小班宝宝不愿回教室上课犯困怎么办总粘着妈妈怎么办

宝宝三岁了,胆子很小,一上学就爱哭,到学校爱粘着老师,怎样可以改善这些问题呀?急_百度知道
宝宝三岁了,胆子很小,一上学就爱哭,到学校爱粘着老师,怎样可以改善这些问题呀?急
每宝宝新环境怕,星期熟悉环境
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带宝宝户外运让宝宝参加些拓展培训
宝宝慢慢习惯和小朋友玩就好了 现在还不熟悉
孩子独立性不强,培养独立性。让他和小朋友玩你们大人躲远点,总是抱着孩子的依赖性会增强。
多带宝宝和别的小朋友一起玩。多鼓励孩子,表扬孩子。比如:你真棒!你真勇敢!你今天的表现太好了!等等。适当教宝宝自己动手做一些事情,让他觉得自己是最棒的。自己已经长大了。循序渐进。相信过不了多久,宝宝就会变得比较开朗了!
经常带孩子出去玩,还有鼓励他和小朋友们玩。
孩子太小依赖性强,所以要慢慢讲道理,等适应了集体生活就好了
这种情况应该和老师沟通,让老师不要总是什么事都要照顾他,一定要一视同仁,让宝宝参加各种活动,和小朋友玩到一起!
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出门在外也不愁小小班宝宝的生活点滴
新的一年,小宝有很大的进步,无论是语言发展上还是性情方面~都有显著的提高~
小宝现在两岁十个月了,上幼儿园已有将近一个学期了,总的来说算是已经适应了幼儿园的生活,老师说:“小宝在幼儿园的表现是最棒的,上课也会专心地听老师讲课,回答老师提出的问题,胆子也大好多,如果所有的小朋友都象小宝一样,老师就省心了”。看来小宝的表现真的是不错,进步还是大大滴~~每天高兴而去,快乐而归。每天都有不同的收获。妈妈因此很欣慰。衷心地希望小宝在新的一年身体更健康强壮!!!
下面是小宝前几天在半日家长开放日中的点滴表现~~
一大早妈妈就带着小宝来到来幼儿园,在外教的带领下开始做早操~~
家长们站在孩子们后边,小宝仰脸望着家长的面孔,无心做操
做完操排队回教室喽~
开始吃早餐来,小宝吃来一个包子和一个鸡蛋,外加一碗豆浆,自己独立吃完的,表现相当的棒
看小宝吃的很专心~
吃完后,自己去拿小小手绢去擦手了~
再擦下小嘴巴
吃过饭,自己拿着小椅子等待老师上课了
老师先给吃完饭的小朋友讲故事,小宝听的很认真
音乐一响,所有小朋友都跑到门口排队,等待出门了,家长们期待着去上什么科了
爬到三楼,来到了美术馆,开始上第一节课:美术科----画小蝌蚪
瞧,小宝带上了小围裙和小套袖,动手开画了,不知道的以为是画的树根老师来帮小宝了~
这下小宝通过老师的指教,画的还不错吧,看,就小宝画的小蝌蚪多呢~
再加画点水~
上完科,回到教室10点,开始喝奶了,小宝全部消灭掉了
班主任陈老师在给小朋友上猫妈妈和猫宝宝互动科
小宝领到的是小黄猫,小黄猫吃小黄鱼(可是小宝自己找的哦~)
小黄猫吃饱后,开始表演节目了——小宝再表演唱歌。
下课后,到喝水的时间了,小宝自己去喝水了~
又开始上第三节科---音乐科了。小宝与老师的互动那时相当的不错~
第四节科---外教科,小宝开始表现的很好~
后来也许知道妈妈要离开了,受情绪影响不去上课,开始粘着妈妈了~
看,都成这样了~~原以为小宝都适应了幼儿园的生活了,妈妈离开不会如何,结果还没到离开就成这样,
看来要是在妈妈的陪伴下离开,如今还真不是件容易的事情~~
用幼儿园老师的话表扬下小宝:嘿嘿,你最棒、嘿嘿,小宝你最棒!!!
小宝的一上午的课程完成了~~~~~
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&&&0-6岁学前儿童:我家比较特殊,像幼儿园了,自己女儿28个月,儿子13个月。叔叔家女儿刚读小学住在我们家爷爷奶奶照顾方便。3个小孩在家非常热闹。我比较喜欢阅读,喜欢育儿经,第一次休产假时看了郑玉巧、好妈妈胜过好老师,当当上买了如何说孩子才肯听,如何听孩子才肯说。邻居推荐《别以为你懂孩子的心》我大概两三天浏览完的,很喜欢这本书。孩子性别:女年龄:女儿28个月儿子13个月顺产还是剖宫产(或产钳):顺产母乳时间:7个半月,但我意外怀孕,选择生第二个宝宝。婴儿期爬行时间:女儿6个月会坐,9个月会爬,周岁会走儿子8个月会坐,9个半月会爬,11个月会走以前谁带孩子:女儿5个月前外婆和妈妈,6个月到周岁在单位边上租房,奶奶帮忙带,晚上跟爸爸妈妈睡。后来奶奶带回老家1个月过。现在谁带孩子:现在一直爷爷奶奶白天带,晚上跟我们睡,周末不加班都我们自己带。尽量约了邻居、同事、朋友小孩一起玩,想让小孩见多识广一点。宝宝性格特点:活波,外向,比较容易融入集体。很独立,很多事情没和我们说就自己做了。事情经过与问题:&女儿1、出去玩有时候会管自己走,不考虑爷爷奶奶或爸爸妈妈有没有跟她在一起。很担心走失。我们都尽可能的跟着她,2、我现在经常蹲下来抱着女儿跟她说走到外边要跟家人在一起,走远了妈妈看不到就找不到优优了,优优也看不到妈妈了。希望她能够出去的时候跟我们近一点。3、有次我们4个大人带3个小孩去农夫乐园,我们在门口看地图,转身女儿不见了,四处找,她在十多米开外。真是担心啊。4、爸爸有过2次让她一起走的时候不肯走,一次是在小区里滑滑梯,不肯回家,爸爸说你一个人自己玩,爸爸先回家,女儿回答好,就管自己玩,大概10多分钟,四处看看,之后又继续滑滑梯。还有一次在外边女儿要坐摇摇车,爸爸说要走了,你自己一个人玩,爸爸回家了好不好,完全陌生的商业街上,女儿说好,&爸爸给我钱&爸爸给了硬币后躲起来,女儿坐完摇摇车之后自己下来往前走,嘴里念叨爸爸在哪儿呢,也没大声叫爸爸,也没哭。对于爸爸突然出现在面前露出开心微笑。我比较外向喜欢和人沟通,和公婆邻居关系都很好,在单位边上租房时出去吃饭时候都会带上小孩,甚至中午都会把她抱到办公室玩一会儿。一点儿不怕生。女儿爬、走、说话我认为都是中等程度,但攀爬、精细动作能力在周边邻居同事小孩中算比较出色的。现在28个月,刚刚学会打招呼2周时间,事先跟她说等会儿叫阿姨好,她会说好,有时候会问阿姨在哪里。遇到陌生人注视我们,(出门带3个确实引人注目)我都会轻声对着女儿说叔叔好、阿姨好、奶奶好。儿子出生时女儿15个月就很会帮我们拿尿不湿,只要看到我把弟弟尿不湿打开来不用跟她说就会到我们房间拿尿不湿。所有邻居同事都感叹我们女儿好乖啊。晚上给她把尿完放到床上,闭着眼睛都会自己爬到枕头边上睡觉。3周前自己主动要求白天午睡时一个人睡爸爸妈妈房间。晚上如果我们加班回去晚,她也会一个人让奶奶关了灯睡我们房间。真的有些出乎我们意料。&家长的处理经过:女儿出门不跟我们的时候只能我们跟着她,但总是担心哪天就走散啊。多跟她说出门时要一起。不赞成老公的实验,但也没阻止。现在28个月的女儿和13个月的儿子天天都会有纠纷,我们基本上是静观其变。如果向我们求助, 我们也尽量鼓励自己解决,自己抢回来。但13个月的儿子手拿积木打姐姐我是制止的。女儿放在桌上的馒头弟弟看见了拿去吃,姐姐马上说是她的给抢走了,弟弟要哭,我问姐姐可以分给弟弟一点吗,弟弟想吃,姐姐分了1/3左右给弟弟,13个月的儿子好开心啊。哈哈。&
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引用:宝贝性别:男年龄:4岁(日出生)以前谁带孩子:爷爷奶奶现在谁带孩子:奶奶和爸爸妈妈孩子的性格特点:恋人,内向,胆小,不善于接触、尝试新事物,事情经过与问题:以前是爷爷奶奶带的,他做什么事情都要奶奶陪着,出去玩了要奶奶在一边看着,现在来到妈妈身边也有3.4天了,不过妈妈天天上班,只有周日和晚上才能陪宝宝,打算下半年让宝宝在妈妈身边上幼儿...
