭就很长时间，不但不好，反尔更糟。虽然你宝宝现在还不能说话，但是你们说的话，她是能懂的，平时多和她说话。平时你也要多开导你先生，对小孩要有耐心一点，不是硬教训就管用的，有时宝宝哭的厉害，可能你先生一吼就吓住不哭了，但不是说这样就管用，不光你先生，好多爸爸们都是这样，你也要一点点引导他的。小孩害怕事情是正常的，你要理解她，然后根据情况看怎样能使她放松，怎样增加自信。不是什么都不怕就好，记得我儿子是一岁的时候，我们在公园做烧烤，然后来了个貉子，别的小孩都吓的跑开了，我儿子还上前要抓，别人说我儿子勇敢，我说什么勇敢呀，那是他还不知害怕是傻。你搞一块大的地毯铺在地上，这样你就可以把你宝宝放在地上多玩多活动了，小孩要有一定的活动空间。宝宝怎么还不会爬？那她想干什么怎么办多着急呀？你教教她，引导引导，把她放在地上，分散着放玩具，然后用玩具逗引她，她如果能动，就会依赖性小一些。
儿童在三四岁之前，与母亲的依恋最为强烈，这种依恋感来自于强烈的安全需要，所以，适度依恋是宝宝发展正常的表现。宝宝的&依恋&只是其成长过程中的一个阶段,随着其年龄的增长和心智的成熟,他会成长为一个有自信心、独立性的&人&。父母不可在这个成长过程中以任何粗暴、武断的方式来对待宝宝,使宝宝失去安全感。针对这种较粘人的宝宝，父母的教养态度非常关键。　　做法一：创设分离的机会。　　年轻父母要认识到分离是暂时的，为了孩子的成长必须创设分离的机会，而分离对于母子来说并非是一件很痛苦的事情。如果再遇到皓皓要求晚上两边都想去，又想妈妈，又想奶奶的情况，或者明明在家里答应得好好的，出门不久就要妈妈抱的情况，妈妈态度就要坚定一些，无论孩子怎么哭闹，都要坚定地摇头，一次两次之后，孩子会发现自己粘人并没有什么结果，就会减少粘人的现象了。　　父母与孩子分离时，要明白这并不是不爱孩子，而是现在必须离开。不要在心里产生罪恶感，认为孩子哭闹是自己没有给予爱的安全感。　　做法二：提前协商。　　每次在妈妈不能和孩子在一起的时候，都应提前时间跟孩子说清楚，有时还要用商量的语气，但妈妈决定下来的事情就一要去办，要提前说明，比如在路上的时候就和孩子说，宝宝，妈妈回去要做饭，妈妈需要你自己一个人玩玩具，如果有什么事情可以找妈妈，但如果一个人呆着没意思，尽量忍一下。进了家门之后，仍然这样说，孩子一般总会答应的。到时候虽然很不情愿，但承诺在幼小的心灵还是能留下份量的。孩子会渐渐明白父母要做的事，而你也确实去做你所说的事，这样就可以培养互相信任的感受。　　做法三：在家里玩玩分离游戏。　　比如你和孩子一起玩过家家游戏时，可以这样对孩子说，我要出门了，我希望我的宝宝在家里乖乖的，妈妈回来会特别开心的。之后，你可以撤走，过一会儿，假装从外面回来，并拥抱孩子亲亲他，夸他真懂事，真的长大了，真让妈妈放心，这种渐进式的分离，对孩子接受与妈妈的分离也会有帮助。　　做法四：多多提供给宝宝自己动手做事的机会。　　在家里你可以让孩子完成简单的家务，如让孩子帮你换个垃圾袋等，当孩子因为自己的能力而骄傲时，有助于他独立性的培养。你还可以带孩子出门远行，让孩子适当拿一点儿东西，如果孩子感觉累时，每次跟孩子说忍一忍，再忍一忍，也是锻炼孩子的极佳机会。　　另外，你还要多带孩子与其他小朋友在一起玩，让孩子感觉到宝宝撒娇是小孩子的事，不应该是大孩子的表现，增强这种成长的意识对改变孩子粘人现象十分重要。
这本书有按照月龄指导小宝宝的早期训练 《三维养育全书》(0-8岁儿童养护、发展、保健) 书的封面和内页图片 看这页
