先接通电火花打点计时器器再释放小车，是不是有开

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-02 08:41 标签： 打点计时器实验视频
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在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误的步骤有______．A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D．取下纸带E．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔将以上错误步骤完善______按合理顺序填写在横线上______．
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其中错误的是：A、实验时，不能先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，所以应该先接通电源，再释放纸带．安排实验步骤要本着先安装器材，然后进行实验的思路进行，一般每完成一次实验，都要进行重复实验，实验步骤要符合逻辑，不能颠三倒四的．故顺序为：BECADF．故答案为：A；F．换上新纸带重复实验三次；BECADF．
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解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．安排实验步骤要本着先安装器材，然后进行实验的思路进行，一般每完成一次实验，都要进行重复实验．
本题考点：
测定匀变速直线运动的加速度．
考点点评：
教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚，同时加强基础知识的应用，提高解题能力．
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在练习使用打点计时器的实验中，下列说法中正确的是（　　）A．使用打点计时器时应先释放纸带，再接通电源B．纸带上的点迹越密，说明小车运动得越快C．在接通打点计时器后，应该在靠近打点计时器的地方释放小车D．纸带上相邻两点间的距离越来越大，说明小车运动得越来越快
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A、为了提高纸带的利用率，在释放小车前，小车要靠近打点计时器，这样可以尽量在纸带上多打点，为了提高纸带的利用率，同时为了使打点更稳定，减小误差，要先接通电源，待计时器开始打点再释放小车，故A错误，C正确；B、小车速度过小，纸带上的点比较密集，相邻两点间的距离越来越大，说明小车运动得越来越快，所以B错误，D正确；故选CD
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了解打点计时器的工作原理，电源频率是50Hz，相邻计时点的时间间隔为0.02s．能够熟练使用打点计时器便能正确解答该题．
本题考点：
电火花计时器、电磁打点计时器．
考点点评：
对于基本实验仪器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度．
扫描下载二维码在研究匀变速直线运动的实验中，某同学的实验步骤如下：A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸_百度知道
在研究匀变速直线运动的实验中，某同学的实验步骤如下：A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸
在研究匀变速直线运动的实验中，某同学的实验步骤如下：A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D．取下纸带E．将平板一端抬高，...
我有更好的答案
实验步骤要符合逻辑：（1）A、应先接通电源（1）以上步骤中错误或疏漏的地方有两处，分别是：A、不能先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，所以应该先接通电源，再释放纸带．D、取纸带前应该先断开电源．（2）安排实验步骤要本着先安装器材，然后进行实验的思路进行，一般每完成一次实验，都要进行重复实验，不能颠三倒四的．故顺序为：BEFCADG．故答案为
采纳率：68%
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。在用打点计时器测量小车在加速度的实验中，某同学有如下操作步骤，其中做法有错误的步骤是______．（必须_百度知道
在用打点计时器测量小车在加速度的实验中，某同学有如下操作步骤，其中做法有错误的步骤是______．（必须
在用打点计时器测量小车在加速度的实验中，某同学有如下操作步骤，其中做法有错误的步骤是______．（必须指出选项中的错误操作）A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，松开纸带后再接通电源B．将打点计时器固定在平板上，并接好电路C．把一条细绳拴在小车...
我有更好的答案
再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，所以应该先接通电源，可能会使打出来的点很少、应先断开开关再取下纸带．安排实验步骤要本着先安装器材，然后进行实验的思路进行，一般每完成一次实验，都要进行重复实验：A，再释放纸带．D、实验时，不利于数据的采集和处理，不能先放开小车其中错误的是，实验步骤要符合逻辑
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。为什么要先接打点计时器电源再放开小车_百度知道
为什么要先接打点计时器电源再放开小车
其实先放开没有什么不可以的先放开小车在开打点机，那第一点不就乱了么。还浪费了那么长的白纸，何必呢。就是这个原因。反正实验要求是测每两个点之间的差，第一点在哪里都一样。但是老师不是喜欢要求美观么。所以就先开机器在放开小车
采纳率：30%
因为写这要求的人像从速度为0开始测起。如果先放开小车，开始的速度就不为0
那你还想怎么样
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