如果奶奶能够呆着杭州,就多一点时间给孩子适应吧。我家也经历过带回老家寸步不离,一下子环境改变,小孩子会有恐惧心理的。如果带孩子的人再有变化,小孩更加没有安全感。你说奶奶做饭做了了是指小孩一直要奶奶陪着奶奶没工夫做吗?你多引导孩子一起玩吧。
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孩子性别:男年龄:5岁7个月顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:母乳+奶粉混合喂养10个月婴儿期爬行时间:无爬行经历以前谁带孩子:10个月以前白天奶奶,晚上妈妈。10个月到3岁半外婆家里长大,3岁半妈妈爸爸带现在谁带孩子:妈妈爸爸,偶尔外婆宝宝性格特点:喜动不喜静,好奇心强;外向事情经过与问题:玩着正高兴时,让他去洗漱睡觉,就会哼哼唧唧,严重的时候会哭闹一场。家长的处理经过:提前告诉他还有多长时间就要做什么事情了,到时间了还是会哼唧;到时间了会同意他再玩5分钟,时间到了还是会哼唧,严重的时候会哭闹一场。每次哭闹家里大人会统一战线,不理睬他,自己也会停止哭闹,只是很多次依然没有改进。每天家里都会有一个哼哼唧唧哭哭啼啼的孩子,不知道如何改进能帮孩子进步
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孩子性别:男年龄:38个月顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:13个月婴儿期爬行时间:很短没怎么爬以前谁带孩子:全职妈妈现在谁带孩子:全职妈妈宝宝性格特点:慢热内向有点胆小事情经过与问题:不怎么合群只和熟悉的小朋友玩自己的东西不喜欢别人碰,特别是不熟悉的人碰他会大哭,也不许别人拉或碰他衣服更不许别人摸他脸或亲他只能妈妈亲爸爸亲也要经过他同意,否则会抓狂,现在上小班适应的很快但是倒第三周又开始哭,不想去问他原因他说不想让妈妈走怕妈妈不去接他,我跟他说了很多遍会及时去接她第一个去接他 ,可没效果,怎么办希望你能帮帮我谢谢!家长的处理经过
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引用:求助达人这段时间确实让我很困扰孩子性别:男孩年龄:37个月 9月刚入幼儿园顺产还是剖宫产(或产钳):剖腹产母乳时间:半个月,基本没有怎么吃过婴儿期爬行时间:6个月,比较好动很小就喜欢爬行以前谁带孩子:2岁前妈妈和外婆带现在谁带孩子:2岁后妈妈带宝宝性格特点:活泼好动,在外有点内向,2岁开始逆反心理重事情经过与问题: 之...
不好意思,这段时间在帮儿子组乐队,比较忙,所以没时间看大家的问题,你们现在怎么样?从你的描述看,我感觉是你把孩子送去幼儿园之后,没有很直接爽快的和孩子说再见,有否拖泥带水?我看你还是等老师把孩子抱进去才离开的,你应该把孩子送进去就爽快的说再见离开,不要觉得残忍或放不下心,说再见时要开心、爽快、直接!干脆!说走就走,不要回头,不要让孩子抓住你不忍的心哦!否则他就会用哭泣来呼唤你。
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引用:摸渔儿,你好,一直关注你这个贴子,觉得你分析得很好,我挺喜欢看的.现在家有小女的一点问题,有点迷惑,也想请你赐教,谢谢!&孩子性别:女年龄:4周岁2个月顺产还是剖宫产(或产钳):顺产+产钳婴儿期爬行时间:很少以前谁带孩子:白天爷爷奶奶,晚上和周末爸爸妈妈现在谁带孩子:白天爷爷奶奶,晚上和周末爸爸妈妈宝宝性格特点:开朗,活泼,户外运动能力强,...
你好,我是摸渔儿:总的来看,你们孩子就是注意力不集中的问题吧,那我问一下,孩子小时候,如果她一个人在玩耍,你们有否过去打扰她?比如老人家会不会一会问孩子要不要尿尿?一会又问孩子肚子饿不饿?或者你们有限制了孩子很多行为?比如为了不愿意打扫房间而制止孩子的一些玩耍?你们有否给孩子100%的自由玩耍时间?比如完全不打扰她,让她去疯狂的玩耍,这样的机会有吗?多不多?如果父母对孩子的限制过多,就会导致孩子注意力不集中,你们好好思考一下哦。如果有,可以跟贴说说细节,不过要提醒一下你们之前的资料,否则我怕记不住。
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引用:大致浏览了一遍摸渔儿的帖子,大爱啊,收藏先,也推荐给妈妈群和几个邻居,外加2个同事。我家小孩28个月,还有个13个月的。奶奶带小孩的原则是只要不危险的事情都允许,我们家人意见比较一致。看到摸渔儿的帖子中几次提到&肛门期&,百度搜了下,是弗洛伊德心理学的理论,大致是儿童便便会让他们开心满足。百度上的回复是&就是1岁半到2岁时,从自身大小便中...
如果有好的内容,可以一起拿上来分享,我有空就做到目录里去!
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引用:摸鱼儿你好,迟迟不见你回复,不知道是不是我家这位小朋友的情况比较复杂? 因为我对女儿的描述有很强特点,知道的人一看就会知道是她,我也希望给女儿保留一点隐私,所以用私信的方式咨询。----------------------------------孩子性别:女年龄:5周岁顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:8个月婴儿期爬行时间:基...