北京三维文化教育研究中心主编 本书历时3年，由国内多位著名专家组织课题组编写，图文并茂。书中按照年龄段划分，仔细讲解了3岁前各个月龄，以及3-5、5-8岁孩子的特征、养护、运动能力的发展、智力的发展。后面还有介绍常见病症、玩具的选择、意外事故的家庭紧急处理的章节。 　 课题组成员大都来自医学、教育、心理等领域的专家，针对读者关心的普遍性问题，做了大量的调查，做到通俗易懂，符合国情，既有指导意义，又有实际可操作性。 　 组织编写的人员介绍： 课题组负责人：张永嘉，年近70，享受国家津贴的有突出贡献的教育专家； 张梅玲研究员，有突出贡献的儿童心理学家、儿童教育家。 鲍秀兰教授，首都儿科研究所特诊专家 黄醒华教授，中国围产保健医学创始人之一，北京妇产医院妇产科主任，我国著名医学家。 　 编审人员： 北京儿童医院内科主任朱逞、皮科主任赵佩云、骨科主任医师陈晋杰、五官科主任张亚梅 北京同仁医院儿科主任张永衍 北京师范大学实验幼儿园园长张澜 北京大学侯桂新、薛连通 本书包括养护、发展、保健、专题四个方面的内容 　 养护：本书不仅根据孩子的年龄特点，为父母提供了科学的喂养方法，而且特别关注孩子的心理特点，对孩子成长过程中遇到的现象，如哭闹与不安等，进行了细致的分析，并给父母提供了适合孩子心理需要的安抚方法。 　 发展：这一部分是本书的一个主要特色。对于儿童的教育，应该用游戏的方式促进其发展。本书在每个年龄段都从运动能力的发展和智力的发展两方面分别安排了一组游戏活动。这些游戏活动不仅具有很强的操作性，而且极具启发性，父母们看了以后就可以知道自己该怎么做，并且能够根据这种思路自己创造出更多的游戏活动。 　 保健：在这一部分，将一种病症分为概述、有哪些症状、家长能为孩子做什么、医生怎么做等四个方面。对于症状，抓住几个突出的特征进行准确的描述，有外观特征的全部配有彩色图片，让读者看了以后自己就能做出判断。对于医生怎么做，只从家长关心的角度进行简单的介绍，重点放在家长能为孩子提供一些什么样的帮助。为了便于家长快速判断孩子的病症，本书编排了一组示意图，依据示意图，只需根据主要病症就能初步判断是哪一种病症。 　 专题：这是本书的一个突出特点。针对父母们最关心的问题，本书安排了一系列专题，如2个月有关孩子补钙的问题；4个月有关孩子断奶的问题；在3-5岁和5-8岁，就幼儿的教育问题和入学前后孩子的教育问题分别安排了一组专题，对父母们最关心的问题提供了一些极具操作性和启发性的建议。
11个月的宝宝该怎么教育    对于婴儿来说，生活即游戏。他在游戏中成长，在游戏中增长智能水平。玩具在游戏中扮演着十分重要的角色。在这两个月里，孩子的活动范围随着神经系统的发育突飞猛进地扩大，游戏种类也越来越多。与前几个月相比，父母会发现孩子的主动性大大提高；与孩子在一起时，互动的时间越来越长。    有趣的游戏：    (1)爬的游戏：在这个时期，孩子的爬行动作已经非常熟练，并喜欢爬高；家长可以准备干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯；从地上爬着上床，练习双腿的力量；成人可以仰卧在床上做各种姿势，让孩子爬过你的身体。玩耍的同时，既锻炼了孩子的平衡能力，又促进了亲子交流。这时，应特别注意安全。    (2)拿蜡笔乱画：给孩子准备一张干净的纸和各种颜色的蜡笔。家长引导孩子拿起红色的蜡笔，让他模仿你在纸上随意乱画。你可以鼓励他：“宝宝画的是什么？像红色的太阳，真棒。”“宝宝拿红色的蜡笔画画呢！”让孩子拿笔乱涂，可以锻炼他的小肌肉的力量及手、眼协调能力。    (3)推小车：如果没有适合孩子推的小车，可以用比较沉重的椅子代替。当孩子能双手扶物行走时，可以让他扶住椅子的后背，推着椅子行走。家长在旁边保护的同时，需要鼓励他。父母会发现孩子玩这个游戏很上瘾。他会推着椅子满屋溜达，不停地喊叫。这个游戏有助于孩子学习走路，掌握身体的平衡，并可以使孩子体会到成功的快乐。    (4)模仿动物叫：可以准备一本有各种动物的书或卡片，家长一边指着一个动物，一边说：“小羊。小羊怎样叫？咩——咩。”通过多次玩这个游戏，孩子逐渐会模仿许多动物的叫声，锻炼了孩子的语言发音能力。    (5)滚球游戏：准备一个大小适中的皮球，可以在床上或地上玩。家长与孩子面对面地保持一定的距离(1米左右即可)。你将球滚向孩子，并说：“皮球找宝宝去了。”当孩子接到球时，你拍双手说：“给妈妈扔过来。”在这一来一往的过程中，孩子知道了与人一起做游戏的乐趣。    (6)套碗：准备一个套碗，教会孩子怎样将它逐个垒高或逐个套起来。最初，孩子可能只能垒好两个碗，但是家长要鼓励他，为他鼓掌。随着玩的次数增多，孩子能够逐渐了解物体之间的大小关系，放置正确的机会越来越多。这个游戏不仅锻炼孩子的手的精细运动能力，而且还使孩子在认识大小的同时，认识了物体的位置及里外的关系。    (7)逗你玩：当孩子拿着一件东西时，你伸出手向他要，并说：“宝宝，给妈妈吧。”孩子会伸出拿东西的手，做给你的动作。当你快接到时，他会把手移开，似乎在逗你玩。在这个过程中，孩子和家长都会开怀大笑。经常这样逗引孩子，会增加孩子与人交往的兴趣。    在玩游戏的过程中，虽然家长在引导孩子，但是父母会觉察到孩子是每一件事情的主导者，孩子会表明他在多大程度上需要你的帮助。因此，做游戏时，父母需要根据孩子的状态调适自己，不能带有强迫性
爱你的孩子，首选应学习怎样去爱！溺爱孩子不仅会伤害孩子，还会伤害到做父母的自己。买一些有关书籍看看不失为良策！但一定要结合实际，因为理论与现实是有差距的！你可以找几家家教优秀的家庭去学习，你会获得许多难得的宝贵经验，但请别忘了因材施教、因地制宜。教育孩子是一个系统的过程，言传身教很重要，孩子是一张美丽的白纸，一份付出一份收获！祝你们好运！
对十一个月的宝宝贝贝而言，一切的一切都是新鲜和有趣的，他们的求知欲和探索欲望空前“壮大”。两位妈妈意识到宝宝贝贝旺盛的求知欲，在专家的指导下，将可爱的童话书引入了他们的视野。第一次阅读，宝宝贝贝如何表现，妈妈们又是怎样引导的？本期我们把整个过程记录在册，也许能给您和您的宝宝参考和借鉴　　行为智能发育　　镜头一：　　这个月的宝宝对盒子、水果、皮球等特别感兴趣，常常一个人能拿在手上把玩很长时间。一次他翻到了放化妆棉的纸盒，把纸盒的外观仔细研究后，聪明的宝宝将盒中的化妆棉抽了出来，看看手中的化妆棉又瞧瞧盒子的开口，他发现了它们的内在联系，又将手中的东西塞进了盒子里。　　宝宝会自己“找乐子”了，大人打牌，他却发现了新大陆------抽屉，将桌上的麻将牌一一放入抽屉，再从抽屉里放上桌，成了宝宝又一项乐此不疲的游戏。　　手扶着茶几绕着走，是贝贝发明的锻炼和玩耍相结合的“运动”，但凡茶几上的东西，如水果、杯子、纸盒等，她总要拿起放到地上，一圈兜过，又将地上的捡起来放在桌上，虽然是蛮复杂的动作，贝贝可不会让自己摔着，因为她的另一只手始终牢牢地抓着茶几呢。　　贝贝变得特“爱劳动”，凡是布一类的东西，抓起就擦家里的桌子、椅子......如果谁无意间提到什么东西脏了，她就会拿块布仔仔细细、十分认真地擦将起来。　　专家评点　　宝宝和贝贝在这个月的情况出现较以往强的探索性行为。与此有关的是两个方面的变化，或者说是进步：　　第一，由于生理上的发育造成肢体动作的控制越来越自如，使得探索行为成为可能。比如当他们想弯腰取物时，能较好地控制身体，不太容易摔倒，双手的操作也比较协调。　　第二，由于以往经验的积累，他们在发现、操作中的行为更加“合理”：把以往经验过的事情组合起来。以宝宝为例，盒子中的化装棉可以拉动，这是观察来的经验。容器里有东西，自然就要拿出来看看。放东西在容器里对这个月龄的小宝宝来说是非常容易的动作。在出现抽屉时，就把玩化装盒的动作迁移过去。这样又积累了经验。　　宝宝、贝贝的新发展告诉我们，对于婴儿来说，怎么让他们玩，比玩什么更重要。因为不同的月龄对同样的事物表现是会完全不同的，几个月前给他一只化装盒，可能宝宝就不会打开。　　