C语言问题求解啊刚学不会别写的太复杂了_百度知道
第一题：#include &stdio.h&#include &stdlib.h&void main(){ int i, int *pa,* printf(&请输入组数:&); scanf(&%d&,&count);
pa=(int *)malloc(sizeof(int)*count); pb=(int *)malloc(sizeof(int)*count);
for(i=0;i&i++) {
scanf(&%d%d&,&pa[i],&pb[i]); } for(i=0;i&i++) {
printf(&%d\n&,pa[i]%pb[i]); } free(pa); free(pb);}
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2.scanf()scanf()scanf()do{&&&&(查找插入点pos){&&&&&&&&}&&&&&if(find()){&&&&&替换&&&&&}&&&&&else&&&&&&&&&&}while()
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出门在外也不愁物理，这题这么写啊。。。各种不会。。求解，谢谢_百度知道
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如图所示：(!)当弹簧恢复到原长是，弹力为0，则弹簧长度为10cm(2)弹簧变形5cm,弹力就变化10N，则弹簧的劲度系数是2N/cm(3)弹簧变形9.8cm,则f=9.8*2=19.6N
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弹簧原长就是与横坐标的交点
5厘米对应是10牛，劲度系数是10除以0.05,0.2米时候的弹力就是0.2乘以劲度系数
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出门在外也不愁一篇作文的题目：我的中国心，这篇作文从哪一方面写比较好写？求解。。。。。散文我不会写，求大神指导_百度知道
一篇作文的题目：我的中国心，这篇作文从哪一方面写比较好写？求解。。。。。散文我不会写，求大神指导
提问者采纳
叙事。分类1，从内容和表现：①简单的叙述。 ②复杂的叙述。 从写作对象的不同点：（1）主要是写人记叙文。 ②叙事的叙事。 ③的主要叙事写景。 ④倾斜主要叙述。 六要素普遍的看法是：写的时间，地点，人，事，后写作方法 1），以确定该中心的原因，意义。我们要挖掘写入事件包含了人生哲学的文章或找出它在哪里闪烁，一遍又一遍的想法，以确定的中心思想？？。从普通意义的东西，写的不错。
2）第六条的内容以清除。事情发生的原因，不能分开的时间，地点，人物，事情，经过半年和结果，也就是常说的“六要素”，只有清除这些领域，为了使读者描述的东西，有一个清晰，全面的认识。 三）。话有序，整洁，是清楚的。选择合理的顺序安排材料的时间。一般叙述顺叙，倒叙，和交织的3种。 四）。详略得当，和关注的焦点。一般情况下材料的小学或中学，中心的文章，体现材料的主要原料，这部分的详细写次要内容略写或不写，主次分明，给读者留下了深刻印象。 五）。我想的东西写具体的。可以写具体的事情，然后看看你是不是擅长的事情层层展开的叙述，写的东西改变的事情是分为几个阶段，在这些阶段。在这种方式中，文章的内容将具体生动。
6）。渲染环境，生动感人。任何事情的发生，发展的环境是分不开的，掌握的特点，写的环境，渲染气氛会非常好，来表达自己的感情，使文章更加生动感人。 为什么叙利亚记叙事，叙事，写景，咏物一般可以分为几种。记住的人，以显示人物的思想，感情和个性;叙述，写这一事件的意义的含义，这些含义可以是政治和意识形态方面的问题，可也表达一个一定的理念，或某种乐趣;风景景物描写表现出个人的感情或某种深刻的感情，诵经一些有趣的或泄露的世俗生活，或ADS的声明，情感的表现某种个别的社会现象。因此，我们写的叙述总是有一定的目的，总是要表达一定的思想和感情，其实，我们通常会说“这个主题的文章，主题是文章的灵魂，它像一条红线贯穿的文章始终没有明确的主题的叙事，也只能是流水帐，所以你要编写的叙事，它必须清楚，为什么叙利亚“，即必须明确的主题。主题明确和注意三件事情：第一，具有积极的意义，想法和感受，确定的主题必须是健康的，有意义的。