不好意思,我没看到你给我的私信,又或者是我记错了吗,摸渔儿那个号我一直没上,刚上去也没有看到,我这里回你吧。从你的描述看,我推测孩子的这些问题应该在3岁前就埋下了根,甚至是一岁前,可以告诉我,孩子一岁前的生活吗?比如,你们经常陪孩子吗?妈妈每天陪孩子多久?和小婴儿互动吗?白天老人和保姆是怎么带的?从你的描述看,孩子是社会感知能力滞后,起源于孩子在很小的时候与成人的互动关系不足,说明你们过去和孩子之间没有建立正常的依恋关系,比如孩子小的时候哭了,你们或老人有否及时过去拥抱&&或是孩子的诉求,你们有否给于及时的回应?等等,所以我推测,你们在孩子很小的时候没有努力的与孩子进行亲子沟通,加上孩子是剖宫产儿,所以这一情况就特别明显,现在我告诉你,6岁前是弥补这一点的最好时期,还有一年,你们要加油,但具体做法,我需要等你的回复后才好说,因为我不知道我的推测是不是正确的,我要根据你们的具体情况给出具体调整办法。
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引用:&&&0-6岁学前儿童:我家比较特殊,像幼儿园了,自己女儿28个月,儿子13个月。叔叔家女儿刚读小学住在我们家爷爷奶奶照顾方便。3个小孩在家非常热闹。我比较喜欢阅读,喜欢育儿经,第一次休产假时看了郑玉巧、好妈妈胜过好老师,当当上买了如何说孩子才肯听,如何听孩子才肯说。邻居推荐《别以为你懂孩子的心》我大概两三天浏览完的,很喜欢这本书。孩子性别:女年龄:女...
好开心的一家呀!女儿有了,儿子有了,一女一子,整一好字呀!女儿自顾自的走,从你的描述看,除了爸爸的做法欠妥和你们太在意这事之外,暂时我看不出有什么特别的问题,因为当她见到爸爸的时候是开心的笑的,这说明你们家庭关系和亲子依恋关系都比较正常!一般来讲,孩子会保证父母在自己的视线范围内,才会安心的玩耍,如果没有的话父母也不要急,可能是孩子从小就接触不同的环境和人,所以她不大怕生,这也算正常的,平时陪伴孩子时,尽量多与孩子互动,稳固一下依恋关系,如果出门的话,父母尽量跟着孩子,保证孩子安全即可。另外问一下,你是不是在有了儿子之后,就对女儿的关注少了呢?一般来讲,特别是在孩子的这个时期,你若是对她关注少,那么她对你的依恋关系也会大打折扣的。
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引用:孩子性别:男年龄:5岁7个月顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:母乳+奶粉混合喂养10个月婴儿期爬行时间:无爬行经历以前谁带孩子:10个月以前白天奶奶,晚上妈妈。10个月到3岁半外婆家里长大,3岁半妈妈爸爸带现在谁带孩子:妈妈爸爸,偶尔外婆宝宝性格特点:喜动不喜静,好奇心强;外向事情经过与问题:玩着正高兴时,让他去洗漱睡觉,就会...
来,说说你们有多么在乎孩子的哼哼唧唧?
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引用:孩子性别:男年龄:38个月顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:13个月婴儿期爬行时间:很短没怎么爬以前谁带孩子:全职妈妈现在谁带孩子:全职妈妈宝宝性格特点:慢热内向有点胆小事情经过与问题:不怎么合群只和熟悉的小朋友玩自己的东西不喜欢别人碰,特别是不熟悉的人碰他会大哭,也不许别人拉或碰他衣服更不许别人摸他脸或亲他只能妈妈亲爸爸亲也...
1、你前面所有对孩子的描述都是感统失调里的触觉失调,属于触觉防御,触觉失调的孩子就很容易出现慢热、内向的情况,主要是剖宫产引起的,标题里有,在15页有调整办法,你试试看,但你们不要指望立杆见影的效果,你们按照里面的调整办法,每天坚持30分钟试试看,一年后看效果。另外周末带孩子出去玩,让孩子疯狂的玩耍,比如爸爸妈妈一起带孩子出去踢球,要疯起来玩的那种!对孩子这些情况都有很好的改善作用,你们只要在这方面付出的越多,孩子调整的效果就会越快显现。感统调整到最后要每天至少一小时,这一小时还不包括孩子从幼儿园回家后的玩耍,不包括任何玩耍哦!这是专门的亲子互动活动!15页有。2。你们过去有否骗过或忽悠过孩子?不论有否,孩子的情绪变化和生活的变化是息息相关的,而且我觉得过了一个国庆,孩子哭哭也正常呀,是不是家长自己太焦虑了?让孩子抓住了你们焦虑的心理,所以用哭来呼唤你们?
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引用:&&&0-6岁学前儿童:我家比较特殊,像幼儿园了,自己女儿28个月,儿子13个月。叔叔家女儿刚读小学住在我们家爷爷奶奶照顾方便。3个小孩在家非常热闹。我比较喜欢阅读,喜欢育儿经,第一次休产假时看了郑玉巧、好妈妈胜过好老师,当当上买了如何说孩子才肯听,如何听孩子才肯说。邻居推荐《别以为你懂孩子的心》我大概两三天浏览完的,很喜欢这本书。孩子性别:女... 平时陪伴孩子时,尽量多与孩子互动,稳固一下依恋关系,如果出门的话,父母尽量跟着孩子,保证孩子安全即可。&谢谢摸渔儿的回复,我们玩时互动还比较多的。出门我们都会跟着孩子走,如果稍微远了,会说妈妈赶不上了,你等下妈妈。路上会和她赛跑,她跳我也跳。