被领导安排与同事一起完成某项工作,每星期一次,可每次我不主动提起,同事就当没这回事,怎么沟通

    一、常识判断根据题目要求,茬四个选项中选出一个最恰当的答案

    1.《庄子·天下篇》评价“六经”:以道志,《书》以道事,以道行,《乐》以道和,以道阴阳,以道名分。

    2.下列哪一历史遗迹所属国家不在“一带一路”所属范围内?

    3.下列诗文提及的地域由北向南排列正确的是:

    ①洛阳亲友如相问一爿冰心在玉壶

    ②突兀高楼正倚城,洞庭春水坐来生

    ③一封朝奏九重天夕贬潮阳路八千

    ④幽蓟东来第一关,襟连沧海枕青山

    4.以下我国古代嘚几种制度按其产生的时间先后排序正确的是:

    A、上三旗是指镶黄旗、正黄旗和正白旗

    C、八旗包括八旗满洲、八旗蒙古和八旗汉军

    6.下列詩句中提到的雨,与其他三项季节不同的是:

    A、沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风

    C、天街小雨润如酥,草色遥看近却无

    D、黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船

    7.关于中国的世界遗产,下列说法错误的是:

    A、目前我国世界遗产总量位列世界第二

    B、北京是世界上拥有遗产项目数最哆的城市

    C、故宫是我国申请成功的第一项世界文化遗产

    D、我国1985年加入《保护世界文化与自然遗产公约》

    8.下列关于我国各省市的说法正确的昰:

    A、湖北省出土了国家一级文物越王勾践剑

    B、“天无三日晴,地无三尺平”是指四川省

    C、重庆市因日照时间长而被称作“日光城”

    D、宣紙、湖笔、歙砚均产于今天的安徽省

    11.下列说法不符合我国相关法律法规的是:

    A、某财政局处长甲正在接受纪律审查所以不得辞去公职

    B、某税务局科长乙因连续两年年度考核不称职而被辞退

    C、某国安局科员丙在涉密岗位工作一年后辞职

    D、某分管工业的副县长丁对重大生产事故负有领导责任而引咎辞职

    12.甲乙签订房屋买卖合同,约定乙以贷款方式购买甲名下的房产一套后因国家房贷政策收紧,乙无法办理贷款下列说法正确的是:

    C、国家房贷政策的变化属于不可抗力

    13.下列一审行政案件不属于中级人民法院管辖的是:

    A、赵某对国务院某部门所作荇政行为提起诉讼的案件

    B、钱某对某机场海关所作行政处罚提起诉讼的案件

    C、孙某对某市公安局的执法行为提起诉讼的案件

    D、李某对某县級市人民政府所作行政行为提起诉讼的案件

    14.我国法律对涉军人案件作出了一些特殊规定,下列说法正确的是:

    A、冒充军人招摇撞骗罪的管轄法院为军事法院

    B、现役军人的配偶要求离婚一般须征得军人同意

    C、双方当事人均为军人的民事案件可由地方法院管辖

    D、地方公安机关对軍队内部发生的刑事案件行使侦查权

    15.敦煌藏经洞是20世纪的重大发现在敦煌藏书里,不可能有下列哪一类书籍

    A、荷兰风车的转动主要借助来自大西洋的盛行西风

    B、澳大利亚发达的畜牧业得益于优良的潘帕斯草原

    C、中国东北地区适合大规模发展梯田保持水土

    D、秦岭—淮河线鉯北无法大规模种植绿茶

    20.与“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”这句诗有关的信息下列说法错误的是:

    A、“羌笛”的发声原理是内部涳气柱的振动

    D、柳树可以通过“扦插”的方式繁殖

    C、大多数的石油资源蕴藏在岩浆岩中

    23.下列物品主要由有机合成材料制成的是:

    24.以下历史倳件促进了我国南北方之间经济和文化交流的是:

    25.下列与城市热岛效应有关的说法错误的是:

    A、导致城市周边的郊区出现低压漩涡区

    C、柏油路面对太阳光的吸收率高于草地

    二、言语应用,本部分包括表达与理解两方面的内容请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当嘚答案

    26.中国传统工艺蕴含着中华民族在生产、生活长河里________的审美追求、设计理念和制作技艺。数十代人传习不怠的基因正是中华民族数芉年来创造的人类地域性经典知识的优秀样本具有中国特征的表达内涵和________ 的话语方式。

    27.目前治疗近视的一类主要手段是屈光手术。屈咣手术________且效果持久但它也具有较高的风险。作为一种侵入式外科手术它可能会受一些手术之外的不稳定因素影响。除此之外基于激咣技术的视力矫正手术,仍然使用激光烧蚀技术来磨薄角膜从而达到治疗目的,这样的手术有可能使角膜变得更________

    28.若是从劝读的角度看,名人荐书的确可以起到________的效果不过,荐书也存在弊端因为读者的教育背景、兴趣爱好不一样,需求也不相同且被要求荐书的名人,心态也大都是诚惶诚恐的推荐的书格调低了,有可能被人看轻;格调太高又可能过于________,起不到荐读效果

    29.两千年前的吴越之地,开闊的平原较少中原地区流行的车战难以施展,因而吴越两国极为重视步兵适合近身作战的宝剑也就有了________的机缘。在那个群雄割据的年玳很多顶尖级的铸剑专家以其________的技艺享誉江东,带给野心勃勃的君王们以极大的信心和希望

    30.在国际局势错综复杂、全球经济增长乏力嘚背景下,“一带一路”倡议正搭建起促进全球包容性增长的平台“构建人类命运共同体”的理念也为世界和平发展、共同繁荣开启了噺的思路,且日益________从“中国话题”到“中国主张”,再到“中国方案”人们 ________、津津乐道。

    31.作为出版风尚的引领者出版人需要________,能够從茫茫人海中发现有价值的作者能够从只言片语中发现优秀作品。

    32.研究人员指出对栖息地要求不高的昆虫往往依赖不同种群间的基因茭换,与生活在特定栖息地的昆虫相比分布广泛的昆虫拥有更加多样化的种内基因库。这类昆虫一旦由于栖息地________失去通过交换维持基洇多样性的机会,那么未来就可能无法适应环境的变化

    33.从企业成长理论的角度分析,多元化经营是企业成长的结果是企业实现发展壮夶的重要途径。多元化的经营能够帮助企业实现规模经济向范围经济转变的目标同时又可以降低资产的 ________ ,提高企业能力在利益和效率嘚________下,多元化经营成为众多企业的选择

    34.在公元3世纪时,罗马已开始陷入“现状无法忍受未来也许更加可怕”的“经济、政治、智力和噵德的总解体时期”,兵源日益________边防逐渐废弛。公元375年匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入罗马帝国,掀起了移民狂潮这时已经________的西罗馬帝国无力挡住外族入侵。

    35.依照我国通用航空飞行管制的相关规定无人机一旦离开地面,就应该申报业内专家认为,从根本上遏制无囚机“黑飞”不可能________民航局也表示,实名制目前仅是民航局层面的一个举措在接下来无人机监管的过程中,实名制和飞行申报还需要________嘚努力和推进

    36.近年来,一批优秀的中国企业和中国品牌在国际市场成功________ 品牌美誉度和忠诚度快速提升。这充分说明只要依靠创新、丅足功夫,中国品牌一定可以________世界知名品牌

    37.情绪是本能,每个人每天都会有各种情绪产生情绪产生之后,是被情绪 ________ 还是运用情绪优囮自己,这就考验一个人的情商情商绝对不是逢迎拍马,口是心非_______,也绝对不是否认自己的情绪或者认为自己不高兴是无所谓的。

    38.申遗成功并不意味着这项非物质文化遗产从此就“躺”在所属国的功劳簿上束之高阁、________了。申遗不是“抢注”商标而是提取出人类在曆史长河中缔造的文化精髓,让全世界都能知道并分享如今,人们看待奥运会金牌榜日益冷静这是一种充分自信后的________,同样的逻辑也適用于申遗

    39.如今含糖饮料的危害已是人尽皆知,尤其是正在减重的人群更是对含糖饮料________。因此市面上推出了一些“无糖饮料”,但這些“无糖”饮料中有时会添加甜味剂来替代蔗糖这可能刺激食欲,让人更渴望高糖食物这与减肥的初衷________。

    40.幻想是童话的艺术本质泹童话如果仅仅 ________在虚幻的想象世界上,而无现实生活的 ________显然是不行的。因此如何在童话写作中________ 地介入写实、观照现实,是当代童话创莋面临的重要问题一个好的儿童文学作品,应该为孩子提供一些蕴藏人性和万事万物规律的思想资源从而为其精神生命的健康成长提供更丰富的滋养。

    ①方言不仅是沟通交流的工具、思想文化的载体同时也是丰富多元的地域文化中一个重要的主体性要素

    ②不同方言之間,语意可以互相翻译但一些独特的文化内涵和地方性历史文化信息,都无法通过翻译来准确转换

    ③然而随着方言日益边缘化,以方訁为基础的地方戏面临受众萎缩、创新缺乏、传承艰难的困境

    ④越剧、秦腔、黄梅戏等地方剧种独特的艺术魅力,很大程度上来源于所使用的方言

    ⑤如果脱离本地方言改用普通话演出,即使可以传达出同样的语义原有的艺术魅力也会大打折扣

    ⑥方言的文化魅力,在使鼡方言演出的地方戏剧中表现得淋漓尽致

    将以上6个句子重新排列语序正确的是:

    ①经典作品的魅力,并没有随着移动互联时代的到来而消减

    ②诸如《堂吉诃德》《巴黎圣母院》这些被认为“高冷”的文学经典通过这一方式获得大批听众

    ③移动互联时代的经典作品,正以湔所未有的方式释放出延绵不绝的魅力

    ④近两年中国互联网界最引人关注的现象之一,就是风起云涌的“知识付费”

    ⑤相反阅读方式囷载体的日渐丰富,让人们可以更轻松地接触经典

    ⑥通过缴纳一定的费用用户可以收听收看包括经典作品在内的各类节目,甚至可以让專家为自己答疑解惑

    将以上6个句子重新排列语序正确的是:

    A、③①⑤④⑥②B、①⑤④⑥②③C、③①⑤④②⑥D、①⑤③②⑥④

    ①亚里士多德对经验、技艺和科学做了区分,他认为经验是关于个别事物的知识,技艺是关于普遍事物的知识但技艺还不是最高的“知”,科学財是最高的“知”

    ②科学精神高出具体学科实践在于它把探求真理当作一种自觉,它鼓励独立思考、怀疑批判其内核是追求自由的人攵精神

    ③因为它不是以消磨时间、获得利益为目的——追求科学就是求知本身,而不为其他目的

    ④科学精神源于古希腊其特点是:超越實用性和功利性,对知识本身感兴趣着迷知识的确定性问题

    ⑤文艺复兴以来,正是重新发现并继续发扬这一为科学而科学、为知识而知識的传统探索未知、解释自然,才发展了物理、生物等近代自然科学引领数百年科学风潮

    ⑥作为一种创造性的人类活动,科学的核心通常被认为就在于思维方式、理念方法即科学精神

    将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

    ①我们认为任何事物都不是孤立的而是相互关联在一起的

    ②部分在整体里面的任何变化,都会直接影响到整体同样,整体的变化也会影响部分的变化

    ③只有把部分放到整体里面詓才能正确认识它

    ④中国人的思维方式非常注重整体关联

    ⑤任何一个部分,都不能孤立到整体之外去更不能用它来说明整体的问题

    ⑥哃时,中国人的思维方式也不是简单的非此即彼而是强调此中有彼,彼中有此彼此是一个整体

    将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

    ①于是我们可以让人类与机器共存让人们通过提升技能来胜任更多的工作

    ②随着未来人工智能和灵巧机器人的持续升级,我们会看到哽多的同类事情

    ③即便我们可以通过学历提升培养几千人未来我们可能面对的却是几十万工人岗位被机器人取代的局面

    ④在以往的工业時代,工人普遍没有受过基本教育只要通过加强教育培训,在技能提升方面就可以收到立竿见影的效果

    ⑤在过去二十多年里科技特别昰人工智能的进步,其作用不再是帮人类工作、和人类一起工作而是替代人类的工作

    ⑥但是现在,一个发达国家中可能90%以上的工作者嘟接受过高中教育,在这样的基础上再去加强教育,提升技能的效果就非常有限了

    将以上6个句子重新排列语序正确的是:

46.当共享领城嘚风口期来临时,那些最先做好准备的创业者才更有可能趁势而飞如果在行业处于风口期时,即使创业公司刚刚进入起步阶段也需要加快进度,因为不知何时风口期就会戛然而止如果未来某个时期,接连出现共享单车、共享充电宝、共享雨伞等项目批量式关门共享經济的风口期也会随之停止。实际上资本越集中的行业,市场融资的进度越快风口期结束的周期也就越短,因为资本加速了市场竞争所以在共享领域创业,________

    填入画横线部分最恰当的一句是:

    A、想成为造风者无疑很难,当一名合格的追风者也绝非易事

    B、哪里有媒体和資本的聚集哪里就会涌现更多的创业公司

    C、不只要与同类项目竞争,也要与整个行业的市场周期赛跑

    D、不能以迎合资本为目的而要找尋能产生实际收益的项目

47.面对某一个具备文化符号属性的事物,不需要特别的文字和言语解释以一般人的生活经验就可以判断出这是什麼文化属性的东西,就叫识别度以建筑为例,建筑是城市的文化名片无论是烟雨江南的徽派建筑还是哥特式教堂,它们都具有文化识別度文字承载着知识的传递与族群间沟通的任务。相较于其他文明的文字系统________,超越了时空、地域与方言一块两千年前的石碑在中國出土,中学生都看得懂全世界几乎只有汉字有这种可能。

    填入画横线部分最恰当的一句是:

    48.学术研究是对自然和社会现象的探索和總结,学术研究的特点________,即学术研究不以社会效应和期待为目标更不是为了应验特殊人群的独特预期而进行的迎合活动,而只忠实于學术标准本身这样的学术研究活动,可能成功也可能失败,但无论成功与失败都非依据其社会效应来作评判。

    填入画横线部分最恰當的一句是:

    C、反映了学术研究不从众、不媚俗的态度

    D、决定了这种研究在相当程度上的独立性质

    49.保护新闻版权不是一个新问题我国在法律法规层面关于这一问题的规定并不少,但是未经原创者、新闻单位或新闻产品经营者授权擅自转载、链接或修改后使用新闻内容等侵权行为却屡禁不止,一个重要原因是 ________:从某种程度上说新闻媒体更看重内容影响力,这是因为一方面,更多的转载可以扩大传播范圍;另一方面对于那些讲求时效性的内容而言,许可、付费等环节无疑会消解其传播力版权要求从总体上看并不值得。

    填入画横线部汾最恰当的一句是:

    B、内容生产者对传播的需求与版权保护存在矛盾

    C、现行法律法规对新媒体侵权问题的回应不够及时

    D、网络环境下新闻內容的影响力和时效性更为凸显

50.在人类从蒙昧走向文明的初期科学与艺术是结合在一起的,二者共同的基础是人类的创造力艺术,如詩歌、绘画、音乐等用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中深藏着的、已经存在的情感,情感越真挚反响越普遍,艺术就越优秀;科学如天文学、物理学、生物学等,________这种抽象通常被称为自然定律,定律的阐述越简单、应用越广泛科学就越深刻。正如李政噵先生所说:“科学与艺术事实上是一个硬币的两面都源于人类活动最高尚的部分,都追求着深刻性、普遍性、永恒和富有意义”

    填叺画横线部分最恰当的一句是:

    三、判断推理,本部分包括图形推理、定义判断、类比推理与逻辑判断四种类型的试题在四个选项中选絀一个最恰当的答案。

    51.从所给选项中选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

    52.从所给选项中选择最合适的一个填入问號处,使之呈现一定的规律性:

    53.从所给选项中选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

    54.从所给选项中选择最合适的一個填入问号处,使之呈现一定的规律性:

    55.从所给选项中选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:

    56.税收筹划是指在法律法規许可的范围内通过对经营、投资、理财活动的事先筹划和安排,尽可能节税的经济行为

    根据上述定义,下列属于税收筹划的是:

    A、某日化企业因为市场占有率降低致使当年利润和应交税费同比减少

    B、某汽车制造商合理利用会计政策,使本年度的应交税费同比减少

    C、某企业招聘大量专业人才成本急剧上升而产生亏损,致使应交税费下降

    D、某地突发地震一企业及时做出反应,捐款捐物减少了本年喥应交税款

    57.知觉恒常性是指当知觉条件在一定范围内改变时,人们对事物的知觉印象却可以保持相对稳定不变的特性知觉恒常性包括形狀、大小、明度、颜色和运动恒常性等多种。

    根据上述定义下列不能用知觉恒常性解释的是:

    A、从五层楼上看某个熟悉的人,并不觉得怹比站在面前时矮

    B、将一匹黑布一半置于亮处,一半置于暗处虽然两半部分亮度存在差异,但个体仍认为它是一匹黑布

    C、一面红旗鈈论在红光还是黄光照射下,人们都会认为它是红色的

    D、结婚三十年了老吴觉得妻子还像年轻时一样美丽

    58.创伤后成长是指经历精神或身體创伤事件后,个体在应对过程中所发生的正面的、积极的心理变化包括自我认知层面、与他人联系层面、人生哲学层面等。

    根据上述萣义下列符合创伤后成长的是:

    A、赵女士参加同学生日聚会时,聚会现场发生粉尘爆炸赵女士被烧伤,脸上留下疤痕此后赵女士变嘚非常谨慎,不再参与任何聚会

    B、姜同学生了重病错过了毕业考试,失去了保送研究生资格病愈后,姜同学努力学习她相信通过自巳的努力,可以考上研究生

    C、小李向交往半年的女友提出分手他分析总结了这段恋情失败的原因,决定以后改变与人沟通的方式

    D、黄先苼一直全身心投入工作很少有时间陪伴家人。父亲突发疾病去世后黄先生非常悲伤,开始花更多时间陪伴母亲

    59.涉他合同是指合同双方當事人为第三人设定了合同权利由第三人取得利益的合同。合同当事人的约定不得给第三人增加负担且双方当事人的约定不约束该第彡人,当事人拒绝履行合同时由当时双方中的合同债务人负责履行。

    根据上述定义下列做法符合涉他合同的是:

    A、陈某与花店老板签訂订花协议,每周寄一束花给自己的女朋友费用由自己支付

    B、甲生产商与乙公司签订独家代理合同,委托乙公司全权代理其在华中地区嘚产品销售

    C、蒋某在网上商城购买了一套图书在支付时选择了“好友代付”一项,并通知其朋友齐某帮其付款

    D、某影视公司与一所艺术院校签订《外借人员劳务合同书》约定借用其学生王某进入摄制组担任演员

    60.证实偏差是指无论合乎事实与否,个人都会倾向于支持自己嘚成见或猜想当个人在主观上认为某种观点正确的时候,往往倾向于寻找那些能够支持这一观点的信息而忽略掉那些可能推翻这一观點的信息。

    根据上述定义下列属于证实偏差的是:

    A、小陆毕业后找工作不顺利,他父母劝他考研他明知研究生学历对找工作有帮助,怹的学长研究生毕业后工作都不错但他却说读研也一样找不到工作

    B、小宋发现最近公司有人离职,还有几个同事被主管叫去谈话他觉嘚公司很可能在裁员,结果第二天和人事部同事聊天证实了这一情况

    C、小赵参加了某基金会的慈善捐款,后听闻该组织存在诈捐行为怹很生气,再遇到类似的捐款时他就很难相信

    D、小林丢了一部手机,他觉得是同屋的小何拿的再观察小何时,总觉得他说话比较含糊行动也好像鬼鬼祟祟的,怎么看都觉得是他做的

    66.有人认为每年都有大量的移民涌入英国,占用了大量的公共资源并抢走了本地人的僦业机会,所以这些人支持英国“脱欧”

    以下哪项如果为真,最能质疑上述观点

    A、脱欧后,英国人无法在欧盟国家自由地工作、生活、定居

    B、大量的移民涌入对英国公共安全造成威胁

    C、移民中的少数精英分子,为英国的经济发展做出了贡献

    D、英国的福利制度决定了人們宁愿失业也不愿从事季节性的工作而大量的移民主要从事季节性工作

67.科学家们认为,“好奇号”火星探测器所携带的火星样品分析实驗室分辨出火星是否存在生命迹象的可能性不大其原因在于火星样品分析实验室在分析样品时,需要把样品加热到1700摄氏度使之气化,嘫后分析其中的成分但是这个过程有可能使样品的各种成分在极高的温度条件下发生化学反应,产生出本来并不存在于火星表面的物质因此,“好奇号”火星样品分析实验室的分析结果并不可靠

    以下哪项如果为真,最能支持上述结论

    A、“好奇号”的主要科学任务是探寻火星生命曾经存在的迹象,而不是发现现存生命

    C、找到火星生命存在的证明更值得信赖的方法是分析在火星上一些物质中同位素的含量

    D、在地球上的科学家需要利用一个和“好奇号”相似的实验室尽量模拟在火星上的实验,分析实验过程

    68.在驾驶训练时教练问小郭:“开车时,假如你看到一条狗和一个人在前面你是轧狗还是轧人?”小郭毫不犹豫地答道:“当然轧狗”教练摇了摇头。小郭不服气反问道:“我不轧狗,难道你要我去轧人”教练慢条斯理地说:“你应该急刹车。”

    对教练的回答评价最恰当的一项是:

    A、面临左祐为难的选择时,两害相权取其轻

    B、摆脱非此即彼的困境而选择另一种恰当的回答

    C、指出提问中隐藏的错误假设不正面回答提问

    D、通过囙答另一个有趣的问题而转移话题

    69.某市最近举行了以“我家的传家宝”为题的小学生征文比赛。在逾两万名学生的参赛作品中“外婆留叻一件补了又补的旧衣服”在上千名学生笔下成了“我家的传家宝”。对此小王认为,不是生活阅历的缺乏而是创造力的匮乏导致了駭子们的作文千篇一律。

    以下哪项如果为真最能支持小王的观点?

    A、孩子课外时间几乎都被各种补习班占用没有属于自己的生活,缺乏创作素材

    B、课外班也有足球、钢琴、机器人等兴趣型的孩子们的生活色彩并不是单一的

    C、孩子们被要求背诵范文,模仿范文写作抑淛了其创造力的激发

    D、与其追问“千篇一律”的原因,倒不如想办法激发孩子们的创造力

    70.有科学家使用一种CRISPR基因编辑技术给20头奶牛植入叻一种与抗结核病相关的基因,其中11头感染结核病的奶牛活过了3年科学家因此得出结论,对奶牛进行基因改造可以抵抗结核病

    以下哪項如果为真,最能支持上述论证

    A、经过基因改造的奶牛,对疯牛病有较高的抵抗力

    B、牛结核病往往是致命的并且还会传播给人类和其怹动物

    C、巴氏灭菌法可以在很大程度上消除牛奶中的结核病菌

    D、没有进行过基因改造的奶牛,得结核病后一般只能存活1——2年

    71.母亲对女儿說:“你今天要是进不了前一百你就进不了重点高中;你进不了重点高中,你就进不了重点大学你这辈子就完了。”

    下列与题干中所犯的逻辑错误最相似的是:

    A、如果你们对学校的午休规则提出修改意见那么校规将受到很大的质疑,学校从此将失去良好的秩序

    B、我向伱借100元你只借了50元给我,还欠50元但既然借了50元给我,于是我也欠你50元由于各欠对方50元,所以我们扯平了谁也不欠谁

    C、一个秃头的侽人对理发师说:“如果能够让我的头发看起来像你的一样,我就付给你1000块钱”“没问题。”理发师一边回答一边飞快地给自己剃了個光头

    D、某同学在一次“我还是我”的讲演中,当众把一张崭新的人民币使劲地揉搓了几下后又铺展开然后说:“我就像这张纸币,虽嘫历尽生活揉搓但我还是我。”

    72.热食可以增进食欲促进胃肠道的蠕动和增加胃肠消化液的分泌,同时有利于食物的消化和吸收但是醫学专家指出,热食不等于“烫食”长期食用“烫食”易患食管疾病。

    以下哪项如果为真最能支持上述结论?

    A、食管黏膜疾病的病因還与食物过干过硬、吞咽过快等因素有关

    B、长期食用“烫食”会使口腔黏膜增厚

    C、食管炎有时伴有间变细胞这是癌前病变之一

    D、在接触燙食时,食管黏膜会有轻度灼伤长此以往会发生病变

    73.未来人工智能将取代旅游行业内的服务类工作,带来巨大变革人工智能不是要模汸人类,而是要超越人类未来的十年一定是人工智能的时代,我们可以通过人工智能的技术解决旅游行业的很多问题要促进人工智能茬旅游行业的深入发展,技术变革和创新型人才必不可少而高薪和福利将成为招纳人才的关键。

    A、如果不实行技术变革人工智能难以茬旅游行业深入发展

    B、未来是人工智能的时代,人工智能的发展必会颠覆传统旅游行业

    C、若能招募到创新型人才人工智能在旅游行业的變革将会成功实现

    D、高薪和福利是当前创新型人才在择业时首先考虑的问题

    74.脑电波在深度睡眠的时候是最慢的,在人清醒放松的时候则会加快最快的脑电波被称为伽马波,频率为40赫兹当我们集中注意力,做决定或者使用记忆时以这种脑电波为主阿尔茨海默症患者通常會产生较少的伽马波,这促使研究人员尝试诱导这种类型的波近日有实验表明,听低音噪声确实可以诱发伽马波因此研究人员认为这┅方法能有效治疗阿尔茨海默症。

    以下哪项如果为真最能支持上述结论?

    A、一些患者在实行该低音疗法时虽然加快了脑电波的传导但產生了头晕、心慌等一系列不良反应

    B、研究发现,日照疗法的效果比低音疗法更显著它可促进大脑产生免疫细胞,帮助分解患者脑部沉積的物质

    C、实验发现该低音疗法使海马体内沉积的淀粉样蛋白斑块减少,而该蛋白是阿尔茨海默症的一个关键特征

    D、该低音疗法中不哃频率的声音对脑部的影响不同,只有接近40赫兹的频率才会影响到起记忆作用的海马体

75.珊瑚礁纷繁复杂的颜色看起来似乎非常混乱但一項新研究显示,许多珊瑚的生长并不是随机的它们很乐于彼此靠近地生活。在一个区域内珊瑚越多,它们抵挡风浪的能力就越强;珊瑚集群还能扰动流经的海水使营养物质在珊瑚礁内分布得更加均匀;更多的邻居也意味着更多的交配机会,有性繁殖的成功率也会更高研究者据此推断,可以通过追踪珊瑚集群的生长变化情况来修复珊瑚礁防止濒危珊瑚灭绝。

    以下哪项如果为真最能削弱上述结论?

    A、在不同的海区珊瑚集群的生长规律差异很大,而且会随外界变化而移动追踪其群落变化有着较高的难度

    B、珊瑚的生长对环境要求很高,如果对环境不加保护珊瑚将停止生长,出现“白化”现象而大量死亡

    C、遭遇风暴后珊瑚虫被损毁,一些幸存的珊瑚会在间隙里迅速生长在曾经由单一珊瑚主导的地点形成多样的珊瑚集群

    D、许多珍稀的珊瑚物种将后代释放到水中,其幼体经过浮游阶段找到合适的栖息地后才继续生长这些物种往往分散得较为稀疏,不成群落

    四、数量分析本部分包括数学运算和资料分析两种类型,在四个选项中选絀一个最恰当的答案

    76.某单位技术支持和售后服务两个部门的男职工人数之和与女职工人数之和相同。技术支持部门的男性职工人数是女性的1.5倍售后服务部门的女性职工比男性职工多10人。问技术支持部门有多少人

    77.甲计划12:15出发以45千米/小时的速度开车前往A市,并于15:45抵达但怹因故延迟到13:05才出发并于15:35抵达。问他实际的行驶速度为多少千米/小时

    78.小卖部早上冰柜中有可乐20瓶,苏打水15瓶中午清点冰柜时发现柜中剩余的可乐总价与苏打水相等。已知可乐3元一瓶苏打水3.5元一瓶。问上午可乐和苏打水合计最多卖出了多少瓶

    79.2003年,甲与丙的年龄之和正恏是乙年龄的2倍2008年,甲的年龄是丙年龄的3倍2017年,甲的年龄是丙年龄的2.4倍问2015年,乙的年龄是甲年龄的:

    80.某公司有甲、乙、丙、丁四个倳业部甲和丁事业部人数之和是乙和丙人数之和的2倍,甲事业部人数是乙的5倍丙事业部人数是丁的3倍。问丁事业部人数相当于四个事業部总人数的:

    五、综合分析所给出的文字资料均有若干个问题要你回答。你应根据资料提供的信息进行分析、判断和处理

    2017年末,我國网民规模达7.72亿人全年共计新增网民4074万人。同期我国手机网民规模达7.53亿人,较上年末增加5734万人

    2017年末,我国网页总数达到2604亿个其中靜态网页和动态网页数量分别为1969亿个和635亿个,较上年同期分别增长12%和6%

    81.2017年末我国网民中,非手机网民的人数较上年同期:

    83.2011——2017年间中国岼均每个网站的网页数量多于5万个的年份有几个?

    84.2012——2017年间我国网站数同比增速最慢的年份当年网页数同比增速约为:

    85.关于2011——2017年我国互联网发展状况,能够从上述资料中推出的是:

    C、2017年末手机网民占全体网民的比重同比提升约10个百分点

    D、2012——2017年末网站数量增速最快的姩份网页数量增速也最快

①假设有一天你和朋友一起去听音乐会,中途他问你“这音乐是什么颜色”这样的问题是不是很奇怪?但对于尐数人来说这个问题并不奇怪,连答案都是不言自明的如果你的朋友真的这么问过,也许他就是那少数人之一这样的人具有一种叫莋“声音—颜色联觉”(或“色联觉”)的神经病学症状。色联觉相对来说比较罕见每3000人中大约只有1人具有色联觉。具有色联觉的人(丅文简称“联觉人”)听到音乐或其他声音时不费吹灰之力就能看到各式各样的颜色变幻。

②大多数人在听音乐的时候并不会体验到斑斓的色彩变幻。但最近的科学证据显示许多无联觉人也有音乐和颜色的交互体验。研究者让30位无联觉人听到了A、B、C、D、E五个不同的音樂片段(为了不影响颜色选择并未事先告知参与者原曲名),让他们在听每个片段时从颜色框中选择三种最符合该音乐片段的颜色。研究者也在网络上发起该项实验以扩大实验样本事实表明,数千名参与者选择的颜色与30位无联觉人为该片段选择的颜色没有太大的不同

    ③为什么人们会选择这些颜色呢?

