15度和40度哪一个更是优美的伦巴舞步欣赏40生活

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-08 04:25 标签： 优美圣咏合唱40首
某同学模仿伽利略“探究摆球质量，摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验，现有如下实验器材：较长的细线一根，已知质量的铁球两个，铁架台、夹子各一．
（1）为了完成实验，还需要的器材是停表和刻度尺．
（2）下表是该同学记录的结果．
（3）完成表中第7列．
（4）分析比较实验次数1与2，可得出的初步结论是：当摆动幅度和摆线长度相同时，摆动周期与摆球质量无关．
（5）分析比较实验次数1和3，可归纳出的结论是：当摆线长度和摆球的质量一定时，摆动周期跟摆动幅度无关．
（6）分析比较实验次数1和4可得，摆动周期与摆线长度有关．（选填“无关”“有关”）
（7）综合分析得结论：摆动周期与摆球质量和摆动幅度无关，与摆线长度有关，摆线长度越长，摆动周期越长．
（8）在研究影响摆动周期因素的实验中，用到的科学方法叫作控制变量法．
解决此类多因素问题时，要结合控制变量法进行分析解答．决定摆球往返摆动的时间可能有：摆长、质量、摆动幅度．研究任意一个因素和往返摆动时间的关系时，一定保证其它两个因素不变．
（1）实验中要涉及到摆长、质量、摆动幅度、往返摆动的时间的测量，分别用到刻度尺、天平、刻度尺、停表．因此答案是：停表；刻度尺
（3）摆来回摆动一次的时间叫做周期．用所用时间除以摆动次数即周期．所以答案是 2；2；2；2.4
（4）由表格数据可看出摆动幅度和摆线长度相同，但是摆动周期与摆球质量无关系，所以答案是：摆动幅度；摆线长度；摆球质量
（5）由表格数据可看出摆线长度和摆球的质量一定时，摆动周期跟摆动幅度也无关系，所以答案是：1；3；摆动幅度
（6）通过第1次试验和第4次实验比较，当摆球质量和摆线幅度一定时，摆线长度长的则周期长，因此答案是：有关.
（7）往返摆动的时间在摆动幅度、质量变化时，摆长不变，摆动的时间不变；只有在摆长改变了，往返摆动的时间才改变，即可得出此题答案：摆动周期与摆球质量和摆动幅度无关，与摆线长度有关，摆线长度越长，摆动周期越长．
（8）控制变量法是物理上常用的研究方法，当研究一个物理量同时与多个因素有关时，则采用此方法．要比较保温性能,就需要控制变量,只剩下一个量变化.要知室内温度,需要看温度不再降时的温度,由图可看出分别下降的温度;降低相同的温度,比较所用时间的长短,所用时间长的,保温性能就好.可采用另一种控制变量的方法,比较相同的时间内温度的变化,温度变化小的保温效果好.
解:实验过程需要采用控制变量法,保证两块布料的大小和厚度相同;在到,棉料包裹的烧瓶水温降低到,不再降了,故室温是.由放出热量的公式:知,保持烧瓶相同,环境温度相同,可以采用降低相同的温度,比较所用时间的长短比较保温性能;当烧瓶温度降低到时,毛料包的烧瓶用了,棉料包的烧瓶用了,即毛料的传热性能较好,但棉料的保温性能比较好,故冬天应该选择棉料的衣服保温效果好.除了上面的办法外,还可以采用在相同的时间内比较温度的变化,比如:在内,毛料包的烧瓶水温降低了,棉料包的烧瓶水温降低了.相同时间内,毛料包裹的烧瓶水温降幅大,故棉料的保温性能比较好.故答案是厚度.;毛料,棉料.相同的时间内温度的变化.
考查了学生对控制变量法实验的应用,是物理实验常用的方法,要求学生牢固掌握,实验方法的渗透考查基本上在每个实验题中都有所涉及,同学们要多注意对实验方法的应用.
2776@@3@@@@控制变量法与探究性实验方案@@@@@@187@@Physics@@Junior@@$187@@2@@@@物质的属性@@@@@@36@@Physics@@Junior@@$36@@1@@@@物质@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2777@@3@@@@物理学方法@@@@@@187@@Physics@@Junior@@$187@@2@@@@物质的属性@@@@@@36@@Physics@@Junior@@$36@@1@@@@物质@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3074@@3@@@@热传递@@@@@@201@@Physics@@Junior@@$201@@2@@@@内能@@@@@@38@@Physics@@Junior@@$38@@1@@@@能量@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@36@@5##@@36@@5##@@38@@5
第三大题，第4小题
第三大题，第15小题
第三大题，第4小题
求解答 学习搜索引擎 | 小文和小轩今天分别买了一件厚度相同的毛料衣服和棉料衣服,两人在争论哪一件衣服更保暖,为了解决这个问题,决定设计一个实验,他们用这两种布料分别包着装有热水的密闭烧瓶,让它们自然冷却,利用温度计和手表测量两烧瓶水温变化相同时所花的时间情况.(1)为了保证实验的准确性,两烧瓶相同,水的初温相同,环境因素相同和烧瓶中水的质量也相同,实验时所选取的两种不同布料的大小及___也一定要相同.(2)按计划操作,小文和小轩同学得到了如下的温度变化及时间的数据填在下列表格中:两烧瓶中水的温度变化T/{{}^{\circ }}C908070605040302020毛料所包的烧瓶花的时间t/min06152537547499150棉料所包的烧瓶花的时间t/min01025405777102130150由上述数据可知:当时实验室温度是:___{{}^{\circ }}C,一切条件相同时,___的传热性较好,由此可以猜想:当有两件完全相同的毛料衣服与棉料衣服可选择时,在寒冷的冬天,你该选择哪一件衣服?___.(3)除了采用降低相同的温度所花的时间长短来比较两种布料的保温性能外,根据上述数据,你还可以采用___方法来比较两种布料的保温性能.

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