孩子多本来他们都会互动的,13个月的儿子拿起姐姐跳绳也摆起跳的架势来,很搞笑。如果孩子有进步,我们晚上回家奶奶会告诉我们,或者我看到孩子有能力突破,会大声叫奶奶、爸爸一起来看。孩子寻求帮助我大部分时候是会应的,马上就到。爸爸很多时候会鼓励他们自己做。甚至摔跤爸爸判断不太痛的时候孩子想让帮忙,不大哭,寻求帮助那种,爸爸也鼓励他们自己起来。但大哭我们都会马上到。如果家里有人已经赶到在处理,其他人都不会干涉,随第一时间赶到的人来处理。出门去散步大部分是我们听小孩的,她们要往哪儿去,我们就跟哪去。当然事前我也会先跟女儿商量我们去哪里玩。儿子抱在手里时我就抱着跟女儿。儿子会走了,就拉着女儿手跟儿子。有不同意见,把儿子抱起来跟女儿。女儿4-7个月时我上班也会和老公一起加班,2人同一家公司,单位附近租房。哪怕回家12点、1点钟爸爸都会把女儿从奶奶那里抱过来说早晨醒来可以一起玩。女儿睡觉醒来都是笑着的。到现在我们起床早吃早饭,女儿醒来一个人走出来都是笑脸。可惜到儿子出生后家里人口太多,只能到离公司远一点自己家里住了。陪小孩的时间大打折扣。原来的一半都不到,租房中午可以回家吃饭,即便不吃饭爸爸也会惦记回去陪女儿玩。现在我们的亲子时光只有早晨1小时左右。儿子11个月会走,现在已经能跑了,说爸爸追来了,就快快跑,边跑边笑,还会掉头跑。2个小孩会经常打架,也会经常分享。有一次儿子想吃饼干,但饼干桶打不开,女儿跟我说弟弟想吃饼干,我说让她帮忙拿一块给弟弟,她就打开盖子拿一块给弟弟,弟弟吃一半了才想起自己没吃,跟我们说自己还没吃呢,我们说让她也拿一块。& 还有一次周末早晨我们没起床,我们让女儿去把弟弟引诱到我们房间来,让她跟弟弟说吃饼干,弟弟可能就来我们房间了。她打开门出去说吃饼干,弟弟没引来,被奶奶批评,早饭还没吃不能吃饼干,可怜的娃,被冤枉了,马上哭起来。我赶紧起来去跟奶奶说是奶奶错怪优优了,抱着女儿跟她说奶奶不了解情况,不是批评你的。另外问一下,你是不是在有了儿子之后,就对女儿的关注少了呢?一般来讲,特别是在孩子的这个时期,你若是对她关注少,那么她对你的依恋关系也会大打折扣的。精力有限,估计会少一点,但女儿晚上都跟我们睡了,周末我们会带他们出去玩,只我一个人带的时候大部分是带女儿,她省力一些。所以亲子关系自认为还算不错的。倒是我总觉着亏欠儿子。儿子8个月断奶后我要上班,奶奶说我太累(我脊柱有问题,基本确定要手术),我们的工作经常加班。让儿子跟奶奶睡,女儿跟我们睡。本来我是想断奶即便不分房睡也能断的,但奶奶坚持也就随她去了。之后就一直女儿跟我们睡,儿子跟奶奶睡。儿子断奶前母乳要吃3次左右,断奶第一天奶瓶就只要吃一次了。女儿是可以睡一整夜的,8点吃奶,9点半睡觉,睡前自己尿过就整夜不尿,睡前没尿到12点左右把一次就ok的。比较省心。如果我们回家早,会在床上看绘本讲故事,有时候在床上玩青蛙跳,骑马,钻山洞游戏,床上有拉链蚊帐。周末不加班我们都会尽量自己带小孩周边公园散步,或者找同学朋友家小孩一起玩,跟女儿说等下有个洽洽姐姐,路上就会问我洽洽姐姐在哪里?见了面我们以她的角度说阿姨好,姐姐好,她自己会叫,有时候也主动打招呼。只是爸爸加班太多,如果我一个人带到外边玩,就只能带女儿,女儿几乎可以全程自己走,偶尔我用公共自行车带她一程。带着要轻松一点。3周前我们带儿子女儿和同事27个月(比我们女儿小一个月)一起逛动物园,2个多小时,只坐了10多分钟同事家的小推车,期间同事老公要帮忙抱下我们女儿,走了大概10来步,她自己说,叔叔,我自己走吧。当然中间也看过小动物表演,海狮表演,走累了大家都坐下休息一会儿,难走的地方会要求拉着手。偶尔几分钟我抱下儿子,爸爸换休一下。爸爸抱儿子的体能没爷爷好呢。儿子一直跟奶奶睡,从8个月断奶到13个月走得很好了,跟我们睡的次数大概只有5次左右,跟老公说了几次想把儿子抱过来跟我们睡,让奶奶轻松一点,奶奶腰椎间盘突出,还要负责一大家人吃喝,不忍心让她那么累。但我们上班时间没保障,经常加班,也就没成行。儿子出生前,爸爸还说过让女儿睡小床睡我们边上,儿子跟我们一起睡。现在觉着太辛苦。没实施。庆幸我有好公公婆婆。还有上班,再加上自己2个小孩,偶尔还要看着读小学的侄女读拼音。精力有限关注自然也少了很多。但女儿自己会陪我,我回家吃晚饭,她已经吃过了,也坐在餐桌边,妈妈你吃花菜,妈妈我给你拨豆豆吧,毛豆剥好喂到我嘴里的,妈妈丝瓜汤喝一点吧,一直到我吃完饭。搞得我很想全职多陪陪他们了。也跟爸爸商量过想全职,不支持但也没完全反对。&& 听侄女读拼音时女儿也拿本故事书呆在边上,穿插着想让讲故事,。儿子有时候也会来捣乱。儿子我们陪的太少也带的太少,安全感明显没女儿好,依赖性很强,很要抱,如果只有奶奶一个人在家,姐姐和7岁大姐姐也在,儿子一定跟在奶奶身边,奶奶做饭都会抱着奶奶腿想要抱。儿子现在会走兴趣点多一些,出门还会管自己兴趣走一会儿。儿子因为爷爷抱的多,不肯坐小推车。不过有时候我自己带2个出门,因为抱不动,2个人一起放进那种可以躺的推车里,手里塞点吃的,基本可以打发了,有过带他们出去玩,回程时大概困了,哭了一路。也有刚开始不肯坐,按下去坐着也就坐着了,看到人多还很开心。家里人太多,顾不过来,女儿就很多事情自己解决了。自理自立懂事都要早一点。
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专注力不足的根源!