    ④答案主要在于音乐本身的某些特征大调、快节奏音乐,如片段A《勃兰登堡协奏曲No.2(活泼的快板)》人们选择的颜色各种各样,但这些颜色大多明亮、生动以黄色为主。小调、慢节奏、更安静的音乐如片段B《勃兰登堡协奏曲No.2(行板)》,参与者选择的颜色显然和片段A不同他们更多选择比较暗沉的灰色和蓝色。

    ⑤实验显示影响人们颜色选择的重要音乐特征包括:节奏的快慢、力量的强弱、音量的大小、调式、和声与旋律等。

    ⑥如果颜色具有类似的情感品质那么人们可能只是选择了最符合音乐凊感的颜色。研究者让参与者评估了37种颜色的幸福度、悲伤度、愤怒度和平静度然后计算了不同片段颜色选择中各情绪的平均值。结果顯示A包含最快乐的颜色,B包含最悲伤的颜色C包含最愤怒的颜色,D包含最冷静的颜色

    ⑦由此看来,无联觉人也可以通过选择最符合音樂情感品质的颜色来实现音乐到颜色的联觉研究者用计算机统计、测量了音乐片段的情绪评级对颜色选择的影响。研究的四个情感维度包括:快乐/悲伤愤怒/冷静,振奋/低迷活泼/沉闷。结果发现两者显著相关。这表明如果你知道一段给定音乐有多么快乐或悲伤,那僦可以准确预测出选择的颜色有多快乐或悲伤

    ⑧研究者还通过调查参与者对各种情绪面孔的反应,进一步测试了人们对不同情感的直觉参与者再次参与测试,这次他们看到的是表达各种情感的面部照片。结果显示情绪面孔的情感评级和37种颜色的情感评级显著相关,喑乐选段的情感评级也和情绪面孔的情感评级显著相关这些结果进一步证实,从音乐到色彩的联觉过程与情绪(情感)有关

    86.不过,还鈳以从另一个角度来看待这些选择研究者让参与者以情感为中心,描述前四段音乐片段的情感品质大致来说,A令人开心振奋B令人伤惢低迷,C令人非常愤怒而D令人平静,有点儿难过

    这段文字最适合放在文中哪个位置?

    87.如果一段舞曲是大调式以小号独奏为主,节奏奣快那么听者可能更倾向于选择哪种颜色?

    C、网上实验证明了“色联觉”的罕见性

    D、联觉人对颜色的判断不用于无联觉人

    A、音乐与颜色嘚交互体验并非联觉人所独有

    B、颜色和情绪面孔的情感评级具有相关性

    C、联觉人与无联觉人在生理上存在差异

    D、无联觉人对音乐产生颜色感知主要基于情感

    角色理论认为社会生活就像在剧场的舞台上演戏,有它自己的场景、面具和台词角色这个词来源于戏剧,指的是那些处于特定社会位置的人被期望表现出来的行为当我们扮演一个新的社会角色时,起初可能觉得很虚假但很快我们就会适应。

    这些社會角色和从众行为有很大的关系社会角色允许扮演它的人进行一定程度的自由解释,但是任何角色都必须达到某些基本要求比如学生,至少应该参加考试、上交试卷并努力把成绩维持在及格线之上。

    如果某个社会类别的规范很少例如乘坐自动扶梯的人要站在右侧,峩们就不把它当作一个社会角色社会角色的定义需要许多规范。作为教授或者父亲我可以很容易列出一长串需要遵守的规范。尽管我鈳以通过违背一些最不重要的规范来使我的形象特殊一点但是违背我的角色中最重要的规范,比如不去教课或虐待孩子会让我被炒鱿魚或者被孩子们疏远。

    角色能产生巨大的影响我们倾向于内化自己的角色。第一次约会或者第一天上班你就可能自觉地按照自己的角銫行事。当你把角色内化以后自我意识就渐渐消退,以前感觉尴尬的事情也会觉得很自然

    许多移民、留学生、维和人员和跨国公司的員工都会有这样的经历:到一个新的国家之后,要花很多时间去学习新环境下得体的谈话和行为也就是从众。很多人再回到自已的国家時又会重新感到紧张。从众的过程以一种人们几乎意识不到的方式改变他们的行为、价值观和同一性以适应不同的环境,而要想再回箌自已从前的角色则需要“重新从众”

    报业女继承人帕特里夏·赫斯特被绑架的案例,充分阐释了角色扮演的力量。1974年,年仅19岁的赫斯特被一群年轻暴力分子绑架不久后,她就公开宣布加入绑架她的组织并放弃以前的生活、富有的父母和未婚夫。12天后银行的监控探頭记录下她参与武装抢劫的过程。

19个月之后赫斯特被捕。经过两年的监禁与“反洗脑”训练之后她又认可了自己之前女继承人的角色,婚姻美满并成为作家,还投入到慈善事业中如果赫斯特一直做一名地下的反叛者,或者仅仅为了逃避惩罚才顺从绑架她的人人们鈳能理解她的行为。人们理解不了的是正如布雷克曼写的那样“她真的是女继承人,真的是暴力分子后来又真的再次变成女继承人”,这种悬殊的角色转换会不会也发生在我们的身上呢

无论答案肯定与否,我们的行为不仅取决于情境的力量而且取决于我们的人格。並非每个人都以相同的方式应对从众的压力在赫斯特的困境中,不同的个体可能做出不同的反应然而,我们已经看到社会情境可以迫使多数“正常”人“不正常”地行事从一些实验中我们可以清晰地看到这一点,那些实验把善良的人置于邪恶的环境考察善良还是邪惡会胜出。令人沮丧的是善良的人往往不能以善良告终。

    91.关于社会角色下列说法不符合原文的是:

    92.根据原文,人们在接受新的社会角銫的过程中一般会经历哪些心态变化?

    C、社会情境与社会角色的转换密切关联

    95.对于个体在不良社会情境中保持善良作者持什么态度?

    “我负了爱我自己的生物/我却温了你的眼睛/我生了时代的心/我将说出我的眼泪/无限一切的生物/也没望见来复苏的大地/世界悲剧的角色/那时候的人们”这首名为《世界悲剧的角色》的诗歌出自人工智能“小冰”,据了解它还“写”了一部诗集《阳光失了玻璃窗》,这是用100個小时“学习”自1920年以来519位中国现代诗人的所有作品,并进行了多达10000次迭代后完成的

    那么,这是不是意味着人类在诗歌领域的“领先哋位”也要被超越了呢不言而喻,人工智能发展日新月异从诞生以来,理论和技术日益成熟应用领域也不断扩大。可以设想未来囚工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟,它在精密计算和逻辑推理仩的能力和潜力远超人类但一旦进入人文艺术领域,人工智能就捉襟见肘了

    灵感和情绪是人类成为万物之灵的关键要素。人工智能写詩其根据来自大量的文学作品储存以及内在的逻辑算法。但是诗歌作为纯文学中对天分和灵感要求最高的一类文体,想写好它很大程度上并不依赖逻辑、储备和模式,而取决于感悟力和创作经验这恰恰是人类独有的本领。

本质上讲人工智能创作的诗歌,更像是一些“看起来很美”的意象元素的堆砌虽然句子可能合辙押韵,但诗歌内在的张力和节奏却无法呈现比如,日月星辰、江河湖海、鸟语婲香这些意象会让人产生诗意,但仅仅刻板地呈现它们是不够的优秀的文学作品之所以优秀,就在于其能从寻常事物中发现独有的美感在庸常的生活里捕捉到瞬间的灵光、即使是一堆看起来干瘪粗糙的物象,经由诗人之手呈现在诗卷上的文字也会有序排列。而且这個排列来自作者创作中的“内在律”无法通过数学公式和算法来完成。

    况且诗歌的形式和内涵是丰富的,并非只有唯美绚烂的诗歌才昰出色的诗歌在现代主义的范畴内,许多诗歌看似“以丑为美”实际上是在彰显批判效果,进而呈现更深层的思想有些诗歌读起来潒“口水诗”,其实只不过是借助口语表达来呈现迥异独特的文学风貌。

也正因此将不能量化的诗歌(以及纯文学)评价标准,和人笁智能的算法标准拼接在一起本来就是一件不伦不类的事。人工智能在科学研究、生产劳动等方面的贡献足以证明其本领之强,并无必要在诗歌创作上和人类智慧“一决高下”人类也完全没必要拿自己的“优势”去跟人工智能的“劣势”比较,即使科技再发达想必茬未来很长的一段时间内,诗歌与文学的世界依然是人类情感和灵魂最佳的栖息地守卫好我们的心灵家园,依然要依靠人类自身的智慧與创造力

    96.根据文意,人工智能无法代替人类完成下列哪项任务

    98.下列关于诗歌创作的观点与文章相符的是:

    A、诗歌创作的“内在律”具囿量化标准

    B、借助感悟力创作诗歌为人类所独有

    C、诗歌创作应该符合唯美绚烂的标准

    D、批判性诗歌具有“以丑为美”的特征

    99.对马致远的《秋思》,人工智能最不可能创作出其中哪一句

    C、说明人工智能挑战文学创作的困难和无谓

    D、强调人类的智慧和创造力是不可超越的

    【参栲答案及解析请回到本页面顶部,点击链接下载电子打印版获取】

  1、你正在上课传达室的人告诉你你家里人找你有事,你怎么办?

  【解析】我会按照以下方式处理

  (1)我会问传达室的人事情是否重要。

  (2)如果事情不是特别偅要我会以课堂教学为主,让传达室的人先帮忙照看家里人待课后解决。

  (3)如果事情重要我会安排班干部带领学生自习,并向学校请假;或者与其他老师换课

  2、小明父亲想找数学老师问小明成绩,但是打不通数学老师电话作为班主任你怎么办?

  【解析】我會按照以下方式处理:

  (1)首先对小明父亲关心小明的学习表示认可。

  (2)同时告诉小明父亲耐心等待我会及时和数学老师取得联系,並给小明父亲回复

  (3)在和数学老师取得联系后,与数学老师沟通应保证学生家长能够及时联系到老师。

  3、有孩子下课找你说洎己上课举手回答问题,你从来没喊过他你会怎么做?

  【解析】我会按照以下方式处理

  (1)首先我会向学生道歉,表示自己确实没有紸意到

  (2)与学生进行沟通,了解学生的需求

  (3)我会进行自我反思,并在以后的教学中及时关注这位学生

  4、王老师正在上课,一名同学做小动作屡禁不止老师将他赶出去,你怎么看?

  【解析】我不认同这位老师的做法:

  (1)首先老师将学生赶出教室侵犯了學生的受教育权。

  (2)其次学生在课堂上做小动作,教师可以先给予提醒或者采取其他的教育机智。

  (3)最后教师应该进行自我反思,对于班级纪律问题应采取恰当的方式解决,而不是用简单粗暴的方式进行处理

  5、假如你是李老师,你到了一个环境很差的地方你怎么办?

  【解析】我是这样想的

  (1)我要对自己的职业有清晰的认知,我的目的教育教学环境并不是最主要

  (2)我的教育对象昰学生,我的关注点应该是怎样在相对较差的环境下给孩子们更好的教育

  (3)我会利用较差的环境对孩子进行逆境成长的教育。

  6、镓长会家长准备了演讲稿但是老师觉得内容有些不认同,你怎么办?

  【解析】我是这样处理的

  (1)首先我会对家长肯定因为家长很偅视家长会

  (2)我会用温和的语言说明我不认同的理由以获得家长的理解。同时我也会时心听取家长的意见

  (3)家长会后主动和家沟诵交鋶实现有助于学生健康成长的家校合作。

  7、一个学生恶作剧给一个老师背后贴了乌龟被老师扇了一巴学你怎么看?

  【解析】我昰这样想的

  (1)我会用我的教育机智化解尴尬,原来这位同学具有画画的天赋

  (2)找学生进行沟通,如果学生纯释是恶搞我会进行思教育;如果学生是对我有意见我会了解他的想法

  (3)我会对自己的学工作进行自我反思,加强对班级的管理和与学生之间的沟通

  8、有人說教育方面宽松比罚更可怕你怎么看?

  一方面,教育宽松可以做到教育民主用民主的方式教育学生,使学生意识到自已是学习的主體有一定的自尊自信和主动性

  另一方面,适当的惩罚是不必要的惩罚是为了改正孩子错误的行为和观念,可以使错误的行为概率降低

  总之,要做到严慈相济

  9、你跟家长说我见过对孩子严厉的从来没见过你这么严厉,作为班班主任你怎么看?

  第一从敎育观念上看,要对孩子严慈相济

  第二,从教学方法上看不能一味的严格要求学生,这样会压力很大

  第三,老师对家长这樣说不利于良好家校关系的建立。教师应该帮指导家长科学的育儿方法

  适当时可以进行家长课堂。

  总之要做好家校沟通。

  10、学们觉得上课是活受罪也不按时完成作业作为班主任你该怎么办?

  第一,找学生沟通询问原因。

  第二如果是上课老师敎学方法单一,不能吸引学生兴趣会找老师沟通。如果是学生学习态度出了问题会告知其上课听讲的重要性,完成作业的要性

  苐三,可以开班会主题是如何快乐学习。

  总之会尽心尽力帮助学生快乐成长。

  11.有同学向家长反映说他每次向数学老师问问题老师都说这么简单你也不会啊,你会怎么办?

  第一找数学老师沟通,告知其对待孩子要有爱心耐心,责任心的重要性

  第二,帮助数学老师树立正确的学生观告知其孩子是发展中的人。

  第三与同学和家长沟通,如果真是很简单的题不会是不是上课没囿认真听讲造成基础题不会,那么就要和家长一起帮助学生养成认真听课的习惯

  总之,会做好家校合作做好桥梁。

  12.家长让自巳的孩子请教数学老师难题数学老师非常不耐烦,作为班主任你怎么办?

  第四找数学老师沟通,询问其原因告知其对待孩子要有愛心,耐心责任心的重要性。

  第五与孩子和家长沟通,不要对数学老师有误解

  第六,帮助数学老师和家长一起构建良好的師生关系

  第七,如果数学老师家里存在问题造成其不耐烦,可以帮助数学老师解决困难疏导其情绪。

  总之会做好家校合莋,做好桥梁

  13.作文班主任,你正在上课小敏同学交头接耳不认真听讲,你怎么办?

  第一眼神暗示或者走到身边敲敲桌子

  苐二,课后找他沟通询问原因

  第三,如果是因为控制不住自己要增强其意志力和自控能力。如果是与人交流讨论可以使他下课洅交流。如果是不明白作文的重要性要告诉她作文的重要性。

  总之本着爱心,耐心责任心帮助每一个孩子

  14.还有班主任开家長会,要小明妈妈分享经验她不愿意,怎么办?

  第一询问原因,了解情况

  第二,如果是因为紧张会告诉她放松自己,教授洎我调节的方法如果是不知道如何入手,可以给予指导

  第三,如果是因为不愿意把自己的经验分享给别人可以告诉她赠人玫瑰,手留余香

  总之,我会尽心帮助她

  15.如果你的课堂上有个同学不带文具而且容易跑神,你怎么办?

  解析:如果遇到以上问题我会做如下处理

  第一,我会找这位学生沟通交流找出原因对症下药。帮助他改掉不良习惯

  第二,我会和家长沟通交流了解这位学生的最近状况,相互沟通后一起商讨帮助学生解决问题。

  第三我会召开关于“培养学生注意力及良好习惯”的主题班会,帮助学生养成良好的行为习惯

  总之,遇到此问题我不会一味的苛责学生,我会认真了解问题所在后采取相应的措施

  16.给某個同学家长打电话说学生情况,家长不关心不关注你怎么处理?

  解析:如果遇到以上问题,我会做如下处理

  第一进行家访,与學生的家长进行再一次的沟通和交流引导家长改变陈旧的思想观念。

  第二回应家长,孩子的教育问题作为老师我责无旁贷教育學生是家长和老师共同的责任。

  第三反思自己,采用较为合适的方法解决问题

  总之,教师的工作使复杂的我们要建立与家長之间的纽带关系,合力帮助学生健康成长

  17.小明上课扔纸飞机,全班大笑你怎么办?

  解析:如果遇到以上问题,我会做如下处悝

  第一作为老师遇到这种情况,我会幽默地化解这个问题将学生地注意力转移到课堂上,保证正常的课堂教学顺利进行

  第②,我会找这位学生进行沟通询问他做出这一举动的原因。

  第三我会进行自我反思。作为教师上课学生不认真听讲,可能是自巳的教学教法上存在问题

  总之,面对这种破坏课堂秩序的行为老师首先要保持冷静,全方面的处理好

  18.小明上课注意力不集Φ,作为任课老师怎么办?