B，应该集中精力文章只能有一个主题，围绕中心写文字。当一些学生的写作，都想写，但也想写，写文章不是漫无目的的中心，几个中心，多中心的中心。
C，可以含蓄点，不一定是明确的。的主题中隐含的叙事和描写的，一般不宜用明显的话透露，通过具体的，生动的细节，如表现人物的质量是勤劳的性能，不应该是这个词为“勤劳”的标签的字符。另一个例子是一个有意义的叙述，其意义不应该是抽象的说大通，但理所当然地被显示在一个特定的情节。恩格斯说意义的事件，个性的人物写得更隐蔽，更强的艺术魅力。 ，叙利亚叙利亚是写的是什么，选择哪些材料应该考虑写记叙文。选择，要坚持三个标准，一个典型的，选择的全性能的材料的中心;真实性，是要选出一个真实的故事，真正的国王，包括艺术从现实生活中真实的;第三，现实，那就是选举的积极意义上的现实的物质。在选择的特定操作，选择最有效的方法是扩大选择通过联想，联想，糸生活，从家庭生活，学校生活，社会生活，任何人以选择自己熟悉和感动的事情。如写作，“谢谢你，我的爱”（南京1995年考试作文题），我们不妨来展开联想，选出家庭生活，祖父母，父母：“我喜欢的材料，从学校生活选出的教师，和学生”我喜欢的材料，从社会生活中的邻居，路人，警察和其他爱好者，“我爱材料。材料选择，需要认真削减，因此，详略得当，所以我们必须注意两点：第一，削减了相同的材料。以上材料的一些叙述表演中心，这些材料应该是不同的方面表现的中心，从相同的性能中心，其中一些材料属于“同一”材料应予以删除。其次，它是必要的，要注意详略得当。商会写的，非常接近中心的关糸小料关糸材料的中心，你要详细写。叙利亚&BR /如何叙利亚，这意味着如何一篇文章专门写了出来，这涉及到结构的文章，表达，词语和句子的表现。结构的第一篇文章，写这篇文章的叙事结构表现。文章子层的写作，什么样的材料先写什么后写了，写，缩写，如何安排过渡，铺平了道路，其中的回声，以及如何开始，如何结束，等等。的顺序，闪回和交错的叙事，也就是按照发生的事情，在整个叙事的角度来看，常见的结构，发展过程中。包括以下情况：第一，时间“上描述;其次，描述事物的发展;第三，描述知识的发展过程中，四中，描述作者的下落。闪回，是这件事的结果，或者一个突出的在前面提到的亮点写的，然后发生的事件，说明的顺序和发展的。有四种类型的使用闪回：一个是事件的结果，造成悬念，然后发生和发展按时间顺序描述的事情，事件的最令人兴奋的或最激烈的部分截取下来，并写在前面的冲击和吸引读者，然后的时间顺序描述事件发生，发展和转归的原因，一个是造成的回忆从这里获得前写的东西，然后重新计票的过去，形成倒叙，先写当前形势下，对过去的回忆，形成了鲜明的对比，留下了深刻的印象，以飨读者交错，叙事的文章，暂时中断叙述线索，将一些相关的中心事件，然后继续与原来的描述。交错的具体内容，形成各不相同：一些过去的事件闪回的记忆片段补叙相关的人与事，必要的解释，从近及远，从这种回溯，和古地磁灵活交错的主题挖掘更深入一些相反的，新的更全面内容更全面的人物刻画更加丰满，以避免平辅助直和叙利亚。说的方式来表达。适当的描述的人物和环境，一般主要叙述的这种表达，但叙事书写备忘录的叙述，描绘出的物质，往往需要说明。可写的人物，事件或场景??的肉和血，非常令人印象深刻的，让人看了如见其人，站在其领土上的优势。多种类型的描述，描述的对象划分，人像和景物描写，字符的描述，包括肖像，语言，行动，心理描写的方式，从描述的角度分为正面描写，侧面说明，这种灵活性在使用的具体写作。记人叙事的叙事，以突出的意义，高贵的气质字符或突出事件，有时抒情和通话的。此外，有时作者表达自己的感情的抒情叙事的基础上直接，直接到他们的个人感情，或情感的叙述，情感渗透在叙事过程综合运用。良好的表达，写文章摇曳多姿灿烂。最后说，在选词，是由许多句子构成的叙事，我们应该注意的语言准确，鲜明，生动，形象，准确地指的措辞合适的，不合适的，独特的，是指在特定的语言环境中所表达的意思就一个字清楚明理解，因为一点不含糊的。生动的词，生动，形象和戏剧性的。此，有必要更加注重使用比喻，拟人，平行度，对比度，重复，夸张，修辞的问题，提出这样的问题，无论是各种修辞方法。 上面介绍