专注力不足的根源!1、情感忽视导致孩子注意力不集中专注力是一个人对外界、他人或自己的注意,只有一个被充分关注的人,他才会去关注别人;如果一个人在3岁前经常性的被抚养者(主要是父母)忽略的话,这个人的专注力可能就只在自己所喜欢的事物上,而忽略周围的动静。如果抚养者对孩子的需求不及时的给予回应和满足,比如不理会孩子、延迟回应孩子的需求或问题,有些家长听见孩子喊自己,就只管玩自己的游戏,不理会孩子,或是半天半天才回应孩子,或是家长对孩子经常冷处理&&等等,孩子就会觉得外界是没有反馈的,冷漠的!慢慢地,孩子就会关闭与外界交流的窗口,他们会觉得没必要与外界交流沟通,因为外界对他来说没有反应,或反应太慢了。于是孩子就开始只关注自己的喜好,而对外界的一切动静不感兴趣。如果抚养者对孩子的需求以指责漫骂、批评、惩罚、甚至动手暴力等回应孩子,孩子就会觉得外界的反馈是可怕的,不安全的,不可以与外界交流!否则自己会受到伤害!慢慢地,孩子同样会关闭与外界交流的窗口,甚至可能会出现自闭、孤独症等不良心理疾病,因为外界的反应对孩子来说是不安全的,可怕的,他宁可沉静在自己的世界里,因为这样才安全。(这也是说为什么不能打孩子的道理)如果孩子提出无理条件,即便是家长要拒绝孩子,也不能用冷漠、冷处理或暴力的方式对待孩子,即便是孩子惹你很生气了,也应该回应孩子,让孩子知道什么是原则问题,让孩子感受即便是遭到拒绝,这个世界也是有反馈的。即便是孩子哭闹着不听你讲道理,家长也不要急,这个时候你给孩子耐心的讲解就是在给孩子增加安全感。一个不被充分倾听、不被充分理解、不被充分关注的人,他同样不会去关注别人,所以有些孩子在上课的时候就会出现与外界隔离状,即外界的事物与他无关,他做他自己喜欢的事,同时这样可以得到别人的关注。比如孩子上课不听讲,那么老师一般情况下会过来与孩子交流,要求孩子坐好听课,这时对孩子来说大脑得到了一种刺激,因为他们内心缺乏被关注,他们会觉得这另他们兴奋,有人关注我了,于是下次孩子还会以同样的方式来引起大人对他的注意。所以一般情况下,老师对孩子专注力的要求是得不到满意的改善的,因为根源在于抚养者的质量。这个抚养者,主要是妈妈,妈妈应该对孩子的需求给予及时的回应,只要孩子一喊妈妈,妈妈应该随叫随到,不论孩子提出的条件是否合理,妈妈首先应该做的就是先回答一声孩子,这不是宠,而是对孩子内心需求的一种满足,对儿童大脑的一种良性刺激,让他感受这个世界是有反馈的,并且这种反馈是开心的、热情的、可靠的、安全的!妈妈应该和孩子做心与心的交流,多和孩子沟通,多观察孩子!孩子感受到被充分的关注、被充分的信任与倾听,他就会觉得外界给他的反馈是可以信任的、可靠的!走出家门,孩子才会觉得世界是安全的,人是可信的,我是可爱的!孩子的内心才会充满安全感!一个心中被爱浇灌着的孩子,他才能去爱这个世界,才能关注这个世界,关注他人,关注给他上课的老师!才不容易出现上课注意力不集中的表现!而其实,妈妈与孩子的沟通,就是在锻炼孩子的专注力!如果希望孩子读书好,妈妈一定要在孩子3岁前,最晚6岁前,经常与孩子沟通,对孩子的要求及问题给予及时的回应,充分的倾听孩子,关注孩子,一个被充分关注、被充分倾听的人,她才会认真的倾听别人、关注别人!2、抚养者不恰当的抚养方式破坏了孩子的专注力之前有说过,人的专注力不是&训练&出来的,而是被保护出来的,即在孩子玩或专注一件事情的时候,不要去打扰孩子,这就是在保护孩子的专注力。如今很多家庭是白天老人带孩子,老人带孩子以吃饱喝足睡好为主,就像养宠物小狗一样,很少与孩子互动,很少与孩子沟通,更不要说和孩子心与心的交流了,老人在乎的是孩子的身体,而不是心理,所以即便是孩子在玩或在专注一件事情的时候,老人觉得孩子长时间在那玩不喝水不吃东西怕孩子饿着,于是,一会问孩子要不要喝水,一会拿点水果过来喂孩子吃,一会又问孩子要不要尿尿,一会又&&好好的专注力就在这种&无知的爱&的情况下被破坏了,久而久之,孩子不能长时间认真专注于一件事物,而是一会想这样,一会想那样,固然会影响将来上小学的注意力。所以我们应该学会保护孩子的专注力,当孩子在玩的时候,给孩子充分的自由空间,让孩子去探索,不要打扰孩子,久而久之,孩子的专注力自然就被&培养&出来了。(备注:还有婴儿期爬行不足或不爬、剖宫产等多种原因影响专注力的发展。)
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孩子性别:女年龄:4周岁2个月顺产还是剖宫产(或产钳):顺产+产钳婴儿期爬行时间:很少以前谁带孩子:白天爷爷奶奶,晚上和周末爸爸妈妈现在谁带孩子:白天爷爷奶奶,晚上和周末爸爸妈妈宝宝性格特点:开朗,活泼,户外运动能力强,有主见,独立性强事情经过与问题:2周岁2个月时就去上托班了.上小班时幼儿园老师一直反映孩子上课注意力不集中,自己想到什么可能就跑开去了.现刚上中班,老师就要求不许再穿裙子上学了,因为她上课老是玩裙子,注意力都在自己的裙子上.她一直是个很爱臭美的小女孩,喜欢给自己扎辫子,喜欢穿漂亮裙子.我们一般也都同意她自己挑选衣服穿,不愿意过多的去限制她.平时一般非原则性的事我们都是比较放手由她自己做主的.我们自己两人也是不太注重穿衣打扮的人(衣着朴实,也不化妆)应该没有给她这方面的影响.女孩子爱美我觉得也正常,但我就是担心,她这么小就这么注重衣着外表,并因此影响到专注力,是不是有点过了?我应该怎么去引导?而且老师反应的上课注意力不集中算不算正常?我感觉她比较容易受周围事务的影响,如果是一个人在家又会好一点.家里爷爷奶奶爸爸都是很宠的,我稍微严格点,因为自己一有空就肯定是陪伴她的,所以我们之间的感情是很好的,我对她严厉的时候她也能接受进去,不会排斥我.总的来看,你们孩子就是注意力不集中的问题吧,那我问一下,孩子小时候,如果她一个人在玩耍,你们有否过去打扰她?比如老人家会不会一会问孩子要不要尿尿?一会又问孩子肚子饿不饿?或者你们有限制了孩子很多行为?比如为了不愿意打扫房间而制止孩子的一些玩耍?你们有否给孩子100%的自由玩耍时间?比如完全不打扰她,让她去疯狂的玩耍,这样的机会有吗?多不多?如果父母对孩子的限制过多,就会导致孩子注意力不集中,你们好好思考一下哦。如果有,可以跟贴说说细节,不过要提醒一下你们之前的资料,否则我怕记不住。摸渔儿,你好,谢谢你的回复!我想你说的有道理,小时候爷爷奶奶是离开老家到杭州来帮忙带孩子的,他们不会普通话,又没别的事情做,唯一的任务就是帮忙管小孩.所以对他们来说,每天也是很无聊,所有的注意力都在孩子身上.就会出现小孩子玩的时候,他们就陪在旁边,不可避免的插手她的小世界.和我们一起玩的时候,在保证安全的前提下,我们还是很乐意放手让她去探索去尝试.还有一点,就是爸爸经常会怕父母无聊,就老要打开电视让他们看.而这个时候,往往小孩也同时在旁边玩,以前我也没在意.现在大了我怕她喜欢上电视,就会带她下去玩或者带她到别的房间陪她玩,离开这种受干挠的环境.如果真是因为你说的这种原因引起的注意力不集中,有没有什么方式方法可以引导弥补?
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0-6岁学前儿童孩子性别:女年龄:三岁半顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:四个月婴儿期爬行时间:不会以前谁带孩子:白天外公外婆和爷爷奶奶轮流管,爸爸妈妈下班后陪玩,晚上与爸妈一个房间,自己睡小床现在谁带孩子:现在上幼儿园,外公外婆和爷爷奶奶轮流接送,爸妈下班陪玩,双休日有时候爸妈接回家自己管。宝宝性格特点:缺点:我觉得她自信心不够,动作慢,在外面和幼儿园玩经常让人家。在家里的时候比赛一定要得第一名,不然会哭的很伤心,偶尔尿床了不能接受,一定要说不是自己尿床。在家里面喜欢跟大人玩抢东西的游戏,然后最后一定要是她抢到的。不太喜欢上幼儿园,但真的去了也不会哭闹,看上去心情也不错。优点:比较懂道理,不会无理取闹,凡事同她讲道理都可以说的通。事情经过与问题: 家长的处理经过:我也不知道要怎么处理啊,她比赛一定要得第一是不是因为她的自信心不够呢
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引用:摸鱼儿你好,迟迟不见你回复,不知道是不是我家这位小朋友的情况比较复杂? 因为我对女儿的描述有很强特点,知道的人一看就会知道是她,我也希望给女儿保留一点隐私,所以用私信的方式咨询。----------------------------------孩子性别:女年龄:5周岁顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:8个月婴儿期爬行...