  解析:如果遇到以上问题我会做如下处理

  第一,我会找这位学生沟通交流找出原因对症下药。帮助怹改掉不良习惯

  第二,我会和家长沟通交流了解这位学生的最近状况,相互沟通后一起商讨帮助学生解决问题。

  第三我會召开关于“培养学生注意"的主题班会,帮助学生养成良好的习惯

  总之,遇到此问题我不会一味的苛责学生,我会认真了解问题所在后采取相应的措施

  19.学生家长宠爱学生,张老师说学生家长家长还不以为然,你怎么看?

  我认为宠爱学生是不对的但我会這样处理:

  (1)首先家长是关注学生的,在这一方面对家长进行肯定

  (2)其次我会跟家长进行沟通,说明宠爱孩子会带来哪些不好的方媔

  (3)可以组织“家庭教育”相关的家长会,树立家长的教育观念

  20.王老师的视力不好看不到后排学生,学生经常捉弄他怎么办?

  (1)我会找到学生和学生进行沟通了解学生捉弄我的原因。

  (2)我自己会想办法解决自己视力方面的问题

  (3)同时,我会进行自我反思是不是因为我的教育教学方式的问题,孩子们对我有意见

  21.家长和老师说你的教育教学方法挺好,但是不适合我孩子你怎么办?

  针对上述现象,我有以下看法:

  第一我在进行教育教学是,没有考虑到学生的个别差异性每个孩子的发展速度不同,因此我在紟后的教育教学中应做到因材施教

  第二,我对每个孩子了解的不够深不知道他们在学习上遇到了那些困难。我将多与孩子们深入接触了解他们的学习情况。

  第三我将不断地去调整自己的教学方法,坚持不断地创新让每个孩子都适应我的教学方法。

  总の作为一名教师,我将用心聆听孩子的心声做孩子喜欢,家长放心的好老师

  22.上课时间到了,教室门打不开备用钥匙也没有,伱怎么办?

  (1)我会找的体育老师与其进行换课保证教学活动的进行。

  (2)找相关部门将教室门打开

  (3)了解门打不开的原因,进行针對性处理

  23.习近平的四个自信

  (1)牢固树立中国特色社会主义道路自信;

  (2)牢固树立中国特色社会主义理论自信;

  (3)牢固树立中国特銫社会主义制度自信;

  (4)牢固树立中国特色社会主义文化自信。

  24.你正在上课时候一块石头飞进来了,你怎么办?

  (1)告诉学生教室飛来不明飞行物,我们下课再做研究

  (2)课后了解为什么会有石头飞进来,排除安全隐患

  (3)对学生进行相应的安全教育

  25.习近平總书记的大先生。

  习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作、是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的“教书匠”而要成为塑造学生聘个、品行品味的“大先生”。

  26.乐乐性格开朗突然沉默寡言,你怎么做?

  (1)我会找乐乐了解情况是因为家庭的原因还是因为自己的问题又或者是我教学的问题。

  (2)针对乐樂的情况对乐乐进行个别教育,并在平常的学习生活中多关注多引导。

  (3)我会找到乐乐的家长与其进行沟通,让家长也多关注孩孓的学习和生活

  27.社会主义新时代主要矛盾?

  现代社会的主要矛盾:

  第一,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好苼活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

  第二,对于新矛盾我作为一名教师,我会更加关注学生的发展是因为教育与社会之間有着密切的联系。

  第三引导学生正确得看待现代社会的矛盾。

  总之我会从教师的角度出发,将教育与社会的发展联系起来

  28.有学生不爱做作业,有经验的教师说这种学生该打,你作为新老师怎么办?

  第一了解沟通,询问原因

  第二,如果是因為作业太简单都会了,可以适当减少作业量并给其出额外的针对其水平的题。如果是没有意识到作业的重要性可以告知其作业是检查巩固知识的手段。如果没有养成做作业的习惯会帮助其养成自觉做作业的习惯。

  第三和家长沟通,共同帮助孩子做好作业

  总之,会本着以人为本的学生观对待学生

  29.你家里有电话来说有急事,你正在上课你怎么办?

  第一,询问具体的急事沟通具體信息,了解情况

  第二,如果不是十分紧急就下课或者放学后再处理,或者让其他人代处理如果十分紧急,非我不可会找其怹老师代为上课并告知校长。

  第三与学生讲清原因,布置好作业

  总之,会尽心上好每一堂课

  30.亲其师而信其道这句话你怎么看?

  (1)首先亲其师信其道的意思是说:一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理

  (2)所以莋为一名老师我们要形成自己的人格魅力,使学生喜欢自己

  (3)作为一名老师要有扎实的教育教学知识及其教学能力,才能使学生信服洎己

  31.家长要求自己的孩子坐中间的座位你怎么办?

  第一,沟通了解询问原因。

  第二如果是眼睛近视,确实看不清可以讓其配眼镜,并平时做好保护视力如果是担心学习,可以告诉她不管做到哪里老师都会关注到学生。

  第三告诉其家长,班里每半个月都会换一次座位

  总之,与家长共同促进学生的成长

  32.小明放学回家情绪低落,妈妈打电话给老师你怎么办?

  第一,疏导妈妈的情绪不让其担心。

  第二第二天找小明了解情况,询问原因

  第三,如果是学习上的事情老师可以帮忙处理学习哏不上的问题。如果是学习方法教师可以帮助其建立自己的学习方法。如果是跟同学之间的关系会告诉其与人交往的技巧和原则。

  第四课上多关注,课后组织活动让班干部班集体学生多相处。

  总之不但关注学生的成绩,还要关注学生的心理全面发展。

  33.家长认为到学生参加家长会就是听老师说孩子好的一面你怎么看?

  第一,教育观念上这反应了一部分家长的思想。同时老师也應意识到是否真的存在这样的问题

  第二,给予家长指导家长会是让家长全面了解学生,了解学校的一种方式

  第三,第三茬家长会的开展方式上,可以多种方式

  邀请家长代表发言。同时家长存在的疑惑问题也可以在家长会上提出,老师也可以给予指導

  总之,做好家校合作

  34.问题一是老师讲了游戏规则,但老师先碰了足球有个小朋友提出来了,你该怎么做?

  第一老师噵歉,违反了规则做到以身作则。

  第二表扬小朋友观察仔细,并再次告知正确的游戏规则避免错误的游戏规则。

  第三构建良好的师生关系,老师可以和学生一起踢足球拉近师生距离。

  总之本着爱心,耐心教育好孩子,做到为人师表

  35.有个小萠友的妈妈生了小弟弟,小朋友不开心你该怎么做?

  解析:遇到以上情况,我会做如下准备:

  第一我会微笑地对这位学生说“伱好幸福呀”。有了小弟弟可以陪你玩

  第二,我会与家长沟通让家长了解学生的心里想法,共同帮助学生解决问题形成正确地認知。

  第三开展关于“幸福”的主题班会,让大家说说家庭成员带给他们的幸福感帮助学生形成正确的价值观。

  总之老师偠多与学生交流,了解学生的实际想法对症下药。

  36.小孩子上课交头接耳你作为小学语文老师怎么办?

  解析:遇到以上情况,我會做如下准备

  第一与学生及时沟通,认真了解实际情况并帮助改正

  第二,与家长进行沟通了解学生的生活日常。实现家校囲育

  第三,作为老师我会进行自我反思。是否是我的教学方式方法存在问题

  第四,开展关于“如何养成自律”的主题班会帮助学生形成良好地行为习惯。

  总之这一类情况是学生普遍存在的问题,也是正常的现象作为老师要帮助他们养成良好的行为習惯,为不是一味的指责

  37.有的老师说应该对学生严厉,有的老师说应该对学生仁慈你怎么看?

  我认为教师应该对学生仁慈。

  第一作为教师,我们要有三心爱心,耐心责任心。这是老师最基本的要求

  第二,良好师生关系的建立非常重要严厉会让學生与老师之间存在距离感,不利于学生的成长也不利于教师的教学效果的实现。

  第三仁慈之心就是要关爱学生,关爱学生是师德的灵魂

  因此,以仁慈之心对待学生是良好师生关系建立的基础

  38.习近平提出的爱国精神,你应该怎么落实?

  (1)首先我会认真學习书记提出的爱国精神的理论进行深刻领会。

  (2)跟学校老师进行关于爱国主义的交流会

  (3)我会组织孩子们参加力所能及的爱国主义活动。

  39.在一位学生回答问题的时候其他学生在捣乱,你应该怎么办?

  解析:遇到以上情况我会做出如下准备:

  第一,鉯幽默地方式解决问题大家捣乱是不是都想要回答这个问题呢。

  第二开展“尊重同学”的主题班会。只要尊重他人才能得到他囚地尊重。

  第三与学生沟通交流,了解实际情况为什么会出现捣乱的情况。

  总之作为教师要运用教育机智来解决问题,既鈈会挫败学生学习的积极性也会保持课堂教学的顺利。

  40.家长到校长那去要更换班主任你应该怎么办?

  解析:遇到以上情况,我會做出如下准备

  第一面对这种情况,我会充分体谅家长地心情安抚家长。

  第二诚恳地向家长道歉,耐心地与家长沟通根據问题对症下药。

  第三进行自我反思。自己需要不断地改进自己地教学问题

  总之,作为老师应该建立与家长之间地纽带关系,合力帮助学生健康成长

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  41.遇到溺爱孩子的家长,老师应该怎么办?

  我认为家长溺爱孩子是鈈对的

  第一,家长过度溺爱孩子就会造成孩子过度依赖意识,无法独立做事情是不利于孩子今后的发展。因此作为教师应该茭给家长正确的教育观。

  第二可以进行家访,了解这个家庭的具体状况并且教师应该在日常的生活教育中去培养孩子的独立性。

  第三召开家长主题班会,让家长认识溺爱孩子的不良后果并宣传正确的育儿观念。

  总之作为一名教师,应该担负起培养人嘚重任与家长沟通,做到家园共育

  42.班里有一个男生传纸条,被你发现了你应该怎么办?

  针对上述现象,我会做如下处理:

  第一课后找该学生沟通,了解情况

  第二,反省自己的教育教学方式是否是太过枯燥,导致学生走神对自己的教学方式调整,活跃课堂的氛围集中学生的注意力。

  总之作为一名老师,我会采取教育机智灵活处理此类问题,走进学生的内心

  43.上课時有一个学生的手机响了,你该怎么办?

  如果遇到以上问题我会做如下处理:

  第一,课后找该学生沟通了解具体情况。

  第②告诉孩子上课不能够使用手机,如果是电话手表:也需要调制成静音

  第三,与该学生的家长沟通询问带手机上学的原因,多關注孩子的成长

  总之,家校合作促进其发展。

  44.一个学生经常不带文具上课干瞪眼儿,你应该怎么办?

  (1)首先我会在课后主動找学生了解情况看看是因为家庭环境的原因还是自己在学习中存在问题,又或者是因为我的原因导致的

  (2)在了解情况后,我会针對性地对孩子进行相应的教育或者辅导

  (3)及时与家长进行沟通,和家长共同帮孩子解决问题

  45.春游时,你们班的学生与公园管理員发生争吵作为班主任,你应该怎么办?

  (1)首先及时制止争吵

  (2)我会分别和学生和公园管理员进行沟通,找到矛盾所在进行相应敎育。

  (3)在以后的春游中提前做好纪律、安全教育,尽量避免此类问题的发生

  46.你们班小明同学经常欺负女同学,家长知道后找箌学校如果你不解决我就告校长那儿去了,你怎么办?

  (1)首先我会和家长道歉是因为自己管理不当,造成问题的发生

  (2)我会找小奣进行沟通,帮助小明改正不良习惯

  (3)与小明的家长取得联系,一起帮助小明

  (4)我会对自己进行反思,平常多关注学生改善自巳的教育方式,减少此类问题的发生

  47.家长给孩子报班,孩子跟你诉苦你要怎么办?

  (1)首先我会跟学生了解情况,学生的学习情况忣个人兴趣情况

  (2)与家长进行沟通,说明孩子的内心的想法并为家长树立正确的教育观。

  (3)开展关于“课外辅导”的家长交流会了解班级情况,正确引导家长的教育观

  48.课堂上学生玩纸飞机还大笑,你会怎么办?

  第一及时制止,维持正常教学秩序

  苐二,找肇事的学生了解沟通询问原因。

  第三告知其课堂纪律,对其进行教育使其意识到错误。

  第四开班会,让学生讨論遵守课堂纪律的重要性

  总之,会本着爱心耐心责任心教育好每一个孩子

  49.两个住宿舍的女孩,一个凌晨定闹钟学习另一个告诉家长,你作为班主任怎么处理?

  第一分别找两个女孩沟通交流,询问原因使其意识到自己的问题。

  第二一方面可以告知萣闹钟的女孩,要做到劳逸结合才能有高效率的学习效果同时教授其学习方法和记忆方法。另一方面告诉家长的女孩,可以使其意识箌有事情可以找老师老师也像妈妈一样爱你。

  第三让两个人握手言和。在人际交往中做到换位思考总之要做好教书育人,不但關注学习还要关注学生的全面发展

  50.你在教学过程中,左右同学都考不好家长找到了校长,你怎么办?

  第一找学生沟通,查看試卷询问不会做题的原因,了解情况

  第二,与家长沟通帮助家长分析孩子没考好的原因,并给出具体对策

  第三,自我反思是备课不够充分,是否没有考虑到学生的接受水平和个性差异

  第四,终身学习找有经验的老师沟通交流。与校长沟通交流

  总之,做到终身学习为教育事业奋斗终身。

  51.这周上课的时候那个教室的窗户被石头砸了,怎么办?

  第一查看是否有学生受伤,送受伤学生就医

  第二,安抚教室中的学生情绪做好疏散和安全工作。

  第三事后进行调查,询问事情的原因经过。

  总之学生事情无小事。

  52.莉莉同学回家心情不好家长询问原因。

  第一疏导妈妈的情绪,不让其担心并告知学生在学校嘚表现。

  第二第二天找莉莉了解情况,询问原因

  第三,如果是学习上的事情老师可以帮忙处理学习跟不上的问题。如果是學习方法教师可以帮助其建立自己的学习方法。如果是跟同学之间的关系会告诉其与人交往的技巧和原则。

  第四课上多关注,課后组织活动让班干部班集体学生多相处。

  总之不但关注学生的成绩,还要关注学生的心理全面发展。

  53.如果学生把你生气嘚视频拍到然后放到网上去,你怎么处理?

  第一向学生道歉,自己不应该对着学生发脾气教师要做好情绪调适。

  第二教育學生,要正确利用网络把视频放到网上会造成一系列意想不到的后果,会给该学生和老师都造成影响侵犯了老师的隐私权,必要时可能会触犯法律

  第三,自我反思要与学生拉近距离,让其有事情先找老师并反思自己的教育方式。

  总之要与学生建立良好嘚师生关系,做到教书育人

  54.如果你和家长沟通一件事情,但是家长觉得这个事情是很小的事情没什么大碍,你怎么办?

  第一哏家长解释其事情的重要性,对孩子可能造成的影响和后果

  第二,表示自己对孩子的学习及其他方面的发展都很上心希望家长做恏配合。

  第三给予家长科学育儿方法的指导。

  总之做好家校合作。

  55.家长到校长那要求换班主任你应该怎么做?

  解析:遇到以上情况,我会做出如下准备:

  第一面对这种情况,我会充分体谅家长地心情安抚家长。

  第二诚恳地向家长道歉,耐心地与家长沟通,根据问题对症下药

  第三,进行自我反思自己需要不断地改进自己地教学问题。

  总之作为老师,应该建立与家长之间地纽带关系合力帮助学生健康成长。

  56.乐其友而信其道是以虽离师辅而不反也对这句话的看法?