[写作指导叙述的基础上，叙述人物或事物的经验，改变一个风格的基础。这是写作训练中是最常??见的，最基本的一种。一般来说，大致可分为三类：记得根据叙述的人，这一数字中心这个数字周围的组织材料可以写一件事，写了一些东西; 二，由该中心举办的活动围绕中心事件的材料写的东西为基础的叙述，可以写几个人能写; 三是写景倾斜主要叙述。但应注意的是，在叙事，写，画的肖像，写的东西往往交织在一起，不能分开，但有不同的侧重点。 &和要求】 1，解释清楚的数字，时间，地点和题材。 2，依次描述的故事或事件。 3，主题鲜明，清晰的内容文章中的故事有头，尾，和事情发生的编写，开发，改变和结束的过程，而是在叙述解释事情的因素，如时间，地点，人物，因为很明显，为了给一个完整的理解和印象。 4，结构化，有序。叙述，必须是开始，身体和结束。有时涉及到几个人或几件事情，一件事往往涉及未成年人的事情，有时还包括一件大事小事，它是必要的叙述事情的分析，区分的主线和副线，围绕这条主线安排副线。 5，详略得当，主次分明合适的。要注意的主题鲜明突出，明确，具体的，感人肺腑的叙述的事情。写人抓住典型的例子，典型的操作和性能。中心事件和性能最好的的中心思想，详细次要的事情，少写或不写。
1，要仔细审题，确定主题。这篇文章的目的，内容，结构层次，如以及使用的语言，必须把重点放在主题。 2，根据的情况下提示和主题，结构的安排，文章的主题句段中指定的水平，每个部分的第一句，中央想法。主题句，它会更加突出中心明确的前景。 3，节制和内容的需要来确定什么样的好句子，句子结构和习惯表达方式，避免中国英语，完善的正确性语言早期写更多的模仿句子写简单的句子，分步实施，逐步深化的。 4，句子的时间相关性，连续性在上下文中的内容相一致。 5，有一个清晰，简洁的轮廓，然后再写出了自己的写作规律可循的。适度后的第一个写草稿，，然后正式记录。至于主题担心的是缺少的，像在高浮风筝郑逋柁细长的绳线;许多人担心，如（1）关注他们的亲人的思想;（2）担心朋友的感情;（3）担心鼓励人们来弥补在标题中的“照顾”，选择上述材料某一方面的内容，选择一个流派诗歌以外的一个不少于800字，撰写文章。 ...... .......................................... 一滴水在宇宙中是唯一的一个小点，但它反映了整个太阳，这就意味着整个太阳“压缩”成水滴。所以，当我们面对的是在清晨露水的字符串的绿叶，似乎看到无数的太阳在微风中舞蹈;当我们凝视到秋覃逼车的眼睛似乎看到了一个奥妙无穷的宇宙。要求：（1）根据以上的材料来写的文章内容，题材不限，只要是合理的。（2）题目自拟（3）除诗歌，风格不限（4）不少于800字。 ... .............................................
5阅读下面的材料按要求作文。神笔马良是一个广为流传的神话。马良自幼勤奋好学，但家境贫寒，买不起笔和纸。他的油漆棍棒和精神所感动神。上帝给了他一支神笔马良枝神笔画什么有什么，为人民做了许多好事。后来枝神笔贪婪的皇帝抢走。皇帝手上拿着棍棒，伸臂，但反对的东西一样一样的画。“如果我有一个俱乐部笔”写，写一篇文章。要求：（1）大胆的想象写的内容时，如果我有一个神笔“，只要符合要求有关的特定角度和措辞可以是多种多样的，如故事，发表见解，展望前景，等等。 （2）自拟题目（3）除诗歌外，其他文体不限。 （4）不少于800字。
.............................................. ..
6 ---人要求：（1）填写完成就行了，你的文章标题（2）除诗歌风格不限（3）不少于800字 [提示]写这篇文章时，要注意三点。 （1）填写的词，如“时间”，“水”，“21”，“光”，“圆”，不管是什么样的概念，必须是你的写作中心，链接文本的链接，必须有之前，他们管理的是储备。 （2）也应该是一个明确的顺序或时间顺序或逻辑事理顺序，或两者兼而有之，驰骋英里的想象力。 （3）读取要注意的虚与实，付诸表决，并得到合理的安排。
.............................................. ..
