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《孟子·梁惠王上》“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”农业要求不违农时，农作物必须在特定的时间段内播种和收割。下表1是某农机公司统计的2012年我国部分地区小麦的收割时间。完成题。
收割开始时间
收割开始时间
小题1:影响四个地区小麦收割时间不同的主要因素是（&&）
D．劳动力数量
小题2:青海西藏小麦的收割时间比湖北（&&）
A．早，原因是太阳辐射强
B．早，原因是气温日较差大
C．晚，原因是热量不足
D．晚，原因是气压较低
小题3:如果辽宁和湖北都种植水稻，那么湖北的水稻亩产比辽宁（&&）
A．高，主要原因是熟制不同
B．高，主要原因是灌溉水源充足
C．低，主要原因是土壤肥力较低
D．低，主要原因是机械化水平低
小题4:材料中孟子的思想体现的可持续发展原则是（&&&）
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小题1:B小题2:C小题3:A小题4:B
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《孟子·梁惠王上》“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”农业要求不违农时，农作物必须在特定的时间段内播种和收割。下表1是某农机公司统计的2012年我国部分地区小麦的收割时间。完成题。地区收割开始时间地区收割开始时间山东5月26日北京6月12日湖北5月18日辽宁7月13日小题1:影响四个地区小麦收割时间不同的主要因素是（&&）A．市场B．纬度C．地形D．劳动力数量小题2:青海西藏小麦的收割时间比湖北（&&）A．早，原因是太阳辐射强B．早，原因是气温日较差大C．晚，原因是热量不足D．晚，原因是气压较低小题3:如果辽宁和湖北都种植水稻，那么湖北的水稻亩产比辽宁（&&）A．高，主要原因是熟制不同B．高，主要原因是灌溉水源充足C．低，主要原因是土壤肥力较低D．低，主要原因是机械化水平低小题4:材料中孟子的思想体现的可持续发展原则是（&&&）A．公平性B．持续性C．共同性D．联系性
题型：单选题难度：中档来源：不详
小题1:B小题2:C小题3:A小题4:B试题分析：小题1:我国收小麦时间自南向北越来越晚，主要是因为温度（积温）造成的。不同纬度热量存在差异，越往北积温越低。小题2:青藏高原由于地势高，故热量低，则小麦的收割时间应较同纬度地区晚。小题3:受热量条件差异的影响，湖北可一年二熟，辽宁一年一熟。小题4:不耽误百姓的农时，粮食就吃不完；细密的鱼网不放入大塘捕捞，鱼鳖就吃不完；按一定的时令采伐山林，木材就用不完。即反映了持续性原则。点评：本题难度一般，基础性试题，掌握热量条件是影响农业生产差异的基本原因，并能结合我国的区域纬度位置的差异、地势条件的差异进而分析热量条件的差异。并能掌握结合古文的准确含义，分析可持续发展的基本原理。
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据魔方格专家权威分析，试题“《孟子·梁惠王上》“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不..”主要考查你对&&农业区位因素及其变化&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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农业区位因素及其变化
农业发展与区位的关系： 社会经济因素发展变化对农业区位的影响：
影响农业的区位因素在不断地变化。自然因宜比较稳定，社会经济因素发展变化较快。社会经济、文化、科技等条件在不断变化中，它们通过对地形、光热、土坡的改造或对市场、交通等因素的影响，间接或直接地影响农业发展。
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2040481033162081789309997275198160& “阅读下面的文言文不违农时，谷不可胜食也。...”习题详情
135位同学学习过此题，做题成功率68.8%
阅读下面的文言文不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？王无罪岁，斯天下之民至焉。【小题1】选出加点字意义相同的一项&&&&A．谷不可胜食也/臣不胜犬马怖惧之情心B．勿夺其时/夺项王天下者 C．涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发D．非我也，兵也/行军用兵之道【小题2】选出下列“数”字读音与意思相同的一项&&&&①数罟不入洿池&&&&&②数口之家&&&&&③范增数目项王&&④媒人去数日&&&&&&&⑤识盈虚之有数A．①②B．②③C．④⑤D．②④【小题3】选出加点的“以”字,意义不同于其他三句的一项&&&&A．请以战喻B．以五十步笑百步C．斧斤以时入山林D．申之以孝悌之义【小题4】选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项&&&&①是亦走也&&②则无望民之多于邻国也&&③王道之始也&&&④树之以桑 &&⑤申之以孝悌之义&&&⑥未之有也&&&&&⑦颁白者不负戴于道路矣&&A．①②④⑥B．②④⑥C．②④⑤⑦D．③⑥⑦【小题5】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)⑴树之以桑，五十者可以衣帛矣。（3分）&&&&⑵谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（4分）&&&&⑶王无罪岁，斯天下之民至焉。（3分）&&&&A&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2011-四川省泸县九中高二语文期中考试试题
分析与解答
习题“阅读下面的文言文不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可...”的分析与解答如下所示：
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阅读下面的文言文不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑...
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“阅读下面的文言文不违农时，谷不可胜食也。...”的最新评论
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不违农时, 谷不可胜食也, 数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也，斧斤以时人山林, 林木不可胜用也”的出处
包括作者出版社书名出版年份还有页码我是想知道具体的哪本书上有包括出书的作者或者主编书名出版社出版年份以及该内容所在书的具体位置当然我知道出版过很多相关书籍，我只是需要知道...