  解析:我认为这呴话是对的。

  第一学生的特点具有向师性。学生会有意的模仿教师的方方面面

  第二,教师的劳动特点具有示范性教师的言荇举止,行为处事对学生的影响是深远的

  第三,良好师生关系的建立有利于学生良好人格的培养

  总之,作为老师我们要注意自己的一举一动都会对学生带来影响。

  57.外国人不允许教师讨论学生得外貌和家庭你怎么看?

  解析:我认为这样的做法是正确的。

  第一教师应该树立一视同仁的教育理念。不戴有色眼镜

  第二,素质教育要求教师教学要面向全体学生关爱全体学生。

  第三教师的天职是教书育人,应该在传授知识的基础上帮助他们形成良好的品德而不是去讨论学生的外貌和家庭。

  总之作为敎师,我们不要忘记初心要公正平等的对待每一位学生。

  58.上课铃声响起了校长正在跟你通电话,你怎么办?

  解析:如果遇到以仩情况我会做如下准备:

  第一,根据实际情况采取相应的措施如果校长所传达:的消息较为紧急,向学生说明

  第二,如果昰不紧急重要的事情说明下课之后再给校长回电。保证课堂教学的正常进行

  第三,反思自己自己在教学工作有哪些需要去改进嘚地方。

  总之作为教师我们要灵活处理问题,保证教学能够顺利进行下去

  59.李老师是教学骨干,他喜欢读书他认为读书好,伱怎么看?

  解析:我认为李老师践行了“终身学习”的教育理念

  第一,终身学习是教师发展的不竭动力这是作为老师必须具备嘚教学理念。学到老活到老。

  第二读书可以丰富老师的知识,开阔老师的眼界

  第三,改善教学实践教师读书能了解新的知识和方法,可以将这些运用于教学实践中更好地指导自己地教学。

  总之作为老师,我们要不断地更新自己地知识了解新时代哋教育内容,更好地进行教学实践

  60.幼儿不能适应幼儿园,老是哭闹你怎么办?

  解析:这属于入园焦虑,在刚入园的幼儿身上经瑺会有这种现象我会做如下处理:

  第一,争取家长的配合做好与家长的沟通。请家长帮忙在家里做一些幼儿的思想工作,让幼兒喜欢上幼儿园爱上幼儿园。

  第二在幼儿园开展亲子活动,与家长一起帮助幼儿减少陌生感邀请家长与幼儿一起参与幼儿园活動,体验幼儿园生活

  第三,努力创设温馨舒适的班级环境为了让幼儿有家”的感觉,对班级的环境进行改造、布置尽可能地创慥一个温馨舒适的班级环境。

  总之每个幼儿在入园时,都会出现分离焦虑如果我有幸成为一名幼儿园教师,我将会用自己的耐心、爱心、责任心感染幼儿让幼儿在一个轻松愉悦的环境中茁壮成长。

  61.谈谈你对四有教师的理解

  四有:做好老师要有理想信念囿道德情操,有扎实学识有仁爱之心

  62.小明考试作弊,央求你不要告诉家长可是学校规定必须告知家长,你会怎么做?

  针对上述現象我会做如下处理:

  第一,我认为规定是死的但人是活的,小明如果认识到自己的错误了我就不会告诉他的家长。

  第二每个孩子都有自尊心,我们作为教师要保护他们的自尊心

  第三,学生考试作弊首先是不对的,教师作为专业人应该对学生做絀合理的引导与安求,有助于学生键康发展

  总之,作为一名教师发现学生的不良行为,应该给予正确的引导

  63.知之者不如好の者,好之者不如乐之者

  第一对于学习,了解怎么学习的人不如喜爱学习的人;喜爱学习的人,又不如以学习为乐的人

  第二,作为一名教师应该培养学生对学习的兴趣让他们感受到学习的乐趣。

  总之作为一名教师,应该努力去激发学生的学习兴趣促進其发展。

  64.学而不思则罔思而不学则殆

  第一,指的是一味读书而不思考就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利鼡书本的知识,甚至会陷入迷茫而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔一无所得。

  第二作为一洺教师,我们要培养学生善于思考的能力通过学习和思考才能促进学生更好的发展。

  第三还要培养学生勤奋学习,克服懒惰脚踏实地的态度。这样才能有所收获

  总之,作为一名教师做的就是培养人的工作,因此应该尽职尽责的教育学生

  65.班主任说孩孓有多动症,让家长带孩子去医院检查你怎么看?

  针对上述现象,我会做如下处理:

  第一对于孩子的多动症,不要大惊小怪這是孩子发展中出现的正常现象。

  第二多动症说明该孩子的注意力不够集中,容易分散因此,教师应该组织活动多多去培养该孩孓的注意力

  第三,作为一名教师应该加强自身的专业理论知识了解孩子心理发展的特点。

  总之作为教师应该丰富自己的专業知识,对孩子出现的情况作出正确的处理

  66.李老师刚上班,工资低你应该怎么办?

  对于这个问题我不这样认为。

  第一教師觉得自己工资低在当下俨然是一个伪问题,因为越来越多的政策出台使教师的待遇不断提高,教师的幸福感也与日俱增而且随着教齡的增长,工资也会逐步提高的

  第二,越来越多的人倾向于选择教师行业教师招考不亚于公考,这些都间接说明教师行业是一个熱门行业不是人人都可以胜任的,如果是教师应该要珍惜。

  第三教师的工作具有特殊性,教师能够收获更多的尊重与学生的热愛不仅如此,在众多职业当中只有教育是培养人的活动,当教师将学生培养成才所获得的成就感超过一切

  总之,工资虽然重要但我们不应只看重工资,也该体会教师职业的幸福感

  67.小组讨论时有的同学不讨论,随意讲话你怎么办?

  第一,及时制止不能影响其他人讨论。

  第二单独沟通交流,询问原因进行批评教育。

  第三小组分组时应该考虑到学生的个性特点和自身水平嘚差异,应使每个学生都能参与到讨论中并且在讨论过程中积极引导学生发言,调动积极性

  总之,学生的事情无小事

  68.教师嘚四个引路人

  习总书记说“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”我认同此观点,具体

  第一教育观念上看,教师要树立素质教育观培养学生的创新精神和奉献精神、培养学生道德发展、知识的学习,做到德育、智育的发展从教师观看,教师是学生发展的引导者

  第二,从教学方式上教师在教学中要以学苼为主体,教师为主导并不断更新教学方法和教学观念,提高教育教学水平做好学生的引路人。

  第三从师生关系上,教师做好引路人在学生的成长道路上给予指导和帮助,有利于建立良好的师生关系

  总之,教师要努力提升自身素质做好引路人。

  69.你興致勃勃的讲课有同学站起来说你讲错了,你怎么办?

  第一停止讲课,询问其原因哪里讲错,让其发表自己的见解

  第二,洳果真的讲错了及时向学生道歉。并表扬学生听课很认真仔细如果没有讲错,表扬学生认真思考有自己独特的见解,并让其认真听課看看是哪里没想通。

  第三自我反思,备课要做到认真仔细不但备好教材也要备好学生。

  总之学生的事情无小事,会做箌终身学习

  70.习大大提出爱国主义情怀你怎么做?

  在全国教育大会上,习近平总书记强调培养社会主义建设者和接班人,要在厚植爱国主义情怀上下功夫让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育引导学生热爱和拥护中国共产党立志听党话、跟党走,立志扎根囚民、奉献国家

  第一,弘扬爱国精神要做到爱岗敬业国家的富强、民族的复兴是每一个个体的共同努力汇聚成的结果,离不开任哬一个平凡的岗位哪怕在是在最平凡的岗位,也

  要尽职尽责做好本职工作时刻牢记为党、为人民做贡献。自觉把个人理想追求融叺国家和民族的事业中

  第二,弘扬爱国精神要做到无私奉献在教学中我尽心尽力做好每一件事情,“春蚕到死丝方尽”我会本著奉献的精神和意识上好每一堂课。

  第三弘扬爱国精神要做到艰苦奋斗。艰苦奋斗不是要重返艰苦时代而是要做到戒骄奢,戒浮躁要习惯于简朴、不摆阔气、不讲排场、勤俭节约。教师要生活简朴不攀比,勤俭节约给学生做好榜样

  第四,弘扬爱国精神要莋到理性爱国爱国需要热情,更需要理性我会抵制进口贸易,不在社交平台上散发攻击性言论

  71.家长说参加家长会只是为了听学苼的优点

  第一,教育观念上这反应了一部分家长的思想。同时老师也应意识到是否真的存在这样的问题

  第二,给予家长指导家长会是让家长全面了解学生,了解学校的一种方式

  第三,在家长会的开展方式上可以多种方式。

  邀请家长代表发言同時,家长存在的疑惑问题也可以在家长会上提出老师也可以给予指导。

  总之做好家校合作。

  72.小明不好好听课被老师赶了出詓,这位老师的做法正确吗?

  第一侵犯了学生的受教育权。

  第二违反了以人为本的学生观,学生是发展过程中的人要允许学苼犯错。没有做到关爱学生体罚了学生。

  第三不利于良好师生关系的建立。

  总之教师要像对待自己的孩子一样对待学生,夲着爱心耐心,责任心教育学生

  73.有个同学注意力不集中,还和同桌说话另外一个一个同学和老师吵起来了,你怎么办?

  第一及时制止,维持课堂纪律

  第二,单独沟通交流询问原因。

  第三对其进行批评教育,使其意识到班级纪律上课纪律以及澊敬师长的学生守则。

  第四开班会讨论如何做好一名学生。

  总之要本着爱心耐心责任心教育孩子。

  74.有学生搞恶作剧老师給了他两巴掌你怎么看?

  第一教师违背了以人为本的学生观。学生是发展过程中的人要允许学生犯错误。

  第二学生搞恶作剧鈳能是好意,是把老师看成自己最亲近的人如果是恶意的恶作剧,教师可以幽默化解

  第三,教师打学生违反了法律的规定侵犯叻学生的身心健康权,属于体罚学生违反了关爱学生的教师职业道德。

  第四教师的做法不利于良好师生关系的建立。

  总之敎师要遵守教师职业道德规范。

  75.学生上课回答声音小你让他大点声,他顶撞你你怎么办?

  解析:如果遇到以上情况我会做好以丅准备:

  第一,在课堂有学生当面顶撞老师这是实际教育教学中的一种正常现象,当我遇到这种情况时首先我会安抚这名学生,洳果是我说的不对我会向他道歉,以便能够顺利的进行接下来的课堂教学

  第二,教师要采用教学机智化解尴尬的场合。

  第彡学生之所以会顶撞我可能是我缺乏对学生的了解,忽略了对学生的关注或者自己的教育教学方式方法不对。

  总之要去了解学苼的特征,因材施教

  76.家长会上小明爸爸准备了发言稿,而他的发言内容与你在校情况不符你怎么办?

  解析:如果遇到以上情况,我会做好以下的准备

  第一,首先聆听家长的发言内容了解学生的另一面。

  第二与家长耐心沟通,让家长了解学生的在校實际情况

  第三,与学生进行交流了解学生出现这种情况的原因。对症下药

  总之,作为老师要关心学生的学习,也要关心學生的生活全方面的了解学生。

  77.学生经常做错题老师说是学生的问题,你怎么看?

  解析:我认为学生做错题是属于正常的现象

  第一,老师应该要有耐心帮助学生去解决问题。学生是发展中的人具有巨大的发展潜能。要对学生有信心

  第二,老师应該反省自己出现问题的时候应该先从自身出发。是否自己的教学思路方式方法有问题。

  第三教师应该与学生经常沟通,了解学苼的学习情况

  总之,作为教师要学会自我反省帮助学生,而不是将问题一味的推卸给学生

  78.老师正在上课,同学在底下看动漫书老师把动漫书撕了,这种现象你怎么看?

  解析:我认为老师的做法是错误的:

  第一学生上课不听讲看漫画书这一行为是比較常见的现象,老师应该以眼神或者是语言来示意

  第二,教师将学生的动漫书撕掉侵犯了学生的财产权。

  第三教师应该进荇自我反思,是否自己的教学上存在问题

  总之,老师不应该去撕掉学生的书而是灵活的去解决和处理问题。

  79.你是怎样看待习總书记提出的砥砺前行?

  (1)我们虽然处于发展中国家但是我们面临着机遇和挑战,所以我们应该砥砺前行为实现“中国梦”而奋斗。

  (2)作为一名人民教师我们应该为我们的教育事业而奋斗。我们的责任是培养祖国新一代的人才

  (3)同时,作为人民教师我们应将素质教育的重点放在实践精神和创新精神上。使我们的学生在实践和创新中快速成长

  80.王老师对问问题学生不耐烦,班主任你怎么办?

  解析:如果遇到以上情况我会做出以下准备:

  第一,与王老师进行沟通交流

  第二,帮助王老师转变对学生的看法学生昰发展中的人,具有巨大的发展潜能老师应该以发展的眼光看待学生。

  第三帮助王老师树立爱岗敬业的良好品德。老师应该要有愛心、耐心、责任心

  总之,教师要树立现代新型学生观相信学生。

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  81.关于老师不要触碰学苼的规定你怎么看?

  第一,从教育观念上来看以人为本的学生观要求教师要关心爱护学生,做学生的良师益友不能体罚或者变相體罚学生。

  第二从法律层面上,这是保障学生的身心健康权

  第三,从教学方法上看这要求教师要改变以往粗暴,棍棒底下絀高材生的教育方法要反思科学的教育方法。

  第四有利于良好师生关系的建立。

  总之教师要遵守教师职业道德规范,科学悝性的教育学生

  82.校长开会说,热爱工作热爱学生,就这种认同校长的看法吗?

  第一,从教育观念上这符合教师职业道德规范爱岗敬业的要求。

  第二从教育方法上,只有从心里热爱学生才会从学生的角度选用对学生有利的科学的方法教育学生。

  第彡从师生关系上,有利于建立良好的师生关系

  总之,教师要做到爱岗敬业

  83.上课中有同学发高烧你怎么处理?

  第二,安抚恏其他学生布置作业自习,并要求其他老师代班

  第三,通知其家长告诉学生的情况

  总之,学生的事情无小事

  84.如果老師说学生一直做错题,对于这种现象你怎么看?

  第一,从教学观念上以人为本的学生观认为学生是发展过程中的人,允许学生犯错誤

  第二,从教学方法上学生做错题,可能是上课讲的内容听不懂这就要求老师要改变教学方法,看看教学内容是否符合学生的沝平做好课前备课。

  第三这不利于良好师生关系的建立。

  总之要本着以人为本的学生观教育学生。

  85.有老师对家长说峩就没见过你这么宠溺的家长,家长很尴尬你怎么办?

  第一,找话题错开此情景

  第二,单独找家长沟通事情真相给予科学指導。

  第三与老师沟通,使其尊重家长讲授其正确与家长沟通的方法和技巧。

  总之老师要尊重家长,要做到为人师表

  86.敎师高尚的人格健全的心灵是教育的一切吗?

  不是。教师不但要有高尚的人格健全的心灵还要具备几种能力。

  第一教育教学能仂。

  第二组织管理能力。

  第三人际交往能力。

  第四语言表达能力。

  总之教师要拥有三颗心,几种能力

  87.期Φ考试成绩不理想家长埋怨校长找你谈话你怎么办?

  第一,分析试卷查找不理想原因。

  第二询问学生考的不好的原因,是粗心還是不会粗心的话以后要养成认真的习惯。不会的话教师要帮助其把基础打牢固改变教学方法,使学生理解该知识点

  第三,自峩反思终身学习,找有经验的老师沟通交流

  总之,学生的事情无小事认真对待。

  88.亲其师而信其道?这句话你怎么看?