镜头二：　　宝宝的小脑袋已经有了空间概念。家中的茶几是宝宝爱玩的领地，他常爬到茶几下玩。不用担心他脑袋会撞在玻璃台面上，待要爬出来时，他先将手抬起放在头顶的玻璃板上，然后撑起身体，慢慢起来，同时头往后一点一点绕开玻璃，直到完全站稳。　　专家评点　　宝宝从茶几下爬起的动作具有普遍性。如果婴儿的家里有茶几，而且婴儿有在周围爬行的经验，都会出现这种情况。这里婴儿需要练习的是如何避免头部和茶几的接触。而头部控制的难点在于婴儿无法用视觉调整，完全靠大脑(内部的空间方位)在调整。婴儿在不断的练习中，调整了身体与茶几的关系，控制好头部动作。因此，与其说是婴儿空间能力的提高帮助了婴儿，不如说爬行、特别是有障碍的爬行帮助婴儿发展了空间能力。　　性格心理发育　　镜头一：　　这个月宝宝有了显著的进步：见到陌生人，不再咧开嘴巴哭了，别人对他笑，他总是以笑脸相迎，虽然不主动伸手要别人抱，但也不拒绝别人抱他的愿望。　　无独有偶，贝贝也不再怕见陌生人了。陌生人来家做客，贝贝不再以哭示人。而且贝贝似乎特别喜欢异性，无论对来家的男客人还是在外吃饭的男服务员，她都乐意让他们抱，而同性客人就没这样的“好运”了。　　专家评点　　两个孩子均出现由怕到不怕陌生人的变化，反映了他们对与人交往兴趣的发展超过了因陌生人带来的不安全感引起的恐惧情绪。反映出孩子对家人建立了相互信任的安全的依恋。这种依恋将有助于帮助孩子发展社会交往和探索活动。但通常在这个年龄段，他们对陌生人不怕的前提是仍有熟悉的家人在场，或家人只是短暂离开。这一行为的表现也反映出前一阶段成人在处理孩子&怕生&的问题上，给予了孩子足够的安全信任，使孩子亲身体验了&陌生人&并不可怕。　　在这个年龄段，如果孩子对家人和陌生人一样的态度，一点也不怕生，也不是一种好的状态，很可能孩子没有与家人建立起一种相互依恋的感情联系，也许会影响孩子今后的智能和个性发展。　　贝贝喜欢男性成人抱，主要的原因可能与以往男性在和孩子相处时更能提供新奇、刺激有关，也可能与和父亲在一起愉快的情绪体验的经验有关。　　镜头二：　　宝宝对外出表现出了极大的热情，以前出外一坐车，宝宝就会在车子的摇晃中睡着，现在可不同了，上车后宝宝对一切都非常好奇，东摸摸、西瞧瞧，还特别爱看车窗外移动的风景，尤其是夜晚车外的灯火，兴奋得简直像要爬出窗外。　　女孩子贝贝则表现出她的温柔，保姆阿姨边揉着眼睛边说，阿姨哭了，阿姨在揉眼睛了，贝贝便扑过去亲阿姨，外婆说自己腰酸背痛，贝贝则会抡起小拳头替外婆敲背。贝贝也非常喜欢长毛绒玩具，主动亲吻它们，妈妈有点妒嫉，因为她可从来没有主动亲吻过妈妈呀。　　专家评点　　两组镜头颇能反映出不同性别的宝宝贝贝的性格特征，宝宝喜欢汽车体现了男孩子的共性，而贝贝的“同情心”表现了女孩子的细腻。同时可以看出成人有意无意地以他们的性别特点加以对待和引导。　　喜欢外出乘车，反映婴儿在安全感建立的基础上，对外界探究行为的发展，乘车提供宝宝的是一种动态的刺激，更加符合婴儿喜欢新奇变化的视听觉感知特性。　　贝贝和阿姨在一起的表现反映出她已能对他人的活动情形和语言表述，从自我体验的角度去理解，但这时的理解还是肤浅的、表面的，所做出的反应也是模仿性的。如果出现孩子未见过或体验过的情景，他(她)可能就很难做出恰当的反应。　　在婴儿眼中，玩具是和自己完全一样的。因此，贝贝亲玩具很大程度上是自己想法的一种体现。是一种动作化了的语言，也许是她希望得到别人的亲吻，也许是对亲吻的一种回忆和叙说。
借一本警犬训练教材，保证有效！
我家宝宝也快十一个月了，就是爱新玩具，旧玩具一拿就扔。天天在家追猫猫，前几天他居然能抓住猫，所幸猫没有咬他！
放音乐给他听！
   　　11个月的孩子学说单字玩球和看动物图片，如果他对图片不感兴趣，应变换方法，玩其它玩具，过一段时间再教。