7将是“ - ”我发现来完成的，那么这篇文章是题写的。 要求：1，思想健康，内容具体努力创新另外的诗，戏剧，开放式 3，不少于800字 ... .............................................
8阅读下列材料，按要求作文这是一个原始的荒野，大小不同的明亮的红色浆果的灌木，起伏的灌木结果。有一天，三个年轻人来了，从这个吸引了繁星般美丽的浆果。他们同意了，小路上，开始到结束，每一个接一个的浆果，看看谁是最大的去除。当然，每个人只有一次采摘的机会，和一个只可以向前走，而不是回去了。 如果你是一个年轻的男人，你怎么挑到一个更大的浆果？你的人生之路的经验本节的意义是什么？请写一篇文章，这个范围。
[注意事项]（1）题目自拟（2）风格的措辞不限于，（3）不少于800字 ............... .. ............................... 九人在这个世界上，总是雷声和闪电风暴。你可能有一个风雨雷电的事情，面对风雨雷电，你可能会觉得一些见解。 请写一篇文章的主题“我和风雨雷电的要求：（1）写作内容与风雨雷电中的一个或几个相关的都行（2）开放式（3）不少于800字的文章 ..................................... ........
10人说：“有两种东西，一旦失去了宝贵的知道，第一青春，健康。”其实，只知道失去宝贵的甚至更好的。 “知道失去价值后写道：”没有不少于700字的文章，文体不限。 ....................... .........................
11盘旋的鹰如果这个世界上真的有轮回，那么你会选择什么样的新生活？一个快乐的鱼，光蝴蝶...或者仍然做了一回吗？展开联想，自拟题目，不少于800字 ........ ..................... ................... 十二“ - 对话“要求： 1，填写空间可以是任意的。如时间，历史，未来，环保，人口，科学，自然，也填补了祖母，母亲，老师，同学，填写风，雨，沙尘暴，还填三毛，玉，鲁迅，司马迁，杜甫。 [提示]之路的文章，让考生的思维空间是非常广阔的。消息抒情的叙述， ，但更重要的是，与时代相结合，打破时间和空间的界限，学生可以上网的破折号，古代和现代的。 ................. ...............................
13当代中学生经常是矛盾的，个性化的脸颊上一个另一方面，他们开始认识到自我，自信，“我是我”，另一方面，在耀眼夺目，和必须面对的生活面前，他们有时会感到困惑，常常会问，“谁告诉我是谁？ “请结合个人经验的增长，是”我的故事“，讲出一些真正的体验和感受，风格不限，题目自拟，不少于800字。 ................................................ & / 14美国莱州制作了一个非常坚固耐用，精致的盒子，里面配备了一封信，信的三千余人在地球上。这个盒子被深埋地下，一定的形状，这封信，你会开封前3000年。给第三个千年后的未来人说些什么？文体不限，题目自拟，不少于800字。 .............. ..................................
15日的作文题目：我认为--- -
..........................................
16个作文题目：
..................................... ...........
17生活粗糙，微笑面对生活中不可缺少的生活叹了口气，心可以不笑。风暴的笑容，美丽的前来到你这里... 上面的文字为话题，写一个800字的文章题目自拟，文体不限。 ................. .............................社会..
28是一所学校的生活是我们的良师益友。在人与人之间的交往中，我们学会了理解，胸中怒火燃烧，我们学会了忍让别人触犯自己，我们学会了宽容，别人遇到困难，学会了关心我的人，恶劣的环境，我们已经学会了生存...... “学会----”为题，写一个800字的文章除诗歌外，文体不限。 ..... ...........................................
... ............................................. 。 ................................................... &/ “这四个字 - ”.............................................
....................................... .........
“希望”。................................. ................... “遗憾”........................ ........................