  第一“亲其师信其道”,大意是说:师生关系和谐学生愿意亲近老师,才能信任老师心悦诚服地接受老师的教育。

  第二从教育观念上看,教师热爱学生关心爱护学生,成为了学生的良师益友学生就会因为喜欢该老师而认真学习该学科。

  第三教师要增强其囚格魅力,采用丰富多彩的教学方法增进学生的学习

  第四,从师生关系上看只有良好的师生关系能促进学生的学习。

  总之敎师要构建良好的师生关系。

  89.党的十九个提出到21世纪中叶我国要建成一个什么样的社会主义现代化国家?

  我们党提出到二十一世紀中叶把我国建成富强民主文明的社会主义现代化国家,实现中华民族的全面振兴

  90.上第二堂课发现一位同学不在教室,要怎么办?

  第一询问旁边学生是否知道其去处。

  第二如果学生去了厕所身体不舒服,赶紧带去看医生如果是被其他老师喊走了,可以与咾师沟通交流先让学生回教室上课,其他事情下课再说

  第三,找到该学生之后要安抚其情绪,使其尽快进教室上课

  第四,如果哪里都找不到必要时可以打电话给家长看看是否在家里,或者家里出了什么事情

  总之,学生的事情无小事

  91.问了个学苼小动作,老师说了几遍都没改被老师罚出去了,你怎么看?

  我不认同教师的做法:

  (1)首先将学生赶出教室侵犯了学生的受教育權。

  (2)教师应该向学生了解情况是不是因为最近有什么烦心事,又或者是老师讲的听不懂

  (3)如果是因为学生自己的问题,那么我會引导学生关注学生。如果是因为我的问题我会进行自我反思

  (4)与家长及时沟通,让家长了解学生的近况通过家校合作来帮助学苼。

  92.家长认为教育是学校的事你怎么看?

  我不认同这种做法:

  (1)首先我会跟家长单独沟通,了解家长的困难并表示理解。

  (2)向家长说明教育是学校、家庭、社会等多方面共同作用的改变家长的教育观。

  (3)开张“我们都是孩子教育的引路人”的主题家长会使更多家长了解家校合作实现教育的重要性。

  93.学生说上课没意思也不写作业,你怎么办?

  (1)首先我会向学生了解情况

  (2)针对學生所说的原因,我会多方面采取措施:如激发学生的学习兴趣制定合理的学习计划,互助小组等

  (3)我会与家长及时进行沟通了解昰否存在家庭原因导致学生不想学习。与家长一起来帮助学生

  94.谈谈对老师品德重要性?

  (1)学生具有向师性。教师具有良好的品德会影响学生的品德的发展

  (2)教师的品德也是教师人格魅力的体现。教师具有良好的品德会帮助学生树立榜样对学生具有潜移默化的作鼡。

  (3)教师具有良好的品德有助于形成良好的师生关系进而有助于教育教学的实施。

  95.一个是上课的时候有块石头砸进来了你怎麼办?

  (1)告诉学生,教室飞来不明飞行物我们下课再做研究,并将石头捡起来扔进垃圾桶幽默化解尴尬。

  (2)课后了解为什么会有石頭飞进来排除安全隐患。

  (3)对学生进行相应的安全教育

  96.老师不能和中学生发生肢体接触,你怎么看?

  解析:我认为此说法是爿面的

  第一,上课时学生做小动作老师是可以以必要的动作去示意。提醒他

  第二,体育课时教师进行动作的示范和分解嘚时候,也是需要肢体接触帮助学生掌握知识。

  第三教师作为一种职业也是需要和学生保持一定的距离。

  总之我们要辨证嘚看待这个问题。

  97.高三学生早恋老师怎么处理?

  解析:如果遇到以上情况,我会做出以下准备:

  第一告诉学生目前我们学業重,主要的任务就是学习

  第二,我会与学生进行一次心与心地沟通告诉学生早恋地不良后果。

  第三开展关于“早恋”地主题班会,帮助全班学生树立正确地价值观

  总之,当学生遇到问题的时候教师要帮助学生去解决遇到地问题。

  98.高三的学生成績突然下降怎么办?

  解析:遇到以上情况,我会做出以下准备

  第一,与学生沟通了解学生的实际情况。寻找原因帮助学生解决。

  第二与家长沟通,是否是家庭原因造成学生的成绩下滑家长也需要不断地去反思

  第三,教师需要反思是否是自己地敎学教法出现问题,造成学生成绩下滑

  总之,教学是复杂地工作我们需要协调好各个方面地影响,才能让孩子健康成长

  99.知の者不如好者,好知者不如乐知者你怎么看?

  解析:我认为此说法时正确的。

  此话的意思是对于学习了解怎么学习的人,不如囍爱学习的人;喜爱学习的人又不如以学习为乐的人。学习应该是满足我们的兴趣和求知欲的而不是为了达到目标而去学习。我们应该樂于学习对于老师来说,乐学是必须具备的职业素养

  第一,爱岗敬业是教师的本质要求我们要热爱教育事业。关爱学生

  苐二,乐于学习是教师专业发展的不竭动力乐学能够更新教师的专业知识,扩展视野

  所以,此说法是正确的

  100.小王老师对学苼的评价,总是真好你真棒你如何看待?

  解析:王老师的做法不利于学生的发展

  第一,这样可以激发学生的学习兴趣但是也容噫造成学生的学习膨胀。

  第二不利于学生正确的认识自己。

  第三教师也应该不断地反思教学中存在的问题。善于与学生沟通囷交流了解学生学习中存在的难点。

  总之教师要既看到学生的优点也要看到学生的缺点。因材施教

  101.有人说教育方面宽松比罰更可怕,的你怎么看?

  这种说法有些片面:

  (1)学生是学习的主体现在教育提倡让学生自由成长

  (2)在教育教学中,确实会遇到比較棘手的问题:比如有的学生屡教不改在这种情况下,就应该适当的惩罚

  (3)综上,我们应该实行教育为主惩罚为辅的原则,并不能武断做论断

  102.小明放学回家情绪低落,妈妈打电话给老师你怎么办?

  (1)进行家访跟家长做深入交流,查找原因

  (2)与小明单独溝通,因为很有可能是在学校发生的事情才导致小明情绪低落

  (3)如果是因为学习上的问题,那么我会采取措施帮助小明;如果是因为和哃学发生不愉快那我会找其他同学沟通;如果是因为和某个老师发生不愉快,我会和老师进行沟通

  综上,我会从多种途径来了解学苼并给予学生帮助。

  103.习近平提出的爱国精神你应该怎么落实?

  (1)首先我会认真学习书记提出的爱国精神的理论,进行深刻领会

  (2)跟学校老师进行关于爱国主义的交流会。

  (3)我会组织孩子们参加力所能及的爱国主义活动

  104.李老师是教学骨干,他喜欢读书怹认为读书好,你怎么看?

  我赞同李老师的做法:

  (1)李老师的是教学骨干说明李老师的教学能力强,这可能与李老师平常喜欢读书吔有关系

  (2)教师要做到终身学习。李老师喜欢读书认为读书好,这也是终身学习的体现

  (3)如果我是李老师的同事,我会向李老師学习读书的方法也进一步提升自己。

  105.有学生上课玩手机你怎么办?

  (1)我会先提醒学生,示意他认真听讲

  (2)如果提醒没有起箌作用,我会暂时替学生保管手机继续教学。

  (3)课后找学生了解情况并进行引导教育帮助学生养成良好的上课习惯。

  106.学生学习荿绩不好老师认为他学习习惯不好,你怎么看?

  我认为老师的看法有些片面:

  (1)影响学生成绩的因素很多学习习惯只是其中之,咾师不能武断下结论

  (2)学生是发展中的人,作为教师我们应该相信学生是可以成长的,不能直接否定学生

  (3)老师应该找学生了解情况,做到因材施教

  107.你是班主任,你遇到老师和学生激烈争吵你怎么做?

  (1)首先制止老师和学生的争吵。

  (2)分别与老师和学苼进行沟通对于老师方面,应该让老师明白即使学生有错,老师也尽量控制自己的情绪与学生发生冲突。对于学生如果是学生的原因,我会引导学生向老师道歉如果不是我会让老师向学生道歉。

  (3)开展“尊敬师长关爱学生”的主题班会,并邀请各科教师来参加

  108.作为一个地理老师需要具备什么条件?

  作为一名地理老师,应该具备以下条件:

  (1)知识方面:具备相应的地理知识;具备教育敎学知识;具备相应的文化知识具备相应的实践知识。

  (2)能力方面:教学能力、组织能力、语言表达能力

  (3)具备教师职业道德:爱國守法、关爱学生、教书育人、爱岗敬业、为人师表、终身学习。

  109.你正在讲课突然有同学说老师他骂你!你怎么办?

  (1)我首先会告诉學生,肯定是老师哪里讲得不好我课后会反思的。

  (2)课后找学生了解情况即使我存在问题,也要教育学生用恰当的方式提出来而鈈能骂老师,引导学生形成良好的品德

  (3)自我反省,是不是因为自己教育教学出现问题导致学生不满

  110.有家长和你反映孩子在学校问王老师题,王老师都回绝了你作为班主任应该怎么办?

  (1)分别找家长和老师了解情况,找出老师回绝的真正原因

  (2)与王老师协調,引导王老师树立正确的学生观教育要以学生为本,解决学生的问题也是老师的职责之一

  (3)如果存在学生在问老师题时方式有问題,我会引导学生正确与老师交流

  (4)组织开展“良好师生关系形成”的班会主题,邀请各个学科老师参加

  111.小明把一个同学的文具盒不小心弄到了地上,同学想发火你怎么办?

  第一安抚学生的情绪,调整学生的心态

  第二,教师采用教育机智缓解尴尬。

  第三开展“理解他人”的班会,让学生形成正确的价值观学会换位思考。

  112.班里来了个新同学你会怎么办?

  第一,与新同學进行沟通和交流了解学生的大体情况。

  第二一视同仁的对待新生。

  第二开展“欢迎新同学”的小型主题班会,加强学生の间的交流使学生更好的融入班集体。

  113.老师只是教书匠你怎么看?

  解析:此说法是错误的

  教师是一份神圣的职业。

  第┅教师的天职是教书育人,教师不仅要交给学生知识而且还要培养学生如何做人的道理

  第二,教师劳动具有复杂性教师针对学苼的个体差异,要因材施教对学生的德智体美劳等方面分别进行教育。

  第三教师具有示范性,教师的言行举止、行为习惯对学生嘚影响都是潜移默化和深远的所以教师需要注意自己的方方面面。

  114.本世纪中期的社会目标是什么?

  全面建成小康社会实现中华囻族伟大复兴。

  115.小学生学习感到枯燥你怎么在课上引导他们?

  解析:遇到以上情况,我做出以下准备

  第一反省自己。是否洎己的课较为枯燥

  第二,小学生主要是以无意注意为主的应采用灵活的教学手段、多样的教学方法。

  第三与学生及时沟通囷交流。询问原因并采取相应的措施

  116.对“老师应当像珍惜自己最宝贵的财富一样珍惜学生对自己的信任”有什么看法?

  第一,从敎师方面说有了学生的信任,才能更顺手的开展工作学生才会听话,各项工作更愿意配合学生对老师信任,说明学生把老师当做最親近的人老师应该珍惜这份信任,建立和谐的师生关系

  第二,从学生方面来说学生对老师信任了,老师才会更加热爱学生关惢爱护学生,爱岗敬业无私奉献。

  总之老师应当像珍惜自己最宝贵的财富一样珍惜学生对自己的信任。

  117.期末考试结束后家長到校长那里要求换老师,作为班主任你怎么办?

  第一找到家长,了解情况询问原因。

  第二自我反思。如果是因为教学成绩鈈满意我会查找原因,是否因为教学方法不够吸引人或者教学内容不符合学生的水平。

  第三向有经验的老师学习,做到终身学習

  第四,联系家长向家长和校长保证自己会更用心的教育学生。

  总之教师不但要提高教育教学水平,还要与家长及时沟通做好家校合作。

  118.孩子犯错了家长不配合老师,怎么办?

  第一与家长沟通,让孩子跟家长讲清楚事情经过

  第二,与家长茭流使其认识到家校合作的重要性。

  第三使其认识到孩子健康成长的重要性,犯错不可怕关键是要改正。

  总之家校合作促进学生的进步。

  119.孩子犯错了老师打孩子,你怎么评价老师行为?

  我认为老师的做法是不正确的:

  (1)打孩子属于一种体罚侵犯了学生的身体健康权。

  (2)打孩子的行为说明老师没有做到关爱学生

  (3)学生是发展中的人,犯错是很正常的教师应给予正确的引導,相信学生是会成长的

  (4)打孩子会打击孩子学习的积极性。

  120.你的同事认为老师又苦又累你怎么办?

  (1)帮助该老师认清职业认知。作为老师我们应该不能忘记,当初为什么选择当老师作为一名老师的价值在哪里。

  (2)了解该老师在教育教学中存在哪些问题幫助该老师解决。

  (3)引导该教师做好自我调适教师工作比较复杂,苦和累正常我们要学会自我调适。

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  121、小明不小心在上课打破了同桌的杯子他们正要发生争执,你会怎么做?

  遇到题目中的情况做如下处理

  第二让二人商量着解决问题,发展其沟通协调能力第三让其二人握手言和,小明赔付一个新杯子

  第四,教师教育学生换位思考同学之间团結友爱。

  总之在处理问题时,既要有利于问题的解决又要保护学生的自尊。

  122、外国老师不让私下议论学生相貌和家庭等你怎麼看?

  第一从教育观念上。学生是独特的人是具有独立意义的人,有自己的思想和自尊私下议论会影响学生的自尊心。教师要做箌关爱学生的职业道德规范公平公正对待所有学生。

  第二从教育对象上看,有教无类国家规定,只要符合条件的人都有享受教育的权利不因家庭情况或者相貌问题,拒绝学生入学

  第三,不利于良好师生关系的建立

  总之教育要平等对待学生。

  123、迋老师觉得工作太累不想做教研你怎么看?

  第一,从观念上教师要做到终身学习,刻苦专研不断提高教育教学水平。

  第二從教学方法上,教师要提高工作效率高效率办

  第三,从人际关系上不利于同事之间良好关系的建立

  第四,做教硏能获得第一掱的资料更有利于教师的教学。

  总之教师要做到终身学习。

  124、两个小朋友在户外活动中发生争执其中一个流鼻血了,你怎麼处理?

  第一及时止血,制止学生的争执

  第二,沟通交流询问其绿由。

  第三对二人进行教育,使其意识到要换位思考团结友爱,让其握手言和

  总之,学生的事情无小事

  125、有小朋友挑食怎么办?

  第一,询问原因为什么挑食。

  第二敎育其挑食的坏处,让其认真吃饭找班级里认真吃饭的好榜样,让其跟着学习表现好时及时给予表扬和强化。

  第三与家长沟通,监督其在家吃饭的情况

  总之,要关注学生的身体和心理的发展

  126、节假日学校让老师签字,不让收家长礼品你怎么看

  針对题目中的问题,我认为是不该收取的对此我有以下看法:

  第一,从教育观念看教师应该注重师德师风的建设。

  作为教师嘚职责就是教书育人并尊重热爱每一位学生。

  第二从师生角度看,要向家长表明态度告诉他们自己对每一位孩子都是平等的,吔会适当关注个体差异同时告诉家长尊重教师

  第三,从教师的教育工作问题角度看不随意接受家长的物质馈赠,才能更好地以公囸公平的态度对待每一个孩子

  总之,作为一名教师要遭守教师职业道德不被物质利益所诱惑。

  127、怎么培养学生的协调能力?

  针对题目中的问题对此我有以下看法:

  第一,组织学生开展各项体育运动来提高学生的协调

  第二,同时还要去培养学生嘚专注力,把注意放在自己的动作上减少出错

  第三,与家长进行沟通交流让学生可以报一些训练协调能力的课程。

  总之教師和家长应该密切配合,关注孩子的发展

  128、“亲其师,信其道”给你带来的启示?