宝宝从7-12个月是和爸爸妈妈建立亲子关系的关键时期7-12个月的宝宝是处于婴儿晚期他的肢体动作：应该会自己会坐，独立站立，进而能扶物走路，并能在站着时坐下来，在后来开始学步精细动作：回双手交叉，能放取物品，并堆积2-3个物体视觉：有空间关系感，视觉记忆提高，而后能发现隐藏物品，后来可以准确够着物品听觉/语言：对熟悉的声音，自己的名字及爸爸妈妈有反映，而后回用身体语言表示“再见”，后来可以发出意义相关的几个字情绪/社交：希望被拥抱，不喜欢妈妈离开，有同情心，能意识需要，高兴时会拍手智力/逻辑：能根据大小给玩具分类，对重量有初步了解，能判断危险，学习了解上下的概念自立：扶杯喝水，配合穿衣洗澡，能自己滚皮球，后来可以自己脱部分衣服创新/创造力：开始认图片假装打电话以上都是宝宝在这个年龄段因该会的看看是否对你有帮助
我妈说有些小孩子不爬的,直接就走,我姐就这样,不用太担心
愉快的情绪是健康的一半！为什么总是要让她哭？顺其自然吧！不要担心这样子会使她形成不良的行为习惯，相反她会在你们的理解与爱护中健康成长，成为一个独立、自信、热情、善良的天使。英国哲学家罗素曾谈到：我是个小孩时，特别喜欢翻跟头。但是现在我从不翻了，尽管我认为这么做没有什么邪恶之处。同样的，喜欢扮演黑胡子的孩子也将会改变口味，而学习以其他方式寻求权力的。他劝告家长，不要害怕孩子将总是保持在这一水平上，因为你会给他提供更多高尚的满足所需要的知识和技能。所以，相信孩子就是相信自己。周作人也说，儿童的生活是“转变生长的”，可以产生“化腐朽为神奇”的力量。所以，为了孩子将来的成功，你们现在所能做的就是给她最多的爱，不要让她哭泣，让她有安全感，这是最重要的。
请登录后再发表评论!五个月的宝宝总是用手揉眼睛_百度宝宝知道5个月婴儿总揉眼睛不知道这个是怎么了，大家告诉我下吧，我很担心的。
全部答案（共1个回答）
5个月的小宝宝总是揉眼睛,那么很简单呀,应该就是你的孩子快要睡觉所导致的。
用淡盐水洗洗,然后涂的红霉素眼膏
有眼屎也有可能是上火,多喂点水喝
初乳不仅有营养，它还可促进新生儿肠道发育因为其有生长因子，还具有轻微的...
支持母乳喂养,宝妈妈一起加油。
颜色,大小之分,看到日常的东西就要给予讲,买本亲子游戏书就可以了
当孩子挖出湖泊和道路的时候，你就在一边帮着搭建一座屋子吧
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这个不是我熟悉的地区五个月的宝宝老是揉眼睛_育儿问答_宝宝树
五个月的宝宝老是揉眼睛
最近发现宝宝老爱揉眼睛，基本上在吃奶的时候。眼睛都揉红了还要揉。不知道怎么回事的？
当时年龄：
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首先观察一下眼部，有没有红、肿、有没有鼻屎、流奶泪等异常，如果排除以上因素，观察你的宝宝是不是困了，不要等到宝宝很困的时候才哄宝宝睡觉，可以提前带宝宝上床。
　　还要注意是不是屋内的空气过干，宝宝缺乏等，建议多给宝宝喝水，多添加蔬菜和水果，增加屋内的湿度，在观察看看。
最佳回答者：
"可能想睡觉"&的妈妈回答：
亲爱的，你家宝宝出现这个情况是因为犯困了呢，许多宝宝在想睡觉的时候就会出现这个动作，这个时候亲就应该哄宝宝睡觉了哦，祝宝宝健康
可能是困了，我家宝宝也是这样，不过玩起来就不会再揉眼了，应该没事吧。
应该是眼睛不舒服，你用湿毛巾给宝宝擦擦眼睛然后再看他会不会吃奶的时候揉眼睛，另外还有就是宝宝的小手要勤洗，免得手上的细菌揉到眼睛里。
嗯，是的，我家宝宝三个月整天眼睛都是红的，可能不舒服，痒，或者想睡觉
我家宝贝现在9个月还爱揉眼睛呢.....有时候是困了揉,有时候醒了也揉,吃奶,玩的时候也揉..
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