包括作者 出版社 书名 出版年份还有页码 我是想知道 具体的哪本书上有 包括出书的作者或者主编 书名 出版社 出版年份 以及该内容所在书的具体位置 当然我知道出版过很多相关书籍，我只是需要知道具体的其中一二本
色色小路子知道合伙人
色色小路子
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作者，孟轲出版社，未知，或者手抄。。。书名，《孟子》篇章，梁惠王上出版年份。。。未知，很古老
月凌青云知道合伙人
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擅长：暂未定制
《大学语文》自学考试教材，作者孟子，主编徐中玉、陶型传2006年
华东师范大学出版社
<span class="wgt-replyer-all-uname
" data-href="https://zhidao.baidu.com/usercenter?uid=74ff05e9761334知道合伙人
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擅长：暂未定制
是《孟子》
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阅读下面语段，完成后面题。“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
（选自《寡人之于国也》）1.下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是A．谷不可胜食也
胜：尽B．数罟不入洿池
数：细密的C．颁白者不负戴于道路矣
D．王无罪岁
罪：罪恶2.选出加横线虚词意义和用法相同的一项是A．申之以孝悌之义/邻国之民不加多
B．涂有饿莩而不知发/今人有大功而击之 C．是何异于刺人而杀之/寡人之于国也D．斯天下之民至焉/斯用兵之效也3.下列分析不符合原文意思的一项是A．孟子提出发展生产的三条措施，认为生产发展，使百姓安居乐业，这是行王道的根本。B．孟子用“狗彘食人食”和“涂有饿莩”的事实深刻地揭示了当时社会的不平等。C．孟子用“刺人而杀之”归罪于“兵”的比喻，表明害民的是荒年。D．文章最后一句是说大王不要归咎于年成，而是要反省自己，革除虐政，施仁政，行王道，那么天下的百姓都会来归顺了。&#xa0;
试题分析：
1.此题考查文言实词在文中含义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累，在课外文言文阅读当中，辨析重要词语的含义正确与否，有时就需要结合具体的语境，根据上下文推断出其词义，D项，罪：这里活用为动词，归罪。所以选D。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【易错警示】文言实词考...
考点分析：
考点1：散文类
散文类文言文阅读
&&&&& 文言散文阅读首先要树立整体阅读意识。没有整体阅读意识，就会把文章弄得支离破碎，也就没法完整准确地理解文意。文言议论散文需抓论证结构，筛选各段要点，整合文章信息。文言抒情散文主要抓感情线索。在把握作者感情时，既要把握在细节和景物中传达出的感情，更要把握作者直接流露出的感情。 对文言散文阅读鉴赏的考查往往是选择题的压轴题。能力层级属于D级，这一题历来得分不高。因为它既需对全文有整体的理解，又需对局部进行探究。其错题设计主要是以下四类：
1．无中生有。
将文段里没有的内容硬塞了进来。
2．内容混杂。
在文言抒情散文中则表现为感情杂糅，即将几个事件掺杂在一起，故意混淆它们各自所表达的情感。在文言议论散文中表现为论题杂糅，即将几个论述的内容杂糅在一起，当谈及这个论题时，往往掺杂别的论题的观点，相互混淆。
3．曲解混淆。
1言过其实；2因果混淆。命题者故意将因果关系误解、倒置或者强加因果。因果混淆最隐蔽，需仔细分辨。
4．故意误译。
文言阅读主要考查考生是否将文意读懂了，它毕竟不像现代文那样考查对深邃含蓄的文意的理解。所以将词语故意误译造成考生的误解是命题者常见的错题设计策略。
做题时应强化五种策略：
1．梳理结构、全面把握；
2．锁定区域，准确筛选；
3．一一对应，仔细分辨；
4．抓住重点、准确翻译；
5．综合分析，理清因果。
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对下面的词赏析不恰当的一项是鹧鸪天［金］元好问①百啭娇莺出画笼，一双蝴蝶殢②芳丛。葱茏花透纤纤月，暗澹香摇细细风。情不尽，梦还空，欢缘心事泪痕中。长安西望肠堪断，雾阁云窗又几重。注：①元好问：金时太原人，金亡不仕元。1233年，蒙古军攻陷金都汴京后，元好问与一些官民被羁管在聊城。这首词即写在其作为阶下囚期间。②殢：停留。 A.“百啭娇莺出画笼”作者通过对莺出画笼这般美好景象的描写，隐晦地表达出了自己自由的渴望，从而反衬亡国被俘虏的痛苦。B. “欢缘心事泪痕中”中的“心事”有对国家灭亡的痛心和郁愤，对家人的思念、对家人处境的担忧。C.上阕间接抒情，通过莺出画笼蝶殢花、花透月光、轻风送香等美好景象的描写，隐约传达出作者的忧伤。D.下阕以深情难诉、美梦幻空、满面泪痕、愁肠寸断来抒发自己的愁思和郁愤，隐晦曲折，间接抒发自己的情感。 &#xa0;
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下列各句中，句式与其他三句不同的一项是 A．未之有也B．句读之不知C．申之以孝悌之义D．君何以知燕王&#xa0;
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下列句子中没有使用干支纪年或纪日的一项是A．元嘉草草，封狼居胥B．壬戌之秋，七月既望C．永和九年，岁在癸丑D．九月甲午，晋侯、秦伯围郑&#xa0;
题型：文言文阅读
难度：中等
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