摸鱼儿,您好。您的猜测应该有道理,虽然我不知道在孩子1岁前,白天外婆和保姆是怎么带孩子的,但是有一点可以肯定,当时因为我工作太忙早出晚归,孩子爸爸常年在国外,孩子6个月到13个月这段时间,换过好几个保姆,时间最长一个是4个月。直到14个月的时候才固定了一个比较好的保姆,一直待到上幼儿园。应该说这个固定下来的保姆还是很负责很有爱心的,只是她应该关于早教和如何幼儿沟通也不专业,只是提供安全上的保护和饮食上的照料,她在闲暇的时候会教宝宝唱歌和简单的儿歌,甚至教孩子复习我晚上教的东西,偶尔也故事,我已经很满足了,主要还是我一天当中陪伴孩子的时间太少,只能晚上孩子入睡前陪伴,周末一般带出去附近公园景区走走。宝宝的外婆不是一直在的,有时会过来跟保姆一起带,有时自己家里有事会回去,所以一般是保姆带的多。&我自己感觉,之前,包括现在,保姆也好,家人也好,总是会不自觉地限制宝宝的一些尝试行为,特别是保姆,担心出什么状况,往往是什么也不让宝宝做,全部包办,我虽然后来意识到这个问题,但是也没办法要求过多,毕竟保姆最担心的还是东家的孩子不要出什么意外,不要搞脏卫生,蚊子包都最好不要有。--即使现在,孩子的爸爸还有祖辈还是会不自觉地限制她的一些活动,比如孩子走在路上,看见别的孩子在摸停车场出口栏杆上的LED灯,她也想去摸,手还没伸出去,就被喝止,因为她爸爸怕她触电。&我非常渴望找到一种有效地方式来扭转现在的局面,并首先具有说服力使全家人站在统一战线。
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孩子性别:女年龄:5周岁2个月顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:5个月婴儿期爬行时间:很少从出生到现在外公外婆一直没离开过女儿,上幼儿园之前孩子经常会让外公外婆带回老家过一段时间,再回杭州过一段时间。外婆很注意细小的事情,稍微有危险的事情绝不让她碰、做,经常会尖声喝止。不过老人家每天都会带女儿出去玩,跟其他小朋友交流。在上幼儿园之前我也很少跟女儿相处,每天下班到家就很晚了,稍微跟她玩一下就睡觉了。晚上也基本跟老人睡。上幼儿园之后就很喜欢粘着妈妈,做什么事情之前都要叫妈妈。在幼儿园吃饭每天都最慢的一个,我有时会耐心教育引导她,有时候没耐心就骂她。现在大班了,我发现她上课只听老师讲前面几句话,后面就开始做自己的事情或者进入自己的想象世界中。老师或者我教她东西,她也是听 了一半就说自己知道了,我们再讲下去她就只在自己的世界中,我们说的一点都没听进去。再过一年就要上小学了,这个毛病再不改可怎么办啊。请教有什么办法让孩子注意力集中?
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安全感(一)规律与原则相辅相成生命的节奏&&规律!它给地球上所有的生命都带来安全感!宇宙万物都是有规律的。首先宇宙中行星的运转是有规律的、地球上气节的变化是有规律的、生命脉搏的跳动也是有规律的、社会充满了道德规范秩序、世界遵守法律法规&&这一切决定了人类生存必须遵守(大自然)法则,必须明确坚实的疆界,人类心灵才能有安全感!如果有一天,我们发现宇宙行星不再规律地运转,或是地球上气候变化无常,或是感到心脏跳动总是不规律,或是社会秩序紊乱、人们缺乏道德法律意识&&等等,都将使我们人类感到焦虑不安!因为这一切的不规律可能会对我们的世界或我们的生活造成危害。所以,规律是安全感的生命基础,我们必须遵守自然法则才能和平的生存下去。所以,我们应该给孩子制定有规律的生活学习计划,孩子的内心才能平静、坦然!&这就是为什么说听音乐可以开发孩子的智力,因为大脑喜欢规律,而音乐就是有节奏的旋律,有规律的节奏,它能刺激大脑皮质的发育,促进脑细胞的发育及脑功能的提高。这也是为什么说教育儿童应该遵守大脑发育的规律,大脑发育也是有规律有进程的,并非一蹴而就,儿童大脑发育到了什么阶段,他们的行为、认知和语言能力就会表现出他们内在的需求本质,于是我们应该遵守大脑发育的程序,这是大自然赋予我们的生命规律!如果我们破坏了这种自然规律,我们将得不偿失。最近幼儿园刚开学,很多家长因为孩子上幼儿园的哭闹问题而头疼,有的家长让孩子上了几天学,接受不了孩子的这种哭闹,于是想,如果孩子哭,就在家休息一两天吧,还有的孩子因为不适应而出现一些身体上的问题,比如呕吐、没胃口、生病等等,请假没来幼儿园。但很多老师不主张家长这样做,原因是她们已经积累了一定的工作经验,因为他们知道,这样没规律的上幼儿园,会导致孩子分离焦虑的时间更长。大脑宁愿选择有规律的痛苦,也不愿意承担不确定性的痛苦。(The Boy Who Was Raised as a Dog: And Other Stories from a Child Psychiatrist's Notebook --What Traumatized Children Can Teach Us About Loss, Love, and Healing (by Bruce Perry, Maia Szalavitz)规律的生活节奏是原则的基础,孩子要有规律的生活,生理周期才能稳定,当孩子的生活规律了,生理周期稳定了,孩子的情绪才能稳定。所以我们不能因为某些原因就破坏孩子规律的生活。每天定时起床、刷牙、洗脸、吃饭、上学、回家洗澡、玩、看书、睡觉&&等等等等,都应该是有规律的,这期间尽管有些是孩子不愿意的,但也要严格的遵守,可以让孩子感觉家长的态度是温和的,但规则是坚定的,以培养孩子良好的生活习惯,来奠定他们安全感的基础。用原则来划清内心的疆界!家庭教育中没有原则,就如同我们的世界没有道德与法律一样,孩子的内心就没有疆界,当他们摸不到疆界的时候,他们的内心就会焦虑不安!所以我们要给孩子制定原则,孩子的内心有了坚实的疆界,他们才能感到世界是安全的,人是可信的!这就是安全感!首先,规律的生活节奏是原则的基础,孩子要有规律的生活,生理周期才能稳定,当孩子的生活规律了,生理周期稳定了,孩子的情绪才能稳定,这个时候再去给孩子树立原则。给孩子建立原则很简单,首先家长以身作则、言传身教、说到做到。只要是对孩子身体生命不造成伤害的,对他人不造成影响和伤害的,那么其他的就尽量满足孩子去做!如果你的内心焦虑,你的原则底线就不会攻自破!例如吃饭问题,有的孩子吃饭是个大问题,而家长出于对孩子身体健康问题的担忧,所以经常是逼孩子吃饭,吓唬孩子吃饭,说不吃就不给你吃了,结果孩子不吃,家长还在喂。这就是没有原则,抚养者没有原则,儿童内心就会焦虑不安,甚至哭泣、发泄等,情绪不好。导致孩子没有安全感!一个房间里,几面墙都是纸糊的,当孩子在房间里玩耍时,发现那些墙一推就倒,孩子们立刻对这个房间失去了安全感,这就如同父母给孩子的规则不够稳固一样。