...................... .......................... “幸福”。
........ ........................................ 学习的革命“ BR /& ................................如果没有 - “ .................. ”......... ............................ “战胜诱惑 返回到_____”或“看_____”望采纳，而不是原来的，但完成这么久。 。 累滴！ ！ ！
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太感谢了，真心有用
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你可以看看凤凰卫视的我的中国心...然后看看里面介绍的那些人物，你可以围绕他们写
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出门在外也不愁不会写 ，求解。方程的？？？？_百度知道
提问者采纳
解:设兔有x只.则鸡有35-x只
4x+2×(35-x)=94
4x+70-2x=94
4x-2x=94-70
x=12鸡的只数:35-12=23只
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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出门在外也不愁为什么我写字写不好？
为什么我写字写不好？
我写字我不知道怎么形容，我看了我写的字后我真恨不得把当年教我写字的幼儿圆老师给杀了，是她没教育好我，我写字感觉就是个小学生，我现在每天多练字 我真羡慕字写的漂亮的人啊，你们多告诉我写字的方法哦，谢谢拉 多给我找点意见出来，小妹感激不尽！！
补充：我是用心了 可是没次看到之后我多没什么相信哦，我急死了 ！！！
首先　　你要喜欢书法　　然后再看我说的对不对　　如果你一直临摹字帖也没有效果　说明你的根基不是很好　　就是基础并没有打扎实　　你可以看很多作品　　那些字写得漂亮并不是因为它们的造型　　而是字里透出的一种味道　　这个就是功底了　　也就是说　　功底好了无论你怎么写字都不会难看的　　现在解决你的问题是需要你付出一些努力的　　我的办法是不要再无谓的临摹或胡写乱画了　　从横开始然后竖撇捺等等　　每个笔画认真练习３天　　练完笔画后写楷书的　永　字　练习１周　之后再临摹柳宗元的行书　这样我保证３个月后你的字有天翻地覆的变化
的感言：恩 谢谢拉 满意答案
呵呵!我的感受跟你一模一样!
但这是在5个月前,我现在字写得比以前漂亮多了!
我练字的方法是,,到书店找本自己比较喜欢的字体,天天练,天天写!
写久了!就OK了!效果不错哦!
但写的时候要认真!不认真写不如不写!
的感言：你说的很对，我会努力的 交个朋友无所谓拉
其他回答 (4)
书写体能节奏——训练手指、手腕灵活性和稳定性，手、眼、脑协调，左右脑配合能力--节奏感。这是写好字的身体基础。
书写线条节奏——书写是线条的艺术。训练包括基本线条（笔画）节奏、线条组合（结构）节奏、组合行式节奏、组合篇式（章法）节奏训练。控笔节奏（快而不乱）、美学节奏（如何才能使结构、篇章美观
书写心理节奏——训练书写过程心理状态，达到平静、愉悦、自信。
节奏道就是通过对书写节奏的训练，让学员马上找到正确的书写手感，迅速突破控笔能力，在短时间内把字写得又快又好。写字实质是一种运动，节奏道总结掌握了所有运动的核心规律——节奏，因此在解决问题时居高临下，势如破竹。节奏道书法培训将传统书法教学精髓与现代教育学、心理学、运动学完美结合，整合了一系列科学系统简单高效练字教学体系。特别是节奏道硬笔实用楷书、行书1周速成练字法，通过在北京市少年宫、首都图书馆、北京教育学院等地的大量教学实践，只需一周时间，学员就可以把字写得规范、流畅、美观，能满足考试、记笔记等日常写字的需要，第六节课当堂检验效果。解决了快节奏的现代人想迅速提高自己书写能力的难题，是目前国内教学时间最短、见效最快的写字教学体系之一。