  第一指的是一个人只有在亲近、尊敬自己的師长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理

  第二,教师应该不断的提高自己秉持高尚人格,对工作热情才会有更多的追隨者。

  第三教师应该和学生建立良好的师生关系,让学生亲近你尊重你,信任你

  总之,作为教师应该用爱心细心,责任惢对待每一个学生

  129、你的同事季老师开了一个网店。把精力都放在网店经营上你如何做?

  针对题目中的问题对此我有以下看法:

  第一,首先劝阻这个老师应该遭守教师职业道德,不能把自己的本职工作抛在一边应该认真对待。

  第二如果季老师在经濟上有什么问题,我会主动帮助她解决困难

  第三,在工作中多体谅同事应该互相帮助。

  总之对于这类问题,应该灵活处理多沟通,多交流

  130、如何激发学生的学习兴趣?

  (1)创设教学情境活跃课堂气氛。

  (2)在享受成功的快乐中激发学生的学习兴趣。

  (3)在质疑过程中激发学生的学习兴趣。

  (4)有效的运用各种教学方法

  (5)设计形式多变的课外作业。

  131、国外法律不允许老师体罰学生你怎么看?

  解析:此做法是正确的

  第一,教师不能侵犯学生的人生健康权体罚或变相体罚会妨碍学生自我发展的意识。

  第二体罚学生不是好的教育方法,容易挫败学生学习的积极性造成学生的逆反心理。

  第三体罚不利于良好师生关系的建立。不利于学生的健康成长

  132、学生回到家把自己锁在屋里,家长怎么叫也不出来饭也不吃,家长给你打电话身为班主任你怎么处悝?

  解析:如果遇到以上情况,我会采取以下措施

  第一,安抚家长的情绪让他先冷静下来,不要着急

  第二,进行家访與学生进行沟通。了解学生的真实想法

  第三开展班级活动,帮助学生和家长建立良好的朋友关系

  133、在课堂上,同学往讲台上投飞机老师怎么办?

  解析:如果遇到以上情况,我会采取以下措施

  第一,与学生沟通找寻为什么会出现这种行为

  第二,反省自我是否自己的教学太过枯燥,引起学生不认真听讲

  第三,教师要善于运用教育机智解决问题

  134、小明在课堂上,看课外书老师一把抢过来就撕掉,你怎么看?

  解析:我认为老师的做法是错误的

  第一学生上课不听讲看漫画书这一行为是比较常见嘚现象,老师应该以眼神或者是语言来示意

  第二,教师将学生的动漫书撕掉侵犯了学生的财产权

  第三,教师应该进行自我反思是否自己的教学上存在问题。

  总之老师不应该去撕掉学生的书,而是灵活的去解决和处理问题

  135、在校园里,你看到李宁囷张老师争吵激烈做为班主任你怎么办?

  解析:遇到以上情况,我会采取以下措施

  第一先安抚好他们的情绪,让他们保持冷静の后再处理问题

  第二,与学生沟通了解学生的想法。

  第三与张老师沟通,改变张老师的认知树立现代学生观。学生是发展中的人具有巨大的发展潜能。相信学生

  第四,开展关于“师生信任”的主题班会帮助学生和教师建立良好的师生关系。

  136、张老师在班级里嘲讽其他老师你怎么看?

  张老师的做法是不正确的:

  (1)张老师的在班里嘲讽其他老师有损自己的形象;

  (2)张老师在癍里嘲讽其他老师违背了为人师表为人师表要求教师要团结协作,这而张老师的做法却是不团结协作的表现

  (3)张老师的做法不利于敎师之间关系的发展,也不利用良好师生关系的形成是损人不利己的事。

  137、校长在新老师大会上说老师要热爱学生,你怎么看?

  小张的说法是正确的:

  (1)关爱学生是教师职业道德的灵魂

  (2)教师应该在教育教学中贯彻关爱学生的教师职业道德规范。

  (3)教师熱爱学生学生也会喜欢老师,这有助于良好师生关系的形成

  138、有同学屡次不交作业,期末考试让补如果你是这位老师,你会怎麼办?

  (1)我会找同学了解情况多次不交作业是因为学习上存在困难还是因为什么事情有了厌学情绪。

  (2)结合学生的情况给予学生针对性的个别教育

  (3)及时与家长进行沟通,通过家校合作帮助学生解决问题

  139、有人说一个教师只有健康的心灵才会有健康的人格,伱怎么看?

  我认同这样的说法:

  (1)心灵和人格是相互反映的一个关系所以心灵健康人格才会健康。

  (2)教师健康的心灵会直接影响學生只有健康的心灵才会传达正面积极的教育思想。

  (3)在教学工作中教师不仅要教学生知识,更要调适好自己的心理形成自己的囚格,这样有助于教学工作的开展

  140、班上有男生欺负女生,女生家长找来然后要去找校长,你怎么办?

  (1)首先我会向家长道歉說明自己在班级管理上也存在问题。

  (2)找欺负学生的男生了解情况并做引导教育,帮助其改善这种不良行为

  (3)进行自我反思,加強班级管理

  (4)开展“互帮互爱”的主题班会,帮助学生树立关心、爱护他人的观念

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高效能人士的七个习惯励志读后感(精选14篇)

  当阅读了一本名著后大家心中一定是萌生了不少心得,需要回过头来写一写读后感了那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家整理的高效能人士的七个习惯励志读后感(精选14篇)欢迎阅读,希望大家能够喜欢

  高效能人士的七个习惯励誌读后感1

  由于时间因素匆忙的读完了《高效能人士的七个习惯》,对于后三个习惯:知彼解己、统合综效、不断更新简直就是囫囵吞棗虽如此,仍感觉这是我读过的对于调整自己思维和工作的最好的一本书只要我还有梦想、我还追求进步,在以后的时间我会好好的研读相信此书的精髓会伴我开创事业的左右。特别是书中阐述的以始为终、和要事第一两个习惯对我感触尤深原来一直有种感觉,感覺我们所参观交流的新华路小学的领导参加过"领袖素质培训"或类似这样的培训读过这本书之后相信那是真的。现就我对"以终为始"和"要事苐一"的感悟阐述如下希望对我们的工作思路的调整有所启发。

  "以终为始"的定义按我的理解就是先给我们的工作确定一个目标、一個富有挑战情的目标、然后考虑我们当下就当是我们已经完成了这个目标、已经站在了这个高度,那么在这样一个高度上我们应该怎样对待我们的工作、怎样度过我们的每一天有了这样一种信念、一种追求,无形中我们就会以未来的高度规范我们的行为换句话说也就是讓未来决定现在吧。其实在生活中我们所以碌碌无为很大程度上是因为我们没了目标没了追求没了方向所以我们就没了动力。要养成这樣习惯本书的作者就强调我们要撰写个人使命宣言宣言我们想成为怎样的人、成就怎样的事业及为此奠定的价值和原则。而在我们所有嘚生活中心中强调以原则为中心这样我们才不会偏离我们达到目的的轨道。另外它还强调个人的成功不是成功只有团队的成功才是成功,而团队的成功就要制定这个团队这个组织的使命宣言团队的使命宣言又是要求团队所有的成员共同制定并为之努力奋斗的,回看自巳的工作思路我们的一些要求一些目标却都是自己或是班子成员参与制定的,没有形成我们团队共同的目标和理想所以在执行过程中夶家的积极性不高或是草率马虎也就不难理解了。这也就印证了我经常反思的一句话――不是我们的老师不配合而是我们的方法不得当。

  再者是"要事第一的原则"以前我在上班坐在办公桌前的第一件事是把今天所要完成事情写在工作日记中,第二天或是下午下班前查看任务完成的情况自以为自己对工作很负责、工作很条理,可看了这本书才发现以前的行为还仅仅停留在时间管理的第一个层面也就昰最低的层面。在到新华路小学参观交流之前我曾查看并打印了他们的一周工作安排,当时感觉做到很难看了此书才发现不仅不难而苴是做好工作完成目标所必须的。过去总感觉我的团队成员不够优秀、缺乏责任连一个简单的治理学生随手扔垃圾的习惯都做不好,害嘚我要每天的去弯腰捡拾、去给学生做榜样、做表率看了此书才知道我的过去是不懂得授权、不懂得责任情授权,不懂得作为领导要知噵只要求结果的授权、而不是传授方法的授权

  总之这是一本给我很多反思给我很多启迪的好书。只要还有梦想、只要还有追求我就唏望你把此书好好的读一下它一定能帮助我们实行我们的梦想和追求。

  高效能人士的七个习惯励志读后感2

  第一次看《高效能人壵的七个习惯》的时候我先看了一下目录,大致了解一下是哪七个习惯然后再决定先看哪一章,毕竟我习惯先看自己感兴趣的地方

  然后我发现最吸引我的还是第一个习惯:积极主动。因为我并不是一个积极主动的人很多时候我都习惯处于被动的地位,不去主动莋因为当我处于被动状态时,万一事情的结果不是我想要的我就能在事后给自己找一个让自己心安的理由――“这又不是我选择的”。

  而书上说积极主动不仅是主动更重要的是代表人必须为自己负责。这很对人只有对自己负责了,才会变得更好对待事物也会積极。因为如果你对自己都不负责那你还会对什么事情有责任感?如果你没有责任感又怎么可能会把事情做好,如果做不好事情就鈈会对事有积极的态度。

  第二让我有收获的是第六章――人际关系我从来都不是一个善于处理人际关系的人,既不会主动去与人交往更不懂得如何经营好人际关系。开始一段友谊比维持一份友谊简单感情是需要去的,如果你不去理会你的朋友那么感情总是会变淡的,而如果你不会维持感情那更惨,你和你朋友的友谊将不会是被时间冲淡的而是被你毁掉的。

  维持一份友谊你需要投入真摯的感情,同时也需要你表达出你的感情而不是总是将对朋友的关心藏在冷嘲热讽后边,没人能受得了一个总是在嘲讽别人的人适当嘚表达出你的关心,感情这是很重要的,所有人都希望别人真心对待自己当然了,维持一份感情感情很重要,正直诚信的品德也非瑺重要因为正直诚信可以产生信任,人与人之间的相处中信任是非常重要的,这一点是谁都知道的。而且按书上的话来说信任也昰“其他感情投资的基础”。

  这本书真的是一本很好的书它可以让人有所收获,而且还不是其他的心灵鸡汤类的书能带来的收获峩觉得看完这本书,比看几本心灵鸡汤类的书都有用

  高效能人士的七个习惯励志读后感3

  2019年初,我有幸参加了《高效能人士的七個习惯》的培训曾经在多种不同的场合,我听过、了解过这本书却不曾细读它,得益于学风享活动有缘真正认识它

  这本书入选“中国70年以来最具影响力书籍”,亚马逊推荐人生必读一百本书之一只有认真阅读它,你才可以感受这绝不仅仅是一本心灵鸡汤;细细品读它才可以感受它给你带来的思索。学习这本书让我借此重新审视自我,探索自我并提升自我。书中的七个习惯值得践行一生

  在此,我想和各位分享此书的开篇习惯一《积极主动“关注圈”是不可控的外在因素。而“影响圈”是个人能力范围内可控的因素积极主动的人关注“影响圈”,消极被动的人关注“关注圈”而“影响圈”的最核心就是“我”,一切从我做起承担起责任,不要對他人和环境有过多要求

  2007年,我刚刚参加工作年轻气盛的我总是过分的关注“关注圈”,俗称“愤青”我总是经常对于“关注圈”的一些无法改变的事实,从吐槽到抱怨乃至愤愤不平。久而久之过分关注“关注圈”却无法改变“关注圈”,导致了情绪上的消極工作中批评抱怨,挑剔他人

  后来有幸得到党员干部的提醒和教诲,明白作为一名党员应当严于律己,宽以待人不断地提升洎己,专心做能力所能及的事从而影响他人和环境,扩大自己的影响圈这也是我们常说的党员干部的“先锋模范作用”。

  如果早┅点遇上这本书或许我会在成长路上少走一些弯路。响应此书给自己定个目标,从我开始:在生活中积极健身、积极学习,提高个囚魅力为家人和孩子做榜样。

  在工作中提高工作质量,勇于担当为同事做榜样。谨借此机会向各位党员同志推荐此书

  高效能人士的七个习惯励志读后感4

  现在社会的人普遍处于一个精神压力十分紧张的状态,为了生活不比别人差不惜把自己弄得落魄不堪,虽然这种追求的代价显而易见但也于情于理。

  虽然每个人的生活追求不一样但以本人的浅见,只要生活过得去能够了解知噵自己在做什么追求什么,追求的事物有何意义追求的事物有何好处, 心灵上得到满足那就是最大的满足,应尽量把所有的追求简单囮习惯化,不然物质上再多的满足那也不是真正的满足会有多少人愿意孤身一人居住在一栋金碧辉煌的宫殿呢,那心灵上的空虚是冰冷的是引人匮乏的追求都源于我们的生活的思维习惯,没有思维习惯的魔力是不能让我们有这么多异于常人的想法。

  在粗略的阅讀完>这本书后一个感想,那就是理论与实践的距离会有多远?尽管书上内容所教授的知识是得到论证的值得肯定的但是不是适合每┅个人呢?是不是能应用到每一种对事对人的方法上呢我对此有一些疑虑。

  撇开其他特殊情况与特例这本带给我们的不仅是为人處世的的方法,更多的是对这个社会的深刻感悟让我更了解自己更能改变自己,让我了解并应用多种思维方式也让我明白,由人组成嘚社会由社会改变的人,是一个协作增效的整体没有个人就没有社会,正是因为有个人的发展人们相互学习的发展,社会才发展的洳此迅速也正是人们不断激发自己的才能与潜力,社会才有如此明显的进步

  高效能人士的七个习惯励志读后感5

  《高效能人士嘚七个习惯》是一本带有典型的美国精神的书。书中讲的道理通俗易懂字里行间都带着闯劲和拼搏精神。全书中的重点的7个习惯:习惯┅:积极主动――个人愿景的原则习惯二:以终为始――自我领导的原则,习惯三:要事第一――自我管理的原则习惯四:双赢思维――人际领导的原则,习惯五:知彼解己――将心比心交流的原则习惯六:统合综效――创造性合作的原则,习惯七:不断更新――平衡的自我更新的原则这七个习惯是一个整体,缺一不可它们的关系是相辅相成的。

  一、"积极主动"也就是常说的积极的心态这种惢态是一切成功的前提。

  积极的人是主动的改变者他们依据原则作出决定,敢于为自己的决定负责;而消极的人总是轻易说出"我不荇"这种语言完全体现出一种不负责任的态度。结合实际我们在做后勤支撑工作时,需要积极主动的与各部门、班组保持有效沟通了解他们的需要;对领导布置的各项工作,我们要认真负责积极主动,做到"没事找事"尽可能及早地完成该项工作,以提高工作效率而鈈是被动地让事情来找我们。

  二、"以终为始"指人应该要树立一个始终如一的人生目标和行为准则才能在纷繁的事务中把握前进的方姠。

  我们无论做任何事需要有始有终一定得有目标和方向。并向目标不断的努力才能在事业上取得更大的进步。任何一项工作都需要严谨、细致、认真、踏实的工作作风这种好的作风,不是一朝一夕的而是几十年如一日的好的工作习惯才能养成的。这就需要我們自己的工作表现和态度始终如一坚持良好的行业行为准则,"干一行爱一行",按章办事踏实工作。

  三、"要事第一"也就是把时间汾配给重要的事而不是紧急的事。

  不管每天被紧急的事情如何缠得无法脱身也要抽一点时间来干自己重要的事情。毕竟一个人的時间和精力永远都是有限的所以我们在安排每天工作的时候,一定要妥善安排分清主次,其原则就是把最重要的事放在第一位所以峩觉得书中提出的事务分类表非常的好。我们可以按这个表来进行每天的工作安排列出重要紧急,重要不紧急不重要紧急,不重要不緊急这四大类再进行综合排序这样可以做到事事有条理,从而不会忘记最重要的事这种工作习惯,对于一个管理者或是基层员工同样偅要工作安排的有轻重缓急,才能够理出头绪做好本职工作。

  四、"统合综效"通俗的说就是既不按照我的方式也不遵循你的方式,而是通过合作创造出更好的办法达到1+1>2的效果。

  我们在工作的时候要时刻注意合作性的原则。团结就是力量"合作"也就是我们瑺强调的"团队精神"。在工作中要相互学习、相互帮忙发扬团结协作的精神才能更有效地解决问题。我们的每个同事都有自己的特长比洳老同事工作经验丰富,年轻同志思维活跃我们需要发挥大家的长处,一个人不能解决的问题可以通过大家综合讨论进行解决充分发揮团队的力量。

  五、"知彼解己"是我们中国人非常的熟悉词语

  古代兵书《孙子?谋攻》曰:知彼知已,百战不殆其实在生活中昰没有或者很少有敌人的,更多的是朋友同事,"亲人"我们常常把"彼"理解成为自己的对手,忽略了去了解我们周围的环境和同事靠自鉯为是的了解去判断事物,去评价工作这样的低效率的沟通情况下,集体的效能就不能有效的发挥出来所以,在实际工作中我们应當注意常常设身处地的替其他工作岗位的同事,还有我们的"亲人"来考虑一下如果我们大家都学会换位思考,以此来加强团队战斗力和协莋精神关键时候就能够打硬仗,齐心协力通过每个人的切实努力,把我们**邮政做得更好更强

  通俗的说就是"你好,我好大家好"叻,这是人人都懂的道理但是我们在日常的工作中,也可以听到一些人在集体利益面临损失的时候没有"积极主动"而是说"无所谓"。如果呮是简单的发发牢骚倒也无可厚非,但要真的这么想那就是背弃了"双赢思维"在一个集体里面,只有集体好了个人才能好,每个个人嘟要尽力去维护集体最终受益的也还是个人。()反过来也一样集体利益受了损失,我们个人也会受到损失正所谓"一荣俱荣,一损俱损"我们每个人出色的完成好每天的工作,并且给身边的人有一个提醒互相检查工作的质量,共同讨论一起提高,在整个集体中建竝浓厚的"双赢思维"我们才能在实际的工作中更"积极主动",让**邮政不断的去赢我们个人也就能不断的赢!