当孩子遇到规则,他可能会反抗父母,去推那堵墙,如果那堵墙是坚实稳固的,孩子就获得了安全感,知道自己的行为是受到规范和保护的,知道规则是恒定的,而不是变幻无常的。如果墙是纸糊的,一推就倒,孩子就不知道边界在哪里,就会慌张失措。所以规则要坚定而温和地执行,不能因为孩子的哭闹,这面墙就轰然倒地:父母不是妥协就是大发雷霆,以武力和要挟来逼迫孩子就范,孩子也就失去了安全感。《接纳孩子》如果我们的原则就像这个纸糊的墙一样,一推就倒,就像上面吃饭的例子一样,说了不给孩子吃却还在喂,说到却做不到,这样就会让孩子内心摸不到边界,他们不知道边界在哪,他们不知道要怎样做才能得到认可,没有原则的教育让孩子感觉来自于外界的反馈不可靠,来自于外界的反馈不可靠,孩子就会不信任外界,不信任他人,从而影响孩子的社交能力&&这种不安全因素的根源种在了孩子心里和情绪里,于是孩子遇到事情就大哭大闹,用情绪来发泄,因为他们不知道疆界在哪,他们的世界里没有&原则&,就如同我们的世界没有法律一样,当他们的诉求得不到满足,他们只好用哭泣或情绪来表达;就如同我们生活中被侵犯后却得不到公正的法律援助一样,我们也会惊慌失措。如果给孩子划定一个坚实的疆界,孩子就会觉得家是放松自由的、人是可信的、世界是安全的!有了规律才会有原则;有了原则才会有信任;有了信任才会有安全感!
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孩子性别:女年龄:3周岁半顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:6个月以前谁带孩子:白天奶奶,晚上爸爸妈妈现在谁带孩子:白天奶奶,晚上爸爸妈妈宝宝性格特点:跟谁在一起,就跟谁最亲,外婆很少带的,但她跟外婆单独在一起,外人看到都以为是一直由外婆带的。事情经过与问题: 到现在还吃手指。现在上幼儿园了,一个多月下来,询问老师在幼儿园里的表现,第一,给老师的感觉是比较文静的,二是个性比较强,注意力不集中(我们上小班前上过4个月的托班)家长的处理经过:吃手指的事情,我们经常跟她说:米老鼠的鼻子黑黑的不好看,知道为什么吗?是因为吃了手指才这样的,那宝宝是要漂亮一点还是难看一点,她说要漂亮一点,那我们就对他说,要漂亮就不能吃手指。她答应的。现在平时是不吃了,特别是睡觉,一到床上就把手指放到嘴巴里,我们过去提醒她一下,会不吃了,现在睡觉前是不吃了,就是在睡梦中会把手指放进去,白天问她,她说现在睡觉已经不吃手指了,也难怪,睡梦中是不知道,现在不知道怎么办了?
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引用:求助达人这段时间确实让我很困扰孩子性别:男孩年龄:37个月 9月刚入幼儿园顺产还是剖宫产(或产钳):剖腹产母乳时间:半个月,基本没有怎么吃过婴儿期爬行时间:6个月,比较好动很小就喜欢爬行以前谁带孩子:2岁前妈妈和外婆带现在谁带孩子:2岁后妈妈带宝宝性格特点:活泼好动,在外有点内向,2岁开始逆反心理重事情经过与问... 谢谢老师回复,我们现在入园1个半月,最近这段时间已经哭的不那么厉害,虽然早上还是会闹一下,起床总是试探性的问我是不是要去幼儿园,得到肯定的回答后,就会不配合穿衣服裤子,甚至不吃早餐,为了不让他带有太抵触的情绪,都会答应先到楼下玩一会,等情绪稳定再带到老师那,现在虽然还是不太肯进教室的,但是基本已经不哭了,他也知道幼儿园可以学很多东西,每次回家都像个小大人一样挺开心的。&对于抱进去主要是因为他一到门口就眼泪下来要往外跑了,让他在操场玩他肯的,去教室就死活不肯了,哭了闹了跑了什么招都来,我只能是强制的先抱他进去让老师抱着或拉着。。。您说的没错,我也觉得心里的担心应该是被儿子看出来了,确实当我看到其他孩子都已经比较适合幼儿园,自家孩子还总是一直哭哭闹闹,也和幼儿园老师谈过我确实是比较担心他,也没想到平时在家活泼大胆的儿子,会这么抵触幼儿园,现在看到孩子每次都有在进步很欣慰,一直坚持天天送不间断,孩子交给老师后就果断离开了,让儿子知道上幼儿园是每天必需的。
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引用:孩子性别:男年龄:5岁7个月顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:母乳+奶粉混合喂养10个月婴儿期爬行时间:无爬行经历以前谁带孩子:10个月以前白天奶奶,晚上妈妈。10个月到3岁半外婆家里长大,3岁半妈妈爸爸带现在谁带孩子:妈妈爸爸,偶尔外婆宝宝性格特点:喜动不喜静,好奇心强;外向事情经过与问题:玩着正高兴时,让他去洗漱睡...
我们认为他的哼哼唧唧是在跟我们讨价还价,以便达到他继续做自己想做的事情的目的,我们也希望他每天玩的痛快过瘾,只是除了玩还有很多事情要做哦。对他哼哼唧唧的表现我分析是表达自己的不满:我还没玩够你为什么让我去做xx事情。
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我家宝贝女儿上幼儿园是个麻烦事,所以我也来说下,请帮我一下,谢谢!孩子性别:女年龄:虚岁4岁(实际33个月多)顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:无婴儿期爬行时间:7个月(基本是往后退)以前谁带孩子:宝宝的外婆带到2周岁,后来是宝宝奶奶带现在谁带孩子:现在上幼儿园基本是我跟宝宝奶奶一起带,晚上基本是我自己带宝宝性格特点:比较爱动(但是上了幼儿园后就感觉没以前爱动了)事情经过与问题:宝宝是日生的,为了能自己带所以提早让她来到我身边上幼儿园了,因为年纪未到上小班,所以只能是报托班,但是之前上幼儿园特爱哭,以为是刚去都这样,但是现在都差不多是第二个月了,还是每天爱哭,而且好像很怕去幼儿园,好像在幼儿园里很不开心,后来问了老师,说我家宝贝不喜欢跟小朋友玩,也不太喜欢小朋友碰到她,碰到她以为是打她了,然后一出门就不爱自己走路一定要抱着去上幼儿园,在家里也经常跟她说在幼儿园要跟小朋友玩,有好东西要分享,在家里跟她说的时候是很好的,也都能听进去而且也懂要交朋友要分享东西的,但是实际到幼儿园门口完全是不一样了,我现在真是非常头痛了,觉得这样老师都会不喜欢我家女儿,这样女儿在幼儿园就更加感受不到快乐了!希望心理师能帮帮我,谢谢! 家长的处理经过:现在只要她在幼儿园能听话早上送去能不哭,也有跟她说回家奖励小玩具之类的,但是奖励的时候都是满口答应早上肯定不哭,但是实际行动起来看她真的好难!在家也经常教育她幼儿园好可以交小朋友,在家就只有她这个人玩,她能听进去但是不实行,真觉得我家宝贝是不是问题小孩呀,不知道有没有办法可以解决,很想请教!