凡是学书者包括书法爱好者在内。都有一个好的心愿和要求，把字写好自已的作品能够出头露面，拿得出去，走入社会上去象个样子，这个主观愿望是好的，是进步向上的心理，这只能说你有一颗积极的求索精神，怎样才能把宇写好这个心情才能实现呢？要把美好的理想变成现实呢？就就要看你的学习窍门是怎样实施的，这个窍门并不难，就是入门走进去，求教拜师，这个师就是字帖，说到字帖这个问题那就太多了，有五羲之的颜真卿的柳公，权的欧阳询的赵孟頫的……等等。这么多的面前何所从呢?那就得进行选帖，选帖必须根据自己的性格，自己的写字基础和喜爱，去寻找合乎自己内心喜欢和合口味的帖本，也就是吻合个性特点的那种适应性的帖本，切记请那些对你不十分了解，而又被你崇拜的名家指定帖本，因要那样名家可能给你介绍他自己大受裨益而与你并不适合的范本，反而使你走上弯路。选上了喜爱适合的帖本以后，先试写一段时间，最后确定下来真正吻合自己的一本。天天练下去，如果发现选好的帖本还不能尽如心意，也可重选帖本，但也不可过多的换下去，打乱自己无适所从的心理。这山望着那山高，这样也不好，只要选好的那种帖本。得心应手，出效果，就可行专攻之志了。帖本选好以后，就要采取学习方法了，这个方法不外关于帖本临摹通常人们往往将“临摹”混在一起，其实这是学帖的两种方法，“临”是照帖写。“摹”则是蒙在帖上描，这两种方法是学习书法的必要手段，其实不只初学者即使极有造诣的书法家不少人却仍然在不间断地使用这种方法。先说“摹帖”(指楷书帖)有人认为这是小学生的事，蒙在别人写的字上面去描似乎有些丢人，会产生自我羞辱感，不光彩。有这种想法的人似乎没有弄清楚和了解摹帖的本意和它的好处。要知摹帖是一种收效较快的实惠学习方法，小学生自对陌生字的结构一无所知，需要通过摹来加深印象和认识，成年人则因书写不规范产生一些明显的却又不能自察的毛病，要改正还是需要通过摹来解决。帖上的字是比较完美的，结构上一般都修短适度，宽窄得体而我们往往不能准确的掌握这些规律，写的字长短不齐，结构松散，拖塌或拘谨猥琐，由于缺乏准确的判断力，老是找不出差错出在那里通过摹帖自己养成的习惯毛病很快就会暴露出来，帖上应该短的地方、自己己写得过长，该写长的笔画自己往往又不到位，这种与习惯不符的书写是非常别扭的，然而这种别扭都又是影响极深的，经过反复别扭的痛苦之后，你的毛病逐渐便会纠正过来，所以基础较差的，不妨多摹一下帖，这种方法必须有助于你尽快的找出毛病。并有针对性的随时改进之。
你写字所犯的习惯性毛病，通过摹帖能够随时纠正，这个帖本就是你的医生，通过医生对你进行诊断，开出了有益的药方，使写字者能从本质上认识自己的毛病，看出本身的症状，相应的服用“灵验药方”
摹帖经过一段时间之后，提高一步再进行临帖，也就是说先摹后临、临帖是锻练观察力的学习方法，由于是照着帖本写，所以必须—·边写一边观察，也就是边写边琢磨，最后在脑海里形成记忆。首先我们必须观察用笔，观察其笔势的走向，结构的松紧和左右互让的学势，全面的观察一个宇的面貌，那怕是它的一点一撇一捺脚这都是学字的一个关键，不能小看，不能放松，根据笔画的粗细，着力的大小，都要考虑进去，还要看字的中间哪笔走主笔，哪笔是次笔，自己也该相应的把主次关系处理好，如果把字的主次关系未安排好，就会失去字的本来面貌，与帖本相距很大，很远，那就失去临贴的要求。我们临帖的目的是要通过这种学习方法，理解书法。提高自己的书写能力，最终脱离帖本而独立书写。在自己脱帖独立书写时，就是要把通过临帖时的所获印象，重新反映出夹，印象深刻大小、都从你的字中来表现，写字也是写自己，也就是写本人，俗话说，字如其人，书法是书家个性、文字修养、情感的综合体现，其中个性占最重要地位，其余皆是可变的，你用心，你努力，你奋发图强，你粗鲁，你细腻，你刚强、你温柔，都直接反映到你的书法之中，虽不是录相机那样，但起码字是通过你的脑、手，心、眼互相配合下所形成的动作，写出了恰如其分的宇势来。通过字来观察你的一切，品评你对习作所付出的努力，这样经过一段时间后，再把你的字与帖本相对照、是否达到近似、形似、再找出差距来，进—步有针对性的进行点画修改，使其宇有整个完善的面目来，有个别字写了数次，不尽如意，也可再进行一次摹帖、查找毛病之所在，这次摹帖大大不同初摹帖那样，它体会深刻，认识入心，有真正的一种审美感。收益特别明显，因为它是从感性认识，深入到理性认识的地步，也就是成熟阶段，那就说明你的字大有进步，再要求从形似达到神似高度于真正体味到摹帖的好处来。’ 临帖也要有学问，要会临，会观察，如帖上的字‘小大大小’看得出体会到它的写法心中要有数，写一个‘日”宇比写‘国’宇要小．不能与国字写成一样大，写“一”和“二”笔画很少不能与书写成一样密，必须使大小相等，疏密合宜，才算得体。
不用手写，用心写
还要长期练习
王羲之的字都是写了几十年才写出来的
因为不用心你要练练毛笔字
做到“三个一”
用心去写
认真的写
去买个字贴去！
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