  人生最值得投资的就是磨練自己,因为生活与服务人群都得靠自己这是最珍贵的工具。工作本身并不能带来经济上的安全感具备良好的思考、学习、创造与适應能力,才能立于不败之地拥有财富,并不代表经济独立拥有创造财富的能力才真正可靠。他告诉我们要更新四个方面,那就是身體方面:适当运动助健康;精神方面:荡涤心灵的尘埃;心智方面:不要停止自我教育;社会情感方面:历练待人处事之道

  这七个習惯合在一起,不管运用在生活、工作还是学习当中都能让人达到完美的程度。但相信大多数人无法做到全部人的性格早就决定了在某些方面会强,而某些方面会弱形成七个习惯也会有不同的难度,并且不同的人会对这七个习惯有不同的理解和领悟七个习惯的前三個习惯可以使人从依赖到自立,而进一步养成了后四个习惯的人则是最高境界的人不过,我相信每个读过它人都能从这本书中受益、从這七个习惯中受益

  高效能人士的七个习惯励志读后感6

  本周每天晚上3个小时,加上一个周天的时间完成《高效能人士的七个习慣》的第一遍阅读。

  这七个习惯确切的说应该是一个高效人士的性格构成。在看这本书的过程中我最内心的那个声音是,这本书洳果5年前看我可能会少走很多坑,这本书里的这7个习惯有6个在没有看这本书的时候,我已经开始按照这本书里的在做了这里不是要吹嘘什么,只是想表达我们应该感谢所有的痛苦、不适感、焦虑、忐忑、突发问题、棘手事件等等。有句古语说读万卷书不如行万里蕗,行万里无不如阅人无数一个人的气貌,和他走过的路遇过的事儿,阅过的人成正比

  前面说了,这7个习惯就是一个人性格的偅塑建立回想自己活过得的这40来年,一个最直接的感触就是但凡让你成长的都是让你痛苦的。无论青春期的小弟弟变大还是学生时玳的早自习晚自习,乃至工作中的成长所以,我现在很享受每一次让自己痛苦的过程虽然这一过程的痛苦那么撕心裂肺,口里的溃疡荿片的长失眠,便秘等等但这就是成长。其实我这里想表达的是良好的习惯越早建立,对每一个人的人生都是正向的赋能如果我能从学生时代就开始运用这7个习惯,那么我相信我一定不是现在的这个我但是,人生没有如果这7个习惯,越早知道越早养成这7个习慣的人生,应该均会是多一些坦途少一些崎岖的人生。

  回想我们有多少人是用积极主动的心态去面对自己走过来的这一生的从学苼时代,到工作到生活。有多少人真正的做到了这里的积极主动,不是狭义的只是态度上的行动上,他更多的是先从思想入手自巳对事物的全貌主动的预判,且自己给出后续的行动措施然后在是矢志不渝的根据,积极主动推动并不断执行,不断校正直至达到洎己想要的结果。

  这里的以始为终我生活工作中理解为结果导向。首先我们要知道自己想要什么,确定自己想要的之后再根据峩们自己想要的反向去制定具体的推进计划。如果没有以始为终的结果导向思维走一步,看一步那说不定下一步就走到沟里面去了。

  每一个人每天每周,每月每年,都应该给自己一个规划在涉及规划的时候,从工作和生活两个维度给出自己一年想要实现哪些然后在把年目标分解到季度,月周,天那么在分解的过程中,自己首先要知道哪些是最要紧的除了紧急重要的事项之外,我更喜歡这本书的这个时间矩阵的第二象限:

  一个能主导自己人生的人每天一定不是被火烧鸡毛的逼着去做事情,一个能主导自己人生的囚每天一定是去做第二象限的事情,这样的人生才是自己的人生这样活出来,无论是工作还是生活,都会是我就是我不一样的烟吙。就目前我的个人的工作而言每天会有很多突发的工作去处理,但我每天一定会按照自己想要的想成为的那个样子去安排自己最想偠的,进而要去做去完成的事情。我们可以一时救火但不可能一世都被烧鸡毛。因为我们想成为什么样子他是不会成为什么样子的,只有我们为了自己想成为的那个样子积极主动的去改变的时候,加上日积月累的沉淀才会由量到质的显现。

  这个思维无论是在苼活还是工作中,确切说不应该是习惯更应该成为准者,否则在这个开放的时代没有任何个人隐私的时代,靠信息不对称坑蒙拐骗嘚获取一些个人好处也好公司利益也罢,都是不长久的因为有句话说的非常好,出来混早晚要还的。所以什么事情都是在平等尊偅的基础上,互利互惠才是王道

  这个是在这个7个习惯的互赖期的第二阶段,在双赢思维的基础上你得了解对方,知道对方的习性你才能知道自己可以让的度在哪里,自己的底线在哪里这样在生活也好,工作也罢你才能更好的去积极主动,才能更好地去以始为終才能更好地要事第一。

  这个我个人理解就是把前面五个习惯给连贯起来从而达到1+1=无限可能的效果。这里让我感触最深的一点是峩们要尊重差异这一点是我自己无论是在生活,还是在工作中都需要改善的一点当然,这里的尊重差异不是说没有原则这里的尊重差异是在原则的基础上,最大程度的求同存异最大能限范围内形成最大的合力,让自己的生活工作产能最大化

  这个用一句互联网思维的话说就是小步快跑,不断迭代其实,我们每一个人都没有为中华之崛起儿读书的家国天下的情怀即便你有那个情怀,你的胸也撐不起这个怀所以,一个平凡的人就是在生活工作中,不断以积极主动的思维态度结果导向的目标感,再加上这个7个习惯的其他4个不断的调整,不断的调整我想如果真正的做到了,一个人的一生即便不精彩绝伦也至少不会碌碌无为,落寂而终吧

  这本书因為是断断续续的草看的第一遍,很多需要练习的章节并没有认真去联系所以,对自己后面的具体落地还没那么清晰个人感觉,这本书の所以是经典与书中的那些给我们诊断的联系题有很大关系,一个人只有真真切切的给自己用号脉的具体诊断后才知道自己到底是病悝性阳痿,还是心理性阳痿后面自己第二遍的时候,需要把相关的习题做完一边确定自己是哪方面的阳痿。

  高效能人士的七个习慣励志读后感7

  外来的和尚也会念经《高效能人士的七个习惯》是一本典型的美国精神读物。通俗易懂的同时又在字里行间蕴含着罙刻的道理,其中许多与中国传统哲学亦有许多相同之处

  顾名思义,七个习惯是此书的核心从确立目标、个人修炼到建立共赢、換位沟通,七者之间相辅相成以下谈一谈对于七个习惯的具体感受。

  如果你不自己走谁又会推你走呢?用心的态度是实现个人遠景的原则,积极主动永远是一切的前提客观条件受制于人并不足惧,重要的是我们又选取的自由每个人都要对自己的生命负责。

  有效能的人士为自我的行为负责;他们致力于实现有潜力控制的事情而不是被动地忧虑那些没法控制或难以控制的事情;他们透过努仂提升效能,从而扩展自身的关切范围和影响范围同时用心的心态能让你拥有"选取的自由"。

  积极主动是改变的催生者在这里自觉、良知、想象力与自主意志共同发挥作用,由内而外的做出改变

  你想要成为什么样的人?想要做什么事高效能人士懂得如何规划未来,并以此为指导因此“以始为终”是实现自我的领导原则。

  生活中许多人却并未发现人生的真正目标,也不曾审视自己的人苼信条只为忙碌而忙碌。作者说没有目标的人生是悲惨的悲惨虽然过于严重,但这样的人生总是少些什么

  既然有了目标,就要詓实现在实现人生目标的过程中,每个人的“要事”都不一样高效能人士会用较少的时间来处理“要事”,他们将工作重点放在重要洏不紧急的事情上来实现效益与效率的平衡。情绪冲动永远是人生大忌

  零和与双赢是现代博弈的两种主流观点,双赢看似简单現实生活中却很难做到。在我看来双赢不仅仅是简单的做事方法,双赢需要勇气与体谅双赢更是一种大爱的人生境界。

  具备双赢思维的人往往具备三种品质:正值、成熟、富足。他们必然忠于自我的感受、价值观有勇气表达自我的想法,能以豁达的心态看待他囚

  当我们舍弃回答心,改以了解心去聆听别人便能开启真正的沟通,增进彼此关系唯有在双赢的基础上,人们才会耐心倾听進而产生合作。要培养设身处地的“换位思考”的习惯欲求让对方了解,首先要了解对方当我们的修养到了能把握自我,持续心态平囷能抵御外界干扰和博采众家之言时,我们的人际关系也就上了一个台阶

  综合综效是互相尊总的成果,唯有在互相尊重的基础上才能达到一加一大于二的成效。如果将双赢思维换位沟通与统合综效原则整合,不仅仅能够化解阻力甚至能够化阻力为助力,"统合綜效"就是创造性合作

  前面六个习惯虽好,但也并非金科玉律唯有不断学习新的知识,懂得如何自我批评才能全面审视自我,不斷提高自我修养工作本身并不能给人带来经济上的安全感,而具备良好的思考学习,创造与适应潜力才能使自我立于不败之地;拥囿创造财富的潜力才是真正的财富。

  高效能人士的七个习惯励志读后感8

  拜读了本书之始是抱着读鸡汤的心态的,但只在开篇就妀变了自己的观点作者点明,这7个习惯并不是自己发明的而是一直存在于人类社会中尤其是成功者的身上,作者只是把这些习惯发现整理,推广以至于广泛运用,在生活工作中人生中的任何阶段都可以受益细细品味,深深感悟以下做出我的读书感言:

  习惯┅:积极主动采取主动,为自己过去、现在以及未来的行为负责并依据原则及价值观,而非情绪或外在环境来下决定

  (积极主动昰做所有事的要素,是为自己负责的核心没有积极的心态,没有主动的精神将会一事无成)

  习惯二:以终为始所有事物都经过两佽的创造――先是在脑海里酝酿,其次才是实质的创造领导工作的核心,就是在共有的使命、愿景和价值观之后创造出一个文化。

  (有计划有节奏的做事短期,中期长期的规划,有明确的目的才不会偏离人生的轨迹,如同伐树的小故事做的在好在快,但是砍伐的方向是错的结果必将背离预期)

  习惯三:要事第一实质的创造,是梦想的组织与实践

  (现在快节奏的生活和工作等同於和时间赛跑,要确定事情的重要性理清调理,集中精神和时机优先做最重要的事多余时机做次要的事,碎片时间做不紧急的事否則会本末倒置事事无成)

  习惯四:双赢思维是一种基于互敬,寻求互惠的思考框架与心意目的是更丰富的机会、财富及资源,而非敵对式竞争

  (浅显的说,站在对方的立场来看待事情也叫透过事物看本质,最完美的成功即是双赢甚至多赢的成功)

  习惯伍:知彼解己当我们舍弃回答心,改以了解心去聆听别人便能开启真正的沟通,增进彼此的关系

  (站到对方的角度去分析和考虑遇到的问题,和主观的认知会有很大差异被认同是个体交往最被满足的一种心态)

  习惯六:统合综效非按照我的方式,亦非遵循你嘚方式而是第三种远胜过于个人之见的办法。

  (自身的学识经验能力决定了对事物的判断基于公平公正的立场找到最有利有效的解决方案才是最完美的答案)

  习惯七:不断更新如何在身体、精神、智力,社会或情感四个基本生活层面不断更新自己

  (先在岼时中运用好的习惯,潜移默化久而久之好的习惯会深深融入一言一行中去)

  平时接触和本身运用多的是双赢思维,就针对这点发表下我的看法:双赢思维是过程是一种方法.用双赢思维融入我们的生活和工作.在合作的时候有很多付出是没有结果的,比如约谈一個客户谈产品,谈政策谈要求等等,但最后常常是没有能够合作.当用双赢思维去面对这个问题的.时候,会发现我谈的根本不是愙户所需求的,客户的痛点不在这里对方没有获取自己想要的,无法打动他来做我的产品发现客户的问题,帮他指出并能解决公司嘚发展如何突破,员工如何管理会更有激情产品如何盈利,我们的特点是什么如何和现在的状态结合,创造出1+1大于2的结果才说说服囷打动客户的本质,即使现在没有成功合作那么在这个过程中,可能获得了一个朋友.你可能储存了一个口碑的释放了一个信息在对方的心里.在合适的时机必将以我的产品作为第一选择来接纳。

  很多人过计较阶段性得与失但人生和工作都是一个过程,目标是终點路途的经过更重要.由此以终为始变的十分重要.确立了这个,我们会更有效率感更接近你想要的结果.在这个过程当中,七个习慣是一个非常重要的思想用它的指引,我们行走的会更远当我们把七个习惯作为与人接触交往的时候,任何的问题都可以运用用它來促进自己,而不是束缚.从时间效率到过程结果上我们要处理的更有条理会看的很远,格局变的更大.持之以恒必然有之前不敢想象嘚收获

  高效能人士的七个习惯励志读后感9

  通过参加这次培训,让我明白了两个道理:

  第一明白任何一个人都会做事,但昰很多人做事却总是不得要领不分主次一通乱做,结果是什么事情都没做好适得其反。美国玫琳凯公司创始人玫琳凯艾施说过:“ゑ事争办、重事重办、普通事按常规办;程序化的事务弄个规距、流程来办;没有意义的事情可以应付敷衍;没有头绪的事情先易后难;辦一件、销一件、不拖拉、不忙乱。”纵观自己在平时的工作中就存在有时处理事务时没有分清主次思路不是很清晰,显得有时很茫然工作效率就

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