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孩子还是要跟着自己的,全权交由父母是不太好的。
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0-6岁学前儿童孩子性别:男年龄:23个月顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫母乳时间:4个月婴儿期爬行时间:1个多月 几乎不会爬就走了 11个半月就走的很好 以前谁带孩子:妈妈带到1岁现在谁带孩子:奶奶1岁后带宝宝性格特点:老实厚道,会看人眼色 ,出去玩被人抢玩具不敢反抗,比较礼貌,但发脾气很倔事情经过与问题: 对玩具没有耐心,玩一会就不玩了,他比较不喜欢大人教他玩,没什么耐心。家长的处理经过:教他玩,鼓励为主,但实在说不理,也算了
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我是余杭区仁和镇仁和印象的业主目前有一个困难,家里有一个27个月的孩子想上金太阳幼儿园就是父母无法接送,家中无老人,不知道有没有像我们这个家庭一样的,请大家帮忙出个主意,不知道是否有人愿意接送的这种可以电话联系
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引用:孩子性别:男年龄:38个月顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:13个月婴儿期爬行时间:很短没怎么爬以前谁带孩子:全职妈妈现在谁带孩子:全职妈妈宝宝性格特点:慢热内向有点胆小事情经过与问题:不怎么合群只和熟悉的小朋友玩自己的东西不喜欢别人碰,特别是不熟悉的人碰他会大哭,也不许别人拉或碰他衣服更不许别人摸他脸或亲他只能妈妈亲...
非常感谢你的回复我会按照你说的方法去试试看!
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孩子性别:女年龄:21个月不到顺产还是剖宫产(或产钳):剖宫产母乳时间:15个月婴儿期爬行时间:想爬就爬以前谁带孩子:妈妈主要,外公外婆帮忙现在谁带孩子:妈妈主要,外公外婆帮忙宝宝性格特点:外向,但是脾气坏事情经过与问题:事情没有顺心或者她所要表达的我们不能满足和明白的时候,要发脾气,大哭不止,乱扔东西,打人,甚至打自己或者拿自己头去撞。家长的处理经过:大多数时间会哄她,但是如果她乱扔东西,打人的时候,妈妈会打手或者屁股。麻烦你了,想请你指导一下我们,如何跟孩子沟通和交流,谢谢
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咨询一下专家老师,孩子不要上幼儿园,已经快两个月了还一点也不适应啊孩子性别:女年龄:3周3个月顺产还是剖宫产(或产钳):顺产母乳时间:10个月以前谁带孩子:二周半前白天外婆带,晚上爸爸妈妈自己带现在谁带孩子:爸爸妈妈自己带,白天上幼儿园宝宝性格特点:在家挺正常,说说笑笑甚至不怎么会听到哭声,有时候妈妈一起玩,很多时候自己一个人也可以玩好久,在陌生的环境其实一点也不怕生的,但是和小朋友接触在入园前很少很少。事情经过与问题:入园后,每天都要哭,说不要上幼儿园,然后每天都要跟一个大人(老师或保育阿姨)不让跟就哭,不要和小朋友玩,就算有小朋友过来要求一起玩,她也是往外推,在幼儿园里也不说话。老师甚至都不敢给她做规矩了,怕哭。刚入园时跟着一个老师,每天一定要她,睡觉啊吃饭啊,都要她在,后来导致老师开会啊什么都要跟,午睡也不睡了后,回家脾气很坏很坏的,我就做思想工作了,某某老师很忙很辛苦的,还有很多事情要做的,睡觉有保育奶奶在就好了,她还真听了,但是前面那个老师却一点也不要了,本来对她那么好,她现在碰也不要她碰了,又转跟另一位老师和保育奶奶。唉,苦恼啊
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. 孩子性别:女年龄:4周岁半顺产还是剖宫产(或产钳):顺产母乳时间:11个月婴儿期爬行时间:1周岁以前谁带孩子:母亲一年,老人一年,保姆一年。晚上均为母亲带现在谁带孩子:白天上幼儿园,上午钟点工接送,下午外婆接,晚上妈妈带,夜晚跟外婆睡宝宝性格特点:外向(能与陌生人搭讪),比较听话但有自己主见,对自己的意见比较坚持,对劝说后认为做错的事情能改正。事情经过与问题:1. 晚上睡得较迟,一般9点上床,但入睡最早要9点半以后,而且喜欢在外婆(她睡的房间)和爸妈房间间窜来窜去。2.太有正义感了。喜欢干涉其它小朋友她认为不对的行为,幼儿园老师说她上厕所连裤子都来不及提就冲出去教育其它孩子,说他们哪儿哪儿做错了。关键是她上回让旁边的孩子上课安静点被人额头上打了一拳,另一回让其它宝宝不要拉婚车上的花被别的小宝宝推了。妈妈很担心她为了太强的是非感受到欺负。3.心理比较敏感。很关注老师对她的态度。昨天下午睡醒午觉,老师给大家梳头发,让小朋友自己辨认自己的发圈,她认得慢,老师批评她&怎么老是找不到自己的东西的&。她就情绪很大,今天不愿去幼儿园了。家长的处理经过:1.如果全家陪着她睡全部熄灯,她才肯睡,不然心不定还是要来回窜检查大人睡觉情况。大人做不到早睡。2。爸爸表示支持她干涉别人的作法,妈妈反对她的作法,两人当着春游的全班家长和老师面就吵起来了。后来妈妈反醒可能还是要对她关心别人事务的态度表示欣赏,但对关心别人的手段进行指导。 3。打算与老师沟通,带一个小盒子标上她名字的,让她自己专门放发圈。
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引用:孩子性别:女年龄:4周岁2个月顺产还是剖宫产(或产钳):顺产+产钳婴儿期爬行时间:很少以前谁带孩子:白天爷爷奶奶,晚上和周末爸爸妈妈现在谁带孩子:白天爷爷奶奶,晚上和周末爸爸妈妈宝宝性格特点:开朗,活泼,户外运动能力强,有主见,独立性强事情经过与问题:2周岁2个月时就去上托班了.上小班时幼儿园老师一直反映孩子上课注意力不集中,自己想到什么可能...
我有发注意力不集中的根源问题的文章,然后文章里有说明的,比如不打扰孩子专注的玩耍,其实就是在保护孩子的注意力,再比如多和孩子沟通,亲子沟通可以增强孩子的注意力的质量,你们现在白天还是爷爷奶奶带孩子的话,估计没法要求老人的,孩子最好还是自己带,否则我告诉你办法,也不